醫(yī)學(xué)論文及科研課題設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

醫(yī)學(xué)論文撰寫及科研課題設(shè)計(jì)1整理ppt醫(yī)學(xué)論文的種類和撰寫目的

醫(yī)學(xué)論文或稱醫(yī)學(xué)科學(xué)論文,是科學(xué)論文的一種,可就醫(yī)學(xué)方面的任何一個(gè)問題加以論說,文章的形式也多種多樣。醫(yī)學(xué)科研論文往往具有較鮮明的學(xué)術(shù)論文的色彩,通常為一項(xiàng)醫(yī)學(xué)科研工作的總結(jié)資料。凡是將創(chuàng)造性的研究成果用文字記錄下來(lái),形成一篇有論點(diǎn)的文章并公諸于世者,皆可稱為醫(yī)學(xué)科研論文。2整理ppt醫(yī)學(xué)論文的種類

(一)病例報(bào)告

屬于描述性研究,主要任務(wù)是提供現(xiàn)象與事實(shí),病例報(bào)告的目的主要是為未來(lái)的闡述性研究積累事實(shí)材料,對(duì)其本質(zhì)的了解從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律性,闡明其外部現(xiàn)象或特征之間的內(nèi)在聯(lián)系。有一些“××病文獻(xiàn)綜述—附×例報(bào)告”或“××病×例報(bào)告——兼作文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”;誤診誤治的病例報(bào)告基本上亦可屬于這一類,吸取教訓(xùn)。

3整理ppt舉例

1、克羅恩病合并慢性鉛中毒1例報(bào)告(中華消化雜志)

2、干燥綜合征并發(fā)缺血性結(jié)腸炎病例報(bào)告并文獻(xiàn)綜述(中華消化雜志)

3、尿毒癥合并頑固性低血糖1例報(bào)告并文獻(xiàn)回顧(中華腎臟病雜志)

4、室顫反復(fù)發(fā)作31次搶救成功1例(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)4整理ppt(二)臨床分析

指在一定數(shù)量的病人中,對(duì)其發(fā)病因素、臨床表現(xiàn)、診斷、治療或預(yù)后等方面,所進(jìn)行的觀察、分析和討論。此類文章的病例數(shù)不宜過少,病程記錄和各種檢查資料等必須完善,通過分析應(yīng)能給人以新的啟示和知識(shí),用來(lái)指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐并促進(jìn)醫(yī)療水平不斷提高,這才是目的。主要的關(guān)鍵在于,有無(wú)新的認(rèn)識(shí)、新的見解或新的結(jié)論。5整理ppt舉例

1、圍麻醉期46例過敏性休克的回顧性分析(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

2、61例肝囊型包蟲破裂的外科救治(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

3、肝豆?fàn)詈俗冃?9例臨床病例分析(中華消化雜志)

4、腹腔鏡下行卵巢腫瘤剝除術(shù)476例報(bào)告(中國(guó)內(nèi)鏡雜志)6整理ppt(三)療效觀察

指對(duì)一種新的藥物或新的治療方法所進(jìn)行的評(píng)價(jià)性研究。評(píng)價(jià)的主要方式是比較,必須配有與之平行的和已知療效的常用藥物或慣用療法,最后才能得出公正的結(jié)論。要求是:①樣本數(shù)量不可太少,對(duì)照設(shè)置必須合理,觀察時(shí)間不宜過短;②必須全面指出新的與原有的兩者間之差別及差別程度,既包括治療效果的一面,亦包括副作用的一面,以及給藥方法或操作方法的優(yōu)缺點(diǎn)等③根據(jù)觀察結(jié)果最后必須有一個(gè)明確的結(jié)論,結(jié)論可以是肯定的但亦可是否定的(或兩者無(wú)差別);7整理ppt舉例

1、血清CA125濃度改變對(duì)慢性心力衰竭患者臨床診治的價(jià)值(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

2、胰管支架安置在胰管狹窄中的治療作用(中國(guó)內(nèi)鏡雜志)

3、經(jīng)尿道膀胱頸電切治療女性膀胱頸梗阻(中國(guó)內(nèi)鏡雜志)

