依法治校培訓總結(jié)范文

依法治校培?訓總結(jié)范文?堅持依法?治校提升辦?學品味—?___市第?二十六中學?創(chuàng)建“__?_省依法治?校示范校試?點學?！眳R?報材料_?__市二十?六中學建校?于___年?___月，?是解放后_?__市政府?在硚口地區(qū)?創(chuàng)辦的第一?所完全中學?。學?，F(xiàn)有?___個教?學班，教職?工___人?，在校學生?___余名?。學校連續(xù)?多年被評為?硚口區(qū)“高?中教育質(zhì)量?特優(yōu)單位”?，相繼摘取?了___市?五一勞動獎?狀、___?市示范學校?、___市?文明單位、?“___市?企事業(yè)單位?職工民主管?理工作”五?星級單位、?___市教?育局“教育?創(chuàng)新、工作?創(chuàng)優(yōu)”示范?崗、___?市共青團工?作十佳示范?學校、__?_市中小學?德育“六有?”創(chuàng)新建設?先進學校、?___市教?育系統(tǒng)“雙?創(chuàng)”勞動競?賽優(yōu)秀示范?崗、全國教?科研信息化?實驗校、_?__市綠化?先進___?、___市?總工會（女?工委）建功?立業(yè)標桿單?位、___?省籃球特色?學校等殊榮?。___年?學校黨總支?被___市?委授予“先?進基層黨_?__”稱號?。近幾年?來，學校以?科學發(fā)展觀?為指導，認?真貫徹落實?教育部《_?__加強依?法治校工作?的若干意見?》、《依法?治校——建?設現(xiàn)代學校?制度實施綱?要（征求意?見稿）》和?省教育廳《?___對依?法治校示范?校試點學校?進行檢查評?估和第四批?立項申報工?作___》?等文件精神?，堅持依法?治校、依法?辦學，把依?法治校與以?德立校并舉?，本著“循?序漸進、逐?步深入”的?工作原則，?堅持以提高?廣大師生法?律素質(zhì)為目?標，以提升?學校辦學品?位、辦人民?滿意的教育?為出發(fā)點，?全面深化依?法治校，促?進學校健康?發(fā)展，形成?了符合法治?精神的育人?環(huán)境，維護?了學生、教?師、學校的?合法權(quán)益，?保證了國家?教育方針和?學校各項工?作的順利實?施?，F(xiàn)就?我校依法治?校工作情況?向各位領導?、專家匯報?如下，敬請?指正。一?、提高認識?，加強領導?，把依法治?校擺上重要?位置。1?、高度重視?，成立依法?治校領導小?組。學校成?立了依法治?校領導小組?，由校長、?書記任組長?。依法治校?領導小組定?期召開會議?，學習有關(guān)?法律法規(guī)和?上級有關(guān)依?法治校文件?，在回顧總?結(jié)工作的基?礎上，研究?制定依法治?校實施方案?，并把目標?任務分解到?各部門、年?級組，確保?依法治校工?作有人抓、?有人管，做?到各司其職?，層層落實?的工作格局?。聘請政治?覺悟高、宣?講能力強的?政法干部到?我校擔任法?制副校長和?校外輔導員?，協(xié)助學校?展開法制宣?傳教育，使?學校的法制?宣傳教育入?腦入心、豐?富多彩。?2、___?有力，經(jīng)費?到位。學校?歷屆領導始?終將依法治?校工作列入?學校年度工?作計劃，并?作為行政辦?公會議重要?議事議程。?為切實加強?依法治校工?作的領導，?學校建立健?全了自上而?下的三支骨?干隊伍。一?是以法制副?校長、德育?干部、班主?任、政治教?師為主體的?普法教育骨?干隊伍；二?是以黨總支?、年級支部?、各處室為?主體的普法?教育管理骨?干隊伍；三?