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文檔簡(jiǎn)介
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽NECCS輔導(dǎo)課件一|、NECCS
C類命題要求《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》三個(gè)層次的英語(yǔ)能力要求:
一般要求:
1.聽力理解能力:每分鐘130-150詞2.口語(yǔ)表達(dá)能力:能在學(xué)習(xí)過程中用英語(yǔ)交流,主題討論,日常話題,作簡(jiǎn)短發(fā)言。3.閱讀理解能力:每分鐘70詞。4.書面表達(dá)能力:30分鐘120詞推薦詞匯量:約4795個(gè)單詞和700個(gè)詞組(含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯),其中約2000個(gè)單詞為積極詞匯。
第二頁(yè),共88頁(yè)。
較高要求:
1.聽力理解能力:每分鐘150~180詞2.口語(yǔ)表達(dá)能力:比較流利的會(huì)話,能基本表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等,能基本陳述事實(shí)、理由和描述事件,表達(dá)清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。3.閱讀理解能力:每分鐘70~90詞。4.書面表達(dá)能力:半小時(shí)內(nèi)寫出不少于150-160詞。推薦詞匯量:約6395個(gè)單詞和1200個(gè)詞組(包括中學(xué)和一般要求應(yīng)該掌握的詞匯),其中約2200個(gè)單詞(包括一般要求應(yīng)該掌握的積極詞匯)為積極詞匯。第三頁(yè),共88頁(yè)。
更高要求
1.聽力理解能力:基本聽懂英語(yǔ)國(guó)家的廣播電視節(jié)目,能聽懂英語(yǔ)國(guó)家人士正常語(yǔ)速的談話。能聽懂用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程和英語(yǔ)講座。2.口語(yǔ)表達(dá)能力:能較為流利、準(zhǔn)確地就一般或?qū)I(yè)性話題進(jìn)行對(duì)話或討論,能在國(guó)際會(huì)議和專業(yè)交流中宣讀論文并參加討論。3.閱讀理解能力:能讀懂有一定難度的文章,能閱讀國(guó)外英語(yǔ)報(bào)刊雜志上的文章,能比較順利地閱讀所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)和資料。4.書面表達(dá)能力:在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于200詞的說明文或議論文
推薦詞匯量:掌握的詞匯量應(yīng)達(dá)到約7675個(gè)單詞和1870個(gè)詞組(包括中學(xué)、一般要求和較高要求應(yīng)該掌握的詞匯,但不包括專業(yè)詞匯),其中約2360個(gè)單詞為積極詞匯。第四頁(yè),共88頁(yè)。二、題型簡(jiǎn)介
1.賽卷構(gòu)成:PartIListeningComprehension(25minutes,30marks)
PartIIVocabularyandStructure(10minutes,15marks)
PartIIIReadingComprehension(20minutes,35marks)
PartIVCloze(15minutes,15marks)PartVTranslation(15minutes,20marks)PartVIIQTest(5minutes,5marks)
PartVIIWriting(30minutes,30marks)
第五頁(yè),共88頁(yè)。
2、主講題型簡(jiǎn)介
PartIIVocabularyandStructure(10minutes,15marks)
共15題,共計(jì)15分,答題時(shí)間為10分鐘。近年測(cè)試內(nèi)容題數(shù)統(tǒng)計(jì)測(cè)試內(nèi)容20062007200820092010詞匯56678語(yǔ)法57765情景/語(yǔ)境52222第六頁(yè),共88頁(yè)。
二、詞匯與結(jié)構(gòu)解題技巧
A.詞匯1、利用動(dòng)詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項(xiàng)1)Havingdecidedtorentaflat,we__contactingalltheaccommodationagenciesinthecity。A)setaboutB)setdownC)setoutD)setupA)2)Whenherealizedthepolicehadspottedhim,theman__theexitasquicklyaspossible.A)madeoffB)madeforC)madeoutD)madeupB)
第七頁(yè),共88頁(yè)。2.利用動(dòng)詞詞組中的動(dòng)詞確定選項(xiàng)
