2023初中教師工作計劃模板

2023初中教師工作計劃模板時間過得飛速，工作又邁入新的階段，該為自己的工作做一個工作打算了，下面是我給大家整理的2023初中老師工作打算模板，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

2023初中老師工作打算模板篇1

一、根本狀況。

1.成就狀態(tài)。

總的來說，最終一期的最終教學(xué)成果好于中考，通過率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高。與前一年相比，該縣排名上升了五位，首次進(jìn)入縣域前十，這是值得你自己華蜜的事情。但是，假如你細(xì)致看看學(xué)生的成果，你心里可開心不起來：你已經(jīng)復(fù)習(xí)期末考試快兩周了，考試內(nèi)容根本都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)。但是學(xué)生回答下列問題的時候模棱兩可，一些簡潔的問題也會出錯。有些學(xué)生的問題和答案幾乎是空白的，寫的幾個字遙不行及。與兄弟學(xué)校相比，差距更大。一個人的平均分是86分，我的只有71分以上，其他人的通過率都在96%以上，我的也只有80%以上。假如我想趕上別人，我不知道我須要什么樣的努力。即使我不睡覺，我也可能趕不上別人。

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大局部學(xué)生課堂紀(jì)律好，能用心聽講，謹(jǐn)慎記筆記，根本能消化課堂所學(xué)。但是學(xué)習(xí)的主動性差，課堂上不行能踴躍思索和回答下列問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式的學(xué)習(xí)，即當(dāng)教師進(jìn)入教室時，課本從抽屜里爬出來，當(dāng)教師離開教室時，課本馬上睡在抽屜里，再也不出來見陽光。其次，學(xué)生綜合實力差，遇到開放性問題時手足無措。三是平常積累不夠，視察實力不強。比方讓他們舉四周環(huán)境污染的例子，他們只會講汽車尾氣，絕不會聯(lián)想到河流污染、農(nóng)村柴火的煙塵污染。第四，有些學(xué)生動力不夠。這局部學(xué)生根底差，但學(xué)習(xí)偷懶，不求上進(jìn)。他們的學(xué)習(xí)成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，他們的心沒有跳，也沒有臉紅。

3.老師身份。

我不是專職政治教師，第一次上政治課。教材生疏，課難，課不順。有時學(xué)生提出的問題無法當(dāng)場解決，對學(xué)生的成果影響很大。

二、教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1.加強老師專業(yè)學(xué)習(xí)，提高老師教學(xué)實力。

2.扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想，造就學(xué)生的實力，使學(xué)生的分析思維實力有明顯的進(jìn)步，到達(dá)學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過這學(xué)期的思維和產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，可以造就學(xué)生了解時事、拓寬學(xué)問面、了解國家大事的實力，從而增加愛國主義精神。

3.造就師生情感，加強師生合作。

4.畢業(yè)考試保證八比六。

三.詳細(xì)措施。

1.3月底前完成新的教學(xué)任務(wù)，4月初起先全面復(fù)習(xí)。

2.制定打算，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第一輪評審(4月)。重點復(fù)習(xí)九年級的內(nèi)容，然后列出每章的復(fù)習(xí)大綱，形成相應(yīng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、堅固、精確地駕馭教材。只有“心中有書”，才能在考場答題時得心應(yīng)手。本次復(fù)習(xí)以根底訓(xùn)練為線索，加強學(xué)生的練習(xí)和穩(wěn)固。其次輪審查(5月)。在懷化版復(fù)習(xí)指導(dǎo)的根底上，現(xiàn)階段打破課、單元、卷的界限，對相關(guān)學(xué)問進(jìn)展綜合歸類，形成學(xué)問線進(jìn)展歸納復(fù)習(xí)。第三次審查(6月)。重點是全面審查，檢查泄漏和填充I

學(xué)為主，教師個別輔導(dǎo)。

3、加強潛能生的輔導(dǎo)工作，造就他們學(xué)習(xí)的信念，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。

4、注意學(xué)生平常的學(xué)習(xí)，催促他們謹(jǐn)慎完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量做到學(xué)到哪記到哪，幸免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

5、時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好訂正和解決問題，繃緊學(xué)習(xí)這根弦。

6、在教學(xué)過程中，做到老師教得自然，學(xué)生學(xué)得輕松，消化良好。

7、加強情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學(xué)中，加強師生感情溝通，做到師生感情融洽，合作開心。

