如何和青春期孩子有效溝通

維嘉學(xué)校八（1）班家長(zhǎng)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)1精品ppt學(xué)校應(yīng)該感激您來(lái)參加家長(zhǎng)嗎？不，你來(lái)是應(yīng)該的。因?yàn)槟阍倜Γ膊皇侨绽砣f(wàn)機(jī)因?yàn)槁吩龠h(yuǎn)，也不是天涯海角你的孩子在學(xué)校讀書(shū)，你應(yīng)該來(lái)你來(lái)，還是不來(lái)我還是在這兒你能聽(tīng)進(jìn)多少，我不知道但你不來(lái)，永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大你來(lái)，還是不來(lái)最在乎的是你的孩子你的態(tài)度或許能改變孩子2精品ppt維嘉學(xué)校袁彩紅如何與青春期孩子

有效溝通——與青春期的孩子一起成長(zhǎng)3精品ppt如何與青春期的孩子有效溝通，和孩子一起成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)們共同關(guān)注的話(huà)題。孩子一天天成長(zhǎng)，家長(zhǎng)無(wú)限欣喜，期待。青春期的孩子生理和心理快速發(fā)展，探索欲強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，他們開(kāi)始覺(jué)得父母很煩，不聽(tīng)管教，甚至不理睬父母，“叛逆”二字也時(shí)常被家長(zhǎng)們掛在嘴邊。4精品ppt正確看待青春期5精品ppt青春期的孩子6精品ppt青春期青春期是孩子一生中最焦慮、最緊張、最沖突的一個(gè)時(shí)期正是因?yàn)檫@樣，更需要我們時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，需要我們與孩子進(jìn)行有效的去溝通！7精品ppt青春期，孩子不愿和家長(zhǎng)溝通的8大理由很多父母聽(tīng)到這兒會(huì)說(shuō)：“我想和她聊，但她不理我啊”“我罵也罵了，打也打了，他還是不改”……知道為什么孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通嗎？理由1：不關(guān)心我內(nèi)心的想法

我有時(shí)候真的不知道爸爸媽媽都在想些什么，為什么他們就是不明白我到底需要什么，為什么他們就喜歡把自己的思想強(qiáng)加給我？我為什么要順著他們規(guī)劃好的路線走下去？我不是一個(gè)傀儡，我也有自己的思想，我也要自己思考，我也會(huì)生氣。理由2：似乎只有大人的事兒才最重要

爸爸媽媽似乎對(duì)于我的事情不以為然，好像他們只關(guān)心自己的工作，只關(guān)心自己的事情，我們的事情在他們眼里都不值得一提。所以我的煩惱，我的顧慮也沒(méi)必要跟他們說(shuō)，說(shuō)了他們也不會(huì)重視我，安慰我，反而會(huì)責(zé)罵我，嘲笑我。8精品ppt理由3：對(duì)我提各種要求，自己卻都做不到（尤其“手機(jī)綜合癥”）

為什么有些事情連爸爸媽媽自己都做不到，卻總是要求我一定要做到，我們看到父母犯的錯(cuò)，給他們指出來(lái)，還會(huì)被誤解為頂嘴，他們總會(huì)吼叫著教訓(xùn)我們，覺(jué)得這就是在教育我們。在他們眼里，好孩子似乎就是要什么都聽(tīng)父母的。理由4：沒(méi)耐心聽(tīng)我的真實(shí)想法我根本沒(méi)法跟爸爸媽媽溝通，他們就像聽(tīng)不懂我的話(huà)一樣，對(duì)于我的意見(jiàn)熟視無(wú)睹，總覺(jué)得我還小，說(shuō)出來(lái)的話(huà)很荒謬，都是借口，都是無(wú)理取鬧，他們還喜歡獨(dú)斷專(zhuān)權(quán)，很多時(shí)候不征求我的意見(jiàn)，也從來(lái)不聽(tīng)我的解釋。理由5：跟我“聊天”，話(huà)題只有“學(xué)習(xí)”

