初三歷史班主任工作計劃

第29頁共29頁初三歷史班主任工作方案初三歷史班主任工作方案。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保明年中考順利完成，深化貫徹教改精神，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準，標(biāo)準教學(xué)常規(guī)，全面進步課堂效率。針對九年級學(xué)生的特點及九年級的特殊性現(xiàn)方案如下：一、課程理念：我們要建立起“合適學(xué)生的教育才是的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面開展和終身開展；進步學(xué)生的道德素養(yǎng)；倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育方針的根底上，根據(jù)學(xué)生身心開展特點和教育規(guī)律，重視對學(xué)生進展全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，表達國家對學(xué)生在知識和技能、才能以及情感態(tài)度與價值觀等方面的根本要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和才能。的教育是自我教育.本學(xué)期對學(xué)生加強自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì).二、指導(dǎo)思想1、本學(xué)期將繼續(xù)深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)形式，努力進步課堂教學(xué)的有效性和實效性?！半p思”是指老師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、開展；“六步”分別是指：提供資〔入境生趣〕、理解學(xué)情〔自學(xué)生疑〕、弄清疑難〔學(xué)習(xí)釋疑〕、點難撥疑〔練習(xí)解難〕、反思教學(xué)〔反思學(xué)習(xí)〕、引導(dǎo)理論〔遷移創(chuàng)新〕。老師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進步；老師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷進步課堂教學(xué)效率；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當(dāng)、不斷進步學(xué)習(xí)效率。2、九年級上學(xué)期是一個特殊的學(xué)習(xí)階段，為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的準備，上學(xué)期應(yīng)根本完畢全年的課程。面對這種特殊情況，作為老師，首先應(yīng)在教學(xué)進度上做到心中有數(shù)；其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容，認真鉆研教材，抓住重點，打破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此根底上讓學(xué)生得到才能的提升。3、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。認真向其他老師學(xué)習(xí)，親密關(guān)注中考信息，把握中考動向，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，把教學(xué)工作落到實處。三、詳細措施1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有方案，有目的。2.注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上表達出不同的要求，讓他們在原來的根底上都有各自的進步。尤其要關(guān)心后進生、學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。注重課堂學(xué)生知識的反應(yīng)并及時調(diào)整教學(xué)進度。在穩(wěn)中求開展。3、在課堂上注重鼓勵機制，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)的成功感。不可無視差生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進度，而無視了中等生的學(xué)習(xí)。4.認真做好試卷分析^p工作，及時總結(jié)，寫好課堂反思，不斷進步自己的教學(xué)程度。七、教學(xué)進度：第一周：第1、課第二周：第2、3課第三周：第4、5課第四周：第6、8課第五周：第9、10課第六周：第11、12課第七周：第14、15課第八周：期中測試第九周：第1、2課第十周：第3、4課第十一周：第5、6課第十二周；第7、8課第十三周：第9、10課第十四周：第11、12課第十五周：第13、14課第十六周：第15、16課第十七周：第17、18課第十八周：第19、20課第十九周：第21、22課第二十周：第23、24課班主任工作方案初三【班主任工作方案初三】面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生可以在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認識自己，進步自己。初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。老師的使命就是教育好每個學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案：一、班級現(xiàn)狀分析^p：本班共有45名學(xué)生，男同學(xué)29人，女同學(xué)16人。根據(jù)初二成績分析^p，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力爭區(qū)或校先進班集體。班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學(xué)習(xí)以《愛拼才會贏》為主題，以努力、務(wù)實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就將來來鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、詳細工作：1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建立直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)程度，本學(xué)期我班要在以前的根底上更進一步，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。2、向?qū)W生進展思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是進步全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進步中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步進步全班總體成績。加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量進步中下生的學(xué)習(xí)成績。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。6、認真召開好主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科興趣競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以進步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學(xué)生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課老師對學(xué)生進展細致的談心，分析^p問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)九月：1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。a、完成收心教育，做好新學(xué)期發(fā)動。確立班級奮斗口號：勤奮、拼搏b、適應(yīng)新學(xué)學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案以及書寫考試分析^p、總結(jié)。2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。3、設(shè)計好第一期板報(老師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。4、走好初三第一步主題班會。5、開展文明行為習(xí)慣評比活動。6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國等傳統(tǒng)教育。十月:1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置中秋月夜下的親情對話的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。3、愛國守紀，文明成才主題班會――人生的轉(zhuǎn)角4、月考，小結(jié)。十一月:1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、抓好三個自習(xí)：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時間。3、期中考試，班會。分析^p期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。班主任工作方案：初三班主任工作方案一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。2，幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1，樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補短。3，面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2，家強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。3，創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購置VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。4，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，進步其集體自力更生的才能，同時也讓小組的同學(xué)在進步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。5，強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有宏大收獲，6，強強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。