Ifyou__thebottleandcigarettes,you’llbemuchhealthier.A)takeoffB)keepoffC)getoffD)setoffB)3.釋義參照型+近義詞
Themanagerspokehighlyofsuch__asloyalty,courageandtruthfulnessshownbyhisemployees.A)virtuesB)featuresC)propertiesD)characteristicsA)第八頁(yè),共88頁(yè)。4.因果參照型+近義詞
1)Someoldpeopledon’tlikepopsongsbecausetheycan’t__somuchnoise.A)resistB)sustainC)tolerateD)undergoC)5.轉(zhuǎn)折或反義與對(duì)比參照型1)Eventhoughhewasguilty,the__judgedidnotsendhimtoprison.A)mercifulB)impartialC)conscientiousD)conspicuousA)其他三項(xiàng)的意思:B)正直的、公正的;C)有良心的;D)顯著的。第九頁(yè),共88頁(yè)。6.反義對(duì)比參照型+近義詞
1)Competition,theybelieve,__thenationalcharacterthancorruptit.A)enforcesB)confirmsC)intensifiesD)strengthensD)7.語(yǔ)意環(huán)境參照型1)Thepresidentmadea__speechattheopeningceremonyofthesportsmeeting,whichencouragedthesportsmengreatly.A)vigorousB)tediousC)flatD)harshA)第十頁(yè),共88頁(yè)。8.根據(jù)詞的同現(xiàn)確定正確選擇項(xiàng)1)Thegovernmentistryingtogosomethingto__betterunderstandingbetweenthetwocountries.A)raiseB)promoteC)heightenD)increaseB)2)Rememberthatcustomersdon’t__aboutpricesinthatcity.A)debateB)consultC)disputeD)bargainD)第十一頁(yè),共88頁(yè)。2.詞匯識(shí)記法2.1機(jī)械重復(fù)法機(jī)械重復(fù)模式即采用機(jī)械地重復(fù)英文單詞的音義關(guān)系、形義關(guān)系,從而記憶詞匯。2.2構(gòu)詞解析法英語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞方式主要有合成、派生和轉(zhuǎn)換。合成:將兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞組合在一起,從而形成一個(gè)新的單詞,即復(fù)合詞,如:mainland,mankind,leadership。派生:指在詞根上加上詞綴而形成新詞,如:op+pose→oppose,in+different→indifferent。轉(zhuǎn)換:指詞形—詞性改變,如:invade,vt.入侵,侵略,侵襲→invasion,n.入侵,侵略;侵犯。第十二頁(yè),共88頁(yè)。
2.3漢字諧音法/擬音法
用漢語(yǔ)發(fā)音來模擬英文單詞的部分或者全部讀音,然后把這個(gè)漢語(yǔ)描繪與單詞的詞義組合成一個(gè)漢語(yǔ)短語(yǔ),來幫助記憶單詞的一種方法。如:
ponderous擬音→“胖得要死”義→"笨重“l(fā)obster擬音→“老不死的”義→“龍蝦“第十三頁(yè),共88頁(yè)。
jaw
擬音→“嚼”義→n.顎,上下顎,口部。LongliveChairmanMao!擬音→“狼來否吃面包”
義→“毛主席萬歲“第十四頁(yè),共88頁(yè)。2.4語(yǔ)境融合法語(yǔ)境融合模式是指將單詞置于句子或課文中加以記憶的策略。這種策略是將新的詞匯信息鏈接在已有的信息上,是記憶的聯(lián)結(jié)體現(xiàn)。
讀:
1.對(duì)孤立的詞的重復(fù)是一種低層處理,記憶效果差;2.將詞與所處的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,則是一種較深層的處理,記憶效果最好;
3.所選文章生詞量宜控制在5%以內(nèi),而且閱讀后做一些詞匯練習(xí),這樣才會(huì)有顯著的詞匯收獲;
4.通過閱讀進(jìn)行的語(yǔ)義加工屬于語(yǔ)言的深層次加工。學(xué)習(xí)者對(duì)信息加工層次越深,保持效果越好。第十五頁(yè),共88頁(yè)。2.5熟詞圖像嫁接法把熟悉的詞匯或詞根作為關(guān)鍵詞與剩余字母或字母組合嫁接在一起,形成視覺圖像的方法叫熟詞圖像嫁接法。
左腦:“理性腦”或“抽象思維腦”,主管人的言語(yǔ)、閱讀、書寫、計(jì)算、分析、歸納、推理等;
右腦:“感性腦”或“藝術(shù)腦”,主要負(fù)責(zé)人的知覺、圖形、綜合、空間、知覺、想象、藝術(shù)創(chuàng)造、擴(kuò)散思維等。方法:
a.劃出生詞中已知詞匯或詞根作為關(guān)鍵詞;spark
→sparkpill
→pillstring
