大班體育椅子游戲教案反思

-3-大班體育椅子游戲教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。

2、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)合作嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

3、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)歡樂的情感。

4、能樂觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備：每名幼兒一把椅子；音樂MP3。

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)，引起幼兒玩椅子的愛好。

1、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、師：今日我們要和你的小椅子來玩嬉戲，你們想玩嗎？

二、初步探究一個(gè)人的玩法。

師：那么你們想跟你的椅子伴侶怎么玩呢？現(xiàn)在就請你們來試試看吧。

幼兒探究、溝通一個(gè)人玩椅子的方法。

三、聽口令玩椅子。

師：原來椅子有這么多玩法，現(xiàn)在老師要請你們聽口令來完成動(dòng)作，看看哪個(gè)小伴侶的反應(yīng)最快。好，你們預(yù)備好了嗎？開頭1、舉手、舉腳。

2、拍手、拍腳。

3、親親椅子的頭、肚子、腳。（要求身體不能彎曲。）4、上山、下山。

5、躺在椅子上睡覺（休息）。

四、探究合作嬉戲。

師：剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩，那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢？現(xiàn)在就請你們找到自己的好伴侶，幾個(gè)人商議?看看可以怎么玩椅子嬉戲。來，大家試試看吧！

幼兒探究、爭論、嬉戲。

老師巡回指導(dǎo)并參加嬉戲。

選好的嬉戲大家一起來玩一玩。

五、集體玩椅子嬉戲。

師：下面嬉戲升級了，請全體小伴侶一起來玩椅子嬉戲怎么玩呢？

幼兒爭論。

老師示范動(dòng)作，幼兒練習(xí)。

集體玩椅子嬉戲2-3次。

六、放松運(yùn)悅耳音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

七、活動(dòng)結(jié)束今日，我們小伴侶真棒，想出了這么多的椅子嬉戲，那么想不想跟更多的小伴侶來玩椅子嬉戲呢？好，現(xiàn)在就去找更多的好伴侶玩椅子嬉戲吧。

教學(xué)反思：

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)由易到難，對孩子來說特別具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計(jì)的競賽形式也特別符合大班的進(jìn)展特點(diǎn)。孩子們在層層的闖關(guān)嬉戲中愛好十足，感受到闖關(guān)勝利后的喜悅。在活動(dòng)開頭，幼兒對小椅子玩法的探究上應(yīng)當(dāng)賜予充分的時(shí)間，不要草草收場。在組織活動(dòng)的語言組織上還需進(jìn)