助人為樂的小學(xué)作文

第頁(yè)助人為樂的小學(xué)作文助人為樂的小學(xué)作文1

我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好摯友劉玫吧！

劉玫的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排雪白的牙齒，美麗極了！

劉玫很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很焦急，就連忙告知了好摯友劉玫，劉玫聽了以后，飛速的跑走了。正值我不知道該怎么辦的時(shí)，劉玫匆忙忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又艷麗的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝劉玫，并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

這就是我們班的劉玫，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好摯友。

助人為樂的小學(xué)作文2

課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助他人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起滂沱大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時(shí)，望見紅紅站在窗前，臉上一副著急的樣子，皺著眉頭，似乎祈禱著什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她遲疑了一會(huì)兒，說：“沒……沒什么?！蔽蚁胨隙ㄓ行氖?，確定探個(gè)原委。

到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我好像明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高興奮興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

我看著她遠(yuǎn)去的背影，也連忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了?；氐郊依铮赣H抓緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給他人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高興奮興回家的背影，不由得笑了。

這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將接著發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為歡樂之本。

助人為樂的小學(xué)作文3

今日是一個(gè)星期日，我在家里沒事干，打算幫媽媽做點(diǎn)事，可是卻沒有什么能做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí)，我便下定了決心——讓我也來幫幫鄰居。于是，我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候，我覺得不太適應(yīng)，便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大，所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見到我送來枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過去，放好，又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每只手都拿兩個(gè)?？墒俏夷睦锬玫脛?dòng)四個(gè)呢？于是，便在中途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住，手里每只拿一個(gè)，而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累，但是我很快就到家了。

就這樣，我來回跑了二三十趟。最終，我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時(shí)，我聽到了一聲“感謝！”竟然還拿到了酬勞。感覺到了歡樂。

這次，我最終感受到了“助人為樂，我歡樂”的味道了。

助人為樂的小學(xué)作文4

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場(chǎng)踢足球，他們玩得正快樂，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根淘氣的蘿卜，從車上掉了下來。

小明望見了，便對(duì)小剛說：“小剛，我們?nèi)屠咸??！毙偮犃?，說：“不呢，我還要踢足球?！毙∶髡f：“我們幫完老太太再踢也不遲啊?！弊罱K小剛同意了，他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。

老太太豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的事情。”說完，他們又高興奮興地拿著球去踢球了。

一天，我在公園里漫步，走著走著，我望見前面一個(gè)阿姨的錢掉了。我連忙跑過去揀起了錢，還給了阿姨，阿姨笑著說：“你真是一個(gè)助人為樂的好孩子。”我說：“不用謝這是我應(yīng)當(dāng)做的。”

助人為樂的小學(xué)作文5

“上課了，上課了”，同學(xué)們叫喊著。這時(shí)，老師從門外走了進(jìn)來，教室里立即寧?kù)o下來。

老師起先講課，然后讓我們探討這篇課文，突然，耳旁傳來了大叫聲，我定睛一看，原來是張欣的出鼻血了，老師看了看，說：“誰給他……”。話沒說完，，我拿出了紙巾，接著，同學(xué)們都起先找紙了。這時(shí)，張欣的血從他的鼻子始終流到嘴唇，他的同桌立即站了起來，拿著我們捐的紙，領(lǐng)著他去洗手間，過了一會(huì)兒，他的同桌回來了，說：“紙?zhí)倭?，誰還能給幾張呢？”我看了看四周，教室里鴉鵲無聲，于是我又翻了翻書包，找出幾張紙給他，班級(jí)里的同學(xué)也翻起了書包，把紙巾給了他，他的同桌說：“感謝?！庇植缓靡馑嫉氐拖铝祟^，說：“我今日沒帶紙巾。”同學(xué)們都說：“沒關(guān)系，我們的紙夠了，你快去幫他吧?！边^了幾分鐘，他們從洗手間回來了，張欣的鼻子上塞著一塊紙巾，滿懷感謝地對(duì)大家說：“感謝你們?！蔽覀兛鞓返匦α?。

我認(rèn)為助人為樂不是大事，你看，這不是很簡(jiǎn)單做到嗎？

助人為樂的小學(xué)作文6

中國(guó)自古以來助人為樂就特別引人注目。中國(guó)解放后就出了個(gè)家喻戶曉的大人物——雷鋒，現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù)，我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。

