小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃樣本

第12頁共12頁小學(xué)綜合教研組工作方案樣本一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校總體工作方案的安排和教科室工作方案的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生成功奠基，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，讓所有綜合組老師體驗(yàn)到“副課”也能“有為有威”，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生安康、審美觀點(diǎn)及操作才能的開展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。二、綜合學(xué)科生及學(xué)情分析^p：各年級(jí)學(xué)生來主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)只重視語數(shù)外主課，仍然停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念，但學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃重的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性非常高漲。三、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。3．按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手才能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，全面推行五類課的落實(shí)情況〔新進(jìn)老師的摸底課、教管干部課、骨干老師示范課、青年老師研討課〕，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、說課及評(píng)課制度，并通過聽評(píng)課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。3.公開課：講課者交授課教案、說課及二次教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，一二年級(jí)學(xué)生兩個(gè)月學(xué)會(huì)播送體操和校園集體舞，其他年級(jí)學(xué)生為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。6.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力爭(zhēng)編排一到兩個(gè)高程度的節(jié)目，為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動(dòng)做好準(zhǔn)備。7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。8.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。11.正常開展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、互相討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，搜集交流教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實(shí)錄，汲取優(yōu)秀老師的先進(jìn)經(jīng)歷，理解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況，并寫出一萬字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。四、施行方法：1．期初訂好雙學(xué)方案，實(shí)在按方案開展自修和教學(xué)活動(dòng)。2．自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好一萬字的讀書筆記及心得，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)程度的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。3、認(rèn)真組織本組成員積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，全面推行四類展示課。3．落實(shí)月常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。4．在教誨處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀高中綜合教研組工作方案樣本一、根本情況綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍〔社會(huì)〕、李海峰〔社會(huì)〕、丁孔標(biāo)〔社會(huì)〕、金雷揚(yáng)〔美術(shù)〕、金芝華〔體育〕、金恒鵬〔體育〕、盛曉琴〔音樂〕。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老老師資歷很深，經(jīng)歷豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)；年青老師思維活潑，領(lǐng)悟新思想的才能很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的老師隊(duì)伍。學(xué)生主要來于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生根底較差。學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為根據(jù)進(jìn)展教學(xué)、教研等活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，提升我組老師的教學(xué)才能和科研程度，使我組老師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。三、工作目的1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完本錢期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)別人教學(xué)經(jīng)歷，讓每一位老師都積極進(jìn)取。3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)。四、詳細(xì)措施組織老師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等，開展業(yè)務(wù)講座，老師互相討論、交流經(jīng)歷體會(huì)，并及時(shí)做好筆記，以此進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新意識(shí)。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)展多元評(píng)價(jià)等。重視對(duì)課程、教材的分析^p與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過程中，老師注重營造一種寬松，愉悅的教學(xué)氣氛，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂學(xué)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣、愛好，進(jìn)步學(xué)生各方面的才能，讓學(xué)生全面開展。認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)展集體備課、聽課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教誨主任下班聽隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)展評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，催促老師以學(xué)生為主體進(jìn)展教學(xué)。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)展進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)歷。小學(xué)綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語等學(xué)科課程施行的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生安康及操作才能的開展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中獲得佳績(jī)。6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。9正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、互相討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，搜集交流教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意平安指導(dǎo)。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)