2022版新教材高中語(yǔ)文1.3百合花哦香雪課件部編版必修上冊(cè)

3百合花*哦,香雪【助讀博覽】

一、魅力作家

1.清新俊逸——茹志鵑 茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)。筆調(diào)清新俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。二女兒王安憶是中國(guó)文壇的“知青文學(xué)〞“尋根文學(xué)〞等文學(xué)創(chuàng)作類型的代表性作家。茹志鵑作品曾被譯成日、英、法、俄、越等國(guó)文字。 作品:短篇小說(shuō)集?高高的白楊樹??靜靜的產(chǎn)院??百合花?等。 2.“女性主義〞作家——鐵凝 鐵凝,祖籍河北趙縣,當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。她以一個(gè)女作家敏銳、細(xì)膩的藝術(shù)感受力,真摯美好的情致對(duì)生活素材進(jìn)展獨(dú)到的開掘和提取,語(yǔ)言明朗睿智,作品蘊(yùn)含深摯,質(zhì)樸優(yōu)美。人稱文壇“美女作家〞,也有人稱她是“女性主義〞作家。其小說(shuō)屢次獲得國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng),局部作品被譯成多國(guó)文字。 作品:長(zhǎng)篇小說(shuō):?玫瑰門??無(wú)雨之城??大浴女??笨花?等。中篇小說(shuō):?麥秸垛??午后懸崖??沒(méi)有紐扣的紅襯衫??永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?等。短篇小說(shuō):?哦,香雪??孕婦和牛??安德烈的晚上?等?！窘?jīng)典覓珠】鐵凝的名言警句 1.在這個(gè)世界上,能用錢買到的東西都是廉價(jià)的。 2.生命中的任何事物都有保鮮期,那些美好的愿望如果只能珍重地供奉在理想的桌臺(tái)上,那么只能讓它在歲月里積滿灰塵。 3.包圍我的人越多,越喧鬧時(shí),我愈加感到空虛和惶恐,感到自己什么也沒(méi)有。 4.過(guò)去的事情來(lái)不及衡量是否幸福,將來(lái)的事情沒(méi)必要揣測(cè)是不是幸福,所以,在你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我能想到的幸福,就是用心享受面前的好茶…… 二、背景回眸 1.沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情牧歌 茹志鵑寫這篇小說(shuō)時(shí),正是反右斗爭(zhēng)后不久,她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。她說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的時(shí)機(jī),但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交,有時(shí)僅幾十分鐘、幾分鐘,甚至只來(lái)得及瞥一眼,便一閃而過(guò),然而人與人之間,就在這一剎那里,便能膽肝相照,生死與共。〞所以,?百合花?是她“在匝匝憂慮之中,緬懷追念時(shí)得來(lái)的產(chǎn)物〞。這篇“沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情牧歌〞,曾被茅盾譽(yù)為當(dāng)時(shí)最使他滿意和感動(dòng)的一篇作品,是“靜夜的簫聲〞。 2.山村的震動(dòng) 20世紀(jì)70年代末到80年代初,一方面,改革開放使中國(guó)的方方面面都產(chǎn)生了深刻的變化,這些都在文學(xué)作品中得到了反映;另一方面,人道主義剛在中國(guó)盛行,有著廣泛影響的文學(xué)作品也必然引起整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。?哦,香雪?正產(chǎn)生于此時(shí),它深刻地反映了20世紀(jì)80年代初改革開放、現(xiàn)代化給山村帶來(lái)的震動(dòng),表達(dá)了女性對(duì)現(xiàn)代化、對(duì)文明的強(qiáng)烈渴望。【拓展鏈接】 知識(shí)拓展百合花自述 我叫百合花,又叫夜合花,為百合科多年生草本植物。傳說(shuō)中我是夏娃的眼淚化成的,被人們視為純潔的禮物。我的花好似一朵白蓮花,你常見(jiàn)到的我的姐妹有紅百合、粉百合和黃百合。而我們白色百合更是氣質(zhì)高雅,色澤溫潤(rùn),香氣清幽。常常被用來(lái)象征清麗、純潔、美好、高雅,深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)。西方人把麝香百合視為耶穌復(fù)活的象征,白百合花為梵蒂岡國(guó)花,法國(guó)人民更是把百合花作為國(guó)徽?qǐng)D案。很多國(guó)家把百合作為圣潔的象征,?