我家這排樓有一個(gè)老伯伯，兩鬢花白，五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪，我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰，滑溜溜的，摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后，其次天就會(huì)莫名奇異的多出根繩子來，原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去，防止摔跤，不久還會(huì)望見拿著鐵鍬正賣力的鏟雪，是想有電瓶車摩托車的車主便利上下坡。有車來往時(shí)還會(huì)望見他在指揮交通呢！上下坡的居民們無不和他寒喧幾句，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰，一老一少勞動(dòng)的身影讓人暖和。

這不，這幾個(gè)月斜坡終點(diǎn)破了個(gè)小洞，因無人管理，電瓶車摩托車開上開下，小洞成了大洞，長(zhǎng)度占了斜道的二分之一，他就拿出幾塊破磚往洞中補(bǔ)了補(bǔ)，省得居民失足踩進(jìn)洞中……

做好事就像贈(zèng)人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動(dòng)”，你幫一點(diǎn)，他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。

助人為樂的小學(xué)作文7

有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤?；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車站望見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。

望見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于是我請(qǐng)媽媽借我一百零一零一元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝愿我呢！

雖然一百零一零一元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費(fèi)??！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還是很樂意這么做。

經(jīng)過這件事后，我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知?！梗偸窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的?。∷?，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不奢侈的人，并在我的實(shí)力范圍內(nèi)，盡力幫助須要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的暖和。

助人為樂的小學(xué)作文8

人與人之間是須要互幫互助的，助人為樂是一種高尚行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上故事的影響，才變得樂于助人的。

下面是那則故事：有一天早晨，她興致勃勃地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)覺老師說要去查資料沒查。這時(shí)，她的同桌對(duì)她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關(guān)系的?！闭f完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過來，發(fā)覺她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告知我，她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因?yàn)槲疫z忘查了?！甭犕赀@句話后，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。

王奶奶告知我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來，她肯定會(huì)耐性地教他們。只要班里組織捐錢，她也肯定會(huì)把自己全部的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后，她便去孤兒院探望孤兒，去敬老院探望老人，捐助災(zāi)區(qū)的小摯友讀書……王奶奶講完了她的故事，對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在還小，但也要學(xué)會(huì)樂于助人哦！”

助人為樂的小學(xué)作文9

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，我們一窩蜂的沖出教室。我走到講臺(tái)前不知怎么回事，校牌掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里。我心急如焚的找來找去也找不到，我很惱火，恨不得把講臺(tái)桌砸了。

這時(shí)，劉林鋒走過來說：“你在找什么？”我撓撓了頭回答到：“我的校牌不當(dāng)心掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里?！彼挷徽f幫我找了起來。他先打開下面的抽屜找了起來，然后站起來的時(shí)候，一臉的失落。我看到他臉上沾了很多灰，他也不擦一擦，接著找了起來。見他遲疑片刻，他打開鍵盤看了看，他快樂的大叫一聲“我望見校牌?！彼⒖檀蜷_下面的抽屜，像鴨子鉆進(jìn)水里一樣，整個(gè)人快速鉆進(jìn)去，出來的時(shí)候，腿還跪在地上，仰起臉快樂的對(duì)我笑著，手里拿著正是我的校牌。

這時(shí)，我望見他的臉上有很多的灰塵還有汗水。我望著他的臉笑了笑說：“感謝你，劉林鋒?！?/p>

你知道劉林鋒是誰嗎？讓我告知你吧。劉林鋒就是我們班最最最淘氣的學(xué)生，但是他有一顆愛幫助人的心。

助人為樂的小學(xué)作文10

有一天，雨下得很大，每天打著傘走在回家的路上。

突然，每天看到有一位拿著拐杖，滿臉慈愛的老爺爺冒著雨在走，還走得跟他是一路的。每天就抓緊上前對(duì)那位老爺爺說：“爺爺，我要敬老，您打傘吧!”老爺爺也很欣慰每天，小小年紀(jì)竟然都能孝敬老人，微笑著說：“那可不行，那你怎么辦呢?你會(huì)被淋壞的，感謝你。”每天說：“您比我大，我比您小，我淋點(diǎn)雨沒事，您要是淋雨了，家人會(huì)擔(dān)憂的。”老爺爺特別感動(dòng)，他想了一會(huì)兒，不想犯難每天，便說：“好吧，那我來打傘吧?！泵刻煺f：“不行的'，我小，還是我來吧?！崩蠣敔斞廴Τ睗窳?，心就像海浪一樣翻潮。說：“好吧，太感謝啦?！?/p>

就這樣，他們就高興奮興的走在回去的路上，每天也很興奮，因?yàn)樗麕椭藙e人!

