大學(xué)教務(wù)處2023年工作計(jì)劃怎么寫

第61頁(yè)共61頁(yè)大學(xué)教務(wù)處2023年工作方案怎么寫大學(xué)教務(wù)處2023年工作方案怎么寫。按照學(xué)?？傮w工作部署，教務(wù)處對(duì)20xx年工作方案制定如下：一、總體目的與工作思路F132.總體目的：促進(jìn)本科教育改革上新平臺(tái)，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量。工作思路：20xx年，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)精神，配合黨委工作報(bào)告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的施行，抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建與地方本科院校轉(zhuǎn)型這兩大改革關(guān)鍵熱詞，以深化教育改革和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，認(rèn)真修訂本科人才培養(yǎng)方案，做好本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升管理效率，健全教學(xué)管理制度，加大課程范式改革，建立教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。二、重點(diǎn)工作(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)，開展本科轉(zhuǎn)型大討論1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大開展主題，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立規(guī)劃(20xx-20xx)》、《xx省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立規(guī)劃(20xx-2023)》、教育部魯昕副部長(zhǎng)的《主動(dòng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型開展步伐》重要講話的精神，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對(duì)，搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取省級(jí)、示范試點(diǎn)。2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)局部本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型開展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，從理論與理論上，結(jié)合我校開展戰(zhàn)略定位，深化研究地方本科高校轉(zhuǎn)型開展之策，把工作做在前頭，打破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見(jiàn)》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的根據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探究與理論有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。(二)加強(qiáng)調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)開展規(guī)劃20xx年全國(guó)職教工作會(huì)議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教開展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20xx年試點(diǎn)開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對(duì)我校教學(xué)改革帶來(lái)宏大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿根底之上，加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)構(gòu)造布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)開展、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升效勞地方經(jīng)濟(jì)的才能。(三)加大力度，推動(dòng)四項(xiàng)改革工程1.探究公共體育、公共外語(yǔ)、思想政治理論課教學(xué)改革形式。公共體育課逐步實(shí)行工程化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)方案施行全過(guò)程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語(yǔ)教學(xué)力度，條件成熟時(shí)，在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)形式，使學(xué)生的外語(yǔ)程度真正成為核心素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)才能與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時(shí)效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，進(jìn)步報(bào)告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)理論才能。2.推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作方案大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作方案。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新才能及理論才能，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)方案所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生開展自身的專業(yè)興趣愛(ài)好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新才能及職業(yè)規(guī)劃才能。二是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)步傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型構(gòu)造，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過(guò)公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識(shí)教育體系。4.探究與其他高校學(xué)分互認(rèn)形式。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對(duì)口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生可以承受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資，感受不同的高校教育文化，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時(shí)也承受對(duì)方院校學(xué)生選修我校課程，開展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。(四)修訂方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式現(xiàn)代職業(yè)教育開展新趨勢(shì)，教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開展，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為根據(jù)，對(duì)現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)展修訂，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大理論教學(xué)比例，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)比例不低于30%，學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間到達(dá)一年;改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建立和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)校企在專業(yè)建立與課程改革上的深度交融。(五)圍繞轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)教學(xué)工程建立力度1.加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量工程的監(jiān)視工作。20xx年3月份，對(duì)20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)量工程，進(jìn)展結(jié)題驗(yàn)收。對(duì)20xx、20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)量工程工程，開展中期檢查工作。2.加大課程改革力度。5月份，開展立項(xiàng)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)課程改革立項(xiàng)工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點(diǎn)示范立項(xiàng)建立工作，為十三.五本科教學(xué)工程建立打下根底。根據(jù)詳細(xì)情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、高等教育教學(xué)改革工程、大學(xué)生校外理論教育基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程這幾類的立項(xiàng)，通過(guò)遴選，推薦省級(jí)、工程。3.做好xx省教育體制改革試點(diǎn)工程的建立工作。20xx年底學(xué)校申報(bào)的體制改革工程在今年初正式獲得立項(xiàng)，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與理論二級(jí)院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)校已成立了校級(jí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運(yùn)動(dòng)與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開展試點(diǎn)工作，制定詳細(xì)的施行方案大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作方案工作方案。通過(guò)試點(diǎn)工程，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)歷，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐。4.加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資”平臺(tái)的建立工作。3月份，平臺(tái)中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資完成情況。以此做作為根底，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺(tái)。(六)開展評(píng)比，建立教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制為進(jìn)一步進(jìn)步老師教學(xué)積極性，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)老師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與課堂教學(xué)的熱情，擬開展如下幾項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)：1.