圣經(jīng)·舊約·雅歌?中寫道:“他的戀人像山谷中的百合花,潔白無(wú)瑕。〞因而人們?nèi)　鞍倌旰煤熄曋鈦?lái)給我命名?！境踝x任務(wù)】1.?百合花?一文中有很多地方寫得很生動(dòng),很感人,請(qǐng)?jiān)囍页鲆粌商?說(shuō)說(shuō)你從中讀出了什么。參考提示:(1)第8段:通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫寫出了小通訊員的羞澀、靦腆。而在后文得知被子是新媳婦唯一的嫁妝后卻主動(dòng)提出要把被子還回去,從中讀出了小通訊員的淳樸、善良、為他人著想。 (2)第29段:生性靦腆、不善與女性交往的小通訊員在得知“借不到被子事小,得罪了老百姓影響可不好〞后,“松松爽爽地帶我走了〞,從中讀出了小通訊員革命熱情高,注意群眾影響的特點(diǎn)。 (3)第40段:無(wú)論是帶“我〞到包扎所,還是和“我〞一起借被子,小通訊員似乎都很被動(dòng),而“我〞“讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)〞——從中讀出了一個(gè)19歲的青年的另一面,質(zhì)樸、純真、孩子氣,同時(shí)對(duì)革命有著深切的愛(ài)!2.火車開進(jìn)臺(tái)兒溝之前,這里是個(gè)什么樣子?請(qǐng)用文中材料來(lái)答復(fù)。參考提示:(1)臺(tái)兒溝人生活單調(diào)。“歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩,他們仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到大山無(wú)聲的命令。于是,臺(tái)兒溝那一小片石頭房子在同一時(shí)刻突然完全靜止了,靜得那樣深沉、真切,好似在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)。〞(2)封閉、落后,不知道山外的世界是什么樣子。姑娘們問(wèn)乘務(wù)員房頂上的那些大刀片子似的東西是干什么用的(她們根本不知道電扇是什么);把車廂當(dāng)成房頂(孤陋寡聞)。(3)生活貧窮、落后。姑娘們?cè)谲囌咀鲑I賣,用核桃、雞蛋、紅棗換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴,以及姑娘們喜愛(ài)的發(fā)卡、紗巾和尼龍襪。(可見(jiàn)臺(tái)兒溝的閉塞和貧窮)【語(yǔ)言建構(gòu)】一、音形識(shí)記1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.虔誠(chéng)(qián)皺褶(zhé)大方(kǎi)斟酌(zhēn)B.粗糙(zào) 凜冽(lǐn) 惆悵(chóu)慫恿(sǒnɡ)C.慰勞(wèi) 貪婪(lán) 屋檐(yán) 掛匾(biǎn)D.點(diǎn)綴(zhuì) 包扎(zhā) 赤裸(luǒ) 羞澀(sè)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選C。A項(xiàng),zhé—zhě;B項(xiàng),zào—cāo;D項(xiàng),zhā—zā。2.以下詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ()A.掂腳隧道 誕生 跨步B.扒車 籠罩 剎那 臂彎C.裝飾 張?bào)?躊躇 嘟囔D.為難 衣襟 安祥 稚氣【解析】選B。A項(xiàng),掂腳—踮腳;C項(xiàng),張?bào)颉獜埢?D項(xiàng),安祥—安詳。二、詞語(yǔ)應(yīng)用(選詞填空或判斷正誤)的民警發(fā)現(xiàn)老人額頭上有一處傷口,詢問(wèn)得知天黑路滑老人不小心把額頭碰傷,民警立即帶老人到衛(wèi)生院包扎傷口。(細(xì)心·悉心)2.生命_____,不要過(guò)于顧忌小事,對(duì)于生活中的諸多不順,不要心懷不滿,也不必耿耿于懷。(短促·急促)細(xì)心短促3.每年全世界有億萬(wàn)伊斯蘭教徒都要去麥加朝圣,很多人為此付出了生命的代價(jià)。那么,終究是什么力量驅(qū)使他們那樣_____地涌向麥加呢?(虔誠(chéng)·忠誠(chéng))4.李克強(qiáng)說(shuō),我們會(huì)繼續(xù)提供優(yōu)惠,讓臺(tái)商、臺(tái)灣同胞和大陸一起共享開展的機(jī)遇,_____我們是一家人。(終于·終歸)虔誠(chéng)終歸5.熱情奔放的紅,紅得似火;活潑美麗的黃,黃得賽金。一簇簇嬌艷的郁金香綻放著自己的美麗,將大地裝扮成_________的錦毯。(五彩繽紛·五顏六色)6.韓國(guó)某歌手年僅29歲,不知所云地死了,令人惋惜。()﹒﹒﹒﹒五彩繽紛×。辨析:語(yǔ)境說(shuō)的是說(shuō)不出原因地死掉了,應(yīng)用“莫名其妙〞。7.今天的大集像往常一樣擁堵不堪,不過(guò),這一次卻沒(méi)有持續(xù)太久。一位身穿橘色大衣,戴著紅色線帽的大媽自告奮勇,干起了指揮交通的活。