爸爸媽媽除了給我買(mǎi)衣服穿，買(mǎi)吃的之外，話(huà)題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)我最近學(xué)習(xí)咋樣，永遠(yuǎn)開(kāi)口閉口都是把學(xué)習(xí)搞好，成績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，考重點(diǎn)學(xué)?！@讓我很煩躁。覺(jué)得跟他們沒(méi)法溝通，話(huà)不投機(jī)。9精品ppt理由6：用冷冰冰的大道理代替心貼心的交流每次我鼓起勇氣想跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，可是他們聽(tīng)完總是會(huì)啰里啰嗦一大堆道理，擺出大人的姿態(tài)，居高臨下的把自己的思想強(qiáng)加給我。除非我贊同了他們的觀點(diǎn)，才會(huì)不再說(shuō)下去，否則會(huì)一直說(shuō)的不停，直到我不得不接受為止。其實(shí)，我需要的是平等的交流，是真實(shí)的表達(dá)自己。理由7：用發(fā)火的方式代替平心靜氣的教育開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，爸爸回家劈頭蓋臉狠狠地批評(píng)了我。其實(shí)，我每次考得不理想，或者在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，我都已經(jīng)意識(shí)到自己做得不對(duì)了，如果爸爸媽媽可以心平氣和的跟我溝通，我一定會(huì)改的，誰(shuí)會(huì)不想自己變得很優(yōu)秀呢？理由:8：最后，如果我做了父母……

等我長(zhǎng)大了做了家長(zhǎng)，我一定不會(huì)每天都黑著一張臉對(duì)我的孩子，我會(huì)跟孩子做好朋友，跟他聊天，跟他溝通，讓他可以自由的說(shuō)出自己的想法和委屈，做一個(gè)理解孩子的，可以平等溝通的父母。10精品ppt如何與青春期的孩子有效溝通？

這些都是我們孩子最真實(shí)的呼聲，他們需要的是父母的理解，是時(shí)候好好反思一下。家長(zhǎng)們到底該如何與青春期的孩子有效溝通呢？11精品ppt1.尊重，是有效溝通的橋梁。

孩子生理上的成熟帶來(lái)了心理上的成人感，認(rèn)為自己不是小孩子了，他們要求獲得人格的獨(dú)立和尊重，想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，想找回屬于自己的權(quán)利。這時(shí)，做父母的要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，做高情商的家長(zhǎng)，不做專(zhuān)制型的家長(zhǎng)，積極營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍，建立和諧的親子關(guān)系。學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，不要把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子；給孩子自主權(quán)，滿(mǎn)足孩子的心理需求，鼓勵(lì)和寬容孩子獨(dú)立和行為的不成熟，就不會(huì)遇到過(guò)度的叛逆。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：進(jìn)入青春期，孩子就是叛逆、不聽(tīng)話(huà)！×12精品ppt——尤其，不要把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子中國(guó)的家長(zhǎng)們往往喜歡做主包辦，勞心勞力的結(jié)果卻往往是不被理解，甚至還要收到埋怨。

家長(zhǎng)們自以為是的替孩子考慮，實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)孩子選擇權(quán)利的剝奪，更是一種把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子最直接的表現(xiàn)。孩子，不是家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)，不是父母實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望的工具，更不是一門(mén)要投資生意。

家長(zhǎng)的各種“安排”，要尊重孩子意愿，征求孩子的意見(jiàn)。13精品ppt2.信任，是建立融洽親子關(guān)系的秘訣

信任，是人與人之間交往的前提，它具有雙向性。父母想要獲得孩子的信任，最有效的方式放低姿態(tài)，坦誠(chéng)自我。

在中國(guó)傳統(tǒng)家庭家庭關(guān)系中，父母是高高在上的、不可侵犯的，并習(xí)慣用“你要……”“你不能做……”這樣命令式口吻跟孩子說(shuō)話(huà)，給孩子一種被打擊、被輕視的不平等感受。

要孩子愿意跟你溝通，就要建立融洽的親子關(guān)系，父母應(yīng)抱有一種與孩子平等做朋友的意愿，與孩子進(jìn)行朋友式的交流（以開(kāi)放、民主、自由的態(tài)度與孩子交流）。比如：和孩子聊聊自己年輕時(shí)遇到的困惑、做過(guò)的囧事傻事、遭遇的壓力，甚至心儀的異性，在孩子面前展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的、不完美的、可親近的家長(zhǎng)形象，這才能獲得孩子的信任。14精品ppt——尤其，不要過(guò)度的侵入孩子的私人空間青春期的孩子想和父母保持距離的，每一個(gè)父母都應(yīng)該理解、尊重這一點(diǎn)。