九月份，開展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng);2.十月份，開展“青年老師教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng);3.十一、十二月份，開展“優(yōu)秀教學(xué)成果”評(píng)審工作。4.元月份，做好期末工作，老師上交工作總結(jié)材料。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年教務(wù)處工作方案本學(xué)期是新一學(xué)年的開場(chǎng)，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案：1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好局部老師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供根據(jù)。4.積極配合各年級(jí)組完成各組方案，積極組織有關(guān)老師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)展評(píng)定。5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，并教育學(xué)生要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各老師的考核提供根據(jù)。8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生征訂效勞工作。11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的老師制定出處分意見(jiàn)。13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要請(qǐng)教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。大學(xué)教務(wù)處工作方案一、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建立1、認(rèn)真組織和落實(shí)好教學(xué)工作會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以《啟動(dòng)質(zhì)量工程，落實(shí)2號(hào)文件，全面進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量》為主題，完成教學(xué)工作會(huì)議的各項(xiàng)籌備工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的主體、核心地位，結(jié)合新的開展形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制訂一系列教學(xué)管理和教學(xué)改革的措施和方案。2、繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度。本著理順校院二級(jí)職能，健全教學(xué)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為的原那么，全面梳理、修訂、補(bǔ)充制訂教學(xué)管理規(guī)章制度，使各項(xiàng)教學(xué)工作做到有據(jù)可依，有章可循。制訂各級(jí)教學(xué)管理和學(xué)生教學(xué)工作工程流程圖。適時(shí)開展教學(xué)管理人員教學(xué)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)程度，為各項(xiàng)教學(xué)工作的推進(jìn)提供制度和人員保障。3、嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程監(jiān)視和評(píng)估。完善有關(guān)規(guī)章制度和施行細(xì)那么，定期常規(guī)教學(xué)檢查，加強(qiáng)隨機(jī)抽查，針對(duì)檢查中所反映的問(wèn)題進(jìn)展及時(shí)有效的反應(yīng)和整改，確保各項(xiàng)教學(xué)工作的有效落實(shí)和教學(xué)方案的順利施行。4、積極開展考試改革和管理的研究。根據(jù)教學(xué)改革的要求，開展考試內(nèi)容和方法改革的研究，加強(qiáng)考試管理，編制《考試管理手冊(cè)》，啟動(dòng)新一輪的題庫(kù)建立。5、深化開展教材改革和建立工作。在充分調(diào)研和論證的根底上，制訂自編特色中醫(yī)學(xué)教材施行方案，并啟動(dòng)該項(xiàng)工作。6、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)視檢查，積極迎接省教育廳省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建立驗(yàn)收和組織國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)工作。二、加強(qiáng)專業(yè)和課程建立，拓展結(jié)合辦學(xué)領(lǐng)域7、修訂教學(xué)方案，啟動(dòng)培養(yǎng)方案的制訂工作。貫徹教育部2號(hào)文等文件有關(guān)教學(xué)改革的精神，在系列教研活動(dòng)根底上，組織全校2023年全校本科各專業(yè)教學(xué)方案修訂工作，根據(jù)科學(xué)性、思想性與理論性相結(jié)合的原那么，準(zhǔn)確地貫徹教學(xué)方案所表達(dá)的新的教育思想觀念和培養(yǎng)目的，表達(dá)教學(xué)改革和研究已獲得的成果，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)培養(yǎng)目的與社會(huì)人才需求的嚴(yán)密結(jié)合;并對(duì)在?，F(xiàn)有各專業(yè)和專業(yè)方向的課程設(shè)置進(jìn)展更加全面細(xì)致的梳理和調(diào)整;在上述工作的根底上，今年擬以中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)為試點(diǎn)，試點(diǎn)開展培養(yǎng)方案的。8、完善各專業(yè)建立規(guī)劃，做好新專業(yè)申報(bào)工作。在與各學(xué)院進(jìn)展充分溝通醞釀的根底上，根據(jù)學(xué)校十二五規(guī)劃有關(guān)專業(yè)建立的要求，幫助各學(xué)院進(jìn)一步完善專業(yè)建立規(guī)劃;組織申報(bào)2023年新專業(yè)工作，重點(diǎn)落實(shí)第二臨床醫(yī)學(xué)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)院的臨床藥學(xué)兩個(gè)新專業(yè)申報(bào)工作，尋找新專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。9、做好新專業(yè)學(xué)士學(xué)位評(píng)審工作。全面檢查和落實(shí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中藥資與開發(fā)3個(gè)新辦專業(yè)學(xué)士學(xué)位評(píng)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極做好專家組評(píng)審期間的各項(xiàng)迎評(píng)工作。10、加強(qiáng)課程建立，做好國(guó)家課程的申報(bào)工作。本著重點(diǎn)建立，以點(diǎn)帶面的原那么，開展校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家課程建立，制定《南京中醫(yī)藥大學(xué)課程建立施行方法》，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化課程管理平臺(tái)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程的研究與開發(fā)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資共享;繼續(xù)按照我校《2023年國(guó)家課程建立工作方案》，完成2023年國(guó)家課程建立和申報(bào)工作，迎接國(guó)家課程《中醫(yī)兒科學(xué)》教育部中期檢查。11、拓寬國(guó)、內(nèi)外合作辦學(xué)的領(lǐng)域。爭(zhēng)取與南京理工大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)建立結(jié)合培養(yǎng)七年制的合作關(guān)系，協(xié)助國(guó)際合作與交流處在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和護(hù)理專業(yè)開展新的國(guó)際合作伙伴;加強(qiáng)與合作辦學(xué)單位的聯(lián)絡(luò)與溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作中的有關(guān)問(wèn)題，確保各合作工程的順利施行。三、深化教育教學(xué)研究，促進(jìn)教育教學(xué)改革提升教學(xué)程度12、進(jìn)一步推進(jìn)和施行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件和教學(xué)資，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，實(shí)在促進(jìn)大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用才能，尤其是聽說(shuō)才能的進(jìn)步，并做好示范幅射作用，帶動(dòng)對(duì)其它課程的教學(xué)改革。13、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，進(jìn)步師資隊(duì)伍素質(zhì)。配合人事處擬對(duì)2023年以來(lái)引進(jìn)的年青老師組織老師工作規(guī)程、教學(xué)方法與教學(xué)手段等教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并實(shí)行青年老師導(dǎo)師制，明確職責(zé)，按期考核;舉辦不同層次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班，進(jìn)步老師有效利用信息技術(shù)的整體程度;制訂校級(jí)教學(xué)名師評(píng)選條例，啟動(dòng)校級(jí)教學(xué)名師評(píng)選工作;組織全校施祖谷獎(jiǎng)教金的評(píng)選。14、把現(xiàn)代教育技術(shù)的建立作為教學(xué)改革的打破口，積極推進(jìn)我校教學(xué)條件的信息化和現(xiàn)代化。充分利用校園網(wǎng)及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)施等現(xiàn)代教育技術(shù)資，提升我校教學(xué)現(xiàn)代化程度;充分利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資的最優(yōu)化;積極研制高程度的多媒體課件，完善網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)及資庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資共享;加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)隊(duì)伍建立。四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建立，重視學(xué)生理論才能的進(jìn)步15、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建立，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)過(guò)程管理。