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...wd......wd......wd...高一語(yǔ)文第一次月考試題與答案〔2012.10〕姓名________班級(jí)_________分?jǐn)?shù)________一,根基知識(shí)〔每題3分,共42分〕1.以下加點(diǎn)的注音全都正確的一組是〔〕A氾南〔fán〕蓬孫〔féng〕順蔓摸瓜〔wàn〕佚之狐〔yì〕B.刀俎〔zǔ〕忤視〔wǔ〕切齒拊心〔fǔ〕樊於期〔wū〕C.鯫生〔zōu〕彘肩〔zhì〕目眥盡裂〔cī〕饗士卒〔xiǎng〕D.杞子〔qǐ〕箕踞〔qí〕皆為戮沒(méi)〔lù〕被八創(chuàng)〔chuāng〕2.以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.廢墟戴高帽禮尚往來(lái)迫不急待B.踟躕挖墻腳風(fēng)華正茂計(jì)日成功C.應(yīng)酬萬(wàn)戶(hù)侯百無(wú)聊賴(lài)明火執(zhí)仗D.遐想締造者寬宏大量人情事故3.依次填入以下各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔1〕沒(méi)有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫(xiě)不出_____高的詩(shī)歌作品的。〔2〕徐志摩把這種深厚的感情_(kāi)____在他的詩(shī)歌里,希望引起讀者的強(qiáng)烈的共鳴。〔3〕鑒賞時(shí),要體會(huì)這些詩(shī)的章法、韻律以及其他方面的特點(diǎn),認(rèn)真_____詩(shī)的意象。A.品位灌注揣摩B.品位貫注揣摩C.品味灌注揣測(cè)D.品味貫注揣摩4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革開(kāi)展的戰(zhàn)略課題。B.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。C.這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用,80%反映確實(shí)有療效。D.校慶在即,學(xué)院要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?;顒?dòng)的校友感到賓至如歸。5.以下語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.登上華山的頂峰后,游客們心情十分興奮,他們居高臨下,指點(diǎn)江山,贊美著眼前的大好風(fēng)光。B.綜觀戴望舒的所有詩(shī)作,我們可以把它劃分為前后兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段的詩(shī)風(fēng)可謂迥然不同。C.徐志摩很懂得主觀情緒和客觀景物的和諧融合,在?再別康橋?中,情與景結(jié)合得如漆如膠。D.閱讀詩(shī)歌、體味詩(shī)歌,對(duì)于提升人生的質(zhì)量、豐富人生的內(nèi)涵,無(wú)疑具有不可理喻的重要意義。6.依次填入下面兩處橫線上的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔1〕建筑是凝固的詩(shī):__________;__________。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī),建筑也有古今之分,涇渭清楚?!?〕在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái),__________,__________。愛(ài),特別是母愛(ài),對(duì)他來(lái)說(shuō),就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng),透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③7.以下各句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.焉用亡鄭以陪鄰陪:增加B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì):提供幫助C.太子遲之遲:以……為遲D.刑人如恐不勝勝:盡,完8.以下句子中加點(diǎn)字的意義和用法一樣的一組是〔〕A.是寡人之過(guò)也B.以亂易整,不武臣請(qǐng)入,與之同命而乃以手共搏之C假設(shè)不闕秦,將焉取之D今人有大功而擊之子亦有不利焉于是荊軻遂就車(chē)而去9.以下句子中全部含有通假字的一組是〔〕①無(wú)能為也已②燕王誠(chéng)振怖大王之威③素善留侯張良④共其乏困⑤卒起不意⑥距關(guān),毋內(nèi)諸侯⑦失其所與,不知⑧假設(shè)屬皆且為所虜⑨刑人如恐不勝A.①③④⑥⑧B.②④⑤⑦⑨C.①②④⑤⑦D.①④⑤⑧⑨10以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.?左傳?,又稱(chēng)?春秋左氏傳?或?左氏春秋?,傳說(shuō)為春秋時(shí)魯國(guó)左丘明所撰,是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)完整的編年史著作,也是出色的歷史散文巨著,是對(duì)研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。B.編年體史書(shū)是以年代順序記錄所發(fā)生的歷史事件的史書(shū),特點(diǎn)是時(shí)間概念清楚。C.?史記?是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史,全書(shū)130篇,分本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表五種體例,被魯迅先生評(píng)價(jià)為“詩(shī)家之絕唱,無(wú)韻之?離騷?〞。D.“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公〞“秋毫無(wú)犯〞“勞苦功高〞“圖窮匕見(jiàn)〞“人為刀俎,我為魚(yú)肉〞五個(gè)成語(yǔ),均出自?鴻門(mén)宴?。11.對(duì)以下語(yǔ)句的翻譯,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.