浙江高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)K高考怎樣考？我該怎么學(xué)？28．[14分]實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為：制備過程中還有等副反應(yīng)。主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：（I）合成：在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯。為避免反應(yīng)液升溫過快，邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流。滴加完畢后加熱回流1小時。（Ⅱ）分離與提純：①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層②水層用苯萃取，分液③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器a的名稱：____________；裝置b的作用：_________________。（2）合成過程中要求無水操作，理由是____________________________。（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致_________________。A．反應(yīng)太劇烈 B．液體太多攪不動 C．反應(yīng)變緩慢 D．副產(chǎn)物增多（4）分離和提純操作②的目的是__________________。該操作中是否可改用乙醇萃??？_____（填“是”或“否”），原因是___________________________________。（5）分液漏斗使用前須___________________并洗凈備用。萃取時，先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并________________后，將分液漏斗置于鐵架臺的鐵卷上靜置片刻，分層。分離上下層液體時，應(yīng)先________________，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出。（6）粗產(chǎn)品蒸餾提純時，下來裝置中溫度計位置正確的是________________，可能會導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是________________。28．[15分]二苯基乙二酮常用作醫(yī)藥中間體及紫外線固化劑，可由二苯基羥乙酮氧化制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下：在反應(yīng)裝置中，加入原料及溶劑，攪拌下加熱回流。反應(yīng)結(jié)束后加熱煮沸，冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出，用70％乙醇水溶液重結(jié)晶提純。重結(jié)晶過程：加熱溶解→活性炭脫色→趁熱過濾→冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥請回答下列問題：（1）寫出裝置圖中玻璃儀器的名稱：a___________，b____________。（2）趁熱過濾后，濾液冷卻結(jié)晶。一般情況下，下列哪些因素有利于得到較大的晶體：____。A．緩慢冷卻溶液 B．溶液濃度較高C．溶質(zhì)溶解度較小 D．緩慢蒸發(fā)溶劑如果溶液中發(fā)生過飽和現(xiàn)象，可采用__________等方法促進(jìn)晶體析出。＋2FeCl3＋2FeCl2＋2HCl（3）抽濾所用的濾紙應(yīng)略_______（填“大于”或“小于”）布氏漏斗內(nèi)徑，將全部小孔蓋住。燒杯中的二苯基乙二酮晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時，杯壁上往往還粘有少量晶體，需選用液體將杯壁上的晶體沖洗下來后轉(zhuǎn)入布氏漏斗，下列液體最合適的是________。A．無水乙醇B．飽和NaCl溶液 C．70％乙醇水溶液 D．濾液（4）上述重結(jié)晶過程中的哪一步操作除去了不溶性雜質(zhì)：___________。（5）某同學(xué)采用薄層色譜(原理和操作與紙層析類同)跟蹤反應(yīng)進(jìn)程，分別在反應(yīng)開始、回流15min、30min、45min和60min時，用毛細(xì)管取樣、點(diǎn)樣、薄層色譜展開后的斑點(diǎn)如圖所示。該實(shí)驗(yàn)條件下比較合適的回流時間是________。A．15min B．30minC．45min D．60min27.（15分）一水硫酸四氨合銅（Ⅱ）的化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì)，設(shè)計的合成路線為：相關(guān)信息如下：①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下電離（解離）過程：[Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)4]2++SO42―+H2O[Cu(NH3)4]2+Cu2++4NH3②(NH4)2SO4在水中可溶，在乙醇中難溶。③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如下：請根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為：a.加熱蒸發(fā)b.冷卻結(jié)晶c.抽濾d.洗滌e.干燥①步驟1的抽濾裝置如圖3所示，該裝置中的錯誤之處是

；抽濾完畢或中途停止抽濾時，應(yīng)先

，然后

。②該方案存在明顯缺陷，因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有

雜質(zhì)，產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是

。（2）方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為：a.向溶液C中加入適量

，b.

，c.洗滌，d.干燥①請在上述內(nèi)填寫合適的試劑或操作名稱。②下列選項(xiàng)中，最適合作為步驟c的洗滌液是

。A.乙醇B.蒸餾水C.乙醇和水的混合液D.飽和硫酸鈉溶液③步驟d不宜采用加熱干燥的方法，可能的原因是

。第一課時實(shí)驗(yàn)儀器及基本操作

１、試紙的檢驗(yàn)（l）PH試紙：在使用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時,一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用沾有待測溶液的玻璃棒點(diǎn)試紙的中部，觀察顏色的變化，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，判斷溶液的酸堿性。注意：PH試紙不可以潤濕．測出的PH值為整數(shù)．（２）在使用試紙檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)時，一般先用蒸餾水把試紙潤濕。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的試管口（注意不要接觸），觀察試紙的顏色變化情況來判斷氣體的性質(zhì)。練習(xí)：1．（2002年廣東高考化學(xué)試題）根據(jù)下圖回答問題：上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣。答：__________________。用酒精燈微熱燒瓶2．（2004年全國高考理綜試題）根據(jù)下圖及描述回答下列問題：（1）關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”

，判斷理由

。⑴不漏氣由于不漏氣，加水后試管內(nèi)氣體體積減小，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，長頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面。（2）關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）