進(jìn)一步拓展省內(nèi)外各專業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，要特別重視非醫(yī)學(xué)類教學(xué)基地建立，要建立以學(xué)院為主、學(xué)校協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的教學(xué)基地建立管理格局;健全完善實(shí)習(xí)管理的規(guī)章條例，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)過(guò)程中教、學(xué)、管三方面的行為，加強(qiáng)實(shí)習(xí)檢查標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)步學(xué)生見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量;標(biāo)準(zhǔn)附屬醫(yī)院和教學(xué)基地的管理，制訂南京中醫(yī)藥大學(xué)與附屬醫(yī)院關(guān)系條例，推進(jìn)校院醫(yī)、教、研的結(jié)合，重點(diǎn)研究和探究臨床醫(yī)學(xué)院與直屬附院醫(yī)、教、研本質(zhì)性結(jié)合的方案。教務(wù)處2023年春季工作方案一、指導(dǎo)思想以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全力抓好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)更快開展。二、工作目的本學(xué)期，我們將在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理；轉(zhuǎn)變觀念，積極探究有效性課堂教學(xué)形式，進(jìn)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)形式探究，以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改，在本學(xué)期末每位老師到達(dá)上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式的課堂。加強(qiáng)9年級(jí)復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和理論，打造高效復(fù)習(xí)課堂，進(jìn)步升學(xué)率。三、主要措施1．催促教學(xué)方案的制訂和執(zhí)行。指導(dǎo)并審核各教研組方案的制訂，通過(guò)定期不定期的教學(xué)檢查，催促教研組對(duì)方案的執(zhí)行，以教文體局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度為指導(dǎo)，制訂授課方案，確保完成課程教學(xué)任務(wù)。2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。進(jìn)一步推行并完善巡課制度，堅(jiān)持每天有專人進(jìn)展檢查，及時(shí)做好記載及信息反應(yīng)；繼續(xù)推行“聽推門課”，催促老師加強(qiáng)課堂教學(xué)管理；每月按時(shí)對(duì)老師進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查，并形成制度，檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反應(yīng)給分管領(lǐng)導(dǎo)；召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。積極學(xué)習(xí)新的教育理念，理解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極探究課堂有效性教學(xué)形式，打造活力課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面開展展。本學(xué)期重點(diǎn)開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)形式的理論改革，由教務(wù)處制定教學(xué)改革施行方案，由校務(wù)會(huì)研究通過(guò)，從數(shù)學(xué)科開場(chǎng)改革課堂，做好學(xué)生和老師的準(zhǔn)備工作，堅(jiān)決推行施行方案，在改革中求開展。4．做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)老師的教學(xué)方案執(zhí)行情況、老師的課堂教學(xué)、備課、作業(yè)修改、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等進(jìn)展督導(dǎo)。5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng)，以此發(fā)現(xiàn)老師在課堂教學(xué)中的缺乏之處，進(jìn)一步探究改良措施，已到達(dá)師生共同開展的目的。6．做好教學(xué)的效勞工作。準(zhǔn)備教輔，協(xié)調(diào)圖書管理等各部門，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步效勞意識(shí)，為學(xué)校、老師和學(xué)生做好效勞工作。7.積極做好9年級(jí)學(xué)生備考工作。四、詳細(xì)工作安排：11.教學(xué)常規(guī)工作會(huì)議2.檢查開學(xué)前準(zhǔn)備工作21.各組召開教研會(huì)議2.舉行上學(xué)期期末質(zhì)量分析^p會(huì)議3.各教研組制定方案，教學(xué)進(jìn)度等4.聽取新老師課5.常規(guī)檢查—備課31.布置實(shí)錄課活動(dòng)2.布置肖張中學(xué)博客開通落實(shí)工作，建資共享平臺(tái)3.常規(guī)檢查—作業(yè)修改、輔導(dǎo)紀(jì)錄4.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改施行方案41.各組教研工作正常開展2.準(zhǔn)備月考試卷51.組織月考年級(jí)摸底考試3.月考分析^p4組織撰寫反思與心得61.教學(xué)工作會(huì)議2.各組教研正常開展年級(jí)邊緣生教育清明節(jié)放假71.班主任經(jīng)歷交流會(huì)2.各組教研正常開展3.教學(xué)常規(guī)檢查〔全面〕81.準(zhǔn)備期中考試年級(jí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試體育考試微機(jī)考試9期中考試101.學(xué)生座談會(huì)2.期中質(zhì)量檢測(cè)分析^p3.撰寫教學(xué)反思4.班級(jí)老師碰頭會(huì)，解決后進(jìn)生和邊緣生問(wèn)題假期111.導(dǎo)學(xué)教改心得交流2.“感恩母親”校級(jí)征文活動(dòng)12年級(jí)一模2.教研組按方案活動(dòng)131.常規(guī)檢查共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12年級(jí)考前發(fā)動(dòng)141.月考年級(jí)二模151.教改公開課2.月考分析^p年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議161.布置期末復(fù)習(xí)工作年級(jí)三模3.檢查各實(shí)驗(yàn)室工作落實(shí)情況端午節(jié)放假17年級(jí)期末發(fā)動(dòng)工作2.復(fù)習(xí)課教研年級(jí)四模18中考191期末復(fù)習(xí)2.考試3.期末總結(jié)共2頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)122023年小學(xué)教務(wù)處工作方案導(dǎo)語(yǔ)：教務(wù)主任是分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。小學(xué)教務(wù)處工作方案(一)一、指導(dǎo)思想全面貫徹新課程根本理念，遵循務(wù)實(shí)、求新、求深、求效的工作思路。以“過(guò)一種幸福完好的教育生活”為追求，以“只要行動(dòng)，就有收獲”為行動(dòng)理念，以“六大行動(dòng)”為抓手，積極開展新教育實(shí)驗(yàn)工作，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全力打造品牌老師，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新，全面進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生過(guò)上一種幸福完好的教育生活。二、工作目的進(jìn)入新學(xué)期，教務(wù)處積極謀劃有效開展，在上學(xué)期工作的根底上，通過(guò)本學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期將實(shí)現(xiàn)以下工作目的：1、實(shí)現(xiàn)兒童課程開課正?；诔空b、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面獲得打破性進(jìn)展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動(dòng)中獲得打破性進(jìn)展，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。3、堅(jiān)持做好“每月一事”，進(jìn)步學(xué)生養(yǎng)成教育成效。4、開展教研活動(dòng)，創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式，進(jìn)步老師的教研才能，擴(kuò)大教研成果。5、開展好每學(xué)期三次的業(yè)務(wù)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化，全面化。三、詳細(xì)工作措施1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開足各類課程。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間及各項(xiàng)規(guī)章制度，不準(zhǔn)私自缺課、調(diào)課，堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”。2、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)特崗老師的快速成長(zhǎng)。今年我校又迎來(lái)了四位新成員，她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語(yǔ)、數(shù)教研組為依托，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作，全面開展好骨干老師及中青年老師的觀摩課、示范課和展示課，做好對(duì)“特崗老師”的崗前培訓(xùn)工作。3、創(chuàng)新教研范式，擴(kuò)大教研成果。(1)扎實(shí)開展“同課異構(gòu)”這一教研范式，進(jìn)步教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢(shì)，在教研活動(dòng)日，將安排同一年級(jí)、同一學(xué)科、不同班級(jí)的老師，上一樣的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“同課異構(gòu)”，進(jìn)一步深化交流、討論教育教學(xué)經(jīng)歷和方法。(2)進(jìn)一步完善教研范式，力請(qǐng)教研成果的最大化。針對(duì)前期教研課只存在聽課、評(píng)課的方式，這學(xué)期將增加說(shuō)課這一內(nèi)容。執(zhí)教老師在上課前對(duì)執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)展說(shuō)課，不僅要說(shuō)明怎樣教，更重要的是說(shuō)明為什么這樣教。在評(píng)課環(huán)節(jié)，要做到真正教學(xué)經(jīng)歷的交流，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議，從而進(jìn)步課堂教學(xué)效率。(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。大膽探究新方法、新思路，力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程，做好交流研討工作。4、認(rèn)真選拔老、中、青老師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將”的評(píng)選工作。5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理和監(jiān)視，使老師的業(yè)務(wù)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化和全面化。依托教研組長(zhǎng)，加強(qiáng)過(guò)程管理，每學(xué)期進(jìn)展三次業(yè)務(wù)檢查，并做好詳細(xì)記錄，且把檢查結(jié)果作為績(jī)效工資兌現(xiàn)的根據(jù)，獎(jiǎng)優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與修改要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)作業(yè)設(shè)置與修改的根本要求》文件內(nèi)容。