→string第十六頁(yè),共88頁(yè)。b.將剩余字母形成視覺圖像,如:Aa—蘋果或帽子Bb—花生、大肚皮或男孩,Cc
—耳朵、彎月或貓,Pp—路牌Ss
—美女或蛇action
—愛心或愛神br
—病人等
st—石頭等
第十七頁(yè),共88頁(yè)。3.將剩余字母視覺圖像與關(guān)鍵詞嫁接,并與生詞詞義之間展開視覺表象聯(lián)想或語(yǔ)句聯(lián)想;sparkn.火花,火星
→s(美女)+park(公園)
→和美女在公園約會(huì),燃起愛情的火花pilln.藥丸,丸片
→p(路牌)+ill(病)
→他在路牌邊病倒了,于是吃了藥丸/藥片stringn.線,細(xì)繩;一串
→st(石頭)+ring(戒指)
→石頭做的戒指串了根細(xì)繩
morosen.憂傷郁悶→mo()+rose(玫瑰)
→“沒有玫瑰”所以“憂傷郁悶”第十八頁(yè),共88頁(yè)。
2.6縱橫字謎聯(lián)想法:
記新詞→想舊詞→編短句harp(豎琴)→hard(堅(jiān)固的)→堅(jiān)固的豎琴ferry(渡口)→merry(快樂的)→快樂的渡口carpet(地毯)→car+pet(汽車+寵物)
→汽車載著寵物行駛在地毯上
barrack(兵營(yíng))→bar+rack(酒吧+折磨)
→泡酒吧如同折磨人的兵營(yíng)
morosen.憂傷郁悶→mo+rose(莫有+玫瑰)→“沒有玫瑰”所以“憂傷郁悶”
第十九頁(yè),共88頁(yè)。
2.7串燒法
2.71簡(jiǎn)單串燒串燒發(fā)是以相同字母組合為主脈排序成串(順序/逆序)。如:
trainstrainrestrainconstrain
train[trein]n.列車;一連串,系列v.訓(xùn)練,培養(yǎng)strain[strein]vt./vi./n.拉緊;拖緊;伸張restrain[ri‘strein]
vt.抑制,遏制;控制,限制;約束,阻止。constrain[kns'trein]vt.強(qiáng)迫,迫使;限制;束縛;拘禁;壓制,抑制。這種將識(shí)記材料成串思維過程在心理學(xué)中被稱為組塊化,是記憶活動(dòng)中最重要的方法。它能將較小的記憶單位結(jié)合成較大的記憶單元,以擴(kuò)大短時(shí)記憶的容量,提高記憶效率。第二十頁(yè),共88頁(yè)。
2.7.2故事串燒法:
記新詞→想舊詞→排列成串→編故事profiteer
→engineer,peer,pioneer,steer,sneer,volunteer排列成串:→pioneer(拓荒者),sneer(蔑視)peer(同齡人/權(quán)貴),volunteer(志愿),engineer(工程師),steer(掌舵,profiteer(投機(jī),牟求暴利)
編短篇:→拓荒者蔑視權(quán)貴/同齡人,志愿為工程師掌舵,牟求暴利。
第二十一頁(yè),共88頁(yè)。
2.8音形識(shí)記法(拼讀規(guī)則)
2.9其他識(shí)記法
試圖回憶法構(gòu)詞法詞源分析法歸類記憶法廣泛閱讀法口頭操練法第二十二頁(yè),共88頁(yè)。
B.結(jié)構(gòu)常考考點(diǎn):
1.復(fù)合句(名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句);
2.虛擬語(yǔ)氣;
3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞;
4.時(shí)態(tài);
5.冠詞;
6.情態(tài)動(dòng)詞;
7.平行結(jié)構(gòu);
8.倒裝;
9.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)10.“it”—形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)第二十三頁(yè),共88頁(yè)。情景對(duì)話題第二十四頁(yè),共88頁(yè)。
PartIIIReadingComprehension(40marks)
題型Y/N/NG
TrueorFalseFillingMissingWords共5題,1篇短文,短文后有5個(gè)不完整句子,要求考生閱讀文章之后填空。
ShortAnswerQuestions共5題,有1篇文章,要求考生在閱讀文章之后回答問題或補(bǔ)足不完整的句子(答案不超過10個(gè)詞)。
Summary共5題,1篇文章,文章后有一段文字對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),該段文字中設(shè)置出5個(gè)空格要求考生閱讀文章之后根據(jù)文章內(nèi)容并使用文章中詞的適當(dāng)形式填寫。
MultipleChoiceMatch
第二十五頁(yè),共88頁(yè)。應(yīng)試技巧
1.TrueorFalseY/N/NG
Y——全對(duì)
N———錯(cuò)一點(diǎn)以上
NG——
一點(diǎn)以上沒提到
應(yīng)試技巧
1)數(shù)信息點(diǎn);
2)文中定位;
3)找信息點(diǎn):
第二十六頁(yè),共88頁(yè)。
2.其余題型
1)劃出題干的定位詞/關(guān)鍵詞:人名、地名、專有名詞、數(shù)字等2)根據(jù)定位詞定位;3)掃描
(定位詞的變體、同義詞、近義詞)4)答題.
