《電子音樂(lè)》設(shè)計(jì)

《電子音樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：《電子音樂(lè)》一課是高中藝術(shù)教育高一年級(jí)第二學(xué)期的拓展課，本科的教學(xué)內(nèi)容是欣賞多電子音樂(lè)作品了解其特點(diǎn)。通過(guò)引發(fā)興趣、了解歷史、參與制作等教學(xué)方法與手段，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的探索欲望和參與意識(shí)，感悟不同形式的電子音樂(lè)與其他音樂(lè)形式相結(jié)合后的特殊效果。運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯程序并嘗試創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品。教學(xué)目標(biāo)：1、了解電子音樂(lè)的歷史、電子音樂(lè)的音樂(lè)家、與眾不同的電子音樂(lè)作品，知道電子音樂(lè)的作用,感受它與其他音樂(lè)形式相結(jié)合后的特殊效果。2、欣賞多電子音樂(lè)的作品，師生共同研討電子音樂(lè)的特點(diǎn)，了解不同的電子音樂(lè)器材的名稱、功能和特點(diǎn)。3、利用多媒體等技術(shù)嘗試收集不同風(fēng)格的電子音樂(lè)運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編輯程序并嘗試創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品。提升對(duì)電子音樂(lè)的興趣，提高音樂(lè)的鑒賞力和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)電子音樂(lè)的研究，使學(xué)生初步了解電子音樂(lè)的特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的文化判斷力。教學(xué)用具：多媒體音響、圖片、影視素材。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入大開(kāi)眼界：1848年，一位法國(guó)工程師皮爾.舍費(fèi)爾利用工作之便，將車輪滾動(dòng)、噴氣、汽笛等聲音拼接、錄制在一起，制成了第一首不由人演奏的音樂(lè)《火車練習(xí)曲》。最早的電子樂(lè)器是1904年美國(guó)的卡希爾制成的世界上第一臺(tái)電子樂(lè)器。重達(dá)200噸的電和聲琴。1952年哥倫比亞大學(xué)的符拉季米爾.烏薩鍥夫斯基為磁帶和樂(lè)器寫(xiě)了一首《磁帶錄音機(jī)樂(lè)曲》不僅用了鑼、鋼琴、鈸、還有噴氣飛機(jī)的噪音并把它們于電子音響結(jié)合在一起。你知道嗎，有時(shí)侯電子音響器材之奇特達(dá)到驚人的程度。音樂(lè)家凱奇曾把一支話筒掛在脖子上，然后喝一杯水，發(fā)出來(lái)的聲音通過(guò)擴(kuò)大和改變音響聽(tīng)起來(lái)好似尼亞加拉河的喧鬧聲。另一位音樂(lè)家羅伯特.阿什利還把一只話筒系在“演奏者”的頭蓋骨上，放出了腦電波的獨(dú)特“音響”。二、新授1、電子音樂(lè)的意義：1）在電子音樂(lè)中，傳統(tǒng)樂(lè)器不再是音樂(lè)的主角，取而代之的，是各種復(fù)雜精密的電子儀器，其中最重要的是磁帶錄音機(jī)、電子音樂(lè)合成器、及電子計(jì)算機(jī)。電子音樂(lè)的樂(lè)器可復(fù)制任何音樂(lè)風(fēng)格或奏出新的音樂(lè)，極大的拓展了音樂(lè)的表現(xiàn)力。電子音樂(lè)的作曲家和演奏家，往往就是同一個(gè)人。有了各種電子器材的幫助，一個(gè)人就能發(fā)出大型樂(lè)隊(duì)般宏大的音響。