6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，并把考試及監(jiān)測(cè)成績(jī)作為當(dāng)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、班主任選聘及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兌現(xiàn)等方面重要根據(jù)，開好期中及期末兩次總結(jié)表彰會(huì)。7、成立各種興趣小組，定期開展活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)開展學(xué)生的特長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”，盡量使他們都能參加興趣小組，以減輕他們的孤獨(dú)感。8、主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法與手段，充分運(yùn)用老師電子備課室、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備，實(shí)在進(jìn)步對(duì)各類設(shè)備的利用率，本期力爭(zhēng)95℅的老師會(huì)利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資，確保本期95℅的老師能制作ppT課件。9、建立健全有關(guān)檔案，學(xué)生、老師檔案逐步健全標(biāo)準(zhǔn)，妥善保管。小學(xué)教務(wù)處工作方案(二)一、工作思路圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度為抓手，以改良和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地開展，使全校的新課程施行再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步全校老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)程度。2、探究校本教研新形式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探究網(wǎng)絡(luò)教研新形式，加強(qiáng)老師間的協(xié)作與交流;施行以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、改良和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，進(jìn)步老師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面進(jìn)步我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)措施(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要求每位老師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)老師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年可以有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)理論才能。2023年教務(wù)處工作方案范文一、工作思路圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度為抓手，以改良和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地開展，使全校的新課程施行再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步全校老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)程度。2、探究校本教研新形式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探究網(wǎng)絡(luò)教研新形式，加強(qiáng)老師間的協(xié)作與交流；施行以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、改良和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，進(jìn)步老師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面進(jìn)步我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細(xì)措施〔一〕重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要求每位老師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)老師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年可以有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)理論才能。學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建立，課題論文及案例匯編，課題博客建立等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理方法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求老師深化參與課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的詳細(xì)問(wèn)題，以進(jìn)步老師的教學(xué)程度和才能為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究效勞課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)老師素質(zhì)的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的開展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步?！捕程骄啃１窘萄行滦问?，提升課堂教學(xué)程度各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。改良和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研形式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)程度和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的新場(chǎng)面。1、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。要求每位老師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位老師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)進(jìn)步。2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。防止校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問(wèn)題討論等機(jī)動(dòng)靈敏的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)效勞。3、探究網(wǎng)絡(luò)教研新形式，進(jìn)步活動(dòng)效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，創(chuàng)始網(wǎng)絡(luò)教研新形式，進(jìn)一步增強(qiáng)老師之間的交流，形成濃重的教學(xué)研討氣氛。一是建立學(xué)區(qū)老師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)老師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆?！踩硟?yōu)化教學(xué)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與修改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入老師績(jī)效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深化課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，老師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面進(jìn)步。4、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改良教學(xué)。要求老師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展全面監(jiān)控。5、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求老師可以進(jìn)步自身素質(zhì)和課堂教學(xué)程度，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的老師。6、要求老師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)歷，重視骨干老師的引領(lǐng)示范作用。本期教務(wù)處工作行事歷二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)方案。〖1〗〖2〗2023年學(xué)校教務(wù)處工作方案20xx年教務(wù)處本學(xué)期是新一學(xué)年的開場(chǎng)，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案：1。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好局部老師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2。配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。3。配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供根據(jù)。4。積極配合各年級(jí)組完成各組方案，積極組織有關(guān)老師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)展評(píng)定。5。積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好普實(shí)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6。配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，并教育學(xué)生要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各老師的考核提供根據(jù)。8。負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9。配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。10。完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生征訂效勞工作。11。配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。12。努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的老師制定出處分意見(jiàn)。13。配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14。完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要請(qǐng)教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。