4、233例結(jié)直腸腺瘤摘除術(shù)后隨訪和內(nèi)鏡監(jiān)測(cè)的臨床分析(中華消化雜志)8整理ppt(四)臨床病理討論

病例討論。對(duì)于某些疑難病例——特別是臨床表現(xiàn)十分復(fù)雜或極其特殊的病例——通過臨床與病理對(duì)照并進(jìn)行集體討論,對(duì)于幫助人們認(rèn)識(shí)某些疾病的本質(zhì)可以起到逐步深化的作用,對(duì)于不斷促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和積累診療經(jīng)驗(yàn)有其特殊的意義。這種個(gè)案性研究,是集合群體智慧對(duì)某一事物共同進(jìn)行探索的一種形式,因此至少應(yīng)有數(shù)名醫(yī)師參加。9整理ppt

根據(jù)現(xiàn)有的事實(shí)材料,參與討論者可按照自然科學(xué)原理并結(jié)合自己的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)各行己見,最后求得一致認(rèn)識(shí),并統(tǒng)一到客觀事物的本質(zhì)中去。因此,這種研究的首要條件是,必須有完整而詳盡的臨床記錄和準(zhǔn)確的病理檢查結(jié)果。這些材料相當(dāng)于一般科研論文中的“研究對(duì)象、方法和結(jié)果”,是展開討論的基礎(chǔ);如果前者不完整或缺乏科學(xué)性則其研究結(jié)論就不可靠,臨床病理討論亦同樣如此,若其臨床及病理資料殘缺不全、最后的結(jié)論也不易使人相信。10整理ppt舉例

1、以多漿膜腔積液就診的巨大主動(dòng)脈假性動(dòng)脈瘤(中華消化雜志)

2、胰腺上皮樣血管平滑肌脂肪瘤的臨床與病理(中華消化雜志)

3、異物致胰腺膿腫誤診為胰腺癌臨床病理分析(中華胰腺病雜志)

4、側(cè)支性門脈高壓癥臨床與病理分析(中華消化內(nèi)鏡雜志)11整理ppt

(五)實(shí)驗(yàn)研究

指在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所獲得的研究成果,亦可包括在臨床上所進(jìn)行的某些試驗(yàn)。研究的對(duì)象大多是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,有時(shí)也可能是一種檢驗(yàn)方法、操作方法、技術(shù)方法或?qū)δ撤N現(xiàn)象的觀察等等。研究的內(nèi)容:主要是在人體內(nèi)無(wú)法進(jìn)行或暫時(shí)尚不宜在人體上進(jìn)行的一些項(xiàng)目,通過實(shí)驗(yàn)研究或是準(zhǔn)備逐步向人體過渡,或是在方法學(xué)上加以確定,或是對(duì)某種現(xiàn)象給予闡明。12整理ppt對(duì)于此類研究報(bào)告的主要要求是:①必須提供充足的數(shù)據(jù)、明確的效應(yīng)以及合乎邏輯的判斷、推理和結(jié)論;②需要具體而詳細(xì)地說明實(shí)驗(yàn)的方法、所使用的材料和試劑以及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的種類和品系等。能否滿足上述兩項(xiàng)要求,是評(píng)價(jià)一篇實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的重要依據(jù)。

13整理ppt舉例

1、新型大鼠心跳驟停和復(fù)蘇的機(jī)械裝置(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

2、空腸營(yíng)養(yǎng)對(duì)重癥急性胰腺炎胰外分泌功能的影響(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

3、精氨酸加壓素對(duì)感染性休克兔胃腸灌注的影響(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

4、骨橋蛋白在人胃癌中的表達(dá)及其臨床意義(中華消化內(nèi)鏡雜志)14整理ppt(六)調(diào)查報(bào)告為了查明某一事物特征在人群中自然存在的狀況,主要依靠進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查研究的主要任務(wù):一是要求全面摸清并正確闡明某一事物的本質(zhì)及其規(guī)律性;二是在前者的基礎(chǔ)上必須提出相應(yīng)的變革措施和可行的對(duì)策。15整理ppt

對(duì)象通常是一個(gè)人群的總體,方式往往依靠從該總體中進(jìn)行抽樣;其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理,所抽取之樣本是否確能代表總體,便成為該項(xiàng)調(diào)查研究能否完成第一項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵??茖W(xué)研究的主要方式:是提出問題和解決問題,調(diào)查報(bào)告中提出的對(duì)策或建議應(yīng)是切實(shí)可行的,而且通過實(shí)踐的檢驗(yàn)確能看到效果。16整理ppt舉例

1、天然蒙脫石粉劑治療慢性功能性腹瀉多中心隨機(jī)對(duì)照臨床研究(中華消化雜志)