2023初中老師工作打算模板篇2

一、班情分析

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)駕馭了一些根本的地理學(xué)問，及學(xué)習(xí)地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判定和理解的實力。對地理的學(xué)習(xí)有了必須的經(jīng)歷，初步形成了簡潔的地理的學(xué)問系統(tǒng)，大局部學(xué)生對學(xué)習(xí)地理愛好深厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探究和發(fā)覺身邊的地理學(xué)問。

二、教學(xué)目標(biāo)

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)，使學(xué)生駕馭必要的地理學(xué)問，和根本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清楚明白的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的視察、探究實力，開展學(xué)生的創(chuàng)新思維，造就學(xué)生互助合作的精神。

三、教材分析

第六章:亞洲

本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置，學(xué)習(xí)并駕馭其地形、氣候、河流、人口等學(xué)問。本章的重點內(nèi)容是亞洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比擬亞洲的氣候以及影響氣候的因素。

第七章:各具特色的地區(qū)

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并駕馭東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理學(xué)問。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。本章的重點內(nèi)容是駕馭東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與氣候，以及極地地區(qū)的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

第八章:不同類型的國家

本章主要是學(xué)習(xí)并駕馭世界上的一些主要國家，如從相識日本、俄羅斯和印度三個鄰國起先，進(jìn)而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國，了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的重點是駕馭以上各國的地形特點和典型的氣候特點，駕馭各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

第九章:全球化與不平衡開展

本章主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化既是機遇，也是挑戰(zhàn)。了解在經(jīng)濟(jì)開展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題，從而相識到“只有一個地球”，珍惜資源，愛護(hù)地球。

四、教學(xué)措施

1、謹(jǐn)慎鉆研教材，理清學(xué)問構(gòu)造和教學(xué)思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，制作教學(xué)道具等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和踴躍性，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

2、強化學(xué)生根底學(xué)問和根本技能的訓(xùn)練，穩(wěn)固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的實力。利用地圖、地理填充圖增加學(xué)生的感性相識，強化理性相識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)學(xué)問，增加學(xué)問的橫向和縱向聯(lián)系，協(xié)助學(xué)生形成比擬系統(tǒng)的學(xué)問構(gòu)造，為今后的接著學(xué)習(xí)作好鋪墊。

3、造就學(xué)生運用地理學(xué)問、分析問題和解決問題的實力。組織好課堂教學(xué)，面對全體學(xué)生。留意收集學(xué)生反應(yīng)的信息，并剛好解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，締造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和融洽的`師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生踴躍主動的學(xué)習(xí)。

4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學(xué)生的學(xué)問面，為課堂教學(xué)注入別致的血液。

2023初中老師工作打算模板篇3

一、狀況分析

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些缺乏。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氣氛為教育教學(xué)供應(yīng)了志向的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科深厚的學(xué)習(xí)愛好。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作打算為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。踴躍參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)實力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達(dá)地理思想，造就學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好和初步實力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

三、詳細(xì)工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。謹(jǐn)慎備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精華，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3、踴躍參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)實力再上新臺階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心開展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科學(xué)問競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

5、謹(jǐn)慎參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

7、擬好復(fù)習(xí)打算，制定復(fù)習(xí)提綱，謹(jǐn)慎組織復(fù)習(xí)。

8、每次單元檢測后，全面做好每個學(xué)生。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并剛好解決。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作打算充分的素材。

10、合理運用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，運用，保管工作。

2023初中老師工作打算模板篇4

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)八、九年級四個班級的思想品德教學(xué)工作，為了更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合《十花道學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細(xì)那么》制定本人的個人工作打算，如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及個人業(yè)務(wù)實力提升方面

踴躍完成學(xué)校及上級主管部門要求的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并謹(jǐn)慎書寫相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記。適應(yīng)新課改的要求，有打算的進(jìn)展“高效課堂”的理論學(xué)習(xí)。以思品課堂為實踐基地，踴躍構(gòu)建符合學(xué)生須要的“高效課堂”并能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科起到引領(lǐng)示范的作用。踴躍參與學(xué)校級相關(guān)部門組織的教育教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。接著加強網(wǎng)絡(luò)研修，開展有效的網(wǎng)絡(luò)研修工作。例如：在《吉林教育論壇》努力學(xué)習(xí)電子簡報的制作，在社區(qū)博客中至少要發(fā)表5篇以上的博文。利用《吉林教育資源公共效勞平臺》踴躍參與“一師一優(yōu)課”活動。此外，本學(xué)期要有針對性地聽課特殊是同一學(xué)科的相關(guān)課程，至少要完成20節(jié)的聽課筆記。

