教師管理與自我管理 講稿

教師管理與自我管理

2011.111編輯課件教師管理2編輯課件我市教師隊(duì)伍基本情況在崗教職工總數(shù)4826人（其中女1480人）離退休人員1566人每年退休100人左右3編輯課件

高中868人初中1616人小學(xué)2260人幼兒園82人4編輯課件職稱分布

高級571人中級2830人初級1228人職工197

人5編輯課件學(xué)歷結(jié)構(gòu)

大學(xué)及以上1908人?？?806人中專及以下1112人6編輯課件學(xué)校數(shù)學(xué)生數(shù)國家標(biāo)準(zhǔn)我市師生比高中4所1524013.817.56初中20所1338616.88.28小學(xué)62所2635021.611.66特校1所7編輯課件一教師管理現(xiàn)狀8編輯課件（一）隊(duì)伍相對穩(wěn)定，但活力不足9編輯課件

活力不足的最大表現(xiàn)是思維定勢、慣性，思想活力不足

10編輯課件（二）學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理，但整體素質(zhì)不高

11編輯課件1老齡化

12編輯課件2骨干教師少

13編輯課件3培訓(xùn)不夠，成長不快

14編輯課件（三）管理規(guī)范成熟，但不夠精細(xì)（科學(xué)）

15編輯課件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范

教師管理激發(fā)隊(duì)

伍活力的意見》

16編輯課件初中、中心小學(xué)（實(shí)小、紫?。咧小话阈W(xué)17編輯課件全市不平衡

18編輯課件制度有，但落實(shí)不好、不夠

19編輯課件剛性成分多，

人性化關(guān)懷少

20編輯課件師德建設(shè)效果欠佳

21編輯課件二、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對教師隊(duì)伍建設(shè)的要求

（一）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍（二）加強(qiáng)師德建設(shè)（三）提高教師業(yè)務(wù)水平（四）提高教師地位待遇（五）健全教師管理制度22編輯課件（一）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。23編輯課件（二）加強(qiáng)師德建設(shè)師德是教師最重要的素質(zhì)，主要體現(xiàn)在愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和重點(diǎn)。24編輯課件（三）提高教師業(yè)務(wù)水平25編輯課件（四）提高教師地位待遇26編輯課件（五）健全教師管理制度27編輯課件三現(xiàn)有舉措

28編輯課件（一）師德師風(fēng)建設(shè)1以學(xué)養(yǎng)德2以教長德3以標(biāo)導(dǎo)德4以規(guī)約德

29編輯課件（二）加強(qiáng)干部管理

德能勤績廉

30編輯課件（三）教師管理1崗位管理2考評制度3教師交流

31編輯課件（四）教師培訓(xùn)國家、省、孝感、本級、校本培訓(xùn)全員培訓(xùn)、骨干引領(lǐng)32編輯課件四值得探討的幾個(gè)問題

33編輯課件（一）教師、干部的成長方向、空間教師——骨干教師——名師——名師工作室34編輯課件（二）崗位設(shè)置問題按需設(shè)崗競聘上崗崗變薪變合同管理35編輯課件（三）職稱評聘評聘分離

36編輯課件（四）管理問題37編輯課件個(gè)人管理1做好人2做好教師3爭取做好管理

38編輯課件一做好人普世（普適）價(jià)值觀污染反動(dòng)凈土熱土沃土？39編輯課件1做自己，做不斷成長的自己

有獨(dú)立的人格，自己的思想，不失赤子之心，不失個(gè)性，講原則，守良知，守底線，不媚俗，不唯上，不唯虛，只唯實(shí)不與自我較勁，不與他人較勁，不與社會(huì)較勁，不與自然規(guī)律較勁40編輯課件2心存敬畏，

常懷感恩之心

41編輯課件3做對家庭、學(xué)校、社會(huì)有用的人

有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有貢獻(xiàn)42編輯課件二做好教師43編輯課件1沒有愛便沒有教育

——愛的教育愛學(xué)生愛學(xué)校愛職業(yè)愛教育包容理解尊重投入44編輯課件2有真本事，硬本事

讓學(xué)生信服讓