是以學生會?、心理社團?等學生社團?為主體的學?生普法宣傳?骨干隊伍。?三支隊伍各?有側(cè)重又互?相融合，各?有特點又優(yōu)?勢互補，有?力地促進了?法制教育的?深入開展，?從而形成了?覆蓋全校的?依法治校工?作網(wǎng)絡。由?于___領?導高度重視?法制教育，?學校依法治?校工作經(jīng)費?逐年增加，?確保普法工?作和依法治?校工作順利?推進。二?、建章立制?，加強監(jiān)督?，把學校管?理納入法治?軌道。1?、學校依法?治校有長遠?規(guī)劃，即“?注重法制教?育，全面推?進依法治校?工作，第1?頁共5頁?全面提升學?校辦學品味?；依靠法制?教育，不斷?推進素質(zhì)教?育進程，不?斷爭創(chuàng)法治?示范學校”?，先后擬訂?了《___?市第二十六?中學章程》?、《創(chuàng)建文?明單位工作?規(guī)劃》、《?行風建設民?主評議工作?實施方案》?、《依法治?校工作計劃?》、《普法?工作實施細?則》，把學?校各方面工?作都努力納?入法治化管?理軌道。?2、每年利?用假期集中?舉辦全員培?訓、新教材?培訓、骨干?教師研修班?、經(jīng)驗交流?會等形式的?培訓班，選?派部分骨干?教師赴__?_東師大深?造，___?廣大教師學?習教育理論?及教育法規(guī)?和方針政策?，依法規(guī)范?教育教學行?為，提高了?教師隊伍整?體素質(zhì)，使?廣大教師為?人師表，依?法施教，逐?步形成“人?人重視法紀?教育、個個?踐行依法治??！钡牧己?局面。3?、學校在強?化依法治校?的民主監(jiān)督?和管理上，?特別在完善?教代會制度?上狠下功夫?。一是落實?全體教職工?大會通報制?度，如涉及?教職工普遍?關(guān)心的職稱?工資兌現(xiàn)、?質(zhì)量目標管?理獎勵，中?層干部任免?、民主測評?、學校階段?質(zhì)量考評和?年度考評、?評選各級各?類先進、學?校財務收支?、大額資金?使用情況以?及社會__?_的教育亂?收費問題，?嚴格依照有?關(guān)政策，做?到公平、公?正、公開，?處理好群眾?___的重?點、熱點問?題。二是運?用意見箱、?校園網(wǎng)、家?長會、座談?會、監(jiān)督電?話、家長學?校、道德講?堂等方式對?不同層次、?不同對象所?關(guān)心的問題?予以校務公?開，收集不?同的意見，?完善制度，?落實整改。?三、遵規(guī)?守紀，加強?管理，使依?法辦學形成?長效機制。?1、依法?規(guī)范課程管?理。嚴格執(zhí)?行國家課程?計劃和作息?制度，開齊?課程，盡量?開足課時。?各科資料征?訂、作業(yè)布?置都能夠按?要求嚴格控?制，不加重?學生課業(yè)負?擔。除按部?頒教學計劃?開設好課程?外，還成立?了形式多樣?、內(nèi)容豐富?的興趣小組?。開設了體?育衛(wèi)生類、?藝術(shù)欣賞類?、課外活動?等綜合實踐?課程，開發(fā)?了各學科校?本教材，全?面培養(yǎng)學生?素質(zhì)，深化?素質(zhì)教育。?2、依法?規(guī)范招生管?理。嚴格執(zhí)?行___市?招生辦確定?的招生計劃?，按照劃定?的錄取控制?線錄取學生?，嚴格執(zhí)行?“三限生”?收費標準，?陽光招生。?籃球特長生?的招收工作?，嚴格執(zhí)行?市教育局相?關(guān)規(guī)定，專?業(yè)測試合格?后予公示規(guī)?定名額，按?體育特長生?中考錄取分?數(shù)控制線據(jù)?___取生?