2、了解電子音樂(lè)器材的名稱盤(pán)式錄音機(jī)晶體管擴(kuò)音器電子管擴(kuò)音器硬盤(pán)錄音機(jī)動(dòng)圈式話筒盒式磁帶錄音機(jī)MD盤(pán)片調(diào)音臺(tái)3、了解電子音樂(lè)代表人物：1）喜多郎善于將東方的傳統(tǒng)樂(lè)器融入到自己的音樂(lè)中，除了他慣用的系列電子樂(lè)器外還將日本太鼓、尺巴、三弦等等樂(lè)器一同加入自己的樂(lè)隊(duì)，將別具東方民族韻味的天籟之聲送入樂(lè)迷的耳朵。同時(shí)值得一提的是此次給喜多郎做陪襯的也將是具有別樣風(fēng)格的舞臺(tái)燈光?？催^(guò)喜多郎現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的樂(lè)迷都知道，喜多郎是個(gè)比較低調(diào)的人，他不喜歡用花花綠綠的舞臺(tái)陪襯來(lái)渲染自己的音樂(lè)，經(jīng)常是將音樂(lè)會(huì)布置得幽暗、神秘，甚至喜歡以黑色為主，一個(gè)人站在舞臺(tái)上演奏電子合成器。2）雅尼，集創(chuàng)作，電子合成器及鋼琴演奏于一身的極富號(hào)召力的世界音樂(lè)家。先后在希臘衛(wèi)城，印度泰姬陵，中國(guó)紫禁城舉行過(guò)個(gè)人作品音樂(lè)會(huì)。雅尼在當(dāng)今的電子演奏樂(lè)的領(lǐng)域中有著無(wú)人能及的地位。他所創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)不斷的挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和樂(lè)迷的感觀，成功的建立自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格，搭配他個(gè)人所散發(fā)出來(lái)魅力，使他在世紀(jì)末卷起一股讓人為之風(fēng)靡的「雅尼樂(lè)潮」。人們把Yanni稱作是一個(gè)用音樂(lè)講述生活的人，從他的身上可以完全感受到古老希臘的浪漫詩(shī)意與年輕美國(guó)的奔放現(xiàn)代的融合，高雅的古典交響樂(lè)與絢麗的現(xiàn)代電聲樂(lè)巧妙地結(jié)合。3）讓-米歇爾·雅爾法國(guó)著名藝術(shù)家。他是電子音樂(lè)先鋒，并以舉辦宏大的室外而聞名，在他的音樂(lè)會(huì)上常使用大量的、焰火等視覺(jué)效果。他是世界上最早實(shí)驗(yàn)電子音樂(lè)和的藝術(shù)家，他的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾眾多，觀眾數(shù)量之多，曾三次被收錄。4、了解常用的電腦音樂(lè)軟件：Cakewalk：這是由TwelveToneSystems公司推出的音樂(lè)制作軟件，是制作電子音樂(lè)的最佳利器，它對(duì)數(shù)字音頻和MIDI音樂(lè)的處理具有很強(qiáng)的功能，并且能以多種文件形式輸出電子音樂(lè)，能滿足音樂(lè)制作過(guò)程中幾乎所有的需要。安裝了這一軟件的多媒體電腦就變成了一架擁有128個(gè)音軌的功能強(qiáng)大的“音序器”，配合電腦中的音效卡（聲卡）和外接的音樂(lè)鍵盤(pán)（或是電腦中的虛擬鍵盤(pán)），我們可以在每一個(gè)音軌中記錄下自己演奏的MIDI音符，也可以輸入來(lái)自于其他音響設(shè)備的任何音樂(lè)，音響，并將這些音符、音樂(lè)、音響合成起來(lái)，構(gòu)成一首完整的音樂(lè)作品。你知道嗎，許多電影、電視劇配樂(lè)、流行歌曲等音樂(lè)作品，正是由專業(yè)音樂(lè)家們運(yùn)用這一軟件在電子計(jì)算機(jī)上制作出來(lái)的。