第二十七頁(yè),共88頁(yè)。
提高閱讀速度的技巧
(1)提高整篇文章閱讀速度的方法:
讀首尾段;
跳讀;
讀每段都重復(fù)的詞/同義詞.第二十八頁(yè),共88頁(yè)。
(2)提高段落閱讀速度的方法:讀主題句;讀表示轉(zhuǎn)折(but,however,nevertheless)后的內(nèi)容;結(jié)論(so,therefore,thus)后的內(nèi)容
(3)提高句子閱讀速度的方法:
意群閱讀讀keywords;讀keyidea(讀主句的主謂賓的中心詞);
句中有and,or,because(since,as),的讀半句.第二十九頁(yè),共88頁(yè)。信號(hào)詞傳統(tǒng)意義信號(hào)詞A.順接和遞進(jìn)first,firstofall,aboveall,tobeginwith,second,then,also,next,third,furthermore,moreover,whatismore,inaddition…firstly,secondly,eventually,finally…another,thesecond,themost,thebest…
第三十頁(yè),共88頁(yè)。B.
因果關(guān)系as,because,since,since,for,so,asaresult,consequently,therefore,thus,thecausedof…asaresult,resultin,leadto,stemfrom,derivefrom,inthatC.舉例forexample,forinstance,thatistosay,i.e.,suchas,including…,thatis,acaseinpoint第三十一頁(yè),共88頁(yè)。D.對(duì)比和轉(zhuǎn)折however,but,although,nevertheless,while,yet,still,ontheotherhand,bycomparison,
onthecontrary;some…other…E.相似similarly,inotherwords,thatis,putanotherway…第三十二頁(yè),共88頁(yè)。F.強(qiáng)調(diào)作用infact,inessence,inparticular,emphasize…第三十三頁(yè),共88頁(yè)。非傳統(tǒng)意義信號(hào)詞A.表達(dá)客觀結(jié)論indicatethat,suggestthat,findout,concludethat,pointout,reportthat,demonstratethat…eg.ButByerspointsoutthatthebenefitsofincreasedexercisedisappearrapidlyaftertrainingstops,soanyimprovementinenduranceresultingfromjuvenileplaywouldbelostbyadulthood.第三十四頁(yè),共88頁(yè)。B.表達(dá)主觀觀點(diǎn)statements,opinions,say,believe,arguethat,maintainthat,claim…eg.TheUCSFresearchersmaintainthatthesimplestandmostcost-effectiveactionistoestablishsmoke-freeworkplaces,schoolsandpublicplaces.第三十五頁(yè),共88頁(yè)。C.特殊符號(hào)‘word’,——,word…eg.Inverysignificantcasesofrolechange——fromasoldierintherankstoofficer,frombachelortomarriedman,thechangeofrolehastohaveaveryobvioussign,hencerituals.第三十六頁(yè),共88頁(yè)。
PartVIIWriting
(30minutes,30marks)共2題,共計(jì)30分,答題時(shí)間為30分鐘。
TaskI:應(yīng)用文
letter,email,twitter/microblog,notice,memo,lecture,note,notification,poster,abstract,advertisement,report,résumé
第三十七頁(yè),共88頁(yè)。近幾年已考題型年份命題要求2007aletterexplainingwhy(80-120w)
2008aletteraskingforinformation(80-120w)2009Email(nofewerthan80words)2010notice(nofewerthan100words)第三十八頁(yè),共88頁(yè)。
TaskII議論文、說明文、報(bào)告近幾年已考題型年份命題要求2007Areportaboutfashionindustries(nofewerthan120words)
2008Areportaboutfashionindustries(nofewerthan120words)
2009Areportaboutfashionindustries(nofewerthan120words)
2010Anarticleentitled“…”(nofewerthan120words)
第三十九頁(yè),共88頁(yè)。如何準(zhǔn)備TaskI?一、書信(一)格式1、日期:
①Apr.5,2011②5Apr.,2011③5thApril,2011④Apr.5th,2004其中,①最為通用。第四十頁(yè),共88頁(yè)。2、稱呼(Salutation)
