6單元第六節(jié)解決問題（公開課）

6、多位數(shù)乘一位數(shù)

第六節(jié)解決問題主講：南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師人教版三年一期數(shù)學2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作使學生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，能正確地進行估算。掌握乘除混合運算的運算順序和計算方法。使學生認識到估算的價值，提高學生運用所學知識解決生活中實際問題的能力。培養(yǎng)學生估計的意識和能力，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學生愛數(shù)學，學數(shù)學，用數(shù)學的情感。教學目標2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作重點：掌握估算的方法，能正確進行乘除混合運算。難點：培養(yǎng)估算的意識和能力，提高運用所學知識解決實際問題的能力。重點難點教學過程2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作一、情景導入：同學們，在我們的生活中有很多問題是借助乘除法計算解決的。今天我們就一起來看看生活中那些問題是需要乘除法解決的？你能正確解答嗎？2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作二、探究學習新知：1、教學例7：打開數(shù)學書P:702014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作例7：航天科技館參觀的門票是每人8元，三（1）班有29人參觀，帶250元買門票夠嗎?①看圖，理解題意：我們知道什么？

門票的價錢：（8元/人）參觀的人數(shù)：（29人）要求什么？（250元買門票夠不夠？）估算還是計算?（可以估算，也可以計算)2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作②列式解答：計算：29X8=232(元）29個位：8X9=72（進7寫2）

X78

十位：2X8=16（加7得23個百)232232元<250元答：帶250元買門票夠了。估算：29X8≈240(元）<250元

30

答：帶250元買門票夠了。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作③回顧與反思：有30人買門票只需240元，所以29人買門票250元肯定夠了。2、想一想：如果92人參觀，帶700元買門票夠嗎？800元夠嗎？計算：92X8=736（元）>700元估算：92X8=720（元）<800元（90）答：帶700元不夠，800元夠了。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作3、教學例8：看書P71媽媽買3個碗用了18元，如果買8個同樣的碗，需要多少錢？①理解題意：圖示：18元?3個碗用了18元，可以用除法算出每個碗要6元錢。每個碗要6元，買8個同樣的碗，就是8個6是多少，可以用乘法算出得數(shù)。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作②列式計算：先算一個碗多少元？

18÷3=6（元）再算8個碗多少錢？

6X8=48（元）還可以成綜合算式：

18÷6×8=6×8=48（元）答：需要48元。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作③回顧與反思：買8個碗48元，每個碗要6元。48÷8=6（元）

3個同樣的碗要18元。

3×6=18（元）三、總結提升：這節(jié)課有什么感受？有什么收獲？2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作四、鞏固練習：1、做一做：P70王伯伯家有180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？

列式解答：32×6≈180（千克）答:能裝下這些蘋果。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作2、做一做:P71小林讀一本故事書，3天讀了24頁。①照這種速度，7天可以讀多少頁？

列式解答:

②照這種速度，全書64頁，幾天可以讀完？

列式解答：2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作24÷3=8（頁）

8×7=56（頁）

答：7天可以讀56頁。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作②24÷3=8（頁）64÷8=8（頁）答：8天可以讀完。2014年12月21日醴陵市南橋鎮(zhèn)將塘小學李仕亮老師制作3、作業(yè)：

①P731題：估算76×3≈106×5≈503×7≈432×2≈305×3≈153×8≈236×4≈450×4≈130×6≈