2、不同年齡人群幽門腺、幽門螺桿菌胃內(nèi)分布特點(diǎn)及其關(guān)系(中華消化雜志)

3、健康人食管測(cè)壓及影響因素多中心研究(中華消化雜志)

4、青少年先心的發(fā)病率的流行病學(xué)調(diào)查(南通市科技基金項(xiàng)目)17整理ppt(七)文獻(xiàn)綜述

“綜述算不算論文”是一個(gè)長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問題。公正的答案應(yīng)該是“按質(zhì)論價(jià)”,既不該一律否定又不能全部肯定,如果只是簡(jiǎn)單的資料羅列和歸納,若是以已發(fā)表的一系列文獻(xiàn)為研究對(duì)象,通過深刻的思維加工進(jìn)行高度抽象與概括,并透過大量的經(jīng)驗(yàn)性資料發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)及其規(guī)律性,在分析與綜合的過程中產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)與體系,則同樣是一種科學(xué)研究活動(dòng),此類綜述當(dāng)然也是論文,而且有時(shí)還可能是更重要的論文。18整理ppt

綜述通常是針對(duì)某一專題或某一領(lǐng)域在一定期間內(nèi)的進(jìn)展情況進(jìn)行研究,將該時(shí)期內(nèi)大量分散的材料轉(zhuǎn)化為一個(gè)較為集中而又十分有條理的精華整體,對(duì)某一問題的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)迅速獲得了解,綜述者的觀點(diǎn)與見解,通過科學(xué)的判斷與推理幫助讀者展望未來(lái)和建立正確的進(jìn)取目標(biāo),這就要求綜述的認(rèn)識(shí)深度要大而題目則不宜過大;如果是試圖建立理論或?qū)W說。則需提供大量的有力事實(shí)和充分的可靠數(shù)據(jù)。

19整理ppt舉例

1、病毒性心肌炎診治進(jìn)展(中華急診醫(yī)學(xué)雜志)

2、胃腸道間質(zhì)瘤的研究進(jìn)展(中華消化雜志)

3、Barrett食管的放大內(nèi)鏡檢查(中華消化內(nèi)鏡雜志)

4、妊娠與肝病的診治現(xiàn)狀與進(jìn)展(世界華人消化雜志)20整理ppt(八)醫(yī)學(xué)述評(píng)亦稱為評(píng)論或社論,此乃另一種體裁的論文形式,大多出自名家或高級(jí)編輯之手。其研究對(duì)象主要是一個(gè)學(xué)科或領(lǐng)域中的專業(yè)活動(dòng)狀況,作者需要有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及高度的洞察力,能夠全面準(zhǔn)確地總結(jié)該范圍內(nèi)一個(gè)時(shí)期以來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)識(shí)和分析所存在的主要問題,指出解決的辦法和前進(jìn)的方向。21整理ppt舉例

1、重視重癥急性胰腺炎的早期治療:王崇文

2、重視炎癥在功能性胃腸疾病中的作用:劉文忠

3、關(guān)注急診內(nèi)科疾病譜的演變:廖曉星

4、重視肝癌介入治療的研究:陸瑋22整理ppt撰寫論文的目的

醫(yī)學(xué)論文往往能反映一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的學(xué)術(shù)水平,因此在某些情況下需要根據(jù)論文對(duì)該作者的技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行衡量和評(píng)價(jià);但若只是為了拿出論文而撰寫論文,那就偏離了科學(xué)活動(dòng)的方向,也歪曲了撰寫論文的目的。是反映醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志,是表明醫(yī)學(xué)科研動(dòng)向的一些信息,也是推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的有效形式。

23整理ppt科學(xué)積累

不斷進(jìn)行知識(shí)積累,科學(xué)文化才能不斷地向前進(jìn)步。古人著書立說都是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)實(shí)踐并留給后人,所謂“藏之名山、傳之其人”充分說明了文字記錄是積累知識(shí)的重要方法。今人通過科研活動(dòng)所獲得之種種知識(shí)亦應(yīng)以文字記錄下來(lái),一旦發(fā)表于世便可成為科學(xué)文獻(xiàn)而納入知識(shí)寶庫(kù),為今人和后人所共有。24整理ppt學(xué)術(shù)交流