將焉取之翻譯:將從哪里取得它所貪求的土地呢B.焉用亡鄭以陪鄰翻譯:為什么要滅掉鄭國(guó)來(lái)陪伴領(lǐng)國(guó)呢C.軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞。翻譯:軍營(yíng)里沒(méi)有什么可以用來(lái)作為娛樂(lè)的,請(qǐng)讓我舞劍。D.持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。翻譯:拿著價(jià)值千金的禮物,以厚禮贈(zèng)送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉.12.以下句子中,加線詞語(yǔ)全是古今異義詞語(yǔ)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①假設(shè)舍鄭以為東道主②行李之往來(lái)③與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王④共其乏困⑤樊將軍以窮困來(lái)歸丹⑥備他盜之出入與非常也⑦人不敢與忤視⑧愿大王少假借之⑨貪于財(cái)貨,好美姬⑩沛公奉卮酒為壽,約為婚姻A①③④⑥⑦B.②⑤⑦⑨⑩C②④⑤⑧⑩D①③⑥⑧⑨13.以下句子中加線詞語(yǔ)分類(lèi)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①常以身翼蔽沛公②群臣怪之③此其志不在小④越國(guó)以鄙遠(yuǎn)⑤頃之未發(fā),太子遲之⑥素善留侯張良⑦吾得兄事之⑧項(xiàng)伯殺人,臣活之⑨沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王⑩項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍A①⑦\(yùn)②③\④⑤⑧\⑥⑨⑩B①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧14以下句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①群臣侍殿上者②以亂易整,不武③而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣④沛公安在⑤大王來(lái)何操⑥長(zhǎng)于臣⑦太子及賓客知其事者⑧此亡秦之續(xù)耳⑨夫晉,何厭之有⑩今日往而不反者,豎子也A①⑦/②⑧⑩/③/④⑤⑨/⑥B①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D①④/②⑩③/⑤/⑥⑨/⑦⑧二.古詩(shī)文閱讀〔選擇題每個(gè)3分,翻譯題每題4分,共20分〕項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎是何楚人之多也!〞項(xiàng)王那么夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌大方,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈假設(shè)何!〞歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。

于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣觯Y走。平明,漢軍乃覺(jué)之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父紿曰:“左。〞左,乃陷大澤中,以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫,謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也。〞乃分其騎以為四隊(duì),四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰:“吾為公取彼一將。〞令四面騎馳下,期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳,復(fù)斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如〞騎皆伏曰:“如大王言!〞

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)檥船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬(wàn)人,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無(wú)以渡。〞項(xiàng)王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎〞乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無(wú)敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。〞乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂馬童,曰:“假設(shè)非吾故人乎〞馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也。〞項(xiàng)王乃曰:“吾聞漢購(gòu)我頭千金,邑萬(wàn)戶(hù),吾為假設(shè)德。〞乃自刎而死。15、以下句子中的詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.項(xiàng)王軍壁垓下壁:營(yíng)壘B.騎能屬者百余人耳屬:跟隨C.此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也罪:過(guò)錯(cuò)D.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)被:遭受16.以下各組句子中,加線詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重令騎將灌嬰以五千騎追之于是項(xiàng)王乃悲歌大方問(wèn)今是何世,乃不知有漢乃陷大澤中,以故漢追及之使工以藥淬之項(xiàng)王瞋目而叱之表惡其能而不用17.