高中教務(wù)處工作方案2023【篇一】一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以“開展”為目的，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，落實(shí)素質(zhì)教育，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)形式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，深化進(jìn)步課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步育人程度做不懈努力。二、工作目的：1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。2、精細(xì)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法。三、工作措施：(一)強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)步效勞質(zhì)量1、課程管理(1)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《xxx省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》等文件的有關(guān)精神，標(biāo)準(zhǔn)課程建立、課時(shí)方案、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深化開展研究性學(xué)習(xí)課程。(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)方案表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、老師的教學(xué)方案的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有方案、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和性，老師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。2、教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建立。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長(zhǎng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資庫(kù)。3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋搞好高一新生學(xué)籍注冊(cè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，催促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮根底素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫學(xué)生開展報(bào)告，并妥善地專人保管好。4、加強(qiáng)印刷管理催促印刷廠和各級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)印刷情況。5、考試管理認(rèn)真組織好模塊測(cè)試、學(xué)業(yè)程度考試，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕*行為。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實(shí)處。6、資庫(kù)的建立與管理及時(shí)對(duì)校內(nèi)各年級(jí)各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)展搜集和整理，采取鼓勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)老師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)展交流，充實(shí)資庫(kù)，實(shí)在做到資共享，實(shí)現(xiàn)資效益化。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)展分析^p研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。1、開學(xué)初，抓好“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)月”活動(dòng)。組織教研組、備課組、任課老師做好學(xué)期方案，做好對(duì)各年級(jí)落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程施行方案》情況的檢查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，加強(qiáng)對(duì)大、小集備的檢查，及時(shí)評(píng)比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，實(shí)在開好頭，起好步，形成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，建立高效課堂的良好氣氛。2、實(shí)在搞好自備。重視對(duì)教材的分析^p和挖掘，加強(qiáng)對(duì)考試大綱、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的浸透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，實(shí)在落實(shí)因材施教的教學(xué)原那么。嚴(yán)禁無(wú)教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。3、加強(qiáng)集備的深度。大集備要注重實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽課必須評(píng)課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改良建議。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)展共同討論、修改、完善，在此根底上編寫出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。4、上課要精細(xì)，方法要靈敏。要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反應(yīng)及時(shí)。浸透“三結(jié)合”教學(xué)形式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視根底，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、作業(yè)布置與修改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和修改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))。要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估,單元測(cè)驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。6、構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為交融的教研新機(jī)制，進(jìn)步教研有效性。扎實(shí)開展“備課——上課——評(píng)課——再備課——再上課——再評(píng)課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”、“一課多評(píng)”的課堂教學(xué)研討方式，抓實(shí)行動(dòng)研究。教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)展定期檢查，并將檢查情況進(jìn)展通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。(三)搭建開展平臺(tái)，進(jìn)步師資程度高素質(zhì)的老師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件。青年老師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校開展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為老師成長(zhǎng)搭建開展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力進(jìn)步老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。會(huì)同相關(guān)科室詳細(xì)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、抓好骨干老師隊(duì)伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的根底上，抓好老師隊(duì)伍建立，定期進(jìn)展評(píng)教活動(dòng)，積極開展教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、骨干老師評(píng)選工作。通過(guò)組織開展教學(xué)案例評(píng)選、課件評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選等多種教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校老師教學(xué)才能的整體進(jìn)步。2、開展青年老師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各教研組、備課組組織青年老師上公開課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng)，每次公開課前由老老師幫助青年老師分析^p教材、分析^p學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課完畢后再進(jìn)展集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)展修改。3、開展好聽課活動(dòng)，名師上示范課，組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于3節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自己。聽課必須評(píng)課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改良建議。教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”，通過(guò)排表聽課和隨機(jī)聽課的形式，有方案、有目的地對(duì)全校老師進(jìn)展隨堂聽課，檢查老師落實(shí)《實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課老師溝通，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)逐條對(duì)照評(píng)價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建立。4、認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)形式觀摩課活動(dòng)，實(shí)在增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo)，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓老師教學(xué)才能的進(jìn)步，抓新型師生關(guān)系的建立，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與智慧共享，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新程度，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。。以全面優(yōu)化備課、說(shuō)課、點(diǎn)課、上課、聽課、評(píng)課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，老師全員參與，大力加強(qiáng)課堂創(chuàng)新的校本研究，實(shí)現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與老師專業(yè)開展的共同提升。5、開展推門聽課活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教學(xué)程度和課改才能。