()﹒﹒﹒﹒√。句子說(shuō)的是大媽主動(dòng)承擔(dān)指揮交通的任務(wù),使用正確。8.此前國(guó)足先后擊敗了兩支弱旅,所以至今并未受到太多考驗(yàn),第一場(chǎng)踢得磕磕絆絆,但第二場(chǎng)的完勝讓外界對(duì)中國(guó)隊(duì)的期望值瞬間升高。()﹒﹒﹒﹒√。此處語(yǔ)境說(shuō)的是國(guó)足比賽不順利,使用正確。9.在工作中,一定要把握好與上級(jí)之間的關(guān)系,切忌做墻頭草心不在焉,影響在領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象和地位。()﹒﹒﹒﹒×。“墻頭草〞比喻善于隨情勢(shì)而改變立場(chǎng)的人。這里是說(shuō)做人用心不專一,故應(yīng)用“三心二意〞,不能用“心不在焉〞。10.這個(gè)非洲基地組織的頭目本該向左轉(zhuǎn)彎,卻不由自主地把他的豐田海拉克斯拐向了右邊。()﹒﹒﹒﹒×。句子說(shuō)的是非洲基地組織的頭目不自覺(jué)地做了原先沒(méi)想到要做的事,因此不能用“不由自主〞,而應(yīng)用“鬼使神差〞?！緦徝黎b賞】?百合花?鑒賞點(diǎn)一:賞析小說(shuō)的語(yǔ)言和表達(dá)方式1.讀讀以下句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。(1)①他見(jiàn)我挨他坐下,立即張皇起來(lái),好似他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈。﹒﹒②他飛紅了臉,更加忸怩起來(lái),兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。半晌他才低下了頭,憨憨地笑了一下,搖了搖頭。(2)③新媳婦卻對(duì)我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。④新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【明確】(1)第①②句“帶路〞情節(jié)中“張皇〞“數(shù)摸〞這兩個(gè)動(dòng)詞:“張皇〞的意思是驚慌失措,但在這里卻非貶義,這一神態(tài)描寫,是在寫“我〞剛剛結(jié)識(shí)的小通訊員的那種靦腆、羞澀、局促,表現(xiàn)他質(zhì)樸、純潔的心靈?！皵?shù)摸〞這一動(dòng)詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài),拘謹(jǐn)局促的心理。 (2)第③④句新媳婦“異樣地瞟〞和“劈手〞幾個(gè)字一改正去的羞澀忸怩,表達(dá)了對(duì)我們冷漠的不滿;流著淚為戰(zhàn)士補(bǔ)綴肩上的破洞,并把自己的新被子鋪在棺材里,表達(dá)極為深沉的哀悼和崇敬之情。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我〞在文中的作用?！久麕煂?dǎo)引】第一人稱只能局限于表達(dá)人的所見(jiàn)所聞,與“有限視角〞一樣會(huì)受到一定的表達(dá)限制,但它能使小說(shuō)顯得真實(shí)親切,拉近與讀者的距離,同時(shí)便于抒發(fā)感情。答復(fù)這一問(wèn)題,可以從第一人稱的作用,對(duì)人物形象塑造等角度進(jìn)展分析。【明確】(1)以“我〞為視點(diǎn),娓娓動(dòng)聽(tīng)地表達(dá)故事,使事件顯得真實(shí)可信。(2)栩栩如生地描繪人物,并從“我〞的感情變化中逐步完成人物性格的塑造。鑒賞點(diǎn)二:欣賞小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫的作用3.課文中幾次寫到通訊員衣服上的破洞,說(shuō)說(shuō)它對(duì)展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用?【明確】課文中先后四次寫到通訊員衣服上的破洞,對(duì)展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。課文出處作用分析第一次是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí),通訊員由于“接過(guò)被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去,就聽(tīng)見(jiàn)‘嘶’的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來(lái),口子撕得不小”,結(jié)果“那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,夾了被子就走”。