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)項(xiàng)羽勇猛善戰(zhàn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①力拔山兮氣蓋世②所當(dāng)者破,所擊者服③天之亡我,非戰(zhàn)之罪也④大呼馳下,漢軍皆披靡⑤人馬俱驚,辟易數(shù)里⑥獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥18.以下表達(dá)不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.項(xiàng)羽被漢軍包圍在垓下,夜聽(tīng)四面楚歌,感到大勢(shì)已去,于是飲酒帳中,大方悲歌,愴然涕下,英雄末路,無(wú)限悲涼。B.項(xiàng)羽帶著騎兵,乘夜突圍,過(guò)淮河,剩下八百余人,到陰陵時(shí)迷路,被一老農(nóng)所騙,陷入沼澤地中,被漢軍追擊。C.為了證明“天將亡我,非戰(zhàn)之罪也〞,項(xiàng)羽奮起神威,斬將殺敵,瞋目一叱,使?jié)h軍騎將楊喜倒退數(shù)里。D.烏江亭長(zhǎng)請(qǐng)項(xiàng)羽過(guò)江,項(xiàng)羽自感無(wú)面目再見(jiàn)江東父老,不愿渡過(guò)烏江,帶著部下徒步作戰(zhàn),最后自刎而死。19.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。縱江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎三.現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀〔每題4分共12分〕致橡樹(shù)舒婷我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,做為樹(shù)的形象和你站在一起。根,緊握在地下;葉,相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò),我們都相互致意,但沒(méi)有人,聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干,像刀、像劍,也像戟;我有我紅碩的花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)別離,卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情,堅(jiān)貞就在這里:愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀,也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,足下的土地。1977年3月20.在詩(shī)中,詩(shī)人否認(rèn)了哪幾種愛(ài)情觀21.詩(shī)人向往的真正的愛(ài)情是什么樣的22.橡樹(shù)、木棉分別象征什么四.名句背默〔每空1分,共8分〕23,壯士已去兮不復(fù)還。24.樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳绋暳荚唬骸吧跫?!今者?xiàng)莊拔劍舞,。〞25.一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,。26.但我不能放歌,,夏蟲(chóng)也為我沉默。27.她靜默地走近\走近,又投出太息般的眼光。她飄過(guò)\像夢(mèng)一般的,。28鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,。29.樊噲?jiān)唬骸叭缃?,我為魚(yú)肉,何辭為〞30.雄關(guān)漫道真如鐵,______________________,從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。五.語(yǔ)言運(yùn)用〔每空2分,共8分,〕31.閱讀下面這首小詩(shī),根據(jù)上下文,把⑴⑵⑶三條橫線上空缺的句子補(bǔ)齊。要求想象合理,語(yǔ)言流暢、連貫。只要青春還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,〔1〕。(2)____________,我就不會(huì)悲哀,冬雪將會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái)…32.下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參照上下文,在橫線上仿寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥?。我不想知道你的電腦多么高級(jí),我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的語(yǔ)言多么華美,⑴;我不想知道你的藏書(shū)是多么豐富〔2〕。我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大,我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。六.作文〔共60分〕閱讀下面一首詩(shī),根據(jù)要求作文痕跡約翰·羅斯金把每一個(gè)黎明看做生命的開(kāi)場(chǎng)把每一個(gè)黃昏看做生命的小結(jié)讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒得意的事業(yè)的腳印和你心靈得到充實(shí)的痕跡在人的生命歷程中,我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的痕跡。只是這痕跡有的清晰,歷經(jīng)歲月而不蝕;有的模糊,不待日久而消失?;叵肫饋?lái),有的令人愉悅,有的令人悵惘……那么,關(guān)于“痕跡〞,你有怎樣的經(jīng)歷又有什么感悟呢請(qǐng)以“痕跡〞為題寫(xiě)一篇作文,不少于800字,除詩(shī)歌外,文體不限。高一語(yǔ)文第一次月考答題卡一.選擇題123456789101112131415161718二.翻譯題19〔1〕〔2〕三.現(xiàn)代詩(shī)歌賞析202122四.名句背默23.24.25.26.27.28.29.30.五.語(yǔ)言運(yùn)用31題〔1〕〔2〕32題〔1〕〔2〕高一第一次月考語(yǔ)文參考答案一.根基知識(shí)〔每題3分共42

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