，判斷理由：

。⑵無法確定由于分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連，使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強(qiáng)相同，無論裝置是否漏氣，都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶。２、裝置氣密性檢查（１）固體與固體加熱型裝置（用于制O2、NH3等）如圖1，將導(dǎo)管的出口處放在水槽中，用手捂熱試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出；放開手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管，形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（２）固體與液體或液體與液體加熱型裝置（用于制CI2、C2H4等）如圖2，夾緊彈簧夾，在分液漏斗中注入一定量的水，打開分液漏斗活塞，水流下的速率越來越慢，直至無法繼續(xù)滴下，說明裝置不漏氣。（３）固體與液體不加熱型裝置（用于制H2、CO2、C2H2等）如圖3，塞緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，從長頸漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，漏斗與試管中的液面差保持不再變化，說明裝置不漏氣。啟普發(fā)生器的氣密性檢查描述:（1）關(guān)閉導(dǎo)管，向球形漏斗中加入水，使漏斗的液面高于容器的液面。（2）靜置片刻，液面不變（此時球形漏斗中的水面高度與容器下部半球內(nèi)的水面高度保持比較大的液面差），說明不漏氣。（液封法）3.我國化學(xué)家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝得到的純堿中仍含有NaCl，某同學(xué)設(shè)計的測定樣品中純堿含量的方法如圖，試回答檢查該裝置氣密性的方法為__________________。答案：關(guān)閉酸式滴定管活塞，用手捂熱燒瓶，若注射器活塞外移，松手后又回到原來位置，說明氣密性良好。或關(guān)閉滴定管活塞，記下注射器活塞刻度，然后輕拉(推)活塞，松開手后如果注射器活塞能回到原來位置，說明裝置氣密性良好。常見冷凝裝置常見量氣裝置常見防倒吸裝置干燥器干燥管常見干燥裝置①附有不溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽?？蛇x用稀鹽酸清洗，必要時可稍加熱②附有油脂，可選用熱堿液（Na2CO3）清洗③附有硫磺，可選用CS2或溶液洗滌④附有碘、苯酚、酚醛樹脂的試管用酒精洗滌⑤作“銀鏡”、“銅鏡”實(shí)驗(yàn)后的試管，用稀硝酸洗⑥用高錳酸鉀制氧氣后的試管附有二氧化錳，可用濃鹽酸并稍加熱后再洗滌⑦盛乙酸乙酯的試管用乙醇或NaOH

溶液洗滌。稀鹽酸熱堿液（Na2CO3）CS2酒精稀硝酸濃鹽酸乙醇NaOHNaOH常見儀器洗滌注意常見意外事故的處理灑在桌面上的酒精燃燒意外事故處理方法立即用濕抹布撲蓋濃硫酸灑在皮膚上立即用抹布擦干，再用大量水沖洗，再涂上NaHCO3溶液。堿灑在皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。液溴、苯酚灑在皮膚上立即用酒精擦洗水銀灑在桌面上灑上硫粉覆蓋并回收酸或堿液濺到眼中立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛。酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)桌上著火立即用濕抹布、石棉或砂子蓋滅，火勢較大時，可用滅火器撲救。[案例分析1]《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》P15“硝酸鉀晶體的制備”。將20gNaNO3和17gKCl放入100mL小燒杯中，加水35mL。加熱、攪拌、濃縮，氯化鈉晶體逐漸析出。當(dāng)溶液體積減小到原來一半時，迅速趁熱過濾。承接濾液的燒杯應(yīng)先預(yù)加2mL蒸餾水，以防止降溫時氯化鈉溶液達(dá)到飽和而析出。趁熱過濾——防止降溫時溶質(zhì)KNO3結(jié)晶而析出。關(guān)于“過濾”的整合常見沉淀的過濾與洗滌[案例分析2]《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》P93“阿司匹林的制備”：將水楊酸、乙酸酐、濃硫酸的混合物水浴共熱5—10分鐘后，冷卻即得乙酰水楊酸晶體，減壓過濾，用濾液淋洗錐形瓶，直到所有晶體被收集到布氏漏斗中。抽濾時，用少量冷水洗滌結(jié)晶幾次，繼續(xù)抽濾，盡量將溶劑抽干?！P(guān)于“過濾”的整合減壓過濾——加快過濾速度；得到較干燥晶體?！俺恋硐礈臁钡恼铣恋硐礈煊檬裁聪矗繛V液、冷水和酒精洗洗什么？洗去吸附在沉淀表面的離子怎么洗？玻璃棒引流洗滌液，浸沒沉淀，洗2～3次怎么知道洗凈了？試管取最后一次洗滌液少量，選用試劑檢驗(yàn)有關(guān)沉淀的洗滌[案例分析3]《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》P93“阿司匹林的制備”：將水楊酸、乙酸酐、濃硫酸的混合物水浴共熱5—10分鐘后，冷卻即得乙酰水楊酸晶體，減壓過濾，用濾液淋洗錐形瓶，直到所有晶體被收集到布氏漏斗中。抽濾時，用少量冷水洗滌結(jié)晶幾次，繼續(xù)抽濾，盡量將溶劑抽干。濾液淋洗——減少沉淀的溶解冷水洗滌——減少沉淀的溶解有關(guān)沉淀的洗滌[案例分析4]《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》P89“硫酸亞鐵銨的制備”。將硫酸銨飽和溶液加入到硫酸亞鐵溶液中，攪拌、蒸發(fā)、濃縮、冷卻，即有晶體析出。抽濾，并用酒精洗去晶體表面附著的水分。