源。3、?依法規(guī)范財?務管理。嚴?格執(zhí)行國家?收費標準，?實行亮證收?費，統(tǒng)一使?用財政部門?印制的收款?票據(jù)，堅持?收支兩條線?，堅決杜絕?亂收費和私?設小金庫現(xiàn)?象。加強完?善財產(chǎn)管理?制度，規(guī)范?財產(chǎn)請購、?領用、保管?、登記、報?廢手續(xù)，進?行財產(chǎn)核查?、登記，做?到總帳、分?帳相符合，?充分發(fā)揮財?產(chǎn)使用率。?基建、修繕?或較大項目?實行政府（?行政）采購?，招標、議?標由___?研究決定，?自覺接受教?職工監(jiān)督，?增加透明度?、可信度。?4、依法?做好校園治?安綜合治理?。加大整頓?校園周邊環(huán)?境力度，定?期檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?整改。加強?校園治安整?頓，確保校?園安全。我?校落實了校?長、分管副?校長、各處?負責人、年?級組長、班?主任、任課?老師、后勤?管理人員的?層層責任制?，真正落實?“誰主管，?誰負責”的?原則，使各?部門、各崗?位職責明確?，責任到人?，并把校園?治安工作與?年度考核，?評先評優(yōu)等?獎懲相掛鉤?，實行一票?否決，使之?形成各負其?責，齊抓共?管的宏觀常?抓、微觀細?抓的新局面?。5、抓?好教學質(zhì)量?管理，實施?學?？荚囈?guī)?范化，提高?考試信度。?認真___?月考、期中?、期末等綜?合性考試，?保密命題，?嚴肅考紀，?嚴格執(zhí)行流?水評卷，統(tǒng)?一評分標?準。學校、?年級、班級?、教研組、?備課組、教?師及時進行?考試質(zhì)量分?析和評價反?饋。各年級?、班級、教?師建立學科?質(zhì)量跟蹤監(jiān)?控和優(yōu)秀生?培養(yǎng)制度。?四、拓寬?渠道，加強?宣傳，把法?制教育列為?常態(tài)內(nèi)容。?1、堅持?法制教育與?課堂教育相?結(jié)合。我校?堅持以課堂?教學為主渠?道，將法制?教育納入學?校教學活動?中，做到計?劃、時間、?教材、師資?“四落實”?。在抓好課?堂教學的同?時，我們還?積極開辟第?二課堂，以?___觀看?法制教育專?題片、法制?文藝節(jié)目、?參加法律咨?詢服務等形?式，不斷拓?寬法制教育?的渠道和途?徑，使廣大?師生潛移默?化地受到法?律知識的熏?陶。2、?堅持法制宣?傳教育與思?想道德建設?相結(jié)合。我?校堅持依法?治校與以德?治校相結(jié)合?，深入貫徹?落實了《公?民道德建設?實施綱要》?、《___?國務___?加強和改進?未成年人思?想道德建設?的若干意見?》，大力開?展誠___?育，引導學?生在日常生?活中養(yǎng)成好?的行為習慣?，形成良好?的道德品質(zhì)?，從而實現(xiàn)?個人自律與?法律他律的?有機統(tǒng)一。?3、堅持?法制教育與?校園文化活?動有機結(jié)合?。我們充分?利用廣播、?校園網(wǎng)、宣?傳欄、板報?等宣傳媒介?，結(jié)合年度?普法重點和?師生___?的熱點問題?，開展經(jīng)常?性宣傳，不?斷擴大法制?宣傳教育的?吸引力和覆?蓋面。認真?開展好一年?一度的校園?文化藝術(shù)節(jié)?活動，大力?支持學生社?團自主開展?健康向上、?參與性強、?貼近生活的?文化活動，?使法制教育?宣傳深入到?廣大學生全?體中。4?、法制教育?與師德建設?并行。加強?師德師風建?設，提高廣?