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在線分享文檔2021中考備戰(zhàn)年阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試在線分享文檔化學(xué)試卷考試時(shí)間50分鐘 試卷滿分100分各位同學(xué)請(qǐng)注意:務(wù)必將試題答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上,否則不得分。千萬(wàn)記住哦可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量N—14 O—16 S—32 122分,共241.物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是A.揮發(fā)性 B.不穩(wěn)定性 C.可燃性 D.腐蝕2.人的生存離不開(kāi)空氣,如圖為空氣成分示意圖,其中R指的是A.氮?dú)釨.氧氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳3.溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.圖中n的數(shù)值等于5B.原子序數(shù)與核電荷數(shù)都是35C.在化學(xué)反應(yīng)中,溴原子獲得電子形成Br+D.溴元素為金屬元素4.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C.在化學(xué)反應(yīng)中,溴原子獲得電子形成Br+D.溴元素為金屬元素4.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.氮?dú)庥糜谥圃煜跛岷偷蔆.鈦合金用于制造人造骨

B.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多癥D.甲醛溶液用于浸泡海產(chǎn)品地提升自己是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是地提升自己1A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B.生成物有三種C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒6.阜新市目前正在大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng),下列做這一活用科技讓復(fù)雜動(dòng)要求的是A.用科技讓復(fù)雜B.C.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥D.農(nóng)村田地上的秸稈就地焚燒處理“農(nóng)心牌”烏龍面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等,下列說(shuō)法的世界變簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鈉”指的是單質(zhì)B.營(yíng)養(yǎng)成分表中標(biāo)出的基本營(yíng)養(yǎng)素有五種C.D.烏龍面的塑料包裝袋具有熱固性的世界變簡(jiǎn)單讓每個(gè)人平等銅片的中部,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性B.銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了CuOC.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒讓每個(gè)人平等D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)pHpH=1.3的工業(yè)廢水 的雨水C.pH=7.0的蒸餾水 的礦泉10.如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑2木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性D.下圖表示我市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是用科技讓復(fù)雜A.B.使煤分解制成管道煤氣的變化是物理變化C.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品D.煤、石油、天然氣都是化石燃料用科技讓復(fù)雜的世界變簡(jiǎn)單下列說(shuō)法正確的是A.的世界變簡(jiǎn)單B.Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同C.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的D.讓每個(gè)人平等二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題包5240134分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:讓每個(gè)人平等阜新是“瑪瑙之都?,旇У闹饕煞质嵌趸?標(biāo)出二氧化硅中硅元素的合價(jià) 。氨水是常見(jiàn)的堿,其化學(xué)式為 。148分)水和溶液在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著重要的作用3上圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,切斷裝置中的電源,用 分別檢驗(yàn)b兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體。上圖乙為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:用科技讓復(fù)雜①AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于P點(diǎn),則P點(diǎn)表示的意義是 。用科技讓復(fù)雜②若A中含有少量B,提純A應(yīng)采取的方法是 。③有同學(xué)說(shuō)“℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%”這種說(shuō)法嗎? (填“對(duì)”或“不對(duì)。15(10分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)A實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 。讓每個(gè)人平等(2)B實(shí)驗(yàn)中鐵絲最易生銹的部位是 填“b”或。鐵生銹實(shí)際是鐵與 共同作用的結(jié)果。讓每個(gè)人平等(3)C實(shí)驗(yàn)中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)D實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鐵的活動(dòng)性比銀的強(qiáng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是 。16(12分)現(xiàn)象。從分子的角度分析下列問(wèn)題:①墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香。②冰與水的共存物是純凈物。4長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,產(chǎn)生這種白色固的原因是 。在加油站、油庫(kù)附近,都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣,其原因是 。用科技讓復(fù)雜煤氣廠常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,其用是煤氣一旦泄露易被察覺(jué)。這是因?yàn)橐谎趸?。用科技讓復(fù)雜在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“燥劑,主要成分生石灰。