“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個(gè)課堂，理解老師們最真實(shí)的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究學(xué)生的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法。鼓勵(lì)老師們更好地落實(shí)“精心備好每一節(jié)課、用心上好每一節(jié)課、耐心穩(wěn)固所學(xué)之課、虛心反思課中缺乏”的教學(xué)原那么，創(chuàng)立真正的優(yōu)質(zhì)課堂。(四)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，深化素質(zhì)教育1、加強(qiáng)俄語(yǔ)教學(xué)班的管理研究。針對(duì)新形勢(shì)，結(jié)合年級(jí)，積極探究俄語(yǔ)教學(xué)班的建立和管理，積極向外校交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)俄語(yǔ)教學(xué)班開好頭，起好步，迅速走向標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的建立和管理。標(biāo)準(zhǔn)研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)，把研究性學(xué)習(xí)作為評(píng)價(jià)年級(jí)工作的重要方面。標(biāo)準(zhǔn)課題庫(kù)的建立，加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)多出優(yōu)秀成果。3、加強(qiáng)校本課程建立和選修課的開展。進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè)，積極提倡和鼓勵(lì)老師承當(dāng)選修課程，探究把校本課程和選修課程納入量化管理的方法。(五)樹立創(chuàng)新效勞意識(shí)，加強(qiáng)交流合作1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)搜集、整理、分析^p、研究高考的各類資料，完善資庫(kù)的建立，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的討論和研究工作，為高三一線效勞。2、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)發(fā)放月津貼。3、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)展。本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和效勞工作，為進(jìn)一步進(jìn)步我校管理程度和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。【篇二】一、工作重點(diǎn)結(jié)實(shí)樹立向管理要質(zhì)量、向老師隊(duì)伍建立要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體程度，實(shí)在做好以下幾個(gè)方面的工作：1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查，迎接三級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。2.以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動(dòng)。3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)。4、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。二、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、課程管理(1)、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合理論活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進(jìn)一步完善體育活動(dòng)場(chǎng)所的建立和器材的配套，確保課外活動(dòng)的正常開展。(2)、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)方案表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、心理安康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)視管理。2、教研組、備課組管理(1)加強(qiáng)教研組建立。教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本學(xué)科老師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析^p考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。教研組長(zhǎng)要以身作那么，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。校內(nèi)教研活動(dòng)以公開課的形式為主，每次活動(dòng)全組成員共同參加，課后要及時(shí)評(píng)議，評(píng)議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為瀆職，以有利于老師專業(yè)的成長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研，抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作，協(xié)助教務(wù)處做好各級(jí)各類的檢查工作。(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課組建立。備課組長(zhǎng)要根據(jù)班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題。備課組活動(dòng)要做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測(cè)試。(3)教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，并要做好活動(dòng)的考勤與記錄工作，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。3、進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量(1)、認(rèn)真制定教學(xué)工作方案認(rèn)真制定各類方案。包括教研組工作方案，老師教學(xué)工作方案，畢業(yè)班工作詳細(xì)日程和周工作安排等。方案的制定要結(jié)合新課標(biāo)按照以往教學(xué)工作中的經(jīng)歷及自身特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。(2)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時(shí)定點(diǎn)組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn)，以便改良教學(xué)管理方法(方案在第六與十二周進(jìn)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng))。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)修改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、整體前進(jìn)的良好的教育教研氣氛，力求從整體上進(jìn)步我校老師的教學(xué)程度。(3)學(xué)校的骨干老師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的艱巨重任，是學(xué)校開展必須嚴(yán)密依靠的中堅(jiān)力量，骨干老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學(xué)開放周活動(dòng)，各教研組的優(yōu)秀老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師上示范課或研討課。青年老師應(yīng)該虛心向骨干老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、進(jìn)步青年老師的創(chuàng)新精神和理論才能，加快老師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。鼓勵(lì)我校青年老師積極參與市級(jí)或市級(jí)以上各類教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示我校風(fēng)采，提升我校的形象。4、尋求新課程推進(jìn)的進(jìn)一步打破和完善本學(xué)期重點(diǎn)完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用，進(jìn)一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資庫(kù)的建立，為高中新課改效勞，使老師可以通過(guò)福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)生學(xué)分及進(jìn)展綜合素質(zhì)評(píng)定。積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的老師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進(jìn)展教改嘗試，克制教學(xué)中的盲目性和無(wú)用功。教務(wù)處將積極組織各年級(jí)參加新課程培訓(xùn)，創(chuàng)立平臺(tái)，進(jìn)一步穩(wěn)步推進(jìn)新課改，尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和施行工作。校本課程的開啟的根本原那么是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合，一定要與學(xué)生的生活實(shí)際和興趣相結(jié)合，與本校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。5、考試管理認(rèn)真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測(cè)考試，尤其是高三年的市檢與省檢網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場(chǎng)情況登記表等。做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕*行為。由教務(wù)處定時(shí)間定地點(diǎn)要求各年級(jí)做好期中和期末考試的質(zhì)量分析^p工作，并匯總上交教務(wù)處存檔，要求各年段通過(guò)考試結(jié)果認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實(shí)處。6、樹立效勞意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。(1)、在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會(huì)議，指導(dǎo)落實(shí)畢業(yè)班各項(xiàng)工作規(guī)劃，抓實(shí)畢業(yè)班工作，分析^p上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績(jī)保持較高程度。畢業(yè)班要營(yíng)造濃重的中高考?xì)夥?，各?xiàng)工作要抓準(zhǔn)、抓早、抓緊、抓實(shí)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，進(jìn)步畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。(2)、加強(qiáng)兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)才能的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析^p，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，努力使每一個(gè)畢業(yè)生都能在中高考中獲得理想的成績(jī)。