2023審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇

9/92023審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1新春伊始，局機(jī)關(guān)集中6天時(shí)間進(jìn)行了全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由機(jī)關(guān)內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時(shí)工作實(shí)際，制作PPT，集中串講，培訓(xùn)內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓(xùn)雖然時(shí)間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機(jī)關(guān)對此要求也很高，希望我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓所有的同志學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為20__開好頭，起好步。下面是本人此次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：一、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到此次春訓(xùn)的重要意義當(dāng)前，黨委、政府對審計(jì)工作越來越重視，社會(huì)對審計(jì)期望越來越大，審計(jì)職能作用越來越強(qiáng)，審計(jì)地位越來越高。面對這樣良好的開展形勢，我們每個(gè)審計(jì)人員都應(yīng)充分認(rèn)識到我們肩負(fù)的審計(jì)責(zé)任，同時(shí)必須認(rèn)清我們存在的缺乏。在新形式下局機(jī)關(guān)正是以此種形式深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)，提升審計(jì)工作水平，來解決審計(jì)人員思想觀念不適應(yīng)、精神狀態(tài)不適應(yīng)、知識技能不適應(yīng)、審計(jì)工作方式方法不適應(yīng)等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)干部隊(duì)伍。二、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我感受到需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性在本次集中培訓(xùn)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、政府投資審計(jì)等過去未從事的審計(jì)業(yè)務(wù)的程序與方法，進(jìn)一步明確了審計(jì)審理的業(yè)務(wù)流程和重要意義，還在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了最新公務(wù)處理規(guī)那么和最常用最實(shí)用的計(jì)算機(jī)使用方法，學(xué)習(xí)使人受益非淺，同時(shí)感受到要學(xué)的知識太多，個(gè)人存在的欠缺太多，年輕的審計(jì)人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計(jì)人員首先要系統(tǒng)鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好業(yè)務(wù)技能，同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識，強(qiáng)化知識儲(chǔ)藏，還要加強(qiáng)寫作、計(jì)算機(jī)等方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計(jì)職責(zé)。三、今后將以學(xué)習(xí)促工作，用一流的業(yè)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果經(jīng)過學(xué)習(xí)，通過總結(jié)，與各位同事比擬，我個(gè)人在審計(jì)業(yè)務(wù)和相關(guān)工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學(xué)習(xí)。今后進(jìn)一步講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識的根底上，與同事開展經(jīng)驗(yàn)交流和討論，加深理解、穩(wěn)固知識。同時(shí)找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和缺乏，真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提高思想認(rèn)識和工作水平。二是勤于學(xué)習(xí)，用于實(shí)踐。培訓(xùn)開闊了視野和思路，對今后的審計(jì)工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學(xué)審計(jì)理念和終生學(xué)習(xí)理念，同時(shí)增強(qiáng)宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應(yīng)用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學(xué)到的新知識、新技能應(yīng)用到審計(jì)工作中去，努力在審計(jì)理念、審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)技術(shù)和審計(jì)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，取長補(bǔ)短。期待著下一次培訓(xùn)的到來。審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2“十年磨一劍〞，時(shí)間過的真快，我離開學(xué)校已經(jīng)二十年了，青絲已換白發(fā)。雖然離開學(xué)校很久了，但是夢里還是經(jīng)常做到上高中時(shí)的情形：被弄不懂的數(shù)學(xué)題，急的滿頭大汗;追不上好同學(xué)時(shí)焦急懊惱的落魄;高考分?jǐn)?shù)下來時(shí)潸然淚下……大學(xué)一直是我難以割舍的東西，尤其能上夢寐以求的名校，是我一生的追求……三月，正是江南好風(fēng)景。