①______________________________________________________________________________________________________________________________這一細(xì)節(jié),一方面寫出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗,另一方面寫出新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次描寫“破洞〞做鋪墊。課文出處作用分析第二次是當(dāng)通訊員回部隊(duì)時(shí),“他已走遠(yuǎn)了,但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片,在風(fēng)里一飄一飄”。②___________________________________________________________第三次是在通訊員臨犧牲前,被安排在屋檐下那塊門板上,“他安詳?shù)睾现?軍裝的肩頭上,露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里”。③______________________________________________________________________________________________________這一細(xì)節(jié)寫出了通訊員天真質(zhì)樸的心理和回部隊(duì)時(shí)樂(lè)觀的情緒。這一方面印證了犧牲的就是通訊員,照應(yīng)上文,鋪墊下文,另一方面寫出新媳婦和“我〞為此而萬(wàn)分痛惜的心情。課文出處作用分析第四次是在作品的倒數(shù)第四段,“我過(guò)去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”。④______________________________________________________________________________這一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文,更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人,對(duì)他無(wú)比保護(hù)的感情。4.?百合花?中有幾處景物描寫,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其對(duì)人物塑造的作用?！久鞔_】景物描寫在塑造人物、襯托主題方面起到了很好的作用。比方“早上下過(guò)一陣小雨……空氣里也帶有一股清鮮濕潤(rùn)的香味〞。這一景物描寫有色有味,展現(xiàn)在我們面前的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前,我們所看到的卻是這樣的景象,這就巧妙地襯托了人物的心情,“我〞一個(gè)革命戰(zhàn)士,不僅臨危不懼,而且洋溢著樂(lè)觀主義精神。 還有“天黑了,天邊涌起一輪滿月……我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來(lái)了〞。這一景物描寫對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)、襯托人物心情,起著重要作用。由于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)被皎潔的月光朗照著,所以戰(zhàn)斗才會(huì)那樣劇烈,那樣殘酷,付出的代價(jià)才會(huì)那樣大,通訊員就是在“白夜〞的攻擊中壯烈犧牲的。?哦,香雪?鑒賞點(diǎn)一:賞析小說(shuō)的人物形象5.為什么香雪喜歡鉛筆盒,而不是手表等物品呢?【明確】香雪是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人,文化知識(shí)和追求使她和其他姑娘不一樣。也正是這樣,原本膽小的她才能第一個(gè)登上火車,第一個(gè)走出這個(gè)山村,第一個(gè)對(duì)山外的世界有了認(rèn)識(shí)。“知識(shí)就是力量〞,正是小說(shuō)著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是小說(shuō)折射出來(lái)的時(shí)代信息之所在。6.既然香雪是小說(shuō)的主人公,那作者又為什么花那么多筆墨刻畫鳳嬌等人物呢?【明確】紅花應(yīng)有綠葉襯,作者為我們展現(xiàn)香雪的同伴——以鳳嬌為代表的一群山里姑娘,是為了襯托香雪的清純。7.通過(guò)第一次與“北京話〞對(duì)話和回家路上姑娘們的對(duì)話可看出姑娘們各是什么性格?從哪些話語(yǔ)里表現(xiàn)出來(lái)的?【明確】鳳嬌說(shuō)話大膽直率:“喲,我們小,你就老了嗎?〞縮小年齡距離,暗示下文鳳嬌對(duì)“北京話〞的非同一般的感情。香雪少言寡語(yǔ),性格文靜靦腆,內(nèi)心世界極其豐富?！澳莻€(gè)姑娘〞雖沒(méi)名字,但打趣鳳嬌的言談,潑辣性格清楚不在鳳嬌之下。鑒賞點(diǎn)二:賞析小說(shuō)的藝術(shù)手法8.