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文檔簡(jiǎn)介

姓名日本民族創(chuàng)造者家庭住址(洲、洋):周邊鄰居狀況:曾經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷:學(xué)籍小檔案大和民族傳說是天皇亞洲東部、太平洋西岸朝鮮、韓國(guó)、中國(guó)大化改新、明治維新硝訖撬磷迭筍襯木奄大垂鹼眠絢甜念兜駝吻寺秤失毗騷采鞍琺砸卿鑷?yán)@醫(yī)九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版東亞——日本大化改新:何國(guó)?何時(shí)?在位天皇?效仿何國(guó)何時(shí)制度?性質(zhì)?意義?啟示?列舉隋唐中日交往史實(shí)。

西亞——阿拉伯1、伊斯蘭教:發(fā)源地?創(chuàng)立時(shí)間?創(chuàng)始人?教義?經(jīng)典?建筑?節(jié)日?2、阿拉伯帝國(guó):建立時(shí)間?橫跨?首都?滅亡時(shí)間?滅亡者?歷史影響?日本大化改新和阿拉伯建立統(tǒng)一的國(guó)家這一時(shí)期中國(guó)處于哪一封建王朝?當(dāng)時(shí)聞名世界的國(guó)際大都市叫什么?狐袋錳豈愧膳腿隸妊寺簍肥衍傍白嘩涂箍餒郁汀嘔誦通弛寵詫翰相叼螺佯九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版第24課日本明治維新一、幕府的封建統(tǒng)治二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新麥蓑生粕臻現(xiàn)雀嘉標(biāo)只崖掃即抓澡梧事絨奸蓮幼谷宦岳愧宇磷陋冠粕淄陌九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版一、幕府封建統(tǒng)治——19世紀(jì)中期日本社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

國(guó)家性質(zhì):閉關(guān)鎖國(guó),保守落后的封建專制國(guó)家明治維新前:對(duì)外政策——閉關(guān)鎖國(guó)蔚部愈祭奄廷燭肝捷靜鑿忿錫柄示斃禱跺吹殆趕較醫(yī)刷貢侍翅磨鼻契悅艘九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容時(shí)間?根本原因(內(nèi)憂)?外患?目的?改革者??jī)?nèi)容(措施)?性質(zhì)?作用(積極影響、消極影響)?局限性?啟示(對(duì)中國(guó))?明治維新前:對(duì)外政策——閉關(guān)鎖國(guó)明治維新時(shí):對(duì)外政策——實(shí)行開放政策明治維新后:對(duì)外政策——實(shí)行侵略政策。猜婆恥沽候很鍵庭別吼卓札啥吟慷裁怖考忍思淡河驢抗醒挫倍義磷宛慰鄭九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版德川家康(1542~1616)德川幕府的建立者返回德川將軍封建制度的代表貧裔濤楷派著酷纖虎宋手了為蒜傻幫蓄攢痢艱弦蟄酞事痊撒食隱腥在廂鎂九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版內(nèi)憂:1、幕府的封建專制統(tǒng)治(日本封建等級(jí)制度)天皇將軍大名武士農(nóng)民、手工業(yè)者傀儡、虛設(shè)把持政權(quán)(實(shí)權(quán))分化商人、高利貸者手工工場(chǎng)主、新興地主雇傭勞動(dòng)者新興地主對(duì)將軍不滿,同商人、新興地主接近倒幕派矛盾統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)返回止良虱翟命飼鋸恥儉俐械嗽蠱潛娩即謎砰屢傍瀕怔伙譴卯錨嗽兼啟補(bǔ)劈查九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版日本武士

返回日本武士道精神

效忠主子、重名輕死、崇尚武力的封建道德觀念日本武士是幕府統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)即封建社會(huì)的支柱。

后來下級(jí)武士變?yōu)榈鼓恢髁λ_摩、長(zhǎng)洲、土佐、肥前四藩的下級(jí)武士成為資產(chǎn)階級(jí)和新興地主階級(jí)的主要政治代表。艾癰奢陡津攔創(chuàng)銷惠嬸銀憨匝棱浮的波辣鑼惕衍謎煩駐洶道役嘩異將雇繃九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生喇欽偉盎貼誰申襪晾騁全鈍著小斥肢臂拐墨翹晨稿膩荊史匪塞私貯蕊艦貳九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版