我踏著春天的腳步，如愿來到聞名全球的大學(xué)進(jìn)行為期五天的審計(jì)素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。剛到那天的下午，我早早來到浙大西溪校區(qū)，學(xué)校到處都是香樟樹。我向滿眼婆婆娑娑的香樟樹望去，只見，一串串錐形的黃綠色的花，懸掛在嫩綠的枝丫上，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，煞是可愛。晚風(fēng)陣陣吹來，濃郁的馥香沁人心脾。我走在安靜的綠蔭下暢想著未來幾天的美好校園生活。學(xué)習(xí)的課程是羅關(guān)良老師講解《財(cái)政審計(jì)》和《社會(huì)保障資金審計(jì)》、博弈論專家鄭加成講解《博弈論與決策思維》、陳建華講解《工程造價(jià)審計(jì)》、甘偉軍講解《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用》、厲國威老師講授《財(cái)政專項(xiàng)資金效益審計(jì)》等六門課程。老師的授課多數(shù)是非常貼近審計(jì)實(shí)務(wù)，理論與實(shí)踐高度融合的，使我的審計(jì)理論知識提高不少，開闊了視野。在上述五位老師的講課中，最能感動(dòng)我是羅關(guān)良老師和鄭加成老師。羅老師感動(dòng)我的是教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師講的《財(cái)政審計(jì)》和《社保資金審計(jì)研究》兩個(gè)課題，內(nèi)容講解幾乎是在書本上都能找到，沒有什么太多的新意，沒有起到開闊我的視野效果，對審計(jì)工作啟迪不大。但是在上課的過程中，當(dāng)我了解他是剛剛從死亡線上下來的人，我就對他肅然起敬了，我可以不尊重的教學(xué)，但是我的人格不能不讓我去尊敬他執(zhí)著的教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師為了熱愛的教學(xué)事業(yè)，在身體沒有痊愈的情況下，毅然走上神圣的課堂。我們審計(jì)人缺的就是羅老師的敬業(yè)精神。現(xiàn)在，全國上下肅貪，也肅亂發(fā)獎(jiǎng)金福利，這樣把大家的積極性都給滅了，出現(xiàn)了人浮于事的現(xiàn)象。人們常常津津樂道談：單位現(xiàn)在不發(fā)獎(jiǎng)金福利，工作能干點(diǎn)就干點(diǎn)，對得起自己的工資就行了。然而這種工作態(tài)度后果是嚴(yán)重的。一個(gè)人要有工作責(zé)任心。每個(gè)人的工作崗位是編辦通過認(rèn)真審核批準(zhǔn)的，每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)?？雌饋?，普通人員的每個(gè)崗位都不是那么重要，但是假設(shè)把全縣、全市、全省、乃至全國的各個(gè)普通崗位聚集起來，他的能量就能改變歷史前進(jìn)的車輪，祖國的建設(shè)離不開每位普通的崗位?！皩徲?jì)是國家財(cái)政的守門神〞，我們每位審計(jì)人員不去盡心工作，不去認(rèn)真查出財(cái)政工作中存在的各種問題，讓違法亂紀(jì)、貪贓枉法在各單位任意滋生，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家就會(huì)出問題，最后受到影響還是我們這些普通的人，所以我們審計(jì)人員還是要盡心盡責(zé)把工作做好，為我們強(qiáng)大的祖國盡一份應(yīng)盡的責(zé)任。審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，3月26日—29日我有幸去到西子湖畔，在有著“東方劍橋〞美譽(yù)的百年浙大進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座，領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙大厚重的文化底蘊(yùn)，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。此次培訓(xùn)有針對性地開設(shè)了《財(cái)政審計(jì)》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)》、《社保資金審計(jì)》等課程，有較強(qiáng)的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，個(gè)個(gè)博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運(yùn)用了大量生動(dòng)的案例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計(jì)理論、概念、等內(nèi)容簡單化、明了化，使我們的審計(jì)思路大大拓寬。老師分別從財(cái)政、社保審計(jì)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、效益審計(jì)方面詮釋了新形勢下審計(jì)的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來審計(jì)的方向，使得我們對當(dāng)下審計(jì)工作的認(rèn)識提升到了新的高度;工程造價(jià)審計(jì)專家陳建華老師以真實(shí)案例來講述了工程造價(jià)審計(jì)不是簡單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽合同〞、附屬工程，審核設(shè)計(jì)圖紙工程數(shù)量表，重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計(jì)人員除了具備工程審計(jì)方面的專業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計(jì)量、計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律、法規(guī)，將審計(jì)關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺，他的授課打破了傳統(tǒng)的思維模式和方式，更加注重針對性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過課間博弈小游戲，讓大家對博弈有了更新認(rèn)識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說是傳授知識，不如說是教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎?，怎樣運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，讓我受益匪淺。在今后的審計(jì)工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新〞精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與審計(jì)能力的跨越。審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4近期，磴口縣審計(jì)局在全局進(jìn)行了一周的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)了《審計(jì)法》及《審計(jì)法實(shí)施條例》、新制訂的《國家審計(jì)準(zhǔn)那么》、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)政府投資工程審計(jì)監(jiān)督方法》等法律法規(guī)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我在思想上、認(rèn)識上都有了很大的提高，進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，提高了學(xué)習(xí)的自覺性。我的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)如下：一、增強(qiáng)了對審計(jì)法律法規(guī)的理解，對于指導(dǎo)我們今后搞好審計(jì)工作有著重要的作用。這次我局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)的效果截然不同，因而認(rèn)識也就非常深刻。此次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課、干部準(zhǔn)備充分、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、授課形式多樣，而且這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與我們審計(jì)工作息息相關(guān)，能夠?qū)W用結(jié)合，可以更好地幫助和指導(dǎo)我們搞好審計(jì)工作。例如在審計(jì)實(shí)踐中，如何正確區(qū)分財(cái)政收支和財(cái)務(wù)收支;對審計(jì)決定不服的，在審計(jì)決定中正確告知被審計(jì)單位救濟(jì)途徑;特別是在對違法違規(guī)問題的審計(jì)處理處分上，針對有關(guān)財(cái)政收支和財(cái)務(wù)收支方面的不同情形下，法律依據(jù)不同，財(cái)政收支行為采取《審計(jì)法》第四十五條規(guī)定的處理措施，財(cái)務(wù)收支行為除了處理措施還可以依法給予處分。二、增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)，特別是對學(xué)習(xí)法律、法規(guī)重要性的認(rèn)識。審計(jì)人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強(qiáng)審計(jì)理論學(xué)習(xí)，才能使我們不斷老化的知識得到及時(shí)的修整，適應(yīng)現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)開展的需要。能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計(jì)人員都要把能力建設(shè)作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會(huì)的開展日新月異，如果我們不及時(shí)調(diào)整自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時(shí)代的開展要求我們必須努力學(xué)習(xí)，掌握做好本職工作的知識和技能，自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，做到依法審計(jì)、依法行政。三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的也是為了更好地做好審計(jì)工作，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，要學(xué)有所用、學(xué)以致用。從事工作要求審計(jì)人員必須具備與之相適應(yīng)的專業(yè)知識和專門技能，必須熟悉國家的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和政策，必須具備良好的職業(yè)道德水準(zhǔn)，必須掌握審計(jì)執(zhí)法的程序、標(biāo)準(zhǔn)，還必須具備較強(qiáng)的綜合分析、文字表達(dá)能力。加強(qiáng)審計(jì)人員的教育培訓(xùn)，顯得特別的重要，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海〞因此要珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高審計(jì)執(zhí)法水平。審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計(jì)實(shí)戰(zhàn)高級班的培訓(xùn)，感受到了現(xiàn)任武鋼審計(jì)部部長譚麗麗女士(培訓(xùn)講師)的開朗、潑辣，也讓我直面了審計(jì)前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認(rèn)識到學(xué)無止境，知識能改變現(xiàn)狀。譚老師教的不是實(shí)務(wù)，而是觀念，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，審計(jì)就是要對公司負(fù)責(zé)，對股東負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，每個(gè)審計(jì)人員都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍f“不同行但同理〞不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原那么都是一樣的，專業(yè)可以學(xué)但責(zé)任是學(xué)不來的。