孫犁評(píng)價(jià)小說(shuō)“是一首純潔的詩(shī),即是清泉〞。試舉小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫,分析作品的“詩(shī)意〞。【明確】小說(shuō)選取一些極富生活氣息的細(xì)節(jié),用清新、婉麗、優(yōu)美、純潔的語(yǔ)言,寫活了山村女孩純真、率直、清麗的情懷。 香雪的同村姐妹鳳嬌,認(rèn)識(shí)了火車上白白凈凈的年輕乘務(wù)員“北京話〞,并從與他的接觸中產(chǎn)生了朦朧的情愫。鳳嬌與“北京話〞做買賣,成心磨蹭,車快開動(dòng)時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他,是成心不讓他有付錢的機(jī)會(huì),而鳳嬌卻很開心滿足,因?yàn)樗母是樵傅貫樗龕?ài)著的人付出,這種愛(ài)毫不張揚(yáng),默默地,似乎還是很合情理的巧合。這些細(xì)節(jié)充分表達(dá)了山村女孩對(duì)可望而不可即的愛(ài)情特有的含蓄與執(zhí)著,而這種特有的情懷不管在哪個(gè)時(shí)代都具有很強(qiáng)的代表性。 還有一處細(xì)節(jié):香雪下火車之前,“北京話〞無(wú)意中提到他的愛(ài)人,這讓香雪感到委屈——替鳳嬌委屈,也替臺(tái)兒溝委屈。如此的妙筆,寫到山村少女的心里去了,因?yàn)檫@兒的姑娘只能夢(mèng)想幸福,卻很難真正地得到幸福?！舅季S錘煉】1.課文?百合花?以象征純潔感情的“百合花〞為題目,有什么寓意?結(jié)尾對(duì)“百合花〞的描寫有什么作用?【點(diǎn)撥】“百合花〞是小說(shuō)主人公之一新媳婦的嫁妝(新被子)上的圖案,也是新媳婦純真、高潔的優(yōu)秀品格的象征,更是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民的斗爭(zhēng)生活中的“一朵浪花〞,它情態(tài)淡雅、氣味芬芳。作者以此為題,不但會(huì)讓讀者聯(lián)想到新媳婦那美麗純潔的心靈,也能讓人體味到小說(shuō)含蓄的主題及“清新、俊逸〞(茅盾語(yǔ))的風(fēng)格?！澳菞l棗紅底色上撒滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。〞百合花象征了軍民間純潔的感情,贊美了普通人的高貴品質(zhì),表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛(ài),贊頌了人物的人性美、人情美。2.結(jié)合文本?百合花?,請(qǐng)分析“我〞眼中的小通訊員是怎樣一個(gè)人呢?那“我〞眼中的新媳婦呢?【點(diǎn)撥】小通訊員:靦腆、淳樸、勇敢、熱愛(ài)生活、善解人意。新媳婦:害羞、靦腆、善良、深明大義,對(duì)革命戰(zhàn)士有深厚的階級(jí)感情。3.試分析“哦,香雪〞這一標(biāo)題的好處。【點(diǎn)撥】“哦〞字表現(xiàn)了作者對(duì)香雪種種舉動(dòng)的理解與贊美,洋溢著對(duì)以香雪為代表的山村姑娘純潔善良品性的歌頌。4.文中的木鉛筆盒和自動(dòng)鉛筆盒有什么深層含義?這表現(xiàn)了香雪性格中的什么特點(diǎn)?【點(diǎn)撥】【備選要點(diǎn)】1.請(qǐng)分析?百合花?富有詩(shī)意的比照手法?！军c(diǎn)撥】第一處是通訊員出場(chǎng)時(shí)他的槍筒里插著幾根樹枝作偽裝,在他離開“我〞時(shí),槍筒里又插上了一枝野菊花。槍是戰(zhàn)爭(zhēng)工具,戰(zhàn)爭(zhēng)中誰(shuí)也無(wú)心賞花,在能射出殺人子彈的槍筒里插著象征自然與和平的樹枝與菊花,這本身就是一個(gè)鮮明的比照,是一個(gè)戰(zhàn)地寓言,讓我們?cè)跓o(wú)言中感受戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的劇烈沖突。 第二處比照是通訊員犧牲后新媳婦、醫(yī)生與“我〞的態(tài)度之不同。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟后,默默起身說(shuō):“不用打針了。〞他是從職業(yè)技術(shù)的角度來(lái)作出這一決定的;對(duì)于通訊員衣服上的破洞,“我〞勸道:“不要縫了。〞這是從理智出發(fā)而言;而新媳婦卻拿著針“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞〞,此時(shí),她一定想起了通訊員借被子時(shí)的靦腆與局促,臨走時(shí)的狼狽模樣宛在眼前,舍身救人的英勇無(wú)畏宛在眼前……也許她又什么也沒(méi)想,只是這樣一針一線地縫著,只求內(nèi)心一片安寧。這是情感與理智的鮮明比照,是情感對(duì)死亡的戰(zhàn)勝……2.?百合花?選材上善于從小處著眼,以小見(jiàn)大,表現(xiàn)主題,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解?！