人教版二年級下冊語文第16課《充氣雨衣》

生字分析拓展16、充氣雨衣充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

chōngxīliánxuánshǔyǒngnángjiǎnmótāichàzhānhēibàng膝膜聯(lián)胎旋棒粘泳嘿暑囊充差剪

充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊

剪下塑料膜內(nèi)胎

差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會用學(xué)：多音字組詞Jiǎ()féng()假縫Jià()fèng()lè()ch?。ǎ凡?/p>

yuè（）chà()

chāi(）樂器歡樂假期真假裁縫門縫差別差不多出差選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。2、伊琳娜（）將金魚放到裝滿水的杯子里，水會沒出來。

徐徐漸漸1、“花傘”（）模糊，變成了下擺張開的雨衣。2、五顏六色的裙子（）張開，就像一把把雨傘。測學(xué)：徐徐漸漸發(fā)現(xiàn)發(fā)明默讀課文，想一想，小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？小林在放學(xué)時遇到什么？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？

小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。

小林發(fā)明的靈感來自哪里？從課文中找出有關(guān)句子讀一讀。

1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。

“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。

當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲完成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。小林又遇到了什么問題？

他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？

換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。

小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

他沒心思游泳了，換好衣服就往家跑。

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！充氣雨衣制作過程當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時候，他想：

得把雨衣改一改，不能讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……

當(dāng)新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來呢？

當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。小林是怎樣做充氣雨衣的，用鉛筆圈出表示動作的詞語。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了?；氐郊依?，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。你覺得這件充氣雨衣怎么樣？

在兒童用品展覽會上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。學(xué)完這個故事你有什么收獲？

善于觀察，遇到難題勤于思考，親自動手實踐,一定會成為了不起的發(fā)明家。

1、全家人都忘帶鑰匙，你們只能