教科版八年級(jí)上冊(cè)第五章第一節(jié)物態(tài)變化與溫度(27張)

5.1物態(tài)變化與溫度1編輯課件觀(guān)看視頻1、自然界中常見(jiàn)物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)、液體、氣態(tài)2、物態(tài)變化:物質(zhì)由一種形態(tài)變成另一種形態(tài)的過(guò)程，叫做物態(tài)變化。3、水的三種狀態(tài)：冰、水、水蒸氣。（冰為固態(tài)、水為液態(tài)、水蒸氣為氣態(tài)）一、水的物態(tài)變化2編輯課件

1.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化。3編輯課件2.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。4編輯課件3、汽化:物質(zhì)從液態(tài)變到氣態(tài)叫汽化。蒸發(fā)和沸騰都是汽化的一種方式。？物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫什么呢？5編輯課件1、灑在地上的水會(huì)變干。2、濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干。3、青菜放幾天會(huì)枯萎，這是青菜中的水分蒸發(fā)造成的。4、涂在手上的酒精，一會(huì)兒就變干了?；顒?dòng)1.請(qǐng)舉出生活中的蒸發(fā)的現(xiàn)象6編輯課件4、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化?；顒?dòng)2.請(qǐng)舉出大自然和生活中的一些液化現(xiàn)象1、大氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水珠，形成降雨。2、夏天，水管出汗。剛從冰箱中拿出的飲料瓶，外壁會(huì)出現(xiàn)一層水珠，是怎么回事呢？？7編輯課件

南極地區(qū)是冰的世界，冰的厚度平均為2000m，年平均氣溫是-25℃。有趣的是那里降水量很小，和撒哈拉沙漠差不多，這是為什么呢？

5、升華：冰直接變成了水蒸氣，進(jìn)入大氣中。物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。8編輯課件1、柜中的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間變小了，柜中充滿(mǎn)了樟腦丸的氣味。2、用久的燈泡燈絲變細(xì)了?；顒?dòng)3：請(qǐng)舉出日常生活中的升華現(xiàn)象9編輯課件6.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華10編輯課件1、在寒冷的冬天，窗戶(hù)上的冰花。2、用久的燈泡，內(nèi)壁變黑。活動(dòng)4.請(qǐng)舉出日常生活中的凝華現(xiàn)象11編輯課件1、夏天游泳后，從水中上岸的人覺(jué)得冷，特別是有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì)冷得發(fā)抖，為什么？

人從水中上岸后，身上的水蒸發(fā)（汽化）吸熱，所以感覺(jué)冷；風(fēng)就加快了空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，所以會(huì)冷的發(fā)抖。

想一想為什么呢？2、北方冬季儲(chǔ)菜，人們常在地窖里放幾桶水，以防止地窖的菜被凍壞，你知道這是為什么嗎？因?yàn)楫?dāng)溫度下降時(shí)，桶里的水會(huì)凝固成冰，在凝固過(guò)程中，水會(huì)放出熱量，該熱量可以使地窖的溫度不至于太低，可避免蔬菜凍壞。

12編輯課件1、果農(nóng)常用保鮮袋包水果，目的之一是減少水果中水分的____。2、戴眼鏡的人喝熱開(kāi)水時(shí)，鏡片變得模糊不清，這是____現(xiàn)象。3、水蒸氣在高空遇冷時(shí)，有的____成小水滴，有的_____成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云。蒸發(fā)液化液化凝華課堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)13編輯課件4.以下說(shuō)法中正確的是（）

A、到處都是水，淡水資源是取之不盡，用之不竭的。B、人們可以直接利用的淡水不到地球上水的0.03%，所以要保護(hù)水資源。C、保護(hù)水資源，只要減少污染就行了。D、只要節(jié)約用水，就能保護(hù)好水資源。B14編輯課件5.閱讀短文，請(qǐng)從中標(biāo)出與物態(tài)變化有關(guān)的句子或短語(yǔ)，并說(shuō)明屬于哪種物態(tài)變化形式。

寒假的一天清晨，小聰起床后看到玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了漂亮的冰花。她想今天一定很冷，于是她打開(kāi)衣柜找毛衣，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)秋天放進(jìn)去的樟腦丸變小了。吃完飯，她幫媽媽洗衣服，并把衣服晾到室外，衣服上的水很快結(jié)成了冰。小聰回到室內(nèi)時(shí)，她的眼鏡片上出現(xiàn)了“白霧”。原來(lái)她發(fā)現(xiàn)衣服上的冰沒(méi)有熔化，但過(guò)一段時(shí)間冰凍的衣服也變干了。_______②_______③_______④_______

⑤___①①凝華②升華

④液化③凝固

⑤升華15編輯課件動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：開(kāi)心小測(cè)試把你的左手放進(jìn)熱水中，同時(shí)右手放進(jìn)冷水中。接下來(lái)同時(shí)拿出兩手，都放進(jìn)溫水中。

這時(shí)，兩手感覺(jué)溫度相同嗎？16編輯課件二、測(cè)量溫度一、溫度：物體的冷熱程度。二、溫度計(jì)小實(shí)驗(yàn)17編輯課件1、原理：根據(jù)液態(tài)的熱脹冷縮制成?？潭葮?biāo)尺感溫泡玻璃毛細(xì)管里面裝有感溫液（酒精，水銀，煤油）18編輯課件取兩個(gè)定點(diǎn)的溫度（人為規(guī)定）T1：低點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下冰水混合物的溫度。）T2：高點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下沸水的溫度。）100等分0C100C1等分1度刻度的由來(lái)19編輯課件國(guó)際單位制中，溫度的單位為開(kāi)爾文，符號(hào)為k。

我們常用的溫度單位還有攝氏度，符號(hào)為2、溫度的單位℃20編輯課件3、溫度計(jì)的使用方法D21編輯課件3、溫度計(jì)的使用方法四個(gè)字：兩看四要兩看一看：測(cè)量前看量程。二看：測(cè)量前看分度值。四要一要：要使溫度計(jì)的感溫泡全部浸入被測(cè)液體中。二要：要使溫度計(jì)的感溫泡與被測(cè)液體充分接觸一段時(shí)間，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再度數(shù)。三要：讀數(shù)時(shí)，要讓感溫泡繼續(xù)留在液體中。四要：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。22編輯課件從上往下看數(shù)據(jù)時(shí)，溫度偏大

從下往上看數(shù)據(jù)時(shí)，溫度偏小

9.81099.49.6√××23編輯課件試一試讀一讀47℃17℃-26℃-6℃13℃-8℃24編輯課件1、物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程課堂小結(jié)2、水的三種狀態(tài)：冰（固態(tài)）、水（液態(tài)）、水蒸氣（氣態(tài)）。汽化液化熔化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固升華凝華吸熱放熱25