對(duì)十幾歲的處于青春期的孩子，都覺(jué)得自己已經(jīng)大人，要給予足夠的隱私權(quán)，不要去偷聽(tīng)孩子的談話(huà)，偷看孩子的日記、聊天記錄，不要經(jīng)常問(wèn)一些試探性的問(wèn)題，如“你喜歡你班上的哪個(gè)女孩？”“你有沒(méi)有暗戀哪個(gè)帥哥？”這些會(huì)讓孩子覺(jué)得被侵犯、被監(jiān)視，不被信任的，進(jìn)而孩子也不再信任家長(zhǎng)，不再和你傾吐心聲，甚至很多孩子在朋友圈屏蔽了父母（這也要尊重和允許）。15精品ppt3.共情（愛(ài)著孩子的愛(ài)，感覺(jué)孩子的感覺(jué)）

共情，是指一種體驗(yàn)他人內(nèi)心世界的能力。在青春期教育中，父母也要做到共情，即理解孩子的感受，感覺(jué)孩子的感覺(jué)。16精品ppt什么是共情？

假如孩子向你抱怨“這道題目好難啊，我怎么做也做不出來(lái)！”這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么回答？A.“肯定是你沒(méi)動(dòng)腦筋，自己好好想想！”B.“肯定是你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在才做不出來(lái)的?！?/p>

C.你倒一杯牛奶給他，撫摸一下他的頭，安慰他說(shuō)：“是的，這道題的確有些難，你再試試，開(kāi)動(dòng)腦筋，好嗎？”或“來(lái)，我和你一起想想”“哎，確實(shí)很難，明天你請(qǐng)教一下老師，回來(lái)再教教老爸哈”。X——與孩子共情，充滿(mǎn)同理心的回答，容易打破與孩子的隔閡，有利于雙方的深度交流、溝通。17精品ppt聽(tīng)，耐心真誠(chéng)地傾聽(tīng)，開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)，不評(píng)價(jià)，不評(píng)判，甚至不要急著去表達(dá)你的看法。因?yàn)?，坦率的說(shuō)，基本上你是理解不了的。你說(shuō)“你不可以”“你要……”他會(huì)覺(jué)得：壓根兒都不理解我嘛！還說(shuō)會(huì)尊重我，你說(shuō)的全是口是心非，你完全理解不了我自己。也不能“嗯”“哦”的應(yīng)付孩子，要走心地聽(tīng)，適時(shí)給予回應(yīng)。有時(shí)候，他只需要你認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)。

青春期的孩子很非常敏感、思維方式也很獨(dú)特。

有時(shí)也要換位思考：我們也曾青春過(guò)，青春不是只有學(xué)習(xí)。4.傾聽(tīng)，是最好的溝通方式18精品ppt與青春期孩子溝通的法則

關(guān)注他的日常生活，接納他的所謂的叛逆行為，認(rèn)可他的情緒體驗(yàn)，但不急于表達(dá)出對(duì)他的理解，更不要對(duì)他的行為作出評(píng)價(jià)與評(píng)判，只要做到尊重他的選擇，信任他的能力，感同身受地去“同情”，真誠(chéng)傾聽(tīng)他的感受，和他就會(huì)一起順利度過(guò)青春期。

當(dāng)他有問(wèn)題來(lái)找你的時(shí)候，不是代替他解決，而是做他的盟友，教會(huì)他、協(xié)助他學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。用這些簡(jiǎn)單的方式，才可能讓青春期的孩子和父母之間形成強(qiáng)烈的情感連接。19精品ppt溫馨提示：傷害孩子的話(huà)不說(shuō)！把自己的孩子當(dāng)別人家的孩子，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)！你這么笨，什么都做不好！我怎么生了你這么個(gè)笨蛋？你看看隔壁家XX，又乖巧又懂事，成績(jī)又好，在看看你……你怎么就向你同學(xué)學(xué)習(xí)呢，怎么會(huì)越學(xué)越笨呢？