收信人稱呼先生(男人)Mr./Esq.夫人(已婚)Mrs.小姐(未婚)Miss夫人、小姐統(tǒng)稱Ms.夫婦倆人Mr.andMrs.兩位或兩位以上男子Messrs兩位或兩位以上女子(已婚)Mesdames兩位或兩位以上小姐(未婚)Misses第四十一頁(yè),共88頁(yè)。常見的頭銜(漢英對(duì)照)如下:教授Professor博士Docor(Dr.,Ph.D.)醫(yī)學(xué)博士MedicalDoctor(M.D.)總統(tǒng)或校長(zhǎng)President主席或董事長(zhǎng)Chairman副主席或副董事長(zhǎng)ViceChairman副總統(tǒng)或副校長(zhǎng)VicePresident首相PrimeMinister總理Premier
第四十二頁(yè),共88頁(yè)。省長(zhǎng)或州長(zhǎng)Governor市長(zhǎng)Mayor參議員Senator大使Ambassador秘書長(zhǎng)SecretaryGeneral一秘FirstSecretary二秘SecondSecretary院長(zhǎng)Director,Dean副院長(zhǎng)ViceDirector系主任Dean,Head館長(zhǎng)ChiefLibrarian,Curator閣下Excellency第四十三頁(yè),共88頁(yè)。3.信的正文(BodyoftheLetter)
事務(wù)性信件:開門見山,內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,條理清楚;私人信件:一兩句客套立即轉(zhuǎn)入正題,信寫好之后若有什么遺漏,可用P.S.表示補(bǔ)敘。第四十四頁(yè),共88頁(yè)。起首語(yǔ):
1)ThankyouforyourletterdatedDec.22,1969.2)ManythanksforyourletterofSept.5,1997.3)AthousandthanksforyourkindletterofJune5,1997.4)YourkindletterofNovember22tharrivedthismorning.5)Yourletterwhicharrivedthismorninggavemegreatcomfort.6)Inreplytoyourletterdated4thJuly,Iwanttosay…7)ThankyouverymuchforyourletterofAugust2andthegiftyousentmeonChristmasEve.第四十五頁(yè),共88頁(yè)。8)WhatatreattoreceiveyourkindletterofMay5th!9)Itisalwaysathrilltoseeyournicehandwriting.10)FirstofallImustthankyouforyourkindassistanceandhighattentiontome.11)WithgreatdelightIlearnfromyourletterofthisSundaythat…14)Iamverymuchpleasedtoinformyouthatmyvisittoyourcountryhasbeenapproved.15)Iwishtoapplyforteachingpositionyouareoffering.16)Iamtooexcitedanddelightedatyourgoodnews.17)Iamveryobligedto;youforyourwarmcongratulations.…第四十六頁(yè),共88頁(yè)。4.結(jié)束語(yǔ)(ComplimentaryClose)
結(jié)束語(yǔ)是寫信人表示自己對(duì)收信人的一種謙稱,低于正文一行,從信紙的中間或偏右的地方開始寫。結(jié)束語(yǔ)視寫信人與收信人的關(guān)系而定。1)Awaitingyourgoodnews,2)Lookingforwardtoyourearlyreply,3)Hopingtohearfromyousoon,4)Weawaityourgoodnews.5)Ihopetohearfromyouverysoon.6)Welookforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.7)IlookforwardtoournextmeetingthereinLosAngeles.第四十七頁(yè),共88頁(yè)。8)Yourearlyreplywillbehighlyappreciated.9)Anyotherparticularswantedweshallbepleasedtosendyou.10)Thehelpyougivemeissincerelyvalued.11)Ihopeeverythingwillbewellwithyou.12)Pleaseletusknowifyouwantmoreinformation.13)Ihopeyoualwaysenjoyyourself.14)Iwishyouverysuccessinthecomingyear.15)Pleaseremembermetoyourfamily.16)Withbestregardstoyourfamily.17)Allthebest.18)Withloveandgoodwishes.第四十八頁(yè),共88頁(yè)。5.落款(Signature)最常用的:YoursSincerely,(用于各種關(guān)系的人之間)較正式的:YoursFaithfully;親人/好友間:Lovefrom其他:Yourstruly/Trulyyours,Yoursfaithfully/Faithfullyyours,Yourssincerely/Sincerelyyours,Yoursrespectfully/Yoursgratefully,Yours/Everyours/Yoursaffectionately/Lovinglyyours,第四十九頁(yè),共88頁(yè)。(二)??紩诺膶懽魃暾?qǐng)信1、正文由3部分組成:(1)說明得知消息的來源(2)介紹自己的個(gè)人信息及其個(gè)人經(jīng)歷(3)留下個(gè)人的聯(lián)系方式2、推薦模板
第五十頁(yè),共88頁(yè)。