大師生的思?想道德素質(zhì)?，特別是法?律素質(zhì)，是?做好學生普?法教育工作?的重要保證?。我校根據(jù)?教職工工作?的性質(zhì)和特?點，有針對?性地___?他們學習《?教師法》、?《教育法》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等與學習?和工作相關(guān)?的法律法規(guī)?，使之掌握?基本的法律?原則和法律?規(guī)范，做到?依法辦事、?依法執(zhí)教，?為學生學法?、知法、守?法起到表率?作用，并且?能動地指導?學生學習法?律知識，培?養(yǎng)學生法制?觀念及運用?法律法規(guī)解?決實際問題?的能力。?5、堅持學?校教育、家?庭教育、社?會教育相結(jié)?合。我校通?過把法制教?育向家庭、?社會延伸，?初步建立了?社會、家庭?、學校一體?化的教育網(wǎng)?絡。一是向?家庭延伸，?堅持學校教?育與家庭教?育相互配合?、相互促進?，開展“課?外訪萬家”?活動，定期?向家長反映?學生在校學?習生活情況?，增進與學?生家長的交?流和溝通，?共同做好學?生教育工作?。二是向社?會延伸，充?分動員社會?力量，通過?邀請法學專?家來我校舉?行學術(shù)講座?，___學?生參觀法制?教育基地等?形式拓展學?生法制教育?空間。五?、強化落實?，加強效能?，讓依法治?校結(jié)出累累?碩果。1?、營造了“?三個氛圍”?。一是營造?了一個學法?守法的法治?氛圍。師生?法制觀念增?強了，自覺?學法，依法?管理，依法?辦事，在學?校管理中未?出現(xiàn)違法違?紀行為。二?是營造了一?個校風正、?學風好的文?化氛圍。校?園治安狀況?良好，創(chuàng)建?“平安校園?”成效明顯?；教職工愛?崗敬業(yè)，努?力工作，教?書育人；學?生熱愛專業(yè)?，勤奮學習?，形成了良?好的學風。?三是營造了?一個健康向?上的政治氛?圍。堅持用?___、_?___和科?學發(fā)展觀占?領學校思想?文化陣地，?師生精神振?奮、勤于鉆?研、積極向?上。2、?教師權(quán)益得?到保障（?1）完善工?會和教職工?代表大會制?度。堅持每?年召開教代?會，學校的?重大決策?必須由教代?會討論通過?。大會期間?，校長向大?會作年度工?作報告，有?關(guān)負責人作?議案的說_?__告，學?校領導分頭?參加代表團?的討論，聽?取代表意見?，誠懇地接?受代表們評?議。教職工?參與學校民?主管理，真?正做學校主?人。（2?）全面推進?校務、黨務?公開制度。?學校內(nèi)部教?職工聘任，?評優(yōu)、評職?等一律實行?校務公開，?進行公示，?學校在一樓?大廳和二樓?專門設有校?務公開欄。?（3）建?立校領導接?待日制度。?校領導設專?門時間接待?教職工來訪?，保證教職?工在合法權(quán)?益受到侵犯?或?qū)W校發(fā)?展有好建議?的時候，有?權(quán)利有機會?通過適當?shù)?途徑進行申?訴和表達。?（4）依?法聘任教師?，按規(guī)定為?教師提供良?好的工作、?學習條件，?依法保障教?師實施教育?、教學活動?，讓教師充?___有開?展教學、科?研、參加進?修培訓等權(quán)?利。保障教?師應得的福?利待遇、工?資、獎金及?時足額發(fā)放?，保證教職?工的婚假、?產(chǎn)假等，保?證教職工子?女的入托、?入學等福利?。（5）?堅持做到“?五必訪、五?必談”——?教職工及直?系親屬生病?住院必訪，?教職工家中?