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第2課時(shí)平均分(二)2表內(nèi)除法(一)R二年級(jí)下冊獲取更多課件資源可加請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想一想,在我們的生活中遇到過平均分嗎?課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測按指定的份數(shù)平均分1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)按指定的份數(shù)平均分把18個(gè)平均分成6份,每份幾個(gè)?用手中的圓紙片代替分一分。(1)自己試著分一分。(2)交流分的結(jié)果,邊分邊跟大家說一說你是怎么分的。提示:不管哪種分法,東西都必須分完。把18個(gè)平均分成6份,每份()個(gè)。3不論怎樣平均分,分的結(jié)果都相同,只要每份分得同樣多,就是“平均分”。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)按指定的份數(shù)平均分:可以根據(jù)情況選擇1個(gè)1個(gè)地分,也可以2個(gè)2個(gè)地分,或幾個(gè)幾個(gè)地分。小試牛刀(選題源于教材P9做一做)把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。5平均分(二):按指定的份數(shù)平均分:可以根據(jù)情況選擇1個(gè)1個(gè)地分,也可以2個(gè)2個(gè)地分,或幾個(gè)幾個(gè)地分。1.(選題源于《典中點(diǎn)》)把8個(gè)西瓜平均分成2份,每份(
)個(gè)。說一說你是怎樣分的。42.(選題源于《典中點(diǎn)》)把(
)個(gè)○平均分成(
)份,每份(
)個(gè)。1535作業(yè)請(qǐng)完成教材第11~12頁練習(xí)二第3題、第4題、
第5題、第7題、第8題。
補(bǔ)充作業(yè)
請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》本課時(shí)所有的課后
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