DateDear…,Iamwritingtoapplyfor…Hereismypersonalinformationforyou.Ifmyapplicationcouldbetakenintofavorableconsideration,Iwouldbemostgrateful.Enclosedaremyscorereportsonallsubjectsandtworecommendations.Yourssincerely,Name第五十一頁(yè),共88頁(yè)。DateDear…,Iamwritingtoexpressmygreatinterestin…,andI’dliketoapplyas…Iwouldbeverygratefulifyougrantmeaninterview.Yourssincerely,Name第五十二頁(yè),共88頁(yè)。3、常用開頭:
(1)Iamwritingtoaskwhetheryoucouldsendmesomeinformationaboutyourcollegeaswellasapplicationforms…(2)IamwritingtoyouinthehopethatImayobtainanopportunitytodograduatestudyinyouruniversity.(3)Thankyouverymuchfortheinformationyousentmeaboutyourcollegeandfortheapplicationforms,whichIamreturningwiththreelettersofrecommendation,acertifiedcopyofmytranscriptand…第五十三頁(yè),共88頁(yè)。(4)ThankyouforyourenquiryaboutthepossibilityofcomingasaVisitingScholartotheDepartmentof…Weshouldbeverypleasedtowelcomeyouhere,andtoinviteyoutoparticipateintheactivitiesoftheDepartment.(5)AndIamlookingforwardyourearlyreply(6)Ifyouwanttoknowmoreaboutme,pleasecontactmeat…第五十四頁(yè),共88頁(yè)。July20DearSirs,(1)Iaminterestedingraduatestudyinphysics,withtheultimategoalofteachingatthecollegelevel,andwouldliketotalkwithyouabouttherequirementsofyourdepartment.(2)AftermygraduationfromPekingUniversityin2000,IworkedforseveralyearsbeforemymarriageasateacherinOpenCollege.DuringthattimeIcompletedthreegraduatecoursesatZheJiangUniversity,butdidnotfinishmymaster’sdegree.(3)Aresumeofmybackgroundandexperienceisenclosed.第五十五頁(yè),共88頁(yè)。Icouldprobablymanagealmostafullscheduleifnecessary.However,Iwouldprefertobeginonamorelimitedbasisifthiscouldbearranged.(4)Iwillcallyourofficeinafewdaysforanappointment.Yourssincerely,Kim第五十六頁(yè),共88頁(yè)。稱呼語(yǔ)(1)說明想要申請(qǐng)的部門套語(yǔ)Iaminterestedin…對(duì)…十分感興趣開頭直接表明自己有意向繼續(xù)深造(2)簡(jiǎn)述個(gè)人經(jīng)歷從北京大學(xué)畢業(yè)后,結(jié)婚前在OpenCollege當(dāng)了幾年老師(3)Aresumeofmybackgroundandexperienceisenclosed.并說明已附上簡(jiǎn)歷.(4)表示會(huì)親自拜訪落款第五十七頁(yè),共88頁(yè)。
TaskII
1、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證。常用的方法有:
歸納法:從分析典型,即分析個(gè)別事物入手,找出事的共同特點(diǎn),然后得出結(jié)論。推理法:從一般原理出發(fā),對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說明、分析,而后得出結(jié)論。對(duì)照法:對(duì)所有事實(shí)、方面進(jìn)行對(duì)照,然后加以分析,得出結(jié)論。駁論法:先列出錯(cuò)誤的觀點(diǎn),然后加以逐條批駁,最后闡明自己的觀點(diǎn)。
第五十八頁(yè),共88頁(yè)。
2、說明文通過揭示概念來說明事物的特征、本質(zhì)及其規(guī)律性,給人準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)或正確??煞譃椋簩?shí)體事物說明和抽象事物說明兩大類。詞典、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品說明書、廣告、解說詞及科學(xué)小品等都屬于說明文。
第五十九頁(yè),共88頁(yè)。
3、應(yīng)試方法:預(yù)設(shè):篇→句→詞→題
篇章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)模塊銜接過渡第六十頁(yè),共88頁(yè)。
(1)some/others/INowadays,therearetwodifferentattitudestowards