酒精洗滌——減少晶體溶解;得到較干燥的沉淀。例：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計：第一步：稱取20g硝酸鈉和17g氯化鉀放入100ml小燒杯中，加35ml蒸餾水，加熱至沸并不斷攪拌，使固體溶解，在小燒杯外壁標(biāo)注液面位置。第二步：繼續(xù)加熱、攪拌，使溶液蒸發(fā)濃縮，氯化鈉晶體逐漸析出。當(dāng)溶液體積減小到約為原來的一半時，迅速趁熱過濾。承接濾液的燒杯應(yīng)預(yù)先加2ml蒸餾水，以防降溫時氯化鈉溶液達(dá)飽和而析出。第三步：待濾液冷卻至室溫，進(jìn)行減壓過濾得到較干燥的粗產(chǎn)品硝酸鉀晶體，稱重得到18.4g。第四步：留下約0.1g粗產(chǎn)品，其余按粗產(chǎn)品、水的質(zhì)量比為2：1混合，配成溶液，加熱、攪拌，待晶體全部溶解后停止加熱(若溶液沸騰時晶體還未全部溶解，可再加入少量蒸餾水使其溶解)。等溶液冷卻至室溫后抽濾，得到較高純度的硝酸鉀晶體。第五步：分別取0.1g粗產(chǎn)品和重結(jié)晶后得到的硝酸鉀晶體放入兩支試管中，各加入2ml蒸餾水配成溶液。第六步：向溶液部分別滴入1滴1mol/LHNO3溶液酸化，再各滴入2滴0.1mol/LAgNO3溶液，觀察現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：(1)請用化學(xué)方程式表示制取硝酸鉀晶體實(shí)驗(yàn)的原理

。(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾可以分為三類：過濾、熱過濾和減壓過濾，減壓過濾裝置圖如下：請指出各儀器的名稱

、

；減壓過濾的原理是

。減壓過濾不宜用于過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀。為了在實(shí)驗(yàn)中硝酸鉀晶體盡量不在濾紙上形成一層密實(shí)的沉淀，溶液不易透過。在冷卻熱飽和硝酸鉀溶液結(jié)晶時是越

(填“快”、“慢”)越好。布氏漏斗吸濾瓶NaNO3+KCl=NaCl+KNO3慢P14(3)第二步中加熱濃縮到溶液體積約為原來的一半時，進(jìn)行趁熱過濾，為什么不能蒸發(fā)過多？

。(4)由于實(shí)驗(yàn)過程中的損失，產(chǎn)率并不是很高，請計算制取硝酸鉀晶體的產(chǎn)率=

。(5)第六步的實(shí)驗(yàn)中為什么再入2滴0.1mol/LAgNO3溶液，為什么不加1mol/LAgNO3溶液？

。(6)第六步實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)兩支試管中均出現(xiàn)不同程度的白色渾濁，某同學(xué)推測是因?yàn)榈谒牟街亟Y(jié)晶抽濾后未進(jìn)行洗滌，在晶體表面上有吸附了少量Cl－的原因。乙同學(xué)將硝酸鉀晶體進(jìn)行了多次洗滌后，再進(jìn)行第六步的實(shí)驗(yàn)仍然有白色渾濁，你認(rèn)為可能的原因是

。溶液蒸發(fā)過少時，在溶液的沸騰溫度下KNO3遠(yuǎn)未達(dá)到飽和，第二步冷卻時析出量會少；蒸發(fā)過多，蒸發(fā)過程中就會有KNO3析出粗產(chǎn)品和重結(jié)晶產(chǎn)品中有一定氯離子，AgNO3溶液高都會變渾濁晶體的形成過程中，Na+和Cl－被包在晶體里80%物質(zhì)的分離提純(第二課時)過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶萃取、分液分餾和蒸餾

滲析、鹽析

升華、洗氣常見物質(zhì)分離提純的方法物理方法化學(xué)方法綜合法（加熱分解；電解；生成氣體、沉淀法等）分離提純基本原則不增（不引入新雜質(zhì)）不減（不減少被提純物質(zhì)）易分離（被提純物質(zhì)易與雜質(zhì)分離）易復(fù)原（被提純物易復(fù)原）混合物的分離提純方法歸納方法適用范圍舉例注意事項(xiàng)過濾食鹽（SiO2）(重)結(jié)晶KNO3（NaCl）分餾蒸餾石油的分餾分離醋酸與醋酸鈉萃取溴水中提取溴分液水、苯的分離滲析除去Fe(OH)3膠體中的HCl鹽析從皂化液中分離肥皂、甘油,蛋白質(zhì)的鹽析升華氯化鈉（碘單質(zhì)）洗氣除去CO2氣體中的HCl氣體分離不溶性固體和液體溶解度隨溫度變化不同固體與固體固體與有升華特點(diǎn)的固體雜質(zhì)分離沸點(diǎn)不同的液體混合物利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑里的溶解度不同不互溶液體的分離分離膠體和溶液某些物質(zhì)在加某些無機(jī)鹽時，其溶解度降低而凝聚的性質(zhì)來分離物質(zhì)氣體混合物除雜１、要“一貼二低三靠；