通過科學(xué)研究活動(dòng)所探索到的新知識(shí)不宜據(jù)為己有,而應(yīng)以最快速度和最有效的方式廣泛加以傳播,進(jìn)行國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。交流知識(shí)的方式雖多種多樣,一般來(lái)說宣讀、報(bào)告、講座、專題討論會(huì)等都會(huì)受到時(shí)間、空間、人數(shù)的限制,交流的范圍不會(huì)太廣,有效時(shí)段也很短;若能以論文形式通過學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表,不僅可以傳播萬(wàn)里,而且還能流傳百世,不受時(shí)間推移及歷史變遷等各種影響。25整理ppt檢驗(yàn)成績(jī)

通過撰寫論文,可以考核一段時(shí)期內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)情況或技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)步情況,從而可以衡量一個(gè)人的知識(shí)增長(zhǎng)速度和現(xiàn)有水平。本科生和研究生的論文,為其學(xué)業(yè)成就或研究成果的重要憑證,可借此而取得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位。臨床醫(yī)師、藥師、檢驗(yàn)師、護(hù)師以及預(yù)防保健醫(yī)師等的論文,則可顯示其專業(yè)知識(shí)不斷增長(zhǎng)和提高的情況,并能從一定程度上反映其醫(yī)療技術(shù)水平或?qū)W術(shù)水平、因而通常作為專業(yè)技術(shù)職稱晉升的重要依據(jù)之一。26整理ppt完善和促進(jìn)科研工作

醫(yī)學(xué)科研論文的撰寫以及在期刊上的發(fā)表,是一項(xiàng)科研工作不可缺少的一步。在研究項(xiàng)目即將結(jié)束之際,通過撰寫論文不僅可進(jìn)一步完善該項(xiàng)科研,而且能為下一步奠定一些基礎(chǔ)。①回顧工作的全過程,若系初搞科研可通過回顧而形成一個(gè)較完整的科研工作概念;

27整理ppt②總結(jié)和評(píng)價(jià)這一次的研究方法有何優(yōu)缺點(diǎn),今后應(yīng)如何進(jìn)一步改進(jìn)或提高;③必要時(shí)還來(lái)得友補(bǔ)救遺漏的資料或增加某些實(shí)驗(yàn);④學(xué)習(xí)和掌握分析問題與認(rèn)識(shí)問題的邏輯方方法,進(jìn)一步鍛煉自己的思維能力;⑤練習(xí)寫作,提高自己的表達(dá)能力和文字水平。28整理ppt醫(yī)學(xué)科學(xué)研究

探索生命和疾病的現(xiàn)象,闡明健康和疾病之間的關(guān)系,建立有效的防病治病的方法,這就是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究。

具有如下特點(diǎn):(一)研究對(duì)象特殊(二)研究方法困難(三)研究?jī)?nèi)容復(fù)雜

29整理ppt醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的類型一、根據(jù)研究性質(zhì)分:

基礎(chǔ)研究

應(yīng)用研究二、根據(jù)研究對(duì)象與場(chǎng)地分:

實(shí)驗(yàn)研究

臨床研究

調(diào)查研究三、根據(jù)創(chuàng)新程度、認(rèn)識(shí)的深度、研究方式、研究范疇等又可分為很多類。30整理ppt醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的一般方法

選題定題

建立假說

科研設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)觀察

數(shù)據(jù)處理

論文形成

成果應(yīng)用

31整理ppt醫(yī)學(xué)科研易混淆的領(lǐng)域

新技術(shù)開發(fā)、新技術(shù)引用、新藥物開發(fā)、藥物新作用的開發(fā)、科研項(xiàng)目的驗(yàn)證、開放性課題的參與、臨床診療的回顧性總結(jié)、新設(shè)備的研用、定形設(shè)備的臨床應(yīng)用、法律法規(guī)不允許的項(xiàng)目等。32整理ppt科研設(shè)計(jì)

選題和定題后形成成熟的全面設(shè)想,條理化;對(duì)此問題的認(rèn)識(shí),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察,具體做法,預(yù)期目標(biāo),完成時(shí)間,需要的幫助和支持等。按照一定的格式編寫成的文字資料,即為科研設(shè)計(jì),也就是投標(biāo)的標(biāo)書。33整理ppt一、立題

