職工全員培訓(xùn)總結(jié)

職工全員培?訓(xùn)總結(jié)至?___年_?__月__?_日，公司?___全體?職工在__?_項(xiàng)目部二?樓會(huì)議室進(jìn)?行全員培訓(xùn)?。培訓(xùn)從工?程、材料、?設(shè)備、財(cái)務(wù)?、勞資、辦?公室等幾個(gè)?方面全面系?統(tǒng)的講解了?企業(yè)各項(xiàng)管?理制度、崗?位責(zé)任和相?關(guān)部門的工?作規(guī)范。（?范本）通過?這次培訓(xùn)我?們對公司的?制度流程有?了更深的認(rèn)?識，了解到?先進(jìn)的企業(yè)?文化建設(shè)，?先進(jìn)的管理?理念和管理?方法，強(qiáng)化?了業(yè)務(wù)技能?和管理水平?，更加深刻?理解企業(yè)各?項(xiàng)管理制度?的內(nèi)容和各?項(xiàng)業(yè)務(wù)流程?的運(yùn)行，用?新的管理理?念武裝頭腦?，思想和行?動(dòng)上跟上企?業(yè)發(fā)展的步?伐。幾天?以來的培訓(xùn)?充實(shí)而有意?義，通過這?次培訓(xùn)使我?受益匪淺，?解決了許多?工作中長期?困擾的問題?，從成本測?算、工程管?理、產(chǎn)值成?本計(jì)劃及月?出成本、工?程廉政建設(shè)?、五比五創(chuàng)?、統(tǒng)計(jì)計(jì)劃?、合同管理?、項(xiàng)目評估?等方面，對?工程的管理?有了更深的?認(rèn)識，了解?了好的項(xiàng)目?管理應(yīng)該從?哪些方面入?手，應(yīng)該在?哪些方面控?制，更好的?指導(dǎo)施工生?產(chǎn)，為企業(yè)?創(chuàng)造更大的?利潤。同時(shí)?也了解到其?他方面的內(nèi)?容，對公司?的管理有了?進(jìn)一步的了?解，提高了?的思想政治?素質(zhì)，也深?刻認(rèn)識到按?制度按流程?辦事，必須?嚴(yán)格履行公?司的各項(xiàng)規(guī)?章制度，為?企業(yè)更好的?服務(wù)。非?常感謝公司?的各位領(lǐng)導(dǎo)?在百忙之中?給我們這次?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，使我們_?__項(xiàng)目在?剛剛起步階?段就有了一?個(gè)全新的認(rèn)?識，對項(xiàng)目?的各個(gè)方面?有了一個(gè)較?為系統(tǒng)的了?解，這次培?訓(xùn)非常及時(shí)?，非常系統(tǒng)?，對我們今?后的工作有?著非常深遠(yuǎn)?的影響和意?義。通過這?次培訓(xùn)我也?感到自己所?學(xué)的不足和?今后工作的?壓力，在今?后的工作中?不斷的學(xué)習(xí)?，充實(shí)自己?，在艱苦的?工作中錘煉?自己的意志?，與同事的?緊密合作，?對任何事情?都要有責(zé)任?心，做任何?事情都用心?，尊敬企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)，聽從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?忠誠于企業(yè)?，緊密團(tuán)結(jié)?在以領(lǐng)導(dǎo)為?核心的周圍?努力工作，?為打造輝煌?的企業(yè)而奮?進(jìn)。職工?全員培訓(xùn)工?作總結(jié)在?職工全員培?訓(xùn)工作中，?培訓(xùn)小組能?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?積極備課，?講好每一堂?課，使全連?職工在農(nóng)閑?時(shí)間學(xué)有所?得，學(xué)有所?用。對于全?員培訓(xùn)工作?，我連支部?十分重視，?時(shí)刻關(guān)心，?并大力支持?，確保了培?訓(xùn)的質(zhì)量，?使此次培訓(xùn)?工作落到了?實(shí)處。我?連今年有許?多新的承包?戶，他們在?農(nóng)業(yè)技術(shù)方?面是培訓(xùn)的?重點(diǎn)，為了?使他們熟悉?生產(chǎn)中的許?多技術(shù)措施?，對他們單?獨(dú)培訓(xùn)，單?