2、必要時洗滌沉淀物1、一般先配較高溫度下的濃溶液，然后降溫結(jié)晶；2、結(jié)晶后過濾，分離出晶體1、溫度計水銀球在蒸餾燒瓶的支管口處；2、加沸石（碎瓷片）3、冷凝管水流方向1、萃取后再進(jìn)行分液操作2、對萃取劑的要求振蕩、靜置下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出長進(jìn)短出過濾結(jié)晶萃取、分液蒸餾升華滲析洗氣裝置洗氣瓶U型管干燥管硬質(zhì)玻璃管Cl2(HCl)NH3(H2O)CO2(CO)原理：利用待分離混合物中各組分在某一物質(zhì)（固定相）中的親和性的差異（吸附性差異、溶解性差異），讓混合物溶液（流動相）流經(jīng)固定相，使混合物在流動相和固定相之間進(jìn)行反復(fù)吸附和分配等作用，從而使混合物中各組分分離。一般來說，能溶于水的待分離物質(zhì)，選擇水做固定相(吸附在濾紙上)，以與水不混溶的有機(jī)溶劑做流動相。樣品溶液點(diǎn)在濾紙（惰性支撐物）上，做為展開劑的有機(jī)溶劑自下而上移動（流動相），樣品混合物中各組分在水（固定相）或有機(jī)溶劑中的溶解能力各不相同，各組分會在水與有機(jī)溶劑兩相中發(fā)生溶解分配，并隨有機(jī)溶劑的移動而展開，達(dá)到分離的目的。親脂性強(qiáng)的成份在流動相中溶解分配的多一些，隨流動相移動的速度就快一些。親水性強(qiáng)的成份在固定相中溶解分配的多一些，隨流動相移動的速度就慢一些。紙層析（分離Fe3+和Cu2+）物質(zhì)的分離與提純例：要除去I欄中各物質(zhì)所含的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），請從II欄中選擇所需試劑（不可重復(fù)），從III欄中選擇所用方法或主要儀器，再從IV欄中選擇試劑檢驗(yàn)雜質(zhì)是否已除盡（III、IV可重復(fù)）用于分離或提純物質(zhì)的已學(xué)方法有：

A．萃取B．分液C．過濾

D．加熱分解E．蒸發(fā)F．蒸餾下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?（把選用方法的標(biāo)號填入括號內(nèi)）

（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2

顆粒（）

（2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來（）

（3）除去酒精中溶解的微量食鹽（）

（4）把溴水中的溴提取出來（）

（5）用自來水制取醫(yī)用蒸餾水（）

（6）除去氧化鈣中的碳酸鈣（）

（7）分離柴油和水的混合物（）BDACEFF注意：分離操作的儀器及注意事項(xiàng)常見物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別考點(diǎn)1：常見的離子檢驗(yàn)常見微粒的檢驗(yàn)物質(zhì)方法與現(xiàn)象H+NH4+Fe3+Fe2+蘸少量試液滴在石蕊試紙上，試紙變紅蘸少量試液滴在PH試紙上，試紙變紅在試液中加強(qiáng)堿溶液加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，變藍(lán)試液中滴加KSCN溶液呈紅色加堿，有紅褐色沉淀加苯酚溶液，呈紫色在試液中加入NaOH溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，在空氣中迅速轉(zhuǎn)化為灰綠色，最后變?yōu)榧t褐色試液中滴加KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，通入氯氣，出現(xiàn)紅色常見微粒的檢驗(yàn)物質(zhì)方法與現(xiàn)象Mg2+Al3+Ag+Cu2+Ba2+加過量的NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀加NaOH溶液至過量，先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀溶解加可溶性氯化物，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀加NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀加稀H2SO4，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀常見微粒的檢驗(yàn)離子操作步驟和現(xiàn)象Cl-Br-I-SO42-SO32-CO32-NO3-OH-在試液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加稀HNO3沉淀不溶解在試液中加入AgNO3溶液，生成淺黃色沉淀，加稀HNO3沉淀不溶解在試液中加入AgNO3溶液，生成黃色沉淀，加稀HNO3沉淀不溶解在試液中先加鹽酸酸化，再加BaCl2溶液，有白色沉淀在試液中先加稀HCl，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，通入品紅溶液，品紅溶液褪色在試液中加稀HCl，產(chǎn)生無色無味氣體，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁在試液中加濃硫酸和銅片，加熱有紅棕色氣體放出在試液中滴加石蕊試液，變藍(lán)（或酚酞變紅）用來檢驗(yàn)Fe2+存在，還有一種K4Fe(CN)6溶液，是檢驗(yàn)Fe3+例、A鹽溶于水后可電離出三種離子?，F(xiàn)取A鹽樣品，分成三等份進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①一份溶于稀硫酸溶液中，再加入鐵氰化鉀K3Fe(CN)6溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；②第二份加足量濃氫氧化鈉溶液，充分加熱后產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)，將實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體收集起來測得體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)③第三份溶于稀鹽酸，加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀。將生成的沉淀過濾、洗滌、烘干，經(jīng)稱量質(zhì)量為46.6克。(1)A鹽中存在的三種離子是

、

、

(寫離子符號)，這三種離子的物質(zhì)的量之比依次為

。(2)配制A鹽溶液時，常要先將A鹽溶于酸溶液，不是直接溶于蒸餾水中。理由是

。(3)A鹽是一種重要化學(xué)試劑,工業(yè)上常用如下方法制?。簩煞N鹽(B鹽和C鹽)配成混合溶液，再加熱濃縮混合溶液，冷卻至室溫則析出帶有6個結(jié)晶水的A鹽晶體。寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

。B鹽和C鹽混合能析出A鹽晶體的原理是

。NH4+Fe2+SO42-2：1：2抑制Fe2+離子產(chǎn)生氫氧化亞鐵，防止溶液變渾濁(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O=(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O硫酸亞鐵銨在水中溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵在水中的溶解度要小得多例、下圖是牙膏中某些主要成分檢驗(yàn)流程圖，請回答以下問題：牙膏中的摩擦劑約點(diǎn)牙膏成分的50%，主要用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑(如氫氧化鋁、磷酸鈣、碳酸鈣和二氧化硅)。試回答下列相關(guān)問題：牙膏樣品加水、攪拌、靜置傾析式過濾①澄清溶液沉淀測溶液的PHF-檢驗(yàn)用新制Cu(OH)2檢驗(yàn)牙膏中的甘油②加稀鹽酸③無色溶液(1)在沉淀中加入稀鹽酸，如果沉淀不溶解，則摩擦劑可能是