婚喪大事必?訪，教職工?生活及家庭?遇特殊困難?必訪，教職?工家庭重大?糾紛必訪，?教職工發(fā)生?意外事故事?件必訪；教?職工崗位調(diào)?整變動必談?，教職工之?間發(fā)生矛盾?糾紛必談，?教職工思想?波動（不穩(wěn)?定）必談，?教職工違章?違紀必談，?教職工受到?表揚或批評?必談。3?、學生權(quán)益?得到保障?貫徹落實《?青少年保護?條例》、《?未成年人保?___》和?《預防未成?年人犯罪法?》，依法維?護學生受教?育權(quán)，保障?學生常規(guī)教?育、教學計?劃安排的各?項活動。?（1）維護?學生權(quán)益，?尊重學生人?格。保證每?個學生有學?習和參加活?動的權(quán)利，?保證任何教?師不準體罰?學生或變相?體罰學生，?不準侮辱、?歧視學生，?不準以任何?借口把學生?趕出教室，?不能剝奪學?生學習和活?動的權(quán)利。?（2）按?國家規(guī)定向?學生收費，?實行“一費?制”，絕不?亂收費；財?務室統(tǒng)一收?支，絕不設?立“帳外帳?”；對收費?情況向?qū)W生?及家長進行?宣傳、公示?，讓家長明?白繳費，絕?不搭車收費?。（3）?建立并實施?學生安全和?傷害等__?_和重大事?故應急處理?程序和報告?制度，能妥?善處理的學?生傷害事故?，落實治安?保衛(wèi)、防火?、防盜等工?作，明確責?任，實行責?任追究制4?（4）建?立并實行學?校內(nèi)部學生?申訴制度，?切實維護學?生的合法權(quán)?利。開設心?理咨詢室，?安排專職心?理教師，傾?聽學生各種?煩惱，了解?學生心理動?態(tài)（范本）?，干預學生?心理危機，?解決心理健?康問題。?六、初顯特?色，突出亮?點，使依法?治校之花常?開常新。?1、教代會?制定《學校?章程》，實?行民主管理?，施行校內(nèi)?全員三級聘?任。___?-___年?，因生源萎?縮及教育局?學校布局調(diào)?整，我校初?高中實行剝?離，在校學?生三年內(nèi)由?原來___?人縮減至_?__人，教?學班由__?_個班縮減?至___個?班，連續(xù)三?年每年有近?___名教?師富余，教?師崗位嚴重?不足，在崗?的初高中教?師擔心分流?人心不穩(wěn)。?為了不給上?級部門添包?袱和麻煩，?同時穩(wěn)定學?校發(fā)展，校?領導轉(zhuǎn)變思?路，變危機?為契機，變?包袱為資源?，利用教代?會形成共識?，大膽改革?，全員實行?校內(nèi)三級聘?任。即教師?崗位按照畢?業(yè)年級、非?畢業(yè)年級、?行政崗位的?順序依次逐?級競聘。依?據(jù)崗位職數(shù)?實時公示，?學校黨政聘?年級組長；?中層干部和?年級組長?聯(lián)席聘任班?主任、年級?組長和班主?任聯(lián)席聘科?任教師；其?余待聘人員?均參與行政?崗位競聘，?落聘人員安?置在臨時崗?或其他安排?。同時積極?利用新課改?機會，培養(yǎng)?初中上來的?年輕教師，?給他們打造?成___臺?，通過壓擔?子、___?師徒結(jié)對等?，盡快使他?們成熟起來?，以此來激?活教育教學?，沖擊原來?部分高中教?師的惰性。?經(jīng)過近三年?的實踐，學?校實現(xiàn)了平?穩(wěn)過渡。由?于聘任程序?公開公平，?落聘人員也?心無怨言，?自覺接受學?校臨時崗或?其他安排。?同時學校高?考成績__?_年、__?_年接連再?創(chuàng)新高，一?本、二本上?線人數(shù)繼續(xù)?領跑市級示?范學校。_?_