審計(jì)人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財(cái)務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝〞把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個(gè)小小的財(cái)務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習(xí)、不服輸?shù)膫€(gè)性、隨應(yīng)社會(huì)開展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身平安為代價(jià)(買了巨額保險(xiǎn)來做審計(jì))，打擊了內(nèi)部的黑惡勢力，去除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟(jì)損失，做出了極大的奉獻(xiàn)，在金融危機(jī)公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計(jì)部不止不裁一員反而增員，審計(jì)部的威信不斷的提升，而審計(jì)人員在譚部長的帶著下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡〞，到后來每個(gè)人都開展成為專業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。作為審計(jì)部現(xiàn)任的負(fù)責(zé)人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗〞，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強(qiáng)調(diào)審計(jì)人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人〞，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事〞，至于別人怎么評價(jià)自有時(shí)間來證明一切!兩天的培訓(xùn)很快完結(jié)，但卻留了一個(gè)大大的疑惑在我心里，審計(jì)到底應(yīng)該怎么做才是成功的審計(jì)?審計(jì)是一把雙刃劍，在刺向外面的同時(shí)也刺傷了我自己，恐怕只有審計(jì)人員才知道，每次在寫審計(jì)報(bào)告時(shí)我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實(shí)總是與愿有違，審計(jì)就是一種評價(jià)一種監(jiān)督，每個(gè)部門每個(gè)人包括各級主管、領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)人員自己都是有缺點(diǎn)的，都是經(jīng)不起查的，審計(jì)部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會(huì)出現(xiàn)你指責(zé)我、我指責(zé)你、推卸責(zé)任的怪狀，領(lǐng)導(dǎo)們可能會(huì)焦慮，其實(shí)這都是正常的，如果領(lǐng)導(dǎo)們能正確的引導(dǎo)這些怪狀，正確的看待審計(jì)出來的問題，樹立審計(jì)的威信，那么事態(tài)就會(huì)向好的一方開展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計(jì)部就成了打破平靜的“罪魁禍?zhǔn)专?，審?jì)人員的所有辛苦都成了泡影。我是十年前作為原某股份公司(現(xiàn)為某集團(tuán)公司)的管理代表派往一家荷蘭認(rèn)證公司駐深圳辦事處學(xué)習(xí)的學(xué)員，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)最為流行的ISO9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶著一班工程人員在一年內(nèi)取得了ISO9002認(rèn)證資格證書，認(rèn)證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學(xué)習(xí)心得都拋在了腦后，專心做財(cái)務(wù)管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點(diǎn)，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學(xué)習(xí)能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會(huì)萌生退出的念頭，不愿面對現(xiàn)實(shí)，我也知道這種想法是錯(cuò)誤的，哪種工作沒有壓力呢?但凡有一點(diǎn)責(zé)任心都會(huì)給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計(jì)較那么多呢?在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。譚老師是個(gè)直白人，是個(gè)不怕強(qiáng)權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神都是我的楷模(在上課時(shí)總是怕時(shí)間不夠，擔(dān)憂我們學(xué)得不夠，總是在講誠信、講責(zé)任心，追求完美)，我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價(jià)師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財(cái)務(wù)管理的需要，她考了高級會(huì)計(jì)師，不但如此，她還帶著手下的審計(jì)人員都學(xué)有一技之長，把知識化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在適宜的時(shí)候也許我也會(huì)去嘗試著了解不同領(lǐng)域的高端知識，充實(shí)自己的同時(shí)也提升審計(jì)的素質(zhì)。這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹立“三種意識〞的重要性(一)、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展需要的。審計(jì)必須對相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、開展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計(jì)工程時(shí)沉著應(yīng)對，才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明