。如果沉淀全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，在溶液中加入過量氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成。則摩擦劑可能是

。如果沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生，并檢驗(yàn)放出氣體是CO2，在無色溶液中加入(NH4)2C2O4溶液并有白色沉淀生成，該反應(yīng)的離子方程式

。(2)用0.5mol/LCuSO4溶液和1mol/LNaOH溶液配制新制Cu(OH)2濁液，寫出其配制過程

。牙膏中含有一定量的甘油，其主要功能是作保濕劑，在流程圖的第②步得到的澄清溶液中加入新制Cu(OH)2濁液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是

，化學(xué)方程式為

。(3)用PH試紙測定溶液PH的操作過程是

，實(shí)驗(yàn)測定澄清溶液的PH>7，可能原因是(用離子方程式來表示)

?；鸩耦^中硫元素、氯元素的檢驗(yàn)

1.原理安全火柴的火柴盒側(cè)面涂有紅磷（發(fā)火劑）和Sb2S3(易燃物)等，火柴頭上的物質(zhì)一般是KClO3、MnO2等氧化劑和易燃物如硫等。當(dāng)兩者摩擦?xí)r，因摩擦產(chǎn)生的熱使與氯酸鉀等接觸的紅磷發(fā)火，并引起火柴頭上的易燃物燃燒，生成一定量的二氧硫。問題設(shè)計（1）如何檢驗(yàn)其中的硫元素__________。（2）檢驗(yàn)氯元素存在的方法，完成有關(guān)的化學(xué)方程式。例4、火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。⑴．檢驗(yàn)火柴頭中含有硫?qū)筛鸩穹旁谌缬覉D所示實(shí)驗(yàn)裝置中漏斗下面，用一根燃著的火柴點(diǎn)燃它，慢慢拉動注射器活塞抽氣，讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通過稀品紅溶液，觀察到品紅溶液褪色。①燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有

；②可用于替代試管中品紅溶液的試劑有

（填標(biāo)號）A．稀高錳酸鉀酸性溶液B．飽和石灰水C．稀溴水D．燒堿溶液③某同學(xué)提出用下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更為簡便。他的操作是：1．當(dāng)圖中所示火柴頭燃燒完時，立即移出火柴；2．

。⑵．測定火柴頭中KClO3的含量主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：1、刮取火柴頭，小心研碎，稱得質(zhì)量為2.45g；2、用適量蒸餾水充分浸泡后過濾、洗滌殘渣；3、往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸，攪拌，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌沉淀；4、干燥沉淀物，稱得其質(zhì)量為1.435g。①實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)是KClO3+3NaNO2+AgNO3=AgCl↓+3NaNO3+KNO3，其中NaNO2

是

劑，反應(yīng)中AgNO3、NaNO2均需要過量的原因是

；②實(shí)驗(yàn)測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

；③如果第2步中未洗滌沉淀殘渣，測得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

（填“偏大”、“偏小”、或“無影響”，下同）；如果第3步中未洗滌AgCl沉淀，測得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

。

1.原理

NaNO2俗稱“工業(yè)鹽”，外觀與食鹽相似，有咸味，有毒。NaNO2在建筑業(yè)中常用于做混凝土摻加劑，以促進(jìn)混凝土凝固，提高其強(qiáng)度，并能防凍結(jié)。NaNO2中N元素表現(xiàn)還原性，這是鑒別NaCl與NaNO2的理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計

分別向盛有NaNO2溶液和NaCl溶液的兩支試管中加入不同的下列試劑，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可鑒別NaNO2和NaCl。亞硝酸鈉和食鹽的鑒別實(shí)驗(yàn)方案試劑現(xiàn)象和結(jié)論

方案1稀H2SO4

方案2KI淀粉溶液方案3FeCl2溶液方案4酸性KMnO4溶液方案5AgNO3溶液、稀硝酸微熱有紅棕色氣體產(chǎn)生的是NaNO2溶液變?yōu)樗{(lán)色的是NaNO2

溶液變?yōu)樽攸S色的是NaNO2使KMnO4溶液褪色的是NaNO2產(chǎn)生白色沉淀不溶于稀HNO3的是NaCl產(chǎn)生白色沉淀溶于稀HNO3的是NaNO2

例7、是一種弱酸，有氧化性，也有還原性。其鈉鹽易溶于水，有咸味，大量用于燃料等工業(yè)中。某課外活動小組的同學(xué)分別進(jìn)行了下列兩個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：可供選擇的試劑：蒸餾水、酚酞試液、碘化鉀淀粉溶液、稀鹽酸、酸性高錳酸鉀溶液。甲同學(xué)設(shè)計了一個簡易實(shí)驗(yàn)：鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉。其實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論：

。實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用加熱NaNO2與飽和NH4Cl溶液的反應(yīng)制取少量氮?dú)?，并用氮?dú)馀c金屬鎂制備氮化鎂。下面裝置中小瓷舟里盛裝有wg鎂粉，并用管式加熱。（已知：氮化鎂為黃綠色粉末狀物質(zhì)，遇水發(fā)生分解）（1）安裝好儀器后應(yīng)進(jìn)行的操作是