助人為樂的小學(xué)作文11

森林里，一只小鴨子正在找蟲子吃，一不當(dāng)心掉進(jìn)了坑里，他大聲喊道：救命啊！救命啊！正在這時(shí)，小熊聽到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到澄澈的小河邊，用空水桶舀起滿滿一桶水來到小鴨子掉進(jìn)的坑邊，小熊看到小鴨子就說：小鴨子別膽怯 ，我來救你，說著就往坑里倒水，坑沒滿，就在跑到河邊舀水，這樣跑了是幾十個(gè)來回，當(dāng)坑已滿時(shí)，小熊已累得滿頭大汗，腰酸背疼，小鴨子從坑里游出來，說；‘感謝你，我一輩子都不回遺忘你的救命之恩，小熊說：不用謝了，這是我應(yīng)當(dāng)做的。

小熊很晚才回到家里，媽媽問他為什么這么晚才回到家，小熊就把事情的來龍去脈告知了媽媽，媽媽聽了說你真是一個(gè)又聰慧又英勇的好孩子。小熊聽了媽媽的話，心里像喝了蜜糖水似的。

助人為樂的小學(xué)作文12

我，與曲折同姓，與唯一這首歌同名。我是一個(gè)活潑可愛的小女生。一對(duì)彎彎的柳眉下面鑲嵌著一對(duì)水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻梁下面一張櫻桃小嘴。再配上白里透紅的皮膚，自我感覺好美哦！我的頭發(fā)特別特殊，烏黑里面還透點(diǎn)黃金般的黃。

有人說過，我以后不用掬油，還有人盡然說我是黃毛丫頭呢！我是一個(gè)樂于助人的孩子。記得在我六周歲的那年，爸爸我的媽媽帶著我去調(diào)皮堡玩，我興奮得蹦??！跳啊！突然我望見一個(gè)三歲左右的小女生，在調(diào)皮堡上玩，可她一點(diǎn)兒都不快樂。因?yàn)樗徽酒饋?，剛想跳就被別人震倒了，站起來，又被震倒了。一次又一次，可每次都失敗了。

我看著小妹妹懊喪的表情，有點(diǎn)兒于心不忍了。心想：這個(gè)小女生，太可憐了，我得幫幫她。于是我走到小妹妹的面前親善地說：“我和你一起玩好嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小妹妹扶起來，拉著她的手，連蹦帶跳的，玩的不亦樂乎。

看著小妹妹興致勃勃的樣子，我的心里比喝了蜜還甜。時(shí)間過得好快，我該回家了。我覺得做好事多歡樂呀！我以后要多幫助那些須要幫助的人。

助人為樂的小學(xué)作文13

在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)覺了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,假如用的快,三到四天也就用完了,假如我把著300元錢留下來裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,究竟交不交給老師呢?這個(gè)沖突在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最終,他還是確定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理.，你也可以投稿過了一會(huì)兒,方肖望見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在著急的找什么東西,他走過去問老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說:"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰,就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人趕忙道謝,感謝他和他孫子的"救命恩人”.，你也可以投稿方肖他特別的了不得,因?yàn)閹椭鷦e人,歡樂自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質(zhì)特別的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

助人為樂的小學(xué)作文14

森林學(xué)校放學(xué)了，小動(dòng)物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。

突然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動(dòng)物們都紛紛加快步伐往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。路上有一只烏龜它并不象其它小動(dòng)物一樣急著往家趕，因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里，它的殼可是它的其次個(gè)家。正值小烏龜打算要縮進(jìn)殼里的時(shí)候，它發(fā)覺了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過我好多，我肯定要幫助它。

小烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好方法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來一根粗細(xì)剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了