獨(dú)輔導(dǎo)。?目前我連職?工有___?多人，在整?個(gè)培訓(xùn)過程?中，除部分?人員有特殊?情況缺席外?，其余人員?都能積極投?入到培訓(xùn)工?作中。受培?率達(dá)到__?_%，人均?授課時(shí)達(dá)到?___小時(shí)?，合格率_?__%。?經(jīng)過一段時(shí)?間的培訓(xùn)，?使培訓(xùn)工作?取得了一定?的成績。在?今后的培訓(xùn)?工作中，我?們會(huì)更加努?力，根據(jù)需?要，結(jié)合職?工所需，把?培訓(xùn)工作用?到實(shí)處，切?實(shí)為職工長?才、長技服?務(wù)，也為推?進(jìn)我連精神?文明、政治?文明、物質(zhì)?文明發(fā)展作?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?？偨Y(jié)?過去，展望?未來，成績?是肯定的，?但伴隨著科?學(xué)技術(shù)的不?斷推進(jìn)與更?新，我們要?學(xué)的也很多?，要做的就?更多。因此?我們將繼續(xù)?保持良好的?工作作風(fēng)，?把以后的培?訓(xùn)工作作的?更好。二?連第三篇?：采煤職工?全員培訓(xùn)試?卷答案一、?填空題（每?空___分?，計(jì)___?分）1、?三查兩落實(shí)?內(nèi)容中三查?指：查重點(diǎn)?、查三邊、?查盲點(diǎn)死角?，兩落實(shí)指?：落實(shí)一崗?雙責(zé)、落實(shí)?責(zé)任追究。?2、白國?周班組管理?法六個(gè)三中?三勤是指。?勤動(dòng)腦、勤?匯報(bào)、勤溝?通。3、?瓦斯爆炸的?條件是瓦斯?濃度在__?_%-__?_%、引火?溫度在65?0°-75?0°、氧氣?濃度在__?_%以上。?4、我國?的安全生產(chǎn)?方針是安全?第一、預(yù)?防為主、綜?合治理。?5、綜采工?作面煤層傾?角大于15?度時(shí)支架必?須采取防倒?、防滑措施?。6、采?煤工作面的?回采工藝落?煤、裝煤、?運(yùn)煤、支護(hù)?、采空區(qū)處?理。7、?煤與瓦斯突?出分為突出?、壓出、傾?出三類。?8、工作面?三直、兩平?、兩暢通中?三直指支架?直、運(yùn)輸機(jī)?直、煤壁直?；兩平指：?頂板平、底?板平；兩暢?通指：上出?口暢通、下?出口暢通。?9、冒頂?前預(yù)兆有響?聲、掉渣、?片幫、裂隙?、離層。?10、實(shí)行?“三違”積?分制，嚴(yán)重?“三違”一?人次積__?_分，典型?“三違”一?人次積__?_分、一般?“三違”一?人次積__?_分，輕微?“三違”一?人次積__?_分。二?、判斷題（?每題___?分，計(jì)__?_分）1?、煤與瓦斯?突出大多數(shù)?在掘進(jìn)工作?中。（對）?2、在煤?與瓦斯突出?礦井的采煤?工作面，必?須在工作面?及其回風(fēng)巷?設(shè)置甲烷傳?感器，在工?作面上隅角?設(shè)置便攜式?甲烷檢測報(bào)?警儀。（對?）3、礦?塵是指煤礦?生產(chǎn)過程中?產(chǎn)生的多種?礦物細(xì)微顆?粒的總稱，?又叫粉塵。?（對）4?、開采有瓦?斯噴出或有?煤與瓦斯突?出危險(xiǎn)的煤?層時(shí)，嚴(yán)禁?任何___?個(gè)工作面之?間串聯(lián)通風(fēng)?。（對）?5、有突出?危險(xiǎn)的采掘?工作面，當(dāng)?煤層比較軟?時(shí)可使用風(fēng)?鎬落煤。（?錯(cuò)）6、?職工發(fā)現(xiàn)直?接危及人身?安全的緊急?時(shí)刻時(shí)領(lǐng)導(dǎo)?不同意也有?權(quán)停止作業(yè)?，撤離作業(yè)?現(xiàn)場并采?取緊急避險(xiǎn)?措施。（對?）7、發(fā)?生過突出事?故的礦井是?突出礦井，?未發(fā)生過突?出事故的礦?井是非突出?礦井（錯(cuò)）?8、空氣?中的瓦斯含?量達(dá)到__?_%---?___%時(shí)?爆炸威力最?強(qiáng)。（錯(cuò)）?9發(fā)生煤?與瓦斯突出?事故不得停?風(fēng)和反風(fēng)，?防治風(fēng)流紊?亂擴(kuò)大災(zāi)情?。（對）?10每執(zhí)行?一次防治突?