；實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先給

（填裝置編號）加熱，目的是

。（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）裝置B中盛裝水的作用是

；裝置C、F中盛有相同的試劑，應(yīng)是

；其中裝置F的作用是

；（4）待充分反應(yīng)后，經(jīng)反復(fù)測定，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后小瓷舟的質(zhì)量增加總是小于7/18wg（假設(shè)生成的不損失）。乙同學(xué)通過同族元素性質(zhì)的相似性找到了原因，用化學(xué)方程式可解釋為

。例、如圖，將一鋅片放入1mol·L-1藍(lán)色Cu(NO3)2溶液中，觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出，同時液面的上一層Cu(NO3)2溶液開始呈現(xiàn)綠色，并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散，試管底部有紅色固體出現(xiàn)。②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高，反應(yīng)越來越劇烈，并在紅色固體上方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀，并逐漸增多。③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色，試管底部又有部分白色沉淀物?；卮鹣铝袉栴}：（1）反應(yīng)結(jié)束時，試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)

，白色沉淀可能是什么物質(zhì)

。用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因

。（2）有學(xué)生甲認(rèn)為，反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣，支持這種說法的理由是

。（3）學(xué)生將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來，這是一種無色氣體，用爆鳴法測試不能產(chǎn)生爆鳴聲，則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對這種無色氣體進(jìn)行了推測，并設(shè)計了一個十分簡單的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測，寫出學(xué)生乙推測出的這種氣體的分子式

；驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是

。Cu(OH)2Zn(OH)2Zn+2Cu2+=Zn2++CuCu2+水解溶液顯酸性，鋅在酸性溶液中反應(yīng)置換出H2NO在收集到的無色氣體中通入空氣可變紅棕色（4）學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時，認(rèn)為除溫度升高外還有一個重要因素，請問是什么因素？

。（5）起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為，溶液顯綠色可能是Zn(NO3)2溶液的顏色，但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液，他馬上回想起該溶液顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似，于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新假設(shè)：可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體，這種氣體可能是

，請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否

。鋅片表面附著銅，形成銅鋅原電池，可加快反應(yīng)速率NO2將綠色的混合溶液加熱若能放出紅棕色氣體、且溶液變藍(lán)色，說明這個假設(shè)正確（2分）或?qū)O2氣體通入藍(lán)色硝酸銅溶液中觀察溶液是否變綠色。例：某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)受帶火星的木條分別在空氣和O2中的現(xiàn)象區(qū)別的啟發(fā)，設(shè)計了對NO2氣體能否支持燃燒的實(shí)驗(yàn)方案：（1）甲組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案為：向燒瓶中加入適量的濃硝酸并加熱，當(dāng)燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生后，將帶火星的木條伸入燒瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，由此他們得出NO2不能支持燃燒的結(jié)論，甲組同學(xué)所得出的結(jié)論一定正確嗎？請你說明理由

。

不一定正確，因?yàn)榧訜釙rHNO3分解產(chǎn)生的水及溶液中蒸發(fā)出來的水蒸汽可能導(dǎo)致木條熄滅。（2）乙組同學(xué)通過查閱資料得知，一些不活潑金屬的硝酸鹽受熱時也能產(chǎn)生NO2氣體，如2Cu(NO3)2═2CuO+4NO2↑+O2↑；2AgNO3═2Ag+2NO2↑+O2↑他們根據(jù)此原理設(shè)計了如圖的裝置（加熱、夾持儀器未畫出）并分別用Cu(NO3)2、AgNO3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，帶火星的木炭試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)紅棕色的氣體進(jìn)入集氣瓶后，帶火的木炭均能復(fù)燃，乙組同學(xué)由此得出NO2能支持燃燒的結(jié)論，指導(dǎo)老師認(rèn)為乙組的兩實(shí)驗(yàn)中，有一個實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中所選用的反應(yīng)物是_________，結(jié)論不可靠的原因是____________;運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的缺陷是

。帶火星的木炭AgNO3

AgNO3受熱產(chǎn)生的混合氣體中O2的體積分?jǐn)?shù)為1/3大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)，所以木條的燃燒可能是由于集氣瓶中O2濃度增大所致。沒有尾氣的吸收裝置，會使產(chǎn)生的NO2污染空氣。（3）丙組同學(xué)擬設(shè)計一個用較為純凈的NO2氣體（無O2）來探究NO2能否支持燃燒的實(shí)驗(yàn)。丙組同學(xué)制取NO2的化學(xué)方程式是________________________該組同學(xué)設(shè)計的制取并收集較純凈的NO2氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請畫出合理實(shí)驗(yàn)裝置，并注明裝置中所用的試劑。Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O濃H2SO4NaOH溶液物質(zhì)的制備知識梳理：1.硝酸鉀晶體的制備

2.摩爾鹽的制備

3.阿司匹林的制備例

如下圖，B中盛裝的是一種固體物質(zhì)，當(dāng)A中的溶液滴入B內(nèi)反應(yīng)一段時間后，所得產(chǎn)物經(jīng)裝置C即得純凈氣體X，D中盛裝的是氧化銅，當(dāng)X通入D時，氧化銅逐漸變?yōu)殂~，最后從裝置E中出來的氣體是純凈的氮?dú)?。裝置A、B、C、E中的藥品從下列范圍中選擇：濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸、濃鹽酸、稀鹽酸、濃氨水、濃NaOH溶液、銅片、鋅片、堿石灰、硫酸銅、生石灰、氯化銨晶體。回答下列問題：（1）C裝置內(nèi)的藥品是

，作用是：

；堿石灰干燥氨（2）寫出A中溶液和B中固體的所有組合(有幾組寫幾組,還可補(bǔ)充);AB(3)純凈X通過D時反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

