高一軍訓班主任總結（優(yōu)選3篇）

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【第1篇】2023高一軍訓班主任工作總結

一方面自己通過和教官的溝通了解到同學每一天的詳細表現(xiàn)畢竟如何，軍訓中將這點做好還是對班主任的工作有著比較重要的作用，究竟對自己而言并不能猶如教官一般做到全天候近距離觀看同學，但是作為班主任的自己無論是對同學狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較酷熱的狀況下更是應當要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不協(xié)作教官進行訓練的同學也應當要進行一番教育才行，當同學們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最終還真是讓人為之興奮，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。

另一方面則是對于同學在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐胁判?，無論是將手機帶進學校還是休息時追趕打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要協(xié)作好教官的工作并出言進行提示才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆大事未能得到準時制止造成的不良影響，心得體會實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探究。

還有一點值得進行回顧的便是軍訓結束以后的教室清理工作，在自己的有效支配下能夠使得同學井然有序地支配好自己所在的座位，而且歷經(jīng)一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上同學的同學證需要進行相關辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開頭初期便已經(jīng)將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結束以后的時間里需要重點關注的便是班上同學的學習狀況。

以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的關心才能夠將同學擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領同學更好地融入高中課堂。

【第2篇】高一軍訓班主任工作總結

現(xiàn)在軍訓已經(jīng)結束了，我也最終可以歇一歇了，每年的軍訓都挺幸苦，但是作為班主任，要是在同學們努力的時候不能和他們站在同一戰(zhàn)線，在之后上課的時候，想必也難以樹立威信吧。在這場軍訓中，雖然主場是教官的，但是我們班主任老師也是不行或缺的存在。教官的主要任務實在軍訓以及就寢上，而在平常的生活里，就是我們常在“暗處”的班主任的工作了。

面對新進入高中的同學，我要盡快的在軍訓期間把握各位同學的狀況、狀況，對于消失對軍訓有抵觸心理，或是生活問題的同學要準時的談話，了解詳情后開導。在學校中，這本就是班主任的工作。

還有就是班會的召開，在軍訓期間依舊有不少的事情需要處理，很多的規(guī)章制度也要趁著軍訓的機會一起構建起來，為之后的學習階段打下基礎。

同時，在每天的晚上我們都召開班主任會議，集中收集班主任的看法和建議，對軍訓進行總結和調整。期間很多的班主任都提出了許多有建設性的看法，給同學和教官都帶來了許多的便利。

在這場軍訓中，班主任的身份就像是高校中的輔導員，既要酷貓寫作管理班級，又要管理寢室，最終要的還是要管理好同學們的狀況。這幾天最嚴峻的地方就是寢室，過去帶過高一的我也有這樣的閱歷，尤其是在開頭和結束的那幾天，寢室中的動靜會特別的頻繁。每次和教官們去查寢都能捉到不少的“違規(guī)同學”。但是對同學寢室的管理不能僅僅只是在抓“典型”上，還要在平常，也就是班會上和同學們溝通，溝通。同時加上軍訓中教官的管理，培育同學養(yǎng)成良好的就寢習慣。

這段時間的確很辛苦，但是看到同學們在軍訓匯演中取得的成果，又覺得一切都是值得的，現(xiàn)在的氣概正好，帶著軍訓后的風氣，我也要準時的將班上的班風培育起來，培育出一支優(yōu)秀的學習隊伍！

【第3篇】高一軍訓班主任自我總結

X月XX日至XX日我校進行了為期五天的高一“軍事素養(yǎng)提升夏令營”，簡稱軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還支配了很多活動，比如召開了住校生會議，有學唱校歌軍歌并開展了競賽，有優(yōu)秀學長的學習閱歷介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學校行規(guī)教育等等。我們高一(7)班每個同學既受到了教育也得到了熬煉，個人和班級也獲得了肯定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學獲得軍訓優(yōu)秀標兵，軍歌校歌競賽獲得三等獎、隊列競賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂。

喜的是同學們通過軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學會自己調整心態(tài)，認為結果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有力量得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人，成是在天”在許多時候只是一種自我勸慰和托辭。假如凡事不在乎結果而只寄盼望于將來是不會有提高的。沒有總結閱歷教訓，即使重復多次也是沒有意義的。我們培育的是人，是培育會思索的人，而不是培育只會重復的機器。

其實反觀這次軍訓，對于唱歌競賽和隊列競賽，我們沒有得第一我認為都特別正常。

先說隊列競賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然閱歷有所不足但是特別有激-情，對同學特別愛護，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成果一般，第三天有了很大進步，同學們知道了營長說了說一(7)班最好，有可能得第一以后同學們松懈了，后面幾天休息的時間特別多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑，同學們特別喜愛教官，也從中學到許多許多。這些在平常課堂中都是很難學習和體會到的，這對同學們的成長都是特別有益的。但是同學們軍事訓練的時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應當對那些成果比我們好的班級表示慶賀，對成果排在我們后面的班級同學表示敬意，而我們自己必需學會反思。

當然，做為班主任這其中我有特別大的責任，我不應當把營長的話告知同學們，這不但沒有起到鼓舞的作用反而使同學們放松了訓練了，發(fā)覺問題后我沒有準時明確的指出來，只是始終很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓練特別很刻苦，我們班教官對同學最好了，始終也沒有讓大家曬著太陽，同學們們肯定要仔細啊，要對得起教官啊!水要始終燒才會開，人要始終努力才會勝利。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。

再說唱歌競賽，別的班級都是唱特別簡潔的《打靶歸來》或者是《團結就是力氣》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很美麗，同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯，競賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣概、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學們一點沒有亂，連續(xù)演唱，效果很好，我們班主任和班級段長都認為我們班肯定得第一，但是結果是第四名，一開頭我很難受，打聽了緣由真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么?當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道競賽時大家差距都很小，只要略微有個人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，由于我們要敬重評委。只是我很怕同學們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠洪亮，還有最終一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是究竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜愛教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好埃這不是勸慰，是我的真實想法。

分析唱歌失利有兩個緣由，一是我們選了首新歌，評委不熟識，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，由于最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣概，呵呵，適合的才是最好的。

正猶如學所說的，通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡潔的動作，還收獲了許多，大家全都認為軍訓磨練了意志，熬煉了體魄，樹立了了正確的人生態(tài)度，學會了一切行悅耳指揮，學會了步調全都，熟悉到了國防的重要性以