為一研究課題擬定一最適當(dāng)之題目,做為該項(xiàng)研究的課題名稱,是科研設(shè)計(jì)的總綱或其指導(dǎo)中心,假說、實(shí)驗(yàn)、措施等皆為此而設(shè),是整個(gè)科設(shè)想與過程的高度濃縮物。一個(gè)好的課題名稱,能使人對(duì)該項(xiàng)研究工作一目了然、不僅可知其目的、內(nèi)容和主要方法,甚至透過題目還能看出其假說的科學(xué)性。力爭(zhēng)做到鮮明、具體、確切,若能同時(shí)反映出“立意新穎”則屬更佳。

常見的毛病:題目過大、籠統(tǒng)模糊,過于深?yuàn)W、趨于時(shí)尚、人云亦云,或者過于具體、太過實(shí)際等。

34整理ppt

例如,“中醫(yī)療法對(duì)結(jié)石病的療效研究”一題,就不符合鮮明、具體、確切的要求?!爸嗅t(yī)療法”、“結(jié)石病”、是病人的還是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的、“療效”……若立題改為“金錢草煎劑對(duì)腎結(jié)石病人排石效果的初步觀察”或“金錢草浸膏對(duì)大鼠尿路結(jié)石溶解作用的初步研究”之類,比原來(lái)的題目可能會(huì)更好一些,至少不致于產(chǎn)生一系列疑問,基本上能使人得到一個(gè)比較清楚的概念。35整理ppt

舉例:不準(zhǔn)確的例題:“消化道腫瘤的診療研究”、“基因治療惡性腫瘤的研究”、“多排CT在消化道腫瘤中的引用

”、“中醫(yī)中藥治療IBS的研究”等。比較好的立題:“胃癌術(shù)后復(fù)發(fā)因素的臨床研究”、“急性重癥胰腺炎診療的實(shí)驗(yàn)及臨床研究”、“早期腸道營(yíng)養(yǎng)對(duì)危重病治療作用的研究”,立題明確、實(shí)用、有吸引力,都能得高分。36整理ppt

在擬定某些研究課題的名稱時(shí),可適當(dāng)考慮采用下列形式:

立題=處理因素(具體而不含糊)

+受試對(duì)象(明確而不省略)

+預(yù)期效應(yīng)(限定而不籠統(tǒng))

+工作定性(適當(dāng)表達(dá)留有余地)大的研究題目從宏觀出發(fā),制定一項(xiàng)大的科研計(jì)劃,其題目必然也會(huì)很大,屬于戰(zhàn)略性的,仍需各有一戰(zhàn)術(shù)性的題目名稱。戰(zhàn)略性題目是總的探索方向,戰(zhàn)術(shù)性的題目則是一個(gè)個(gè)具體的進(jìn)攻目標(biāo)。

37整理ppt二、前言

有的科研設(shè)計(jì)書專門設(shè)有這一項(xiàng),并明確規(guī)定應(yīng)該填寫的內(nèi)容;有的則以“簡(jiǎn)要說明”代之,其性質(zhì)與前者基本相同。許多科研設(shè)計(jì)書內(nèi)雖無(wú)此項(xiàng)要求,設(shè)計(jì)者也常主動(dòng)加上一段,稱為前言、引言、序言或緒言。這一小段文字主要是引導(dǎo)文章開端,起“破題”作用,在一段文章中往往是不可少的,但在科研設(shè)計(jì)書中(特別是填寫式的)若無(wú)此項(xiàng)目則完全可以不要,可直接入手一開頭就寫“立題依據(jù)”

38整理ppt三、立題依據(jù)

要求回答“為什么要研究這個(gè)課題”,著重說明選定此一課題的出發(fā)點(diǎn)以及主觀與客觀的條件是什么,選題的獨(dú)創(chuàng)性、完成的可能性及其實(shí)際意義(實(shí)用性)如何。根據(jù)什么臨床經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或其他間接經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的。情報(bào)調(diào)研的情況和預(yù)試驗(yàn)的初步結(jié)果亦應(yīng)在本項(xiàng)中反映出來(lái),以增加確立這一選題的依據(jù)性。

39整理ppt

存在問題:內(nèi)容過多、文字太少、過于簡(jiǎn)單或較為抽象、三言兩語(yǔ)、輕描淡寫、一帶而過,對(duì)于爭(zhēng)取課題的批準(zhǔn)是不利的,選題依據(jù)若不充分,課題的成立就很困難。不實(shí)事求是,用主觀臆斷來(lái)代替客觀事實(shí)。把“迫切需要”或“急待解決”之類的詞匯拿來(lái)作為“依據(jù)”。具體而不抽象,擺出事實(shí),言之有據(jù),令人信服。40整理ppt四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀

國(guó)外現(xiàn)狀與國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀應(yīng)分別敘述,不要忽外忽內(nèi)攪在一起。交代歷史沿革,不要作過多的久遠(yuǎn)追溯。重點(diǎn)是介紹有關(guān)這一問題最近幾年的研究進(jìn)展和目前狀況。

把握好本項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵在于“全”和“新”兩個(gè)字。即全面掌握情況,除日常所見到的一些資料之外,更重要的是在定題之前要進(jìn)行一次系統(tǒng)的文獻(xiàn)查閱并廣泛收集信息;在擁有大量資料的基礎(chǔ)上,通過時(shí)間上的和認(rèn)識(shí)深度上的比較,了解到成果或結(jié)論是新的和最新的,這就是現(xiàn)狀。

41整理ppt

存在問題:隨便找?guī)灼谖墨I(xiàn),便以此為據(jù)作為“國(guó)內(nèi)外”現(xiàn)狀加以介紹。文獻(xiàn)的查閱面和收集范圍很窄,所了解到的情況有一定的局限性,選定的課題是在創(chuàng)新還是在重復(fù)他人早已做過的工作,實(shí)無(wú)把握。一旦有人指出:“該問題早已有了結(jié)論,請(qǐng)閱某年某期某刊某文”,這樣一來(lái)不僅現(xiàn)狀“失真”,整個(gè)課題設(shè)計(jì)就等于一張廢紙。42整理ppt五、目前水平與發(fā)展趨勢(shì)

陳述自己的主觀見解,重點(diǎn)是對(duì)最近的一些同類研究成果進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),推測(cè)將要出現(xiàn)的勢(shì)頭和指出未來(lái)的方向:這一課題的研究已經(jīng)達(dá)到了什么樣的地步;當(dāng)前在同類研究中有何不足之處;有無(wú)相互矛盾的研究結(jié)果或結(jié)論;進(jìn)一步闡明或解決的問題是什么;知識(shí)的空白點(diǎn)在哪里;推進(jìn)或發(fā)展此一問題的關(guān)鍵何在等等。在推測(cè)未來(lái)時(shí)還應(yīng)指出:最近的動(dòng)向、新的苗頭、朝哪方面前進(jìn)、發(fā)展速度如何、某些發(fā)展趨勢(shì)是努力追趕或超過,還是應(yīng)該改變研究方向?

43整理ppt六、研究目標(biāo)與內(nèi)容

階段的和最終目標(biāo),即研究工作的段落和終點(diǎn)。著重說明這一研究課題最后要解決一個(gè)什么樣的問題。在研究中將分作為幾個(gè)步驟,都需要做些什么,擬從何處入手,重點(diǎn)研究哪個(gè)側(cè)面,主攻方向是什么,到達(dá)哪一步或什么程度算是完成,將出現(xiàn)什么樣的預(yù)期效果等??傊繕?biāo)明確,內(nèi)容具體,十分清楚地規(guī)定出自己的研究任務(wù)。階段的和最終目標(biāo),即研究工作的段落和終點(diǎn)。著重說明這一研究課題最后要解決一個(gè)什44整理ppt七、研究方法

科研設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的核心部分,全部?jī)?nèi)容都旨在說明“如何具體地進(jìn)行研究”,即實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指導(dǎo)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的重要依據(jù),是達(dá)到研究目的的一項(xiàng)重要保證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要為驗(yàn)證假說選擇一種最佳方案;以較少的人力、物力和時(shí)間,換取最大的科學(xué)研究成果。在正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指導(dǎo)下,可使實(shí)驗(yàn)誤差減少到最低限度,取得更多的數(shù)據(jù)資料,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的類型有多種,應(yīng)重點(diǎn)說明受試對(duì)象的種類、選用標(biāo)準(zhǔn)、抽樣方法、樣本含量、對(duì)照分組,處理因素的性質(zhì)、質(zhì)量、強(qiáng)度、施加方法,效應(yīng)觀察的項(xiàng)目或指標(biāo)、檢測(cè)方法、判斷標(biāo)準(zhǔn),以及數(shù)據(jù)資料的收集方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等。為實(shí)驗(yàn)所制定的操作規(guī)程和記錄表格,具體的條文和格式可附于科研設(shè)計(jì)書之后。