如果你用MIDI鍵盤(pán)演奏一段音符，連接著鍵盤(pán)的的電腦就會(huì)利用Cakewalk軟件自動(dòng)地將這些音符轉(zhuǎn)化為五線譜呢。SoundForge：這是由SonicFoundry公司生產(chǎn)的音樂(lè)編輯軟件。它可以打開(kāi)并且處理目前可知的幾乎任何格式的音頻文件，如wave,mp3,cda,mpeg等，它不僅能夠增減音樂(lè)的音量大小，對(duì)音響素材進(jìn)行復(fù)制、剪切、粘貼等處理，還能加入如混響，合唱、延時(shí)、失真等各種音效，甚至還能將一段音樂(lè)從尾至頭倒過(guò)來(lái)放……可以說(shuō)，你所能夠想到的對(duì)聲音進(jìn)行加工的各種方法，SoundForge全能為你做到。Encore：是世界知名的3大五線譜制譜軟件之一（另2個(gè)為Finale和Sibelius）。Encore能夠制作出從單行旋律譜到幾十行管弦樂(lè)總譜的各種樂(lè)譜，還能在樂(lè)譜之間插入歌詞、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)等文字內(nèi)容。當(dāng)你制作完一段樂(lè)譜之后，軟件中的播放器會(huì)將你寫(xiě)作的樂(lè)譜自動(dòng)演奏一遍。有了這樣的軟件，我們自己在家中就可以制作出具有出版水準(zhǔn)的樂(lè)譜了。樂(lè)音（EyeSong）：雖然五線譜是世界通用的音樂(lè)語(yǔ)言，但是對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)譜仍是更為簡(jiǎn)便、熟悉的樂(lè)譜。這里向大家介紹的，是由通力計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)（上海）有限公司開(kāi)發(fā)的音樂(lè)軟件樂(lè)音。這一軟件不僅具有基本的簡(jiǎn)譜和五線譜的制作功能，比較容易上手使用，還能夠在五線譜和簡(jiǎn)譜之間自由轉(zhuǎn)換。對(duì)于只認(rèn)識(shí)其中一種樂(lè)譜的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，樂(lè)音還能起到樂(lè)譜翻譯的作用呢。三、拓展1.聽(tīng)一組由不同電子樂(lè)器演奏的音響，你能將下列圖片按照所聽(tīng)見(jiàn)的順序排列嗎？2.展開(kāi)你想象的翅膀，給每張圖片取個(gè)名字，并選配一段電子音樂(lè)的旋律。從電腦上下載一段你最喜歡的音樂(lè)！試用課上所介紹的音樂(lè)編輯軟件試將兩段不同的旋律剪輯拼貼在一起。根據(jù)一段無(wú)聲影視片段配上你所選擇編輯的兩段不同風(fēng)格的電子音樂(lè)，看看會(huì)有什么特殊效果。請(qǐng)同學(xué)們收集材料，利用多媒體等技術(shù)，開(kāi)一場(chǎng)有關(guān)電子音樂(lè)的視聽(tīng)演示會(huì)。五、總結(jié)電子音樂(lè)的歷史還不到100年，但它已經(jīng)顯示出極大的靈活性和多樣性。電子音樂(lè)無(wú)論在流行音樂(lè)還是在經(jīng)典音樂(lè)作品中都獲得了更廣泛的運(yùn)用。如中國(guó)著名作曲家朱踐耳教授的《第6交響曲“3Y”》就是為交響樂(lè)隊(duì)和磁帶錄音機(jī)而作的。電子技術(shù)的發(fā)展不僅改變了我們的日常生活，也使音樂(lè)藝術(shù)的面貌變得更加豐富多彩。從早期的頻率振蕩器、濾波器、磁帶錄音機(jī)和揚(yáng)聲器，到通俗音樂(lè)中廣泛使用的電吉他、電貝司、電子鼓，再到最新的電子音樂(lè)合成器和多媒體電子計(jì)算機(jī)，電子音樂(lè)極大地拓展了音樂(lè)藝術(shù)的音色范圍，許多原來(lái)不被認(rèn)為是“樂(lè)音”的音響，包括大自然中的風(fēng)雨潮汐、狗叫鳥(niǎo)鳴，甚至自然界中根本不存在的人造