(3)、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)搜集、整理、分析^p、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的討論和研究工作，為兩三一線效勞，認(rèn)真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)歷，進(jìn)步兩三教育教學(xué)效率。(4)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。7、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開展好教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)。為進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，幫助青年老師進(jìn)步課堂掌控才能，并就教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)展互相討論，本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)。目的使老師們通過(guò)分享他們的教學(xué)成果的同時(shí)，更多的是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。三、全面做好教務(wù)工作，做好教學(xué)效勞工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量對(duì)教務(wù)處工作進(jìn)展強(qiáng)化，使其科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時(shí)性工作。本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。1、學(xué)籍室工作。嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，改善工作態(tài)度，增強(qiáng)效勞意識(shí)，進(jìn)步辦事效率，一切為教學(xué)效勞。2、各實(shí)驗(yàn)室與功能室工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室與功能室管理員的管理，定期召開會(huì)議，檢查管理工作。進(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮各實(shí)驗(yàn)室與功能室的教輔職能。添置必要的實(shí)驗(yàn)器械和用品，使我校的實(shí)驗(yàn)室更加標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)對(duì)各實(shí)驗(yàn)室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實(shí)驗(yàn)與功能室課程的全額、準(zhǔn)時(shí)完成。3、圖書、閱覽室要發(fā)揮效勞于教學(xué)的功能。開放老師閱覽室和借書室，加強(qiáng)對(duì)師生閱覽室、報(bào)刊雜志的登記與管理。定期開放老師及學(xué)生閱覽室，并做好效勞工作。4、做好學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作?？傊覀儗⒁越逃制诔豕ぷ鲿?huì)議精神為指南，按照學(xué)?！扒蟾?、求嚴(yán)、務(wù)實(shí)、求新”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的溝通與合作，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立、強(qiáng)化為教學(xué)效勞的意識(shí)”的三強(qiáng)化思想，遵循“以人為本、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務(wù)處工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)省三級(jí)達(dá)標(biāo)打下良好根底?！酒恳?、重點(diǎn)工作1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開。2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)，整合傳統(tǒng)課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深化施行；二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，實(shí)在抓好月考-周測(cè)-晨練的考練體系管理；三是抓好標(biāo)準(zhǔn)校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。3、一個(gè)重點(diǎn)：開好教*席會(huì)議，抓好考試的備考、組織及分析^p工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級(jí)一模、二模、三模、高考，高二年級(jí)學(xué)業(yè)程度測(cè)試，高一高二期中考試。二、工作內(nèi)容及主要舉措〔一〕召開教*席會(huì)議，加強(qiáng)考練管理。本學(xué)期，教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶著下，定期召開教*席會(huì)議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)展決策，催促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開展；繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，月考、周測(cè)、晨練，多種方式并舉，進(jìn)步教學(xué)成績(jī)。1、教*席會(huì)議〔1〕職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)展決策；催促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué)?；蚰昙?jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步安康開展?！?〕工作流程：A.跟蹤上次會(huì)議的執(zhí)行情況，記錄如下：B.學(xué)情分析^p，查擺問(wèn)題a學(xué)情分析^p教務(wù)處:針對(duì)教研組，根據(jù)命題分析^p，催促老師精研教材、考綱，進(jìn)步命題程度；分析^p教研組成績(jī)，催促教研組進(jìn)步平均分和優(yōu)秀生奉獻(xiàn)率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析^p圖表，催促教研組補(bǔ)弱科。年級(jí):針對(duì)老師，優(yōu)秀生上線率分析^p，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析^p，補(bǔ)弱科。b教學(xué)過(guò)程管理教務(wù)處:結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù)，查找教研組問(wèn)題教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促老師專業(yè)成長(zhǎng)c定措施，找方法:把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設(shè)備等方面2、月考〔1〕繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。指導(dǎo)老師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度，進(jìn)步試題質(zhì)量?！?〕繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析^p制。在每月月考出分后3天內(nèi)進(jìn)展年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析^p、教研組教學(xué)質(zhì)量分析^p，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀老師，對(duì)于連續(xù)落后的老師，促使其及時(shí)查找問(wèn)題，改良教學(xué)方法，〔3〕試卷講評(píng)：使用SK試卷分析^p表，堅(jiān)持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評(píng)法?！?〕學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼榮耀榜，進(jìn)展表彰。3、周測(cè)〔1〕時(shí)間安排。統(tǒng)一安排在周六、周____學(xué)科課上進(jìn)展，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測(cè)驗(yàn)，任課老師自己監(jiān)考。〔2〕試題命制。教研組長(zhǎng)確定周測(cè)內(nèi)容，可以是套卷，也可以是任課老師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。試題容量可以適當(dāng)偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成，訓(xùn)練學(xué)生做題速度?！?〕閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jī)匯總，輸出分析^p結(jié)果，每個(gè)班主任打印本班成績(jī)，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。〔4〕完善成績(jī)管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào)，學(xué)生的每次周測(cè)、月考、聯(lián)考成績(jī)都可查詢，便于老師監(jiān)測(cè)學(xué)生三年成績(jī)開展變化?！?〕試卷講評(píng)周一、周二完成講評(píng)，在試卷講評(píng)中，錯(cuò)誤率低于50%的個(gè)別輔導(dǎo)，高于50%的統(tǒng)一講評(píng)。針對(duì)在周測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤率較高的試題，在以后的周測(cè)中進(jìn)展重新組合，重復(fù)呈現(xiàn)，以到達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。4、晨練〔1〕時(shí)間安排：在每天早晨的早自習(xí)〔7:20—7:50〕時(shí)間進(jìn)展。每日安排一門學(xué)科?！?〕監(jiān)考：每班一名老師監(jiān)考。教務(wù)處與年級(jí)雙向檢查，一次脫崗，年級(jí)主任約談，二次脫崗，張校長(zhǎng)約談，記入年終考核?！?〕命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制。〔4〕批閱檢查要求：要求老師對(duì)周測(cè)內(nèi)容批閱〔可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)〕，判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)老師批閱情況分檔次計(jì)分。5、作業(yè)管理：〔1〕作業(yè)類型：導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)才能，突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，老師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反應(yīng)，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。課后作業(yè)：主要是老師手頭的教輔，主要是穩(wěn)固上課學(xué)習(xí)效果的，老師要視任教班級(jí)學(xué)情，精心設(shè)計(jì)作業(yè)量，完成。鼓教研組自己設(shè)計(jì)課后作業(yè)，對(duì)每一課時(shí)進(jìn)展嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì)，對(duì)高考重要考點(diǎn)、重要題型反復(fù)訓(xùn)練屢次。自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開放性、探究性，試題附有詳細(xì)的分析^p、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生可以自主選擇，主動(dòng)獲取?！?