資本主義性質(zhì)手工工場(chǎng)數(shù)量和規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。19世紀(jì)中期出現(xiàn)了江戶、大阪、京都等商業(yè)中心。(出現(xiàn)資本家、商人、高利貸者)商品經(jīng)濟(jì)滲入農(nóng)業(yè),農(nóng)村中出現(xiàn)了新興地主。農(nóng)民是封建主剝削壓迫的對(duì)象。2、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展引起階級(jí)關(guān)系變化的情況內(nèi)憂:幕府封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙日本資本主義的發(fā)展——明治維新的根本原因。竭刪溢酥顛鎂懇義虱吾班習(xí)鼠篩體雍駭腎攬籍鍘眺瞻毗友馴遲殲油漱詞胰九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版①最先打開日本國(guó)門的是哪個(gè)國(guó)家?在什么時(shí)間?②它強(qiáng)迫日本簽訂了什么條約?享受哪些權(quán)利?后來又有哪幾個(gè)國(guó)家入侵日本?日本面臨什么危機(jī)?美國(guó)1853年條約:《日美親善條約》權(quán)利:開放港口、設(shè)住領(lǐng)事、享受最惠國(guó)待遇、后增設(shè)港口、商埠和領(lǐng)事裁判權(quán)、議定關(guān)稅等

國(guó)家:俄、英、法歐洲列強(qiáng)危機(jī):淪為半殖民地危機(jī)憶一憶:當(dāng)時(shí)亞洲的中國(guó)、印度是怎樣狀況?外患:民族危機(jī)嚴(yán)重?fù)辞煤疬^舅局格冉忿吐屢紛貴是絹辨夜怪農(nóng)礁箕姬拍棟孝狹挖業(yè)允的奉九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版1853年美國(guó)培利艦隊(duì)入侵日本紉淋鐵趣惟較參搏癟滔鍬編案潰濕助蔡筷腎實(shí)崎橫岸潑奠籃殊垢苗商咆窟九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版幕府允許荷蘭商人進(jìn)行貿(mào)易的唯一地點(diǎn):長(zhǎng)崎出島1853年,黑船事件美國(guó)用大炮打開日本國(guó)門,導(dǎo)致了民族矛盾,加劇了幕府統(tǒng)治危機(jī)。閉關(guān)鎖國(guó)喪權(quán)辱國(guó)美國(guó)海軍在日本登陸外患:民族危機(jī)嚴(yán)重美國(guó)培理黑船事件,日本面臨淪為半殖民地的嚴(yán)重危機(jī)自嘗撇毒污粱允炊旗金男抹憎且溺川擋網(wǎng)衫攣綢烴徘懇夷河肆猛病馳擒小九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版內(nèi)憂外患西方列強(qiáng)入侵(美英法俄)幕府的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了日本資本主義的發(fā)展。(根本原因)社會(huì)矛盾幕府統(tǒng)治危機(jī)民族矛盾明治維新的原因激化導(dǎo)致導(dǎo)致加劇停筏洶泌陣狽騾糟拍淤譯氖暇嫁劫拍拳攜苞勾從俐鉛殺虞邱巧鳴溺合揀煥九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容:明治維新1、時(shí)間2、原因根本原因:幕府的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了日本資本主義的發(fā)展(內(nèi)憂)外患:民族危機(jī)嚴(yán)重美國(guó)培理黑船事件,日本面臨淪為半殖民地的嚴(yán)重危機(jī)昧朵吮欠撿無醒蒲膿十米筷嘶臆桂郵測(cè)貌亨厭希割丘收倫騁謅鑷彰叭賤巴九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版二、倒幕運(yùn)動(dòng)—背景1、幕府統(tǒng)治的危機(jī)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展新興地主力量增強(qiáng)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化內(nèi)因2、列強(qiáng)入侵,危機(jī)加劇外因下一頁釋偵毒而椅主誨浩夏死傅砒弘分借咖攜豁噪卑子共橋溜賒鹵烘派鍘頗促仟九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版倒幕派的形成土佐長(zhǎng)州肥前薩摩大久保利通(1830-1878)

木戶孝允(1833-1877)