，此反應(yīng)表明X具有

（填“氧化性”“還原性”）；（4）請在圖中的虛線框內(nèi)畫出裝置E（要求與兩側(cè)導(dǎo)管銜接，并標(biāo)明其中所盛試劑），其中所盛試劑在該裝置中產(chǎn)生的新物質(zhì)的名稱是

。

濃氨水堿石灰濃氨水生石灰濃氫氧化鈉溶液氯化銨晶體2NH3+3CuO＝3Cu+N2+3H2O還原性硫酸銨例：現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知實(shí)驗(yàn)中可能會發(fā)生下列反應(yīng)：①2Mg+O22MgO；②3Mg+N2

Mg3N2；④Mg+H2OMgO+H2↑3Mg(OH)2+2NH3↑可供選擇的裝置和藥品如下圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連)。③2Mg+CO22MgO+C⑤Mg3N2+6H2O回答下列問題；

(1)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時，除裝置A、E外，還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號)及其目的分別______________________________________;(2)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)開始時，打開自來水的開關(guān)，將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置，則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號)____________________；

(3)通氣后，如果同時點(diǎn)燃A、F裝置的酒精燈，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?__________，原因是____________________；(4)請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂：____________________________________________________B、D、F選擇B，目的：除去空氣中的水蒸氣選擇D，目的：除去空氣中的CO2選擇F，目的：除去空氣中的O2h→g→d→c→k→l→a→b

制得的氮化鎂將不純；因?yàn)锳裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應(yīng)。將產(chǎn)物取少量置于試管中，加入適量水，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口，如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則說明產(chǎn)物是氮化鎂。1.說明試樣中可能有Fe2+存在的外觀特征是

。2.取少量試樣配成溶液，可以再次推斷試樣中可能含有Fe2+的現(xiàn)象是

。3.進(jìn)一步證明試樣溶液中含有Fe2+取少量試樣配成溶液，加入

可以推斷試樣中可含有Fe2+的現(xiàn)象是

。答案（1）淡藍(lán)綠色晶體（2分）（2）溶液顏色為淺綠色（1分）（3）滴入KSCN溶液，溶液不顯紅色，再向試管中滴入新配制的氯水，溶液變成血紅色，說明有Fe3+存在，這個結(jié)果間接的說明在原溶液中有Fe2+存在。練習(xí)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)：證明硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]的成分中含有Fe2＋、NH4＋、SO42-和H2O。答案：向第2支試管加入濃NaOH溶液，加熱，并在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)。紅色石蕊試紙變藍(lán)，說明有NH3生成，根據(jù)這一現(xiàn)象可以確定在Fe(NH4)2(SO4)26H2O中含有NH4+。4、取少量試樣配成溶液，加入

可以推斷試樣中可含有NH4+的現(xiàn)象是

。6.加入

可以推斷試樣中含有SO42-的現(xiàn)象是

。向第二支試管滴入幾滴用鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀,說明樣品中含有SO42-取少量Fe(NH4)2(SO4)2·6H2O晶體放入試管中，用酒精燈加熱。在試管口有液體生成，可說明在Fe(NH4)2(SO4)2·6H2O中含有結(jié)晶水。5、要確定在Fe(NH4)2(SO4)2·6H2O是否含有結(jié)晶水，可以通過加熱晶體的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。固體試樣外觀觀察初步推斷H2OFe2+

NH4+加熱液體KSCN新制氯水紅色液體濃NaOH溶液加熱氣體濕潤紅色的紅色石蕊試紙稀鹽酸BaCl2溶液白色沉淀SO42-（全國卷Ⅲ）27.有6瓶白色同體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉。現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝孩鸥魅∵m量固體試劑分別加入6支試管中，加入適量蒸餾水，振蕩試管。觀察到的現(xiàn)象是__________

被l檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是________

⑵分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式是______

被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是____________

⑶鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________

考點(diǎn)：常見物質(zhì)的鑒別

1.原理

NaNO2俗稱“工業(yè)鹽”，外觀與食鹽相似，有咸味，有毒。NaNO2在建筑業(yè)中常用于做混凝土摻加劑，以促進(jìn)混凝土凝固，提高其強(qiáng)度，并能防凍結(jié)。NaNO2中N元素表現(xiàn)還原性，這是鑒別NaCl與NaNO2的理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計分別向盛有NaNO2溶液和NaCl溶液的兩支試管中加入不同的下列試劑，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可鑒別NaNO2和NaCl。亞硝酸鈉和食鹽的鑒別實(shí)驗(yàn)方案試劑現(xiàn)象和結(jié)論

方案1稀H2SO4

方案2KI淀粉溶液方案3FeCl2溶液方案4酸性KMnO4溶液方案5AgNO3溶液、稀硝酸微熱有紅棕色氣體產(chǎn)生的是NaNO2溶液變?yōu)樗{(lán)色的是NaNO2

溶液變?yōu)樽攸S色的是NaNO2使KMnO4溶液褪色的是NaNO2產(chǎn)生白色沉淀不溶于稀HNO3的是NaCl產(chǎn)生白色沉淀溶于稀HNO3的是NaNO2

例：某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可以用于制取氣體，又可以用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)利用I、II裝置制取氣體(關(guān)閉K2，打開K1)。甲同學(xué)認(rèn)為：利用II裝置可以收集H2

