教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第1頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第2頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第3頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第4頁
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.用注射器吸入一些空氣,將橙子皮堵在注射器管口。用力壓活塞,管口處的橙子皮會(

)。A.被吸進(jìn)去

B.像子彈一樣發(fā)射出去

C.變濕2.如果在下圖中的杯子底部戳一個小孔,然后對準(zhǔn)小孔吹氣,下面三種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象描述中,正確的是(

)。A.空氣會占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會上升B.空氣會占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會下降C.水會占據(jù)杯子更少的空間,杯子里的水位會上升3.小明收集了某天24小時內(nèi)的雨水,在雨量器里的高度是18毫米,用量筒沒得的體積是72毫升,這天的降雨量是(

)。A.72毫米

B.72毫升

C.18毫米4.下面的天氣符號中,(

)表示多云。A.

B.

C.5.用注射器做壓縮水的實驗時,能觀察到(

)。A.水溫上升

B.水很難被壓縮

C.水中出現(xiàn)大量氣泡6.水和空氣的共同點(

)。A.都是白色

B.都會流動

C.都是摸不到的7.下列關(guān)于水蒸氣的形狀描述正確的是(

)。A.沒有形狀

B.有固定形狀

C.沒有固定形狀8.下列物品中,運用了空氣可以被壓縮性質(zhì)的是(

)。A.足球

B.喝牛奶飲料

C.吹肥皂泡泡9.(

)不會流動。A.固體

B.液體

C.氣體10.空氣壓縮槍是利用(

)的原理制作的。A.空氣不能被壓縮

B.空氣能被壓縮

C.空氣無色無味二.填空題(共9題,共42分)1.在天氣日歷中,我們可以對照(

)記錄風(fēng)速。2.用打氣筒把(

)打進(jìn)自行車車胎里,使自行車跑得又快又穩(wěn)。3.風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。刮風(fēng)時,紅旗飄向東南方,這時的風(fēng)向是(

)。4.水沸騰時的溫度是(

)℃,結(jié)冰時的溫度是(

)℃。

5.在相同條件下,50毫升水中能溶解的食鹽和小蘇打的量是(

),小蘇打在水中溶解的(

)(填“多”或“少”)。

6.在日常生活中我們可以用不同的方法將混合物進(jìn)行分離,如下圖中的甲是根據(jù)物質(zhì)的輕重不同將物質(zhì)進(jìn)行分離;下圖中的乙是根據(jù)物質(zhì)的顆粒大小不同將物質(zhì)進(jìn)行分離;下圖中的丙是根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)不同將物質(zhì)進(jìn)行分離。將這些混合物分離后進(jìn)行觀察,________(填“有”或“沒有”)新物質(zhì)生成,還________(填“是”或“不是”)原來的物質(zhì)。

丙7.氣象學(xué)家通常把云分為(

)、(

)、(

)三類??拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵?/p>

),如果變厚,會形成(

),出現(xiàn)毛毛雨、(

)或(

)等天氣。8.水蒸氣受冷后變成小水珠的過程叫(

)。9.對一個物體來說,物體(

)熱量,溫度(

);物體(

)熱量,溫度(

)。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。三.判斷題(共10題,共20分)1.孔明燈會一直上升,因此不會有火災(zāi)隱患。(

)2.風(fēng)向能用風(fēng)向標(biāo)來測定。(

3.風(fēng)扇是利用空氣被壓縮的性質(zhì)。(

)4.我們只能用簡易天平的方法稱量空氣的。(

)5.溫度計常用的單位是華氏度,記做°F。(

6.測量氣溫的叫氣溫計,又叫寒暑表。(

)7.放在桌子上的空杯中什么都沒有。(

)8.適宜的天氣會讓我們的工作順利開展,同時使人心情舒暢。(

9.降水量的單位是體積單位:毫升。(

10.空氣很輕,用打氣筒打氣時,多打一筒或者少打一筒都沒有關(guān)系。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線魔方。看不見

能看見液體

氣體

水蒸氣五.綜合題(共2題,共14分)1.下面是某市氣象臺發(fā)布的一條氣象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北風(fēng)3~4級。明天白天最高氣溫8℃,早上最低氣溫3℃。明天的森林防火等級是4級,極易引起森林火災(zāi),注意控制野外用火。(1)這里所說的氣象消息是指該市的(

)(填“氣候”或“天氣”)狀況。(2)根據(jù)以上預(yù)報,你想對當(dāng)天出行的人提出的建議是(

)。2.風(fēng)是怎樣形成的呢?根據(jù)圖1~圖3,做一個模擬實驗。

圖1

圖2

圖31.如圖2,點燃蚚燭后,盒子內(nèi)外的空氣不同的是(

)。A.盒子外的空氣熱

B.盒子內(nèi)的空氣熱

C.盒子內(nèi)外的空氣溫度一樣2.如圖3,將透明塑料簡的側(cè)面圓洞閉上,看到(

)。A.紙條飄動幾次,蠟燭熄滅了

B.紙條依然不斷飄動

C.紙條不再飄動3.為了看清簡內(nèi)外空氣流動狀況,可將點燃的蚊香放在圖1的側(cè)面圓洞旁,看煙飄動路線,其中路線正確的是(

)。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B

5.C6.B7.C8.A9.A10.B二.填空題1.蒲福風(fēng)力等級2.空氣3.西北風(fēng)4.100;0

5.16-18克、6-8克;少

6.沒有;是

7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論