高三英語備課組英語質(zhì)檢的試卷分析

第頁高三英語備課組英語質(zhì)檢的試卷分析

一。試題分析

1.聽力部分更加注重考察運用語言材料開展思維加工和推斷的能力，如計算題和推理判斷題；同時也重視考察學(xué)生準確捕捉詳細信息細節(jié)的能力，這樣的考察就對學(xué)生對語言的理解和運用的熟練程度要求比較高。相對省質(zhì)檢來說，語速較快，難度有所提高。

2.選擇填空考點的設(shè)置全面?？疾斓搅?xí)語、連詞、代詞、副詞、非謂語動詞、情態(tài)動詞、時態(tài)和語態(tài)以及句法、情景交際能力等各個方面的考察，很好地涵蓋高中階段英語學(xué)科教學(xué)的重點，題目難度適中。

3.完形填空本人覺得這一部分的命題設(shè)置相當(dāng)不錯。本篇文章選擇的題材原汁原味，講述了一個孩子設(shè)法籌錢買禮物送給媽媽作為母親節(jié)的禮物的感人故事。成文內(nèi)容不難理解，但鏤空之后對學(xué)生的語篇分析能力和上下文聯(lián)系的能力就有了較高的要求了，特別是51、52、53、54等題。本段末尾的'承上啟下句的鏤空考察，要求學(xué)生具備良好的信息聯(lián)系和上下文內(nèi)容預(yù)測的思維能力。而這正是我們平時在語篇教學(xué)（就是完形、閱讀理解甚至作文）當(dāng)中最需要突破的一種能力。這也許就是這次考試讓大家感到相對較難的一個方面吧。

4.閱讀理解這次閱讀部分的文章選材多樣，廣告、說明文、科普文章、民俗風(fēng)情。設(shè)題多樣話，注重推理、判斷、理解。但是文章較簡單，學(xué)生掌握較好。

5.短文填詞相對省質(zhì)檢，這次的考題較難。主要表達在文章的理解。如第77、79、85題，較難。

6.作文題這次的作文題還是文字提綱式的作文，跟這兩年的高考作文命題有點相悖。要點已經(jīng)給出，而且與現(xiàn)在的作文命題“減少文字的信息提示”相反。我個人不解。

二、成績分析

這次考試結(jié)果整個年段最高分133分，最低分20分，（其中，120分以上的有24人，90分以上的有90人）平均分84.8分，主要失分在完形填空、單項選擇等。

三、今后復(fù)習(xí)指導(dǎo)

通過上面的具體分析，今后的這階段復(fù)習(xí)必須突破以下幾個方面的能力：

1.加強相似語法點的總結(jié)歸納教學(xué)，讓學(xué)生全面地、系統(tǒng)地掌握重要的考察點。

2.加強語篇教學(xué)的分析與指導(dǎo)，突破篇章構(gòu)造的分析與篇內(nèi)段落之間的聯(lián)系能力，讓他們掌握文章的處理技巧，并由此培養(yǎng)較為成熟的語篇分析能力和題型的解答能力，特別是根據(jù)上下文的推敲理解能力。

3.加強各類作文命題的審題能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。背誦一些優(yōu)秀的總分值作文。同時應(yīng)結(jié)合具體人頭抓好書寫根底關(guān)，規(guī)范寫作格式。

4.此外