〕作業(yè)量：高一年級(jí)文理分科前，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí)，高二年級(jí)有6門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。在公共自習(xí)有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓(xùn)練具有針對(duì)性，同時(shí)建議老師對(duì)本學(xué)科課時(shí)進(jìn)展科學(xué)劃分，精講精練，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間?！?〕導(dǎo)學(xué)案作業(yè)修改檢查：學(xué)考前：語(yǔ)數(shù)外老師每周修改2次以上；理化生、政史地老師每周修改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周修改2次以上；修改要求有日期，有等地、有評(píng)語(yǔ)。根據(jù)老師批閱情況分檔次計(jì)分?！?〕許多名校非常注重教學(xué)資的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課老師根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)展充實(shí)修改，并用紅色標(biāo)注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng)，本學(xué)期我們會(huì)在繼承和更新上做出努力。考試信息怎樣及時(shí)反應(yīng)，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測(cè)和月考對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。〔二〕標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)校本課程，助力生涯教育標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先，指導(dǎo)201x級(jí)學(xué)生選課；其次，開課后，加強(qiáng)校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理；最后，在學(xué)期末進(jìn)展課本課程成果展。〔三〕推進(jìn)走班制教學(xué)，探究走班制教學(xué)評(píng)價(jià)方法本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：1、對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)，明確走班制的操作流程和對(duì)教學(xué)班老師、行政班班主任、學(xué)生的根本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目的。2、運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。3、探究走班制背景下，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法。4、出臺(tái)走班學(xué)科的老師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)方法，有效鼓勵(lì)教學(xué)?！菜摹撤€(wěn)固課改成果，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級(jí)，高考成績(jī)也好。所以，對(duì)于課改，必須強(qiáng)化和深化。圍繞課改，首先，繼續(xù)進(jìn)展優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng)；鍛煉老師導(dǎo)學(xué)案編寫才能，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅(jiān)持日常對(duì)課改形式使用情況的監(jiān)視、檢查和表彰；再次，通過(guò)展示點(diǎn)評(píng)大賽評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選，引領(lǐng)課改。最后，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，提升師生讀書才能。〔五〕加強(qiáng)老師培養(yǎng)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度新老師是我校老師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成局部，為促使新青年老師盡快成長(zhǎng)，縮小老師之間的差距，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目的敘寫方面對(duì)新老師進(jìn)展培訓(xùn)，并在學(xué)期末組織新老師過(guò)關(guān)考試，看老師對(duì)考試的研究程度，這些措施的采取將使老師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟。3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究辯論會(huì)，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)展考綱辯論。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中老師高考備考工作?！擦陈鋵?shí)教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)效果1、學(xué)業(yè)程度考試工作：3月份做好201x級(jí)學(xué)生、201x級(jí)未過(guò)關(guān)學(xué)生考試報(bào)名工作，做好學(xué)考準(zhǔn)考證塑封、發(fā)放工作；4月份重點(diǎn)做好201x級(jí)的音、體、美、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)程度考試考察工作；5月份組織好學(xué)業(yè)程度文化課考試工作。2、學(xué)分工作：學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)展，對(duì)于學(xué)分及錄入。3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅(jiān)持對(duì)老師提早兩分鐘候課；上課接打手機(jī)、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對(duì)學(xué)生趴堂、看閑書、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的檢查。堅(jiān)持對(duì)考試中遲到，違背監(jiān)考紀(jì)律方面的檢查、量化。4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持老師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析^p，到達(dá)明方向，提才能的目的。5、繼續(xù)完善教學(xué)資建庫(kù)建立。繼續(xù)充實(shí)現(xiàn)有課標(biāo)、考綱，導(dǎo)學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。6、教學(xué)競(jìng)賽：除按照教育主管部門工作部署，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生擴(kuò)寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科開展豐富多彩的興趣競(jìng)賽活動(dòng)。7、集體備課檢查：繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強(qiáng)度和力度?！财摺匙龊媒虒W(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開展1、教學(xué)用書。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作，增強(qiáng)教學(xué)用書征訂的前瞻性和方案性。2、老師績(jī)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)。對(duì)老師加班補(bǔ)貼數(shù)量、教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，公示，造表。3、考勤制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長(zhǎng)的簽字，請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員須有校區(qū)主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的簽字?？记诶^續(xù)堅(jiān)持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。5、實(shí)驗(yàn)室、圖書館：實(shí)驗(yàn)室制定實(shí)驗(yàn)開設(shè)方案，及時(shí)準(zhǔn)備老師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，配合老師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。圖書館繼續(xù)做好報(bào)紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報(bào)紙的更換工作和老師圖書借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開設(shè)工作。大學(xué)教務(wù)處工作方案結(jié)尾一、指導(dǎo)思想：以全面落實(shí)科學(xué)開展觀為主要指導(dǎo)思想，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、進(jìn)步內(nèi)涵、開展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作施行全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以開展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這條生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建立，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作目的1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開展好老師根本功競(jìng)賽活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。4、制定各種管理措施，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭(zhēng)201x年中考及教育教學(xué)管理和老師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)有較大幅度進(jìn)步。6、逐步落實(shí)老師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革。三、工作重點(diǎn)：(一)、結(jié)實(shí)樹立向管理要質(zhì)量、向老師隊(duì)伍建立要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組和年級(jí)組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體程度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，實(shí)在做好以下幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，開展好老師根本功競(jìng)賽活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。(二)、突出“三個(gè)中心”，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)校的生存和開展，關(guān)系到廣闊老師的切身利益，因此，全體老師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