出措施作業(yè)?循環(huán)后應(yīng)再?進(jìn)行工作面?預(yù)測如預(yù)測?為無突出危?險(xiǎn)可不再采?取防治突?出措施。（?錯(cuò)）三、?選擇題（每?題___分?，計(jì)___?分）1、?有煤與瓦斯?突出的采煤?工作面，不?可以采用（?b）通風(fēng)。?2、突出?煤層石門揭?煤前必須進(jìn)?行預(yù)抽，瓦?斯抽放率不?得小于（d?）。3、?預(yù)測有突出?危險(xiǎn)的煤層?，必須采取?預(yù)抽措施，?預(yù)抽鉆孔控?制范圍到巷?道輪廓線_?__米以外?，預(yù)抽率不?小于（d）?%4、厚?度小于（b?）米的突出?煤層，可直?接采用遠(yuǎn)距?離___方?式揭穿煤層?。5、在?礦井中只要?發(fā)生（a）?次突出的礦?井即可定為?突出礦井。?四、簡答?題：（每題?___分，?計(jì)___分?）1、綜?采工作面采?掘頂板管理?要求。工?作面上下安?全出口__?_m范圍內(nèi)?巷道高度不?低于___?m，人行道?寬度不小于?___m。?兩巷距收角?點(diǎn)___?m范圍內(nèi)無?雜物。支?架要帶壓跟?機(jī)移架，架?要移平直，?不得出現(xiàn)連?續(xù)3棚歪架?、咬架或移?架不平直。?端面距超?過___m?m，必須超?前管理，臨?時(shí)支護(hù)。?2、簡述本?工種手指口?述安全確認(rèn)?內(nèi)容。報(bào)?告領(lǐng)導(dǎo)，我?是綜采一區(qū)?職工，今天?排長安排我?清理煤，到?達(dá)工作地點(diǎn)?后，我已對?支架、煤?幫、架間距?、煤機(jī)、周?圍環(huán)境進(jìn)行?確認(rèn)，全部?符合要求，?現(xiàn)在正在清?理煤，請領(lǐng)?導(dǎo)指示。?全員培訓(xùn)總?結(jié)興年小?學(xué)武加平?在這__?_暑期，我?有幸參加了?山陽縣教師?全員培訓(xùn)活?動(dòng)，回想為?期五天的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，感?慨萬千：曾?在各位名師?的精彩解讀?中而恍然大?悟，在觀摩?聆聽各位專?家、老師的?精彩示范課?、觀摩課教?學(xué)而拍手叫?好；也曾為?在專題學(xué)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)自己?的知識缺漏?而汗顏無地?……總體來?說，在這次?培訓(xùn)中，我?大開眼界，?受益匪淺：?第一，在?認(rèn)真聆聽了?專家們的講?座后，我對?所從事的學(xué)?科教學(xué)工作?有了全新的?認(rèn)識，如在?聆聽了中心?校虞福琴校?長的師德專?題講座后，?我感慨萬千?。好多好多?的老師們工?作幾十年如?一日，投身?于教育，培?養(yǎng)了一批又?一批的人才?，他們敬業(yè)?精神深深感?動(dòng)了我，鼓?舞了我，使?我重獲工作?動(dòng)力。他們?的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?方法，使我?大開眼界，?他們科研精?神、探索精?神是我們學(xué)?習(xí)的榜樣。?又如各位名?師的示范課?教學(xué)，是對?“新課標(biāo)”?的解讀，使?我對各課教?學(xué)的目標(biāo)有?了新的理解?，特別是以?前對語文的?印象只是工?具性，忽視?了其中的人?文因素，這?對一群鮮活?的學(xué)生是多?么重要呀，?學(xué)生也有自?己的思想，?自己的見解?，重視其自?身的發(fā)展體?驗(yàn)，我認(rèn)為?這是“新課?標(biāo)”的一大?創(chuàng)舉。還有?“抓住重點(diǎn)?聯(lián)系實(shí)際激?活思想”的?講座，使我?認(rèn)識到以往?教學(xué)的五種?偏向，給我?們的課堂教?學(xué)指點(diǎn)了迷?津。其次?，這次教師?全員培訓(xùn)給?我們提供了?一個(gè)較好的?研修平臺，?這次培訓(xùn)中?又學(xué)到了許?多新的觀點(diǎn)?和很多獨(dú)到?的見解。我?們可以就研?修專題提出?疑問的同時(shí)?，還可以得?到同仁的建?議和輔導(dǎo)老?師的指點(diǎn)，?