2022屆高考文言文復(fù)習(xí)【高考技法精講+對點專練】斷句技巧課件

高考文言文復(fù)習(xí)——文言斷句技巧無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣富翁先生無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟足矣。明日逢春好不晦氣終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；終年倒運，少有余財。

明日逢春好，不晦氣；終年倒運少，有余財。祝枝山巧“斷”對聯(lián)財主枝山斷句不同意思迥異常見文言實詞在文中含義的理解常見文言虛詞在文中意義和用法的理解(常見文言虛詞18個)與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的理解文中句子的理解和翻譯文中信息的篩選文章內(nèi)容要點的歸納，中心意思的概括作者在文中觀點態(tài)度的分析概括文言文閱讀考綱選文標(biāo)準(zhǔn)：文不甚深，言不甚俗題型考向考點/考向文言斷句1、客觀選擇題形式。即對某一語料列出四種不同的斷句，要求指出其中正確的一項，或列出四種語料的斷句，要求指出正確或錯誤的一項。(全國卷)2、主觀斷句題形式。對要求斷句的語料在需要斷開處用斜線“/”斷開。（浙江卷）

斷句是文言文考查的傳統(tǒng)方式，是學(xué)習(xí)文言文的基本功。高考文言文斷句題重點考查對文言基礎(chǔ)知識的掌握和讀懂文本的能力。文言文斷句這一考點在近幾年的高考中有加強考查之勢。

考點解讀★一般設(shè)題在文言文閱讀的第4小題（試卷第17題），其分值為3分。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者。

——（韓愈《師說》）句讀（dòu）：斷句。第一步:通讀全文，弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn)，先易后難。第三步:借助“特征”和方法，巧妙斷句。斷句步驟“六大憑借”巧斷句（一）找名（代），定句讀借助名詞或代詞通常所在的位置來給文言文斷句。名詞主語前斷賓語后斷人名、國名、朝代名、官職名等注：人名第一次出現(xiàn)時往往用全稱，后面再出現(xiàn)就只有名而無姓。壹代詞類型常見文言代詞第一人稱吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾第二人稱爾、汝（女）、卿、若、乃、子、君、公、閣下、陛下、足下第三人稱彼、之、其。代談話或為文所及的第三者，不僅代人，還可以代事代物。近指代詞是、此、斯、茲遠(yuǎn)指代詞彼、夫、其疑問代詞人：誰、孰、何事：奚、胡、曷（何）、安、焉真題指津2015·浙江高考《太平州學(xué)記》先是郡將欲樓居/材旣具/侯命取以為閣/辟其門而重之/凡學(xué)之所宜有/無一不備2015·浙江高考《太平州學(xué)記》名詞“材“”候“作主語，其前應(yīng)斷開；名詞“閣”作賓語，其后應(yīng)斷開。借助名詞斷句借助代詞斷句2018·浙江高考《顏太初雜文序》世人見太初官職不能動人/又其文多指訐/有疵病者所惡聞/雖得其文/不甚重之/故所棄失居多/余止得其兩卷2016·浙江高考《瑯?gòu)指５赜洝酚谩?”“給下面的文段斷句。(3分)進(jìn)言者皆曰//天下已安已治矣/臣獨以為未也/曰安且治者/非愚則諛/皆非事實知治亂之體者也/夫抱火厝之積薪之下而寢其上/火未及燃/因謂之安/方今之勢//何以異此（二）找虛詞，定句讀

古人的文章沒有標(biāo)點符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。文言文，多用虛詞來表達(dá)語氣或感情。一些議論性語段，借助虛詞就會使斷句變得更容易。18個常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、矣、因、于、與、則、者、之貳有所、無所、有以、無以、以為、何所、孰若、至于、足以、何以、然則(6)復(fù)音虛詞——復(fù)音虛詞需保持完整，不能點斷雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、于是、豈、豈非(5)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語——其前一般斷開何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何(4)疑問語氣詞——其后一般構(gòu)成疑問句，其前一般斷開陳述句末尾——也、矣、焉、耳疑問句末尾——耶、與(歟)、邪(耶)、乎感嘆句末尾——哉、夫(3)句末語氣詞——其后一般斷開頃之、向之、未幾、已而、斯須、既而、俄而(2)句首時間詞——常居句首，其前一般斷開夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請、敬(1)句首發(fā)語詞——常居句首，其前一般斷開常見典型虛詞虛詞類別及斷句方法斷句時應(yīng)注意以下六類虛詞真題指津借助虛詞斷句2016·浙江高考《瑯?gòu)指５赜洝酚谩?”“給下面的文段斷句。(3分)進(jìn)言者皆曰//天下已安已治矣/臣獨以為未也/曰安且治者/非愚則諛/皆非事實知治亂之體者也/夫抱火厝之積薪之下而寢其上/火未及燃/因謂之安/方今之勢//何以異此2014·浙江高考《歐陽行周文集序》用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）君加以謙德/動不逾節(jié)/常公之知//日又加深矣/君之聲//漸騰于江淮/且達(dá)于京師矣/時人謂常公能識真[微點撥]用虛詞斷句要靈活:(1)“者”，表示間斷停頓，或“者也”連用時（非無所謂傳其道解其惑者也），其后不能斷句。(2)“也”也常用在句中，表句間語氣舒緩，誦讀時稍加停頓（其聞道也亦先乎吾），其后不能斷句。(3)“乎”有時用在句中同“于”，作介詞（如：生乎吾前），其后不能斷句。(4)“焉”有時用作兼詞、疑問代詞，其后不一定斷句。（三）察對話，定句讀