四、加強班級管理1，加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)絡(luò)通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。初三班主任工作方案,初三班主任工作方案大全—20xx學(xué)年度下學(xué)期初三班主任工作方案文/李云初三下學(xué)期，對于九年級的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期？我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會開展的時代新人而努力。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為標(biāo)準不放，緊抓平安教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。二、班級目的：結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。三、現(xiàn)狀分析^p本班共有52名學(xué)生，其中男生26名，女生26名。從上學(xué)期的班級實際情況看，大局部學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒有韌性。因此有局部學(xué)生仍然惰性很強，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。四、詳細工作：1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準教育。充分利用晨會、班會等時間，促進學(xué)生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的，還要有充分的思想準備，承受挑戰(zhàn)。2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的標(biāo)準化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定根底上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建立祖國輸送人才的準備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目的，并向著這目的努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家形成你追我趕的場面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進展鼓勵，不斷進步學(xué)生的自信心。爭取在中考中獲得好成績。4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的開展。配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。五、方法措施根據(jù)以上分析^p，本期工作主要抓以下幾點：1、狠抓理想和班主任工作方案初三范文面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生可以在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教誨這批學(xué)生認識自己，進步自己。初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。老師的使命就是教育好每個學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案：一、班級現(xiàn)狀分析^p：本班共有43名學(xué)生，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人。根據(jù)初二成績分析^p，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力爭區(qū)或校先進班集體。班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學(xué)習(xí)以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、務(wù)實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”來鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、詳細工作：1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建立,帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建立直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)程度，本學(xué)期我班要在以前的根底上更進一步，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。2、向?qū)W生進展思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是進步全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地進步中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步進步全班總體成績。加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進步中下生的學(xué)習(xí)成績。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。6、認真召開好主題班會;非常鐘隊會;自習(xí)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科興趣競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以進步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學(xué)生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課老師對學(xué)生進展細致的談心，分析^p問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)九月：1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。a、完成收心教育，做好新學(xué)期發(fā)動。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案以及書寫考試分析^p、總結(jié)。2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。3、設(shè)計好第一期板報(老師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。4、“走好初三第一步”主題班會。5、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國等傳統(tǒng)教育。十月:1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。3、“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角”4、月考，小結(jié)。十一月:1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、抓好三個“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時間。3、期中考試，班會。分析^p期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，十二月：1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓希望與微笑同行3、月考，班會。一月：1、迎元旦系列活動。2、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”3、班會，期末考試。4、個人學(xué)期總結(jié)，反思.5、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初三最后一學(xué)期如何沖刺的方案。總之，我將盡努力與初三同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建立一個文明、和諧、安康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各工程標(biāo)。班主任工作方案初三的【初三班主任工作方案一】一.指導(dǎo)思想樹立素質(zhì)教育、德育為先的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心開展要求，以加強學(xué)生思想道德建立為重點。以四清體制為主要根據(jù)，努力創(chuàng)始德育工作的新場面。二.加強班風(fēng)建立1.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項理論活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2.營造向上氣氛根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。三、班級考核評比1.加強常規(guī)檢查評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要實在從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標(biāo)準化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞標(biāo)準秩序的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可老師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目的奮進。四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1.期初排出特殊學(xué)生(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進展關(guān)心幫助。五、活動安排9月開學(xué)教育制定方案弘揚民族精神主題教育成立班委會10月愛國教育月家校聯(lián)絡(luò)11月法制教育月法在心中法律知識競賽家長會12月環(huán)保教育月節(jié)省教育環(huán)保教育1月期終考試寒假工作工作總結(jié)【初三班主任工作方案二】一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學(xué)生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開場復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出實在可行的復(fù)習(xí)方案，對以前缺乏之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么，同科任老師配合。監(jiān)視學(xué)生多