遵循科研三原則(重復(fù)、對(duì)照,隨機(jī)化),科研三要素(對(duì)象、因素、效應(yīng)),進(jìn)行合理安排的一個(gè)過程。46整理ppt八、現(xiàn)有研究條件

指人員條件和物質(zhì)條件。人員條件包括研究組成員的數(shù)量與質(zhì)量,特別是科研工作經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有技術(shù)水平和能投入該項(xiàng)研究的時(shí)間,本項(xiàng)只要求重點(diǎn)介紹課題負(fù)責(zé)人的主要情況,研究組的其他成員,在另一項(xiàng)“組織與人員”中介紹。物質(zhì)條件包括儀器、設(shè)備、材料、經(jīng)濟(jì)力量以及研究對(duì)象(包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物)等;較大的研究課題,還要說明有無(wú)專門的實(shí)驗(yàn)室或其他實(shí)驗(yàn)措施。若為大樣本的臨床研究,必須清楚交代本單位現(xiàn)有床位數(shù)、年均住院病人數(shù)以及病種構(gòu)成指標(biāo)概況等。如果是一項(xiàng)跨單位的協(xié)作研究,則協(xié)作單位的現(xiàn)有研究條件亦應(yīng)一并提供。

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存在問題:研究條件是保證完成課題的重要基礎(chǔ),因而在課題審批的過程中對(duì)于此項(xiàng)內(nèi)容亦頗重視。為爭(zhēng)取課題總想把情況說得好一些,旨在表明完成設(shè)計(jì)中所列各項(xiàng)內(nèi)容問題不大,目標(biāo)可望實(shí)現(xiàn);為爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)在儀器設(shè)備方面有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種矛盾心理,因?yàn)榇隧?xiàng)內(nèi)容與請(qǐng)求資助的經(jīng)費(fèi)金額有一定的制約關(guān)系。最好的辦法還是實(shí)事求是。

48整理ppt九、計(jì)劃進(jìn)度指標(biāo)

①完成整個(gè)研究課題所需要的時(shí)間;②幾項(xiàng)主要工作的具體進(jìn)度計(jì)劃;較大的研究課題,則應(yīng)以分題或階段為單位制定出明確的進(jìn)度計(jì)劃,包括試驗(yàn)準(zhǔn)備、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)觀察、整理資料、階段性交流、年度小結(jié)、成果報(bào)告等,均應(yīng)一一作出具體安排??刹捎煤?jiǎn)單而又清楚的“進(jìn)度顯示表”加以表示。顯示表左側(cè)縱列為“工作項(xiàng)目”,頂端橫欄為科研周期的幾個(gè)年度,每一年度下再分為12個(gè)月或者4個(gè)季度,表體中則用一條條起止符號(hào)標(biāo)明各項(xiàng)工作的開始與完成時(shí)間。49整理ppt十、研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算(一)儀器設(shè)備費(fèi)

按照規(guī)定科研經(jīng)費(fèi)不得用于購(gòu)置大型精密儀器設(shè)備,只能用于該項(xiàng)課題所不可缺少的某些中、小型儀器設(shè)備的補(bǔ)充。就是說課題所需之主要設(shè)備原已具有,只需添置個(gè)別的一兩件儀器、便可保證課題的順利完成,或者是可以明顯提高研究工作的質(zhì)量。不屬于此類性質(zhì)者不得編入研究經(jīng)費(fèi)概算。

50整理ppt

存在問題:大型的公用性的設(shè)備也在設(shè)計(jì)中預(yù)購(gòu);只簡(jiǎn)單寫一儀器名稱與金額,不注明型號(hào)、性能等;科研管理部門要考慮所購(gòu)儀器是否已經(jīng)過時(shí)或?qū)偬蕴?;申?qǐng)儀器名稱與金額不相符,故填寫時(shí)需詳加注明;向國(guó)外訂貨時(shí),交貨時(shí)間過長(zhǎng);所購(gòu)設(shè)備需安裝調(diào)試影響科研進(jìn)度等。

51整理ppt(二)試劑材料費(fèi)

科研工作往往需要一些特殊的試劑,此類試劑不僅價(jià)格昂貴,而且有時(shí)奇缺,因此亦需事先落實(shí):①課題所需要的特殊材料;②低值易耗品;③記錄用材料。上述所有材料和試劑,均應(yīng)分別注明其用途、名稱、規(guī)

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