生石灰能做干燥劑的原因是 。176分)液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行操作(提示:(1)步驟中通過(guò)觀察 ,可以鑒別出硫銅溶液。 平(2)步驟③用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時(shí),試劑Y可以選用不同類別的物質(zhì)。①若試劑Y為酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。②若試劑Y為堿,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包326)5186分)初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。用科技讓復(fù)雜圖1 圖2 圖3 圖4用科技讓復(fù)雜圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。將導(dǎo)管放入水中的目的是 ,證明裝置不氣的現(xiàn)象是 。的世界變簡(jiǎn)單圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)氣球,癟氣球的作用是 。的世界變簡(jiǎn)單圖3是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了止 。圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 ,石蕊小干花噴一半水的目的是 。19(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A B C D E F實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO和MnO的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 。發(fā)生裝置3 2可選擇 填字母為了便于觀察氧氣是否集滿應(yīng)選用的收集裝置是 (字母。裝置B的錯(cuò)誤是 。6實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型屬于 反應(yīng)。選用收集二氧化碳的裝置是 (填字母,若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,氣體從 (填a”或)端通入。用科技讓復(fù)雜20(10分堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下研究。用科技讓復(fù)雜【實(shí)驗(yàn)過(guò)程1】對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。請(qǐng)根據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)步驟填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向試管中加入1~2ml稀氫氧化鈉溶液NaOHHCl②發(fā)生了中和反應(yīng)③【實(shí)驗(yàn)過(guò)程2】對(duì)于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應(yīng)觀察到有 的現(xiàn)象,就可以說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 〔提示:73Al(OH)3【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液進(jìn)行【實(shí)驗(yàn)過(guò)程1】的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液)更適合用于驗(yàn)證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶發(fā)生中和反應(yīng),你的理由是 。對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應(yīng),我們可以借助 的變化,來(lái)判斷是反應(yīng)或反應(yīng)進(jìn)行的程度。四、計(jì)算題(本大題包括2個(gè)小題,共10分)213分)長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。根據(jù)尿素的化學(xué)式CO(NH22尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是 。尿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 (最簡(jiǎn)整數(shù)比)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)22(7分)為測(cè)定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小榮同學(xué)取該硫酸樣品2000.8g82021中考備戰(zhàn)年阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)123456789101112答案ABBDCDCCAABD二、填空與簡(jiǎn)答題(24013.(4)(1+4O 2)NH·HO2 3 214.(8分)燃著的木條B(或tB1 1溶解度都是40g)②冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)③不對(duì)15.(10分)(1)劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體(2)b 空氣中的氧氣和水蒸氣FeO+3HSO=Fe(SO)+3HO23 2 4 2 43 2在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔铮ɑ螓}的溶液里置換出來(lái)16.(12分)①分子不斷運(yùn)動(dòng)(或“分子不斷運(yùn)動(dòng)”和“分子之間有間隔”同時(shí)答也可)②都是由同種分子組成的純凈物(或“都是由水分子組成的純凈物(理均可)Ca(OH)CaCO2 39固體〔或CO+Ca(OH)=CaCO+HO〕2 2 3 2這些地方的空氣中常混有可燃性氣體,它們遇到明火,就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)無(wú)色無(wú)味,且有毒生石灰可以與水反應(yīng)〔或CaO+HO=Ca(OH)2 217.(6分)用科技讓復(fù)雜溶液的顏色用科技讓復(fù)雜①2HCl+NaCO=2NaCl+HO+CO↑(化學(xué)方程式符合題意即可)2 3 2 2②Ca(OH)+NaCO=CaCO↓+2NaOH2 2 3 3Ba(OH)NaCO=BaCO+2NaOH]2 2 3 3的世界變簡(jiǎn)單三、實(shí)驗(yàn)與探究題(212618.(6)的世界變簡(jiǎn)單形成密閉體系 導(dǎo)管口處有氣泡冒出由于氣體膨脹而沖開(kāi)瓶塞待濾液體未經(jīng)過(guò)濾而從濾紙和漏斗的間隙流下,使濾液渾濁(進(jìn)入濾液)石蕊小干花噴水的部分變紅 與未噴水的部分形成對(duì)照(或形成對(duì)比)19.(10分)(1)2KClO32KCl+3O(1)2KClO32KCl+3O↑ A 2(2)長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入到液面以下(3)CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑ 復(fù)分解 C 3 2 2 220.(10分)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程1】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論②再向步驟①的試管中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

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