




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持.11文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.檢驗科醫(yī)療廢物處理記錄表20年
收集日期
廢物種類
數(shù)量或重量
收集人 處理日期
處理方法
處理人 監(jiān)督人月 日 (1)血樣本(2)廢棄液(3)培養(yǎng)基⑷其它月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:
月 日 1)5%84,消毒n日 1)5%84‘消毒n
ml 2) 焚燒 3 滅菌ml 2) 焚燒)3 滅菌月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基(4)其它:
日 1)5%84‘消月nn日 1)5%84‘消月nn日 1)5%84‘消
ml 2) ml 2) ml 2)
3 滅菌3 滅菌3 滅菌月日⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:月日⑴血樣本(2)廢棄液(3)培養(yǎng)基⑷其它:月日月日月日月日⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:月日(1)血樣本(2)廢棄液(3)月日(1)血樣本(2)廢棄液(3)月日月日月日月日月日⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基(4)其它:
月日丿日n寸n日n日月 日月 日nnnnnnn日日日日日nnnn月日
1)5%84‘
m 2) 焚燒)3 滅菌1)5%84‘消毒lml1)5%84‘消毒lml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84,消毒ml2)焚燒1)5%84,消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒1)5%84‘消毒ml2)焚燒3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌3 滅菌月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:
月 日 1)5%84‘消
m 2)
)3 滅菌月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:月 日 ⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它月 日 ⑴血樣本(2)廢棄液(3)培養(yǎng)基⑷其它:
月日1)5%84‘消毒月日1)5%84‘消毒丿日1)5%84‘消毒寸
lm 2) 焚燒)3 滅菌lm 2) 焚燒)3 滅菌lml 2) 焚燒)3 滅菌)月月日⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:月日1)ml2)焚燒3)滅菌⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:消毒消毒ml2⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:⑴血樣本⑵廢棄液⑶培養(yǎng)基⑷其它:消毒消毒ml2)3)滅菌ml2)3)滅菌檢驗科物品滅菌記錄表20日期
滅菌物品及數(shù)量廢棄標本數(shù)量(份) 存放時間 其它
滅菌方法及時間 火菌效果指示⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴火菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒
使用人 淸潔滅菌器⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔
淸潔人 備注月日⑴滅菌⑵消毒⑴已淸潔⑵未淸潔月日⑴滅菌⑵消毒⑴已淸潔⑵未淸潔月日⑴滅菌⑵消毒⑴已淸潔⑵未淸潔月日⑴滅菌⑵消毒⑴已淸潔⑵未淸潔月月日日⑴滅菌⑵消毒⑴滅菌⑵消毒⑴已淸潔⑵未淸潔⑴已淸潔⑵未淸潔1.7、其它:署名紜稱HIV初篩實驗室、免疫室設備消毒清潔維護記錄20年日期
消毒淸潔對象⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻喪蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻喪蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻喪蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺高壓火菌器⑻震蕩器⑴冰箱⑵洗板機⑶酶標儀⑷水浴箱⑸電腦桌而⑹生物安全柜⑺髙壓火菌器⑻震蕩器
時分一時分
操作者 監(jiān)督者⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用(1)正常⑵不正常⑶未用(1)(1)⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)月日⑴正常⑵不正常⑶未用(1〉正常⑵不正常⑶未用(1)正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)月月日日⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用(1〉正常⑵不正常⑶未用(1〉正常⑵不正常⑶未用(1)正常⑵不正常⑶未用(1)正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)月日 ⑴正常⑵不正常⑶未用 ⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用⑴正常⑵不正常⑶未用(1)正常⑵不正常⑶未用⑴已保養(yǎng)⑵未保養(yǎng)月日 ⑴正常⑵不正常⑶未用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園教育活動的案例分析計劃
- 幼兒園小班的成長檔案管理工作計劃
- 氣候模型與未來預測試題及答案
- 2024年陪診師考試綜合模擬試題及答案
- 2024年人力資源管理師輕松通過指南試題及答案
- 2024年監(jiān)理工程師應考心態(tài)管理試題及答案
- 備課組長會議課件
- 挑戰(zhàn)思維的計算機二級試題及答案
- 動物醫(yī)學的新技術及其應用試題及答案
- 2024人力資源管理師考試博大試題及答案
- 高等學歷繼續(xù)教育畢業(yè)生實習報告
- DB32T 2060-2024 單位能耗限額
- 形勢與政策總體國家安全觀
- 《QOHAB123-2023高端G系列冷鐓鋼用熱軋盤條》
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽中職組“食品藥品檢驗組”賽項考試題庫(含答案)
- Unit 5 Humans and nature Lesson 1 A Sea Story 說課 課件-2024-2025學年高中英語北師大版(2019)必修第二冊
- 智能運維知識庫建設方案設計與實施規(guī)劃
- 幼兒園辦園行為督導評估指標體系表
- 宮頸癌護理查房-5
- 水工建筑物課程設計水閘
- 核心素養(yǎng)下小學道德與法治實踐性作業(yè)設計探究
評論
0/150
提交評論