關(guān)注“曰”“云”“問”“言”“道”

等標(biāo)志性字詞進(jìn)行斷句。

兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，其后把主語省略。叁借助對話標(biāo)志斷句2016·浙江高考《瑯?gòu)指５赜洝酚谩?”“給下面的文段斷句。(3分)進(jìn)言者皆曰//天下已安已治矣/臣獨以為未也/曰安且治者/非愚則諛/皆非事實知治亂之體者也/夫抱火厝之積薪之下而寢其上/火未及燃/因謂之安/方今之勢//何以異此《鴻門宴》沛公曰/孰與君少長/良曰/長于臣/沛公曰/君為我呼入/吾得兄事之（四）依修辭，定句讀

文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對偶、對比、反復(fù)是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。利用這兩大特點，我們就可以比較好地斷句。肆找頂真,定句讀頂真例如：具告沛公/沛公大驚秦王坐章臺見相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬歲。根據(jù)這一特點,我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語,按頂真句式來考慮句讀。據(jù)排偶,定句讀排比,對偶,對稱是文言文常見的修辭方法,句式整齊,四六句多,又是文言文的一大特點。例如：故不積跬步/無以至千里/不積小流/無以成江海/騏驥一躍/不能十步/駑馬十駕/功在不舍/鍥而舍之/朽木不折/鍥而不舍/金石可鏤察反復(fù),定句讀

《鄒忌諷齊王納諫》“我孰與城北徐公美”“吾孰與徐公美”“吾與徐公孰美”

（五）辨句式，定句讀

判斷句式：……者……也

反問句式：不亦……乎、何……之有、豈……

哉、安……哉（也）、孰與……乎被動句式：為……所……、見（受）……于……固定句式：況……乎，奈……何，何以……為，得無（無乃）……乎，如（若）……何伍借助句式斷句2016·浙江高考《瑯?gòu)指５赜洝酚谩?”“給下面的文段斷句。(3分)進(jìn)言者皆曰//天下已安已治矣/臣獨以為未也/曰安且治者/非愚則諛/皆非事實知治亂之體者也/夫抱火厝之積薪之下而寢其上/火未及燃/因謂之安/方今之勢//何以異此2016·浙江高考《瑯?gòu)指５赜洝贩恰瓌t……皆非……者也……借助對稱句斷句2019·浙江高考《宗子相集》序以子相之詩//足無憾于法/乃往往屈法而伸其才/其文足盡于才/乃往往屈才而就法/而又不假年以沒/悲夫/然具是不朽矣2019·浙江高考《宗子相集》序“乃往往屈法而伸其才”“乃往往屈才而就法”句式整齊（對稱句），之前和之后斷開。借助句式斷句（六）依總分，定句讀

總分分總陸借助總分?jǐn)嗑淇鬃釉?益者三樂/損者三樂/樂節(jié)禮樂/樂道人之善/樂多賢友/益矣/樂驕樂/樂佚游/樂宴樂/損矣邊練邊悟邊練邊悟(2020·浙江卷)用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹６鴼W陽公于是時，實持其權(quán)以開引天下豪杰，而世之號能文章者，其出歐陽之門者居十九焉。而執(zhí)事實為之冠，其文章論議，與之上下。聞之先達(dá)，以謂公之文其興雖后于歐公，屹然歐公之所畏，忘其后來而論及者也。某

自

初

讀

書

即

知

讀

執(zhí)

事

之

文

既

思

而

思

之

廣

求

遠(yuǎn)

訪

以

日

攬

其

變

嗚

呼

如

公

者

真

極

天

下

之

文

者

歟！解析：文言斷句要依據(jù)文意和語法，特別要注意把握句中的虛詞等標(biāo)志性的文字。句中“某”是作者自稱，可知應(yīng)斷為“某自初讀書”，后面應(yīng)是作者讀書的情況，結(jié)合文意，由文言虛詞“以”“嗚呼”等，可明確斷句。答案：某自初讀書/即知讀執(zhí)事之文/既思而思之/廣求遠(yuǎn)訪/以日攬其變/嗚呼/如公者//真極天下之文者歟17.用/給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)(文本最后一段)今雖諄諄其詞非求勝于景山蓋陳己之所守抑未知景山以為非是也誠以為非是幸亦語焉襄不敢憚煩于屢告也(2021·浙江卷)答謝景山①書[宋]蔡襄

與景山別久，思一相見，以道所懷，今雖諄諄其詞非求勝于景山蓋陳己之所守抑未知景山以為非是也誠以為非是幸亦語焉襄不敢憚煩于屢告也。不宣。襄頓首上。(選自《全宋文》)(注)①謝景山：謝伯初，字景山，晉江(今福建泉州)人，天圣二年(1024)進(jìn)士，官許州法曹，有《謝景山詩集》。②佛肸(xǐ)：人名，與孔子同時。2021·杭州4月皇甫百泉《三洲集》序風(fēng)日之駘蕩則辱之而為僭凄以至物候之稍偏民俗之稍異則辱之而為瘴為癘為魑魅魍魎若不可一朝居者風(fēng)日之駘蕩/則辱之而為憯凄/以至物候之稍偏/民俗之稍異/則辱之而為瘴/為癘/為魑魅魍魎/若不可一朝居者如使深居自閉于閨闥之中/兀然頹然而曰知道知道云者/此乃所謂腐儒者也/古者伯夷隘/柳下惠不恭/隘與不恭/是君子之所不為也《上兩制諸公書》用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)如使深居自閉于閨闥之中兀然頹然而曰知道知道云者此乃所謂腐儒者也古者伯