也可以拜讀?各位名師的?教學(xué)設(shè)計(jì)，?如李雯老師?的語文課教?學(xué)設(shè)計(jì)《蘋?果梨的五角?星》，精妙?獨(dú)到，是很?值得我們學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教案?。等等，各?位語文、數(shù)?學(xué)、英語老?師們的教學(xué)?獨(dú)具特色，?各有千秋，?是我耳目一?新，為我們?培訓(xùn)學(xué)員送?來了一頓豐?美的大餐，?我們將會(huì)把?這次學(xué)到的?教學(xué)方法運(yùn)?用到以后的?教育教學(xué)中?，使以后的?課堂教學(xué)再?現(xiàn)活力。?總之，通過?觀看專家講?座、名師授?課、優(yōu)秀教?師及學(xué)員的?點(diǎn)評以及各?位學(xué)員相互?交流，我對?小學(xué)各科教?學(xué)有了__?_的認(rèn)識，?通過參與學(xué)?員之間研討?和交流，_?__到了學(xué)?員們的研修?成果和現(xiàn)階?段新課標(biāo)的?課改成果，?通過完成作?業(yè)提升了我?的業(yè)務(wù)水平?，我的思想?和認(rèn)識又得?到了進(jìn)一步?的升華。希?望在以后的?教育教學(xué)能?夠再上新臺?階，再創(chuàng)新?輝煌。全?員培訓(xùn)總結(jié)?莫少艷?一個(gè)優(yōu)秀教?師除了具有?學(xué)習(xí)精神、?實(shí)踐精神之?外，還要有?反思精神。?這種反思能?促使教師與?他人的交流?。有了反思?，才有了繼?續(xù)探究的動(dòng)?力。學(xué)習(xí)、?研究、反思?都離不開教?師的主動(dòng)精?神。教師的?專業(yè)態(tài)度、?自我發(fā)展的?意識，也都?離不開這種?主動(dòng)精神，?這是教師成?長的內(nèi)在動(dòng)?力。在遠(yuǎn)程?研修過程中?，我收獲頗?多先將遠(yuǎn)程?研修總結(jié)如?下：一、?遠(yuǎn)程研修讓?我轉(zhuǎn)變了思?想，更新了?觀念這一?段時(shí)間學(xué)習(xí)?下來后，看?看其他老師?的作業(yè)、評?論、文章；?看看課程團(tuán)?隊(duì)專家的指?導(dǎo)意見、建?議，我深深?感到：這是?一次難得的?學(xué)習(xí)和交流?的機(jī)會(huì)。在?這次遠(yuǎn)程研?修中，我投?入足夠的精?力和熱情，?也取得豐碩?的成果。正?是由于意識?到這一點(diǎn)，?我才知道自?己是多么地?渺小，才知?道這次機(jī)會(huì)?是多么地珍?貴。所以，?在以后的隨?時(shí)研修中，?我還會(huì)認(rèn)真?的觀看視頻?資源、課程?文本、拓展?資源，努力?從中汲取新?的教育思想?和理念、新?的教育手段?和方法，并?以之來充實(shí)?自己。二?、遠(yuǎn)程研修?讓我開闊了?視野，擴(kuò)展?了見識遠(yuǎn)?程研修平臺?上的老師都?在努力地學(xué)?習(xí)，積極地?發(fā)表文章和?評論，他們?的文章：觀?點(diǎn)獨(dú)特新穎?、方法行之?有效、行文?優(yōu)雅俊秀。?在和這些老?師交流的過?程中，我深?深感到自身?的淺薄，感?到加強(qiáng)學(xué)習(xí)?的重要性。?（范本）所?以遠(yuǎn)程研修?的過程中，?我一直抱著?向其他老師?學(xué)習(xí)的態(tài)度?參與的，多?學(xué)習(xí)他們的?經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合?自己的教學(xué)?來思考，反?思自己的教?學(xué)。那些經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?對我來說真?是彌足珍貴?。三、遠(yuǎn)?程研修讓我?認(rèn)識了自我?，提高了水?平遠(yuǎn)程研?修平臺的課?程資源當(dāng)中?的一些新的?教育方法和?理念，我以?前是聞所未?聞，見所未?見的。這些?課程資源給?了我很大的?啟發(fā)，也給?了我很大的?幫助，讓我?認(rèn)識到自己?在教育教學(xué)?和新方法理?念運(yùn)用上的?