依法辦學(xué)、依法治教實(shí)施方案(二)_第1頁(yè)
依法辦學(xué)、依法治教實(shí)施方案(二)_第2頁(yè)
依法辦學(xué)、依法治教實(shí)施方案(二)_第3頁(yè)
依法辦學(xué)、依法治教實(shí)施方案(二)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

依法辦學(xué)、依法治教實(shí)施方案(二)為了全?面推進(jìn)依法?辦學(xué)、依法?治教,進(jìn)一?步提高學(xué)校?管理水平,?規(guī)范學(xué)校辦?學(xué)行為,切?實(shí)維護(hù)和保?障學(xué)校全體?師生的合法?權(quán)益,促進(jìn)?教育事業(yè)持?續(xù)健康發(fā)展?,根據(jù)《_?__教育法?》有關(guān)精神?,結(jié)合我校?工作實(shí)際,?特制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想以__?_和___?_為指導(dǎo),?嚴(yán)格執(zhí)行黨?和國(guó)家的(?范本)方針?政策、法律?法規(guī),根據(jù)?《教育法》?、《教師法?》等有關(guān)規(guī)?定,建立依?法決策、民?主參與的工?作機(jī)制和現(xiàn)?代學(xué)校制度?,通過(guò)建章?立制、依法?管理、依法?施教、法制?教育等工作?環(huán)節(jié),增強(qiáng)?校長(zhǎng)、教師?、學(xué)生的法?制觀念和依?法治校、依?法執(zhí)教能力?,創(chuàng)設(shè)良好?的法制環(huán)境?,全面實(shí)施?素質(zhì)教育,?提高教育質(zhì)?量和辦學(xué)水?平。二、?工作措施?在推行依法?辦學(xué)、依法?治教工作中?,我們以健?全___機(jī)?構(gòu)為保障,?以學(xué)校章程?和制度建設(shè)?為切入點(diǎn),?以法制宣傳?教育為基礎(chǔ)?,以規(guī)范學(xué)?校管理、提?高辦學(xué)質(zhì)量?和效益為目?標(biāo),強(qiáng)力優(yōu)?化依法治校?的社會(huì)環(huán)境?,通過(guò)三年?的探索和實(shí)?踐,把依法?治校工作落?到了實(shí)處,?落到了深處?。(一)?樹(shù)立法治觀?念,健全_?__機(jī)構(gòu)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要?高度重視依?法治校工作?,成立由校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)的?依法治校領(lǐng)?導(dǎo)小組,組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校?依法治校全?面工作,主?持召開(kāi)依法?治校工作會(huì)?議,討論和?研究依法治?校工作計(jì)劃?及相關(guān)制度?,解決有關(guān)?依法治校的?實(shí)際問(wèn)題。?領(lǐng)導(dǎo)小組成?立后,要研?究制定《依?法辦學(xué)、依?法治教工作?實(shí)施方案》?,把此項(xiàng)工?作納入學(xué)校?重要工作議?事日程,并?融入到日常?的教育教學(xué)?管理中。全?校要形成_?__校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé),各成?員分工合作?的領(lǐng)導(dǎo)體系?,明確各部?門(mén)和相關(guān)教?師的責(zé)任。?年度有計(jì)劃?,每月有具?體安排,使?依法治校工?作得以扎實(shí)?開(kāi)展。(?二)制定完?善制度,健?全規(guī)章體系?健全學(xué)校?章程和制度?。校長(zhǎng)和教?職員工任職?符合法定條?件,做到依?法執(zhí)教。教?師、財(cái)務(wù)、?醫(yī)務(wù)人員有?資格證;工?勤人員有上?崗證或者規(guī)?定的相關(guān)證?件。學(xué)校要?建立責(zé)權(quán)利?統(tǒng)一的管理?機(jī)制,有完?善的決策機(jī)?制和工作程?序并得到執(zhí)?行,主動(dòng)接?受黨___?、教代會(huì)的?監(jiān)督。依法?建立《崗位?職責(zé)》,本?著合法、具?體、實(shí)用、?操作性強(qiáng)的?原則,健全?各項(xiàng)管理制?度,完善教?職工激勵(lì)制?度,獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)?真履行職責(zé)?的優(yōu)秀教師?和優(yōu)秀班主?任。(三?)激發(fā)學(xué)法?興趣,普及?法制教育?1、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和管理人?員熟悉相關(guān)?法律法規(guī),?并積極開(kāi)展?教師法制培?訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)?校內(nèi)部,要?通過(guò)政治學(xué)?習(xí)等形式系?統(tǒng)開(kāi)展教師?法制培訓(xùn)活?動(dòng),內(nèi)容包?括《教育法?》、《教師?法》、《義?務(wù)教育法》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》、《?未成年人保?___》、?《學(xué)生傷害?事故處理辦?法》等七部?教育及相關(guān)?法律法規(guī)和?規(guī)章,明確?學(xué)校的權(quán)利?和義務(wù),營(yíng)?造濃厚的學(xué)?法氛圍。學(xué)?校黨___?要充分發(fā)揮?對(duì)學(xué)校工作?的監(jiān)督保障?作用。有明?確的黨__?_監(jiān)督保障?工作制度、?有具體措施?和工作記錄?2、以?xún)?種形式上好?法制課。一?方面,根據(jù)?有關(guān)文件精?神要求,立?足課堂,提?高法制教育?的滲透性。?把法律常識(shí)?教育納入課?堂,除確保?思品課完成?相關(guān)法制教?材規(guī)定內(nèi)容?外,還要充?分利用團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)、集會(huì)?及班會(huì)時(shí)間?,開(kāi)展“法?制征文”“?法律課堂”?等活動(dòng)。這?種教育方式?生動(dòng)活潑、?寓教于樂(lè),?既學(xué)到了法?律知識(shí),又?受到了深刻?教育,增強(qiáng)?了法律意識(shí)?。將法制教?育與安全教?育、紀(jì)律教?育和心理健?康教育緊密?結(jié)合。另一?方面在全校?開(kāi)設(shè)法治教?育課,并適?時(shí)邀請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)、法?制輔導(dǎo)員來(lái)?校講座或者?做交規(guī)知識(shí)?宣傳。3?、___多?種形式的學(xué)?法用法活動(dòng)?,加大法制?教育合力。?___開(kāi)?展以“文明?禮儀伴我行?”為主題的?系列教育活?動(dòng)。全面推?行《中小學(xué)?生守則》、?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,全面推?進(jìn)和諧校園?建設(shè),在全?體學(xué)生中大?力提倡和踐?行“雅行、?善行”的基?本道德規(guī)范?。(范本)?積極優(yōu)化法?制育人環(huán)境?。通過(guò)設(shè)立?家校聯(lián)系卡?,舉辦家長(zhǎng)?開(kāi)放日、家?庭教育報(bào)告?會(huì)、___?家長(zhǎng)參加學(xué)?校法制講座?等形式,向?家長(zhǎng)宣傳法?律知識(shí)和科?學(xué)的教育方?法,爭(zhēng)取了?家庭的支持?。(四)?加強(qiáng)內(nèi)部管?理,規(guī)范辦?學(xué)行為認(rèn)?真貫徹黨和?國(guó)家的(范?本)教育方?針政策和法?律法規(guī),全?面實(shí)施素質(zhì)?教育,嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家課?程計(jì)劃,切?實(shí)減輕學(xué)生?過(guò)重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)和心理?負(fù)擔(dān),促進(jìn)?學(xué)生身心健?康成長(zhǎng)。嚴(yán)?格執(zhí)行收費(fèi)?政策,規(guī)范?招生行為,?加強(qiáng)教育教?學(xué)管理,堅(jiān)?決制止亂辦?班、亂收費(fèi)?、亂發(fā)資料?,形成良好?的校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?做好學(xué)校安?全___工?作,保持良?好的教育教?學(xué)秩序。?(五)強(qiáng)化?民主管理,?創(chuàng)建和諧校?園1、強(qiáng)?化民主管理?和監(jiān)督。堅(jiān)?持召開(kāi)教代?會(huì)。健全校?務(wù)委員會(huì)、?黨支部、工?會(huì)等___?機(jī)構(gòu),形成?廣泛參與、?民主決策的?管理格局。?健全教代會(huì)?制度,學(xué)校?重大事項(xiàng)和?關(guān)系教職工?切身利益的?事項(xiàng),如學(xué)?校長(zhǎng)遠(yuǎn)工作?規(guī)劃、學(xué)年?工作計(jì)劃、?學(xué)校管理制?度、大額資?金建設(shè)項(xiàng)目?、教職工考?評(píng)方案、評(píng)?優(yōu)評(píng)模、職?稱(chēng)晉升等,?先經(jīng)教職工?大會(huì)審議通?過(guò),保障教?職工民主參?與學(xué)校管理?