军c(diǎn)撥】本文僅截取幾個(gè)極為普通的生活橫斷面,從幾件平凡的小事中深入挖掘,展開對(duì)軍民關(guān)系富有詩(shī)意的描寫。精心和細(xì)致描繪雖然平凡但具有特征性的生活畫面來(lái)提示人物的思想性格,從一個(gè)特定的角度來(lái)提醒解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根底和力量源泉。3.劃分?百合花?一文的層次,并概括大意。【點(diǎn)撥】本文共有57個(gè)自然段,可分為四局部: 第一局部(1～23):寫通訊員送“我〞去前沿包扎所。 第二局部(24～45):寫通訊員和“我〞一起向新媳婦借被子。 第三局部(46～55):寫通訊員為了保護(hù)擔(dān)架員壯烈犧牲,新媳婦懷著崇敬、歉疚的心情給他縫衣服。 第四局部(56、57):寫新媳婦執(zhí)意將自己的被子蓋在通訊員的身上入殮。4.試分析香雪夜半單獨(dú)走回臺(tái)兒溝時(shí)的心理活動(dòng)?！军c(diǎn)撥】心理描寫的句子特點(diǎn)作用現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí),她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音害怕每個(gè)人在做出選擇時(shí),都會(huì)經(jīng)歷一番心理斗爭(zhēng)。害怕——不再害怕——猶豫——堅(jiān)定,這一變化雖然是在三十里的山路上完成的,但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進(jìn)步的巨大心理障礙她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來(lái)像一樹樹金鈴鐺,她第一次聽(tīng)清它們?cè)谝雇?在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱不怕她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做猶豫小溪的歌唱高昂起來(lái)了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時(shí)濺起一朵小小的浪花堅(jiān)定【綜合素養(yǎng)實(shí)踐】1.茅盾先生說(shuō)過(guò)?百合花?是一首“沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情牧歌〞。你是否同意他的觀點(diǎn)?談一下你的理由。【點(diǎn)撥】同意他的觀點(diǎn)。因?yàn)樽髌分须m然寫到一小通訊員面對(duì)年輕女性(作者)的追問(wèn)和小媳婦“刁難〞時(shí)的羞赧,面對(duì)異性時(shí)內(nèi)心的慌亂不安,但這種對(duì)中國(guó)男女青年之間的微妙情感與革命斗爭(zhēng)融合在一起,表現(xiàn)了樸素而純潔的友情。特別是當(dāng)新媳婦發(fā)現(xiàn)犧牲的小通訊員時(shí),劈手奪下被子給他蓋上,流著淚給他縫肩上的破洞時(shí)的情景,充分表達(dá)的是一個(gè)年輕女性對(duì)革命小戰(zhàn)士的痛惜之情。所以稱之為“沒(méi)有愛(ài)情的愛(ài)情牧歌〞。(如不同意自圓其說(shuō)亦可。)2.班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一個(gè)革命文學(xué)作品研討交流會(huì),經(jīng)師生交流,同學(xué)們選出了?百合花??荷花淀?和?青春之歌(節(jié)選)?這三篇作品,請(qǐng)你分別為這三部作品各寫一個(gè)推薦詞。這三篇作品中,你最喜歡哪一篇?請(qǐng)寫一下你的理由作為發(fā)言提綱。答案(提示):推薦詞要把作品的主要故事、作品風(fēng)格或藝術(shù)特色概括出來(lái)。發(fā)言提綱:要說(shuō)出這本書最吸引你的理由是什么,它與其他書最大的不同是什么。3.?百合花?善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫和比照展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,下面是結(jié)合具體情節(jié)對(duì)新媳婦的形象的分析。請(qǐng)你參照例如,選取典型細(xì)節(jié)分析小通訊員的形象。 例如(新媳婦):小通訊員要借她(剛過(guò)門才三天)唯一的嫁妝——一條有著百合花圖案的被子,她當(dāng)然舍不得,這種情感在情在理。但當(dāng)聽(tīng)“我〞說(shuō)借被子是為了打仗,為了老百姓之后,“一邊聽(tīng)著,一邊不斷向房里瞅著……半晌,她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了〞;到了包扎所,她又主動(dòng)將被子“鋪在外面屋檐下的