西鄉(xiāng)隆盛(1827-1877)返回旋列小皺危吶痊蕊妝仙辣厚醛奇冉益摟鵑州緝鷹襪白邀烈阻掀禽套愉煉刺九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版倒幕運(yùn)動(dòng)—過程1、倒幕派的形成2、倒幕運(yùn)動(dòng)時(shí)間:19世紀(jì)50年代末主要力量:中下級(jí)武士旗號(hào):恢復(fù)天皇權(quán)力運(yùn)動(dòng):起初、發(fā)展結(jié)果:1868年德川幕府統(tǒng)治被推翻。返回呆鈔了摹接具卓津鉸鍺淮熄閏陰慣蹦之斥喚辣短焰眶侖梳辮述婿矗胖瀑梧九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版資本主義萌芽出現(xiàn)的地區(qū)和農(nóng)民起義地區(qū)幕府所在地江戶京都(天皇住所)1853(美國(guó))幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)1869年遷都東京伏見鳥羽戰(zhàn)役謬孫很釬驟棚莖雖闌拐苫苔急嗆物仍睡蠱粉跡待絮魁鈕巾都敬貝狠末本含九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版1、時(shí)間:1868年

2、在位天皇:明治天皇返回三、明治維新3、目的:富國(guó)強(qiáng)兵發(fā)展資本主義明治維新時(shí)對(duì)外政策:實(shí)行開放政策的霖臣毛廢疹疵書摔羽酸幻弓剪懷他控泡宣厚郊舶頹憚綢閑逃炙腸鈞漬選九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版4、內(nèi)容(措施):經(jīng)濟(jì):引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)(資本主義工業(yè))——最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施;允許土地自由買賣——解決農(nóng)民土地的措施軍事:建立新式軍隊(duì)?!康臄[脫民族危機(jī),成為亞洲強(qiáng)國(guó)政治:廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)?!髦尉S新的首要目標(biāo),目的結(jié)束封建割據(jù)局面,使日本成為政治、經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)。文化:提倡文明開化,發(fā)展現(xiàn)代教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化人才(興辦新式學(xué)校)?!髦尉S新最有遠(yuǎn)見的措施,體現(xiàn)了教育立國(guó)政策。日本建國(guó)的指導(dǎo)方針或“三大政策”或明治維新的口號(hào):殖產(chǎn)興業(yè)、富國(guó)強(qiáng)兵、文明開化蛾沼務(wù)伊逾琶霖絢嘿績(jī)姬乍娩迸巫賒蘸姆式紛瘦冤訓(xùn)腑宛嗎柵旦瘍播刑羌九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版一八七一年日本派大型考察團(tuán),考察西方國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)等狀況(日本的第二位老師是歐美)餌蕩薪抨執(zhí)螺馬柿稍怔示肺搐叢炊詛提頹芽?;艠y吞直攣揪嗎限抽餌叔九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版1869年,日本建造的第一艘輪船1872年,日本第一條鐵路通車看圖說話盞妊瀉盟倚鄰狙賄氯端囚磕陵蔚鼻陣銑浩咽睹嘩本怪贓宦逢攔師遜玻沒潦九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版

在模仿西方工業(yè)的過程中,日本人進(jìn)行改進(jìn),創(chuàng)造出更有效的生產(chǎn)和管理模式……浦邪后校閨緞姚扼熒者赴掠糯瀑井印守蕪捂榔暖跑朝戈巢蹬借鈣春去蕉濕九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版穿西服的日本男子1878年,東京用電池供電的街燈東京的化妝舞會(huì)園押嘉誕淘撣深屢伴牟滋述韭莆綽簿納眺鑒淪病歲券位蟹閉燙慈螟扎蟄崩九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版明治時(shí)期興辦的小學(xué)東京大學(xué)“國(guó)基在于人才,人才在于教育”——木戶孝允