.Somepeopleholdtheideathat
Forinstance,
.Sotheybelievethat
.But,ontheotherhand,othershaveaquitedifferentview.Theyarguethat
forthefollowingtworeasons.Foronething,
.Foranother,
.Inaword,theythink
.AsfarasIamconcerned,Ipreferto
.becausethischoicefitsmypersonalityandmylife-longbelief.第六十一頁(yè),共88頁(yè)。
應(yīng)用:
CanMoneybuyHappiness?Nowadays,therearetwodifferentattitudestowardsmoney.Somepeopleholdtheideathatmoneycanbuyhappinessfortheycandoanythingtheywantwithmoney.Forinstance,withmoneytheycanbuyabeautifulhouse,awonderfulcar.Sotheybelievedthatmoneymeanseverything.But,ontheotherhand,othershaveaquitedifferentview.Theyarguethatmoneycannot第六十二頁(yè),共88頁(yè)。
alwaysbuyhappinessforthefollowingtworeasons.Foronething,happinessismorethanmoneyandhappinessinvolveslove,friendship,health.Foranother,moneycannotbuytruelove,devotedfriendshipandhealth.Inaword,theythinkmoneymeanssomethingbutnoteverything.AsfarasIamconcerned,Iprefertothesecondopinionbecausethischoicefitsmypersonalityandmylife-longbelief.第六十三頁(yè),共88頁(yè)。
Recently,therehavebeensomeheateddisputesasto
.Somepeopleclaimthat
.Forexample,
.Consequently,itistheirbeliefthat
.However,whenitcomestothisissue,otherpeopleholdadifferentview.Accordingtothem,
forthetworeasons.First,
.Second,
.Thus,theybelieve
.Tomymind,Iwillapproveofthesecondkindopinion.Thereasonisthatitisinfavoroftheinterestofthegreatmajorityofpeopleintheoursociety.第六十四頁(yè),共88頁(yè)。應(yīng)用:
CanMoneybuyHappiness?
Recently,therehavebeensomeheateddisputesastomoney.Somepeopleclaimthatmoneycanbuyhappinessfortheycandoanythingtheywantwithmoney.Forexample,withmoneytheycanbuyabeautifulhouse,awonderfulcarConsequently,itistheirbeliefthatmoneymeanseverything.
第六十五頁(yè),共88頁(yè)。
However,whenitcomestothisissue,otherpeopleholdadifferentview.Accordingtothem,moneycannotalwaysbuyhappinessforthetworeasons.First,happinessismorethanmoneyandhappinessinvolveslove,friendship,health.Second,moneycannotbuytruelove,devotedfriendshipandhealth.Thus,theybelievemoneymeanssomethingbutnoteverything.Tomymind,Iwillapproveofthesecondopinion.Thereasonisthatitisinfavorofmypersonalityandmylife-longbelief.第六十六頁(yè),共88頁(yè)。
(2)Advantages/Disadvantages/SoNowadaysmanypeopleprefer
becauseithasasignificantroleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenas
follows.First,
.Besides,.Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Oneoftheimportantdisadvantagesisthat.Tomakemattersworse,.Throughtheaboveanalysis,Ibelievethatthepositiveaspectsoverweighthenegativeones,Therefore,Iwouldliketo.
第六十七頁(yè),共88頁(yè)。
(3)AProblem/Causes/SolutionsInrecentdays,wehavetofaceaproblem---.
Whyhast
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