、NH3，但不能收集O2和NO等氣體，其理由是:乙同學(xué)認(rèn)為：利用II裝置作簡單改進(jìn)(不改變儀器裝置)也可以收集O2和NO等氣體，但不能收集NO2氣體，改進(jìn)的方法是:氫氣、氨氣密度比空氣小，而氧氣密度比空氣大；向II中注滿水，同時在水上方加一層油(如苯)2NO+O2=2NO2

(2)利用I、III裝置驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(關(guān)閉K1，打開K2)。如設(shè)計證明氧化性：KMnO4>Cl2>Br2，則在A中加濃鹽酸，B中加________，C中加________，觀察到C中的現(xiàn)象是:KMnO4NaBr溶液由無色變成橙色[例1]（06上海）某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分，設(shè)計了如右圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng)，待反應(yīng)停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應(yīng)后進(jìn)入量氣管氣體的體積為VmL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知：（1）①固體M中一定有的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）理由是__________________。②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為

g

（用代數(shù)式表示）。（2）B裝置的名稱是

。寫出B裝置中反應(yīng)的離子方程式___________。（3）C裝置的作用是

，如果實(shí)驗(yàn)中沒有B裝置，則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是

。生成黑色沉淀FeS、FeB裝置增重、量氣管有氣體V/400洗氣瓶2OH－+H2S=2H2O+S2－證明H2S已被完全吸收（4）稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體，該固體是________，要分離出該固體，在實(shí)驗(yàn)操作中，除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是______。（5）通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________。a．M中有未反應(yīng)的鐵和硫b．測定氣體體積時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面c．A中留有反應(yīng)生成的氣體d．氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥硫漏斗、玻璃棒b、C

下面是某化學(xué)課外活動小組研究濃硫酸的氧化性的結(jié)論并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：①一般認(rèn)為1∶1的硫酸濃度大于60%，具有一定的強(qiáng)氧化性，且硫酸越濃氧化性越強(qiáng)。60%以下的H2SO4氧化性就不強(qiáng)了。

②溫度也影響氧化性，如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯，如果加熱就可以觀察到明顯現(xiàn)象。③98%的濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18.4mol·L－1,密度為1.84g·cm－3。

據(jù)以上信息回答：（1）如下圖裝置：同學(xué)甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水，然后從分液漏斗中加98%的濃硫酸0.5mL，加熱至沸騰，該試管中液體沒有明顯變化，試用數(shù)據(jù)解釋原因：

；（2）甲同學(xué)再用分液漏斗加濃硫酸10mL再加熱至沸騰，現(xiàn)象是：

；寫出與此過程有關(guān)的化學(xué)方程式：

；（3）乙同學(xué)利用所示裝置直接從分液漏斗中再加濃硫酸10mL與銅片反應(yīng)。所觀察到與甲不同的現(xiàn)象除了觀察到有黑色物質(zhì)出現(xiàn)外，還有：

①

；原因是

；

②

；原因是

；為了最終看到與甲類似的現(xiàn)象，乙同學(xué)需進(jìn)行的操作是：

。

氧化性，加熱時可與銅片反應(yīng)；80%以上的硫酸就可以使鐵鈍化；98%的濃硫酸與銅加熱反應(yīng)時，由于濃硫酸吸水性，生成的Cu2+不能溶解（或只能很少溶解）在硫酸溶液中，使溶液藍(lán)色很淺，同時試管底部有無水CuSO4白色粉末析出。要看到明顯的藍(lán)色溶液，應(yīng)使此溶液緩緩加入到大量水中進(jìn)行稀釋。

[答案]（1）硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.5%＜60%，其氧化性不突出，不能與銅反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象；（2）銅片慢慢溶解，帶支管的試管中溶液漸成藍(lán)色,小試管中品紅褪色;Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O；（3）①液體呈淺藍(lán)色，原因是溶液中含有Cu2+；②有白色固體在試管底部析出，原因是：98%濃H2SO4有吸水性，只剩無水CuSO4；操作是：帶支管的試管中的溶液冷卻后沿?zé)诰従徏尤氲剿?，并不斷用玻璃棒攪拌?/p>

[解析]（1）中硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.5×1.84/（0.5×1.84+3）×100%=23.5%＜60%。60%以上的硫酸就有明顯的強(qiáng)下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置，乙和丙是師生對演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置：(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式:(2)和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:Cu+4H++2NO3-Cu2++2NO2+2H2O

吸收了NO和NO2，無污染性氣體排放；銅絲可以上下移動，便于控制反應(yīng)的進(jìn)行.

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水反應(yīng)，某學(xué)生設(shè)計了丙裝置：先關(guān)閉彈簧夾___，再打開彈簧夾______,才能使NO2氣體充滿②試管；當(dāng)氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離，欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管，應(yīng)如何操作？

ca和b關(guān)閉a和b，打開c，用熱毛巾握住試管(或加熱試管)②

(4)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后，所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算):0.045moL/L(或1/22.4moL/L)27．（15分）為測試一鐵片中鐵元素的含量，某課外活動小組提出下面兩種方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（以下數(shù)據(jù)為多次平行實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果的平均值）：方案一：將ag鐵片完全溶解于過量稀硫酸中，測得生成氫氣的體積為580

mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；方案二：將g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中，將反應(yīng)后得到的溶液用0.02000

mol·L-1的KMnO4溶液滴定，達(dá)到終點(diǎn)時消耗了25.00

mLKMnO4溶液。請回答下列問題：（1）配平下面的化學(xué)方程式（將有關(guān)的化學(xué)計量數(shù)填入答題卡的橫線上）：□KMnO4+□FeSO4+□H2SO4=□Fe2(SO4)3+□MnSO4+□K2S