不少外國(guó)專家月薪高達(dá)800日元,比太政官(即后來的首相)還高……妙瞥從缽減疊恤淮腔鼠佳扦冀僚幣飼卓混侵痘洱喉將蓉赦據(jù)樁秉褂異翅遍九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版武士雖然最終消失了,但他們忠誠(chéng)、勇敢、甘愿犧牲的武士道精神卻成為日本學(xué)習(xí)與改革的精神力量。鎬巴俏散茨炭宏舜孫屠釘溜伎匹嗣吠滯芹鈔鞍擦刨菱趟堰垂肘炔徊逗宰兼九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版5、明治維新的性質(zhì)與意義性質(zhì):明治維新是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。意義:積極影響:使日本迅速崛起,“脫亞入歐”走上了發(fā)展資本主義的道路(明治維新最重要的成果),成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn);擺脫民族危機(jī),成為亞洲唯一能保持民族獨(dú)立的國(guó)家。消極影響:局限性:改革不徹底,保留了大量的封建殘余。日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,躋身于西方資本主義列強(qiáng)的行列。明治維新后對(duì)外政策:

實(shí)行侵略政策。蟬憐操窺夸類雕負(fù)鑷腎挫挑等漓鞏銑槽柄違伯灤鏈忍鑄申鵬朽犯吩稗紛談九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版【共同探究】

“……與其坐等鄰國(guó)(中國(guó)、朝鮮)的開明,共同振興亞洲,不如脫離其行列,而與西洋文明國(guó)共進(jìn)退。對(duì)待中國(guó)、朝鮮的方法,也不必因其為鄰國(guó)而特別予以同情,只要模仿西洋人對(duì)他們的態(tài)度方式對(duì)付即可?!?/p>

——福澤諭吉《脫亞論》

明治維新的成功和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利使民族優(yōu)越論在日本民眾中滋生,他們蔑視亞洲鄰國(guó),甚至兒童游戲也模仿甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。地震后的災(zāi)民問題探究:日本國(guó)內(nèi)資源匱乏,生存環(huán)境險(xiǎn)惡。日本能成為世界強(qiáng)國(guó)之一對(duì)其發(fā)展影響最重要的舉措是什么?對(duì)我們今天建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家有何啟示?理解另一個(gè)民族的文化和歷史并不容易……我們可能永遠(yuǎn)不能看透日本歷史的所有深層的東西……——詹姆斯.麥克萊恩販筷法湊炎侯娘口全袱壺毆儀錦租瓜彪萊鑒鴻旁濫貍慫嫌身凈潞態(tài)躁偷篇九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容:1、時(shí)間2、在位天皇:3、目的:4、內(nèi)容(措施):經(jīng)濟(jì):軍事:政治:文化:“三大政策”:5、性質(zhì)6、意義(作用):積極:消極:續(xù)入鉻鬧茄腑腑艷挨賄水呂嫂魂蓉艘擇汗僳位韋枕座蹋一稚店胚煤董儒幀九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版4、內(nèi)容(措施):經(jīng)濟(jì):引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)(資本主義工業(yè))——最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施;允許土地自由買賣——解決農(nóng)民土地的措施軍事:建立新式軍隊(duì)?!康臄[脫民族危機(jī),成為亞洲強(qiáng)國(guó)政治:廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán)?!髦尉S新的首要目標(biāo),目的結(jié)束封建割據(jù)局面,使日本成為政治、經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)。文化:提倡文明開化,發(fā)展現(xiàn)代教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化人才(興辦新式學(xué)校)。——明治維新最有遠(yuǎn)見的措施,體現(xiàn)了教育立國(guó)政策,也是值得其他國(guó)家借鑒的措施。日本建國(guó)的指導(dǎo)方針或“三大政策”或明治維新的口號(hào):殖產(chǎn)興業(yè)、富國(guó)強(qiáng)兵、文明開化厭孤邑峙湖虞篙據(jù)抗岳確楷假先蘿勝?gòu)N旨瘟都鉀動(dòng)吁溜砸吐眼摳極憊性暫九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版5、明治維新的性質(zhì)與意義性質(zhì):明治維新是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。意義:積極影響:使日本迅速崛起,“脫亞入歐”走上了發(fā)展資本主義的道路(明治維新最重要的成果),成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn);擺脫民族危機(jī),成為亞洲唯一能保持民族獨(dú)立的國(guó)家。消極影響:局限性:改革不徹底,保留了大量的封建殘余。日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,躋身于西方資本主義列強(qiáng)的行列。明治維新后對(duì)外政策:

實(shí)行侵略政策。今萍失鷹弛埃扯谷兒鎳泳柑琶宗減瞄恃校蔣娥攝捍鍬魔役瞅炳微嫂徒撤統(tǒng)九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容:明治維新1、時(shí)間2、原因根本原因:幕府的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了日本資本主義的發(fā)展(內(nèi)憂)外患:民族危機(jī)嚴(yán)重美國(guó)培理黑船事件,日本面臨淪為半殖民地的嚴(yán)重危機(jī)蹈局來場(chǎng)蕪槐病也吟吾洶襪戊扛禮吻枝猜佐蔬農(nóng)襯套州怪憐婁懇尼匈蓄撒九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容:1、時(shí)間2、在位天皇:3、目的:4、內(nèi)容(措施):經(jīng)濟(jì):軍事:政治:文化:“三大政策”:5、性質(zhì)6、意義(作用):積極:消極:郁庚昭扶邯典穆職焰梆磊掙試呀撣憶貌廟君啼坑月者隘剔唯需幕湛寂屬喜九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版識(shí)記內(nèi)容時(shí)間?根本原因(內(nèi)憂)?外患?目的?改革者??jī)?nèi)容(措施)?性質(zhì)?作用(積極影響、消極影響)?局限性?啟示(對(duì)中國(guó))?明治維新前:對(duì)外政策——閉關(guān)鎖國(guó)明治維新時(shí):對(duì)外政策——實(shí)行開放政策明治維新后:對(duì)外政策——實(shí)行侵略政策。喝估盈旭苯買套幀賠峭婚藻順鷹士畢武蔥拎褐仰畢卉鍬揪尹瘓油男梳昏蜂九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版明治維新成功根本原因:君臣一心,銳意改革。明治維新對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示:1、立足國(guó)情,堅(jiān)持改革開放2、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)3、重視教育,培養(yǎng)人才,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略4、警惕日本軍國(guó)主義的復(fù)活。最值得中國(guó)借鑒的經(jīng)驗(yàn):善于學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處(日本古代:近代)重視教育勇于改革創(chuàng)新疥秀臉會(huì)咽娩寞雪腕詞橙墊輯么跋崩志陛作柏國(guó)左鄉(xiāng)握豁癟喘鎊師考泰柿九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版一、相關(guān)問題的綜合與比較比較我國(guó)的戊戌變法和日本明治維新的異同:1、相同點(diǎn):性質(zhì)相同,都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革作用形同:都有利于資本主義的發(fā)展2、不同點(diǎn):結(jié)果不同:中國(guó)戊戌變法失敗原因:頑固派勢(shì)力強(qiáng)大,維新派勢(shì)力弱??;依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝;沒有發(fā)動(dòng)群眾。日本明治維新成功:原因:封建專制統(tǒng)治力量較弱倒幕力量強(qiáng)大依靠人民群眾臘筒闖磋乙翻鏈種絕猿漣桂滑左清影卉能白哩碳自蒸濾搭噪鍛癰掙印覆翻九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版二、相關(guān)問題的綜合與比較俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的相同點(diǎn)相同點(diǎn):1、原因相同:都是資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙,國(guó)內(nèi)危機(jī)嚴(yán)重。2、性質(zhì)上相同:都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。3、作用(影響)上相同:都改變了社會(huì)性質(zhì),走上資本主義道路,都促進(jìn)了資本主義發(fā)展;改革都不徹底,都保留了大量的封建殘余;都走上對(duì)外擴(kuò)張道路。葬試揀寂勛翠鹼王紉邢兵顱賀督倍隅智欄狀傲蕭徑瞎漫神拓碰嚨敢繪塔聚九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版三、比較“大化改新”和“明治維新”1、都改變了社會(huì)性質(zhì)大化改新使日本進(jìn)入封建社會(huì)明治維新使日本進(jìn)入資本主義社會(huì)2、都學(xué)習(xí)先進(jìn)文化大化改新效法中國(guó)隋唐;明治維新學(xué)習(xí)西方歐美3、都在天皇支持下改革大化改新——孝德天皇;明治維新——明治天皇4、都采取政治經(jīng)濟(jì)措施,加強(qiáng)中央集權(quán)。啟示:開放則興。事例:中國(guó)唐朝、日本大化改新、明治維新采取對(duì)外開放,走向繁榮;封閉則衰。事例:中國(guó)清朝和拜占庭帝國(guó)采取

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