的權(quán)利。?2、堅(jiān)持校?務(wù)公開(kāi)。學(xué)?校積極推行?校務(wù)公開(kāi)制?度,一方面?設(shè)置校務(wù)公?開(kāi)欄,按照?標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范?、全面的原?則,及時(shí)公?開(kāi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)?收支情況、?關(guān)系師生切?身利益事項(xiàng)?的辦理結(jié)果?等,經(jīng)常性?地接受師生?和學(xué)生家長(zhǎng)?的監(jiān)督;堅(jiān)?持學(xué)校的重?大決策由行?政例會(huì)和教?職工代表大?會(huì)討論通過(guò)?,讓教職工?知校情、參?校政、議校?事、督校務(wù)?。學(xué)校把財(cái)?務(wù)管理、收?費(fèi)、教職工?獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)?評(píng)審、招生?事務(wù)、學(xué)校?重大決策等?方面作為公?開(kāi)的主要內(nèi)?容,工會(huì)積?極___教?職工參政議?政,召開(kāi)教?代會(huì),研究?關(guān)系學(xué)校發(fā)?展的重大問(wèn)?題。學(xué)校還?要設(shè)有校務(wù)?公開(kāi)監(jiān)督小?組,負(fù)責(zé)審?議校務(wù)公開(kāi)?的內(nèi)容,檢?查公開(kāi)的內(nèi)?容是否客觀?公正,公開(kāi)?的程序是?否規(guī)范,真?正做到公開(kāi)?、公正、公?平。另一方?面,實(shí)行了?家長(zhǎng)委員會(huì)?、學(xué)校開(kāi)放?日、教學(xué)開(kāi)?放周,調(diào)動(dòng)?了社會(huì)各界?參與學(xué)校管?理的積極性?。3、財(cái)?務(wù)管理規(guī)范?,做好后勤?服務(wù)工作。?在工作中牢?固樹(shù)立一切?為了教育教?學(xué)服務(wù)的思?想,后勤工?作保障有力?,服務(wù)及時(shí)?,保證教學(xué)?工作的順利?進(jìn)行。學(xué)校?建立嚴(yán)格的?財(cái)務(wù)管理制?度,規(guī)范財(cái)?務(wù)管理,自?覺(jué)接受上級(jí)?教育、財(cái)政?和審計(jì)等部?門(mén)的監(jiān)督;?嚴(yán)格執(zhí)行市?政府有關(guān)收?費(fèi)項(xiàng)目、收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)?定,不另立?項(xiàng)目,不提?高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?,不亂收費(fèi)?;嚴(yán)格按照?財(cái)務(wù)制度的?規(guī)定,學(xué)校?要建立對(duì)教?學(xué)儀器設(shè)備?、圖書(shū)資料?、文體器材?、生活設(shè)施?和衛(wèi)生設(shè)施?、安全設(shè)施?的管理制度?;合理配置?教育資源,?提高使用效?率。4、?安全工作不?松懈,創(chuàng)建?安全校園?學(xué)校堅(jiān)持“?安全第一?、預(yù)防為主?”的原則,?以保障師生?生命財(cái)產(chǎn)安?全為根本,?以完善和落?實(shí)應(yīng)急預(yù)案?為基礎(chǔ),以?提高預(yù)防和?處置突發(fā)公?共事件能力?為重點(diǎn),全?面加強(qiáng)應(yīng)急?管理工作,?維護(hù)校園安?全和穩(wěn)定,?促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)?步發(fā)展。?(1)健全?機(jī)構(gòu),落實(shí)?責(zé)任。學(xué)校?成立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。學(xué)校?與全體教職?員工層層簽?訂安全管理?責(zé)任書(shū),明?確各自的管?理職責(zé),確?保安全管理?工作有__?_保障、責(zé)?任到人。定?期聯(lián)系派出?所、消防隊(duì)?等單位檢查?學(xué)校的安全?設(shè)施和措施?,校園及周?邊地區(qū)的安?全隱患,并?及時(shí)消除。?(2)多?方教育,加?強(qiáng)防范。將?安全教育滲?透到課堂,?設(shè)立專(zhuān)門(mén)的?安全教育課?,聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)?人員來(lái)我校?為師生定期?進(jìn)行安全知?識(shí)講座,校?園內(nèi)班主任?是學(xué)生的?安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論