二、教學(xué)方面

細(xì)心研習(xí)思品教材，保證嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求進(jìn)展教學(xué)。保證提前備出一周的教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)教室。制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，在學(xué)生成果方面八、九年級優(yōu)秀率和及格率爭取高于學(xué)校水平，平均分要到達(dá)優(yōu)秀分?jǐn)?shù)以上。

由于本學(xué)期九年級學(xué)生即將參與中考，八年級學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。所以在備課的過程中必須要特殊留意，針對兩個年級的不憐憫況備課的側(cè)重點也應(yīng)有所不同。九年級在教案的編寫中更應(yīng)留意加強學(xué)問點的復(fù)習(xí)與整理歸納，爭取做到使學(xué)生把三本教材相應(yīng)的學(xué)問內(nèi)化為一個有機整體并能夠嫻熟的應(yīng)用。八年在編寫導(dǎo)學(xué)案的過程中要注意導(dǎo)學(xué)案的管用性和學(xué)生的參加度，選取學(xué)生感愛好的話題和活動，力爭讓學(xué)生能夠真正的參加的課程探究中而不是學(xué)問的被動承受者。

學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性，作業(yè)的布置應(yīng)主要針對學(xué)生的易錯、易混淆的學(xué)問點，突出學(xué)習(xí)中的重點、難點做到少而精，不給學(xué)生過多的負(fù)擔(dān)。八年級課外作業(yè)不多于非常鐘，九年級作業(yè)爭取不超過20分鐘。在作業(yè)的批改上要做到謹(jǐn)慎剛好，有批有改有針對性。評價性語言要有特色，幸免評價語言的平淡化簡潔化。

三、學(xué)生管理方面

1.剛好檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí)，對于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的必須要催促完成或者同桌之間相互監(jiān)視完成，形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。

2.對于丟失學(xué)習(xí)愛好的同學(xué)必須要有耐性，多種手段調(diào)動其學(xué)習(xí)愛好。有必要時每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都駕馭了哪些內(nèi)容，或者體檢對他們的教材進(jìn)展檢查。

3.抓好課堂管理，采納必須手段削減上課遲到、不用心聽講、玩手機現(xiàn)象的發(fā)生，多多與班主任及相關(guān)老師進(jìn)展溝通共同努力打造一個和諧的課堂環(huán)境。

2023初中老師工作打算模板篇5

一學(xué)生狀況分析

經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對根本的計算機操作有必須的根底。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種操作、還有沒有別的操作方法這些須要思索的內(nèi)容比擬生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生在這些方面的造就，一個專業(yè)術(shù)語、一個根本操作，我都要求學(xué)生到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。一個學(xué)期下來，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打計算機的觀念變更了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思索一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參與無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比擬有難度的方面，就是時間比擬驚慌，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當(dāng)嫻熟，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平常的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順當(dāng)通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實實，和上學(xué)期一樣，一個一個學(xué)問點的教學(xué)，讓學(xué)生駕馭真正的信息技術(shù)學(xué)問

二教材分析

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)展1、6、7模塊以及電子郵件的運用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲得與加工，制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。

學(xué)問點：計算機的根本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲得圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作打算和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)看法》以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：造就學(xué)生對信息技術(shù)的愛好和相識，讓學(xué)生了解或駕馭信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的實力，形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、造就學(xué)生對計算機的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，造就學(xué)生學(xué)習(xí)、運用計算機的愛好和相識。

3、初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，能嫻熟駕馭其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成優(yōu)良的計算機運用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并駕馭一些學(xué)習(xí)方式和技巧，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)展某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

五、教學(xué)措施

本期主要采納教室老師授課方法、學(xué)生自學(xué)方法和動手操作三種方法進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)展一些小競賽及教室評價的方法進(jìn)展教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

[詳細(xì)活動]：

1、3月份學(xué)生計算機作品制作競賽

2、5月信息技術(shù)會考

3、6月份ppt作品的完成

2023初中老師工作打算模板篇6

圍繞教育局及教研培訓(xùn)中心的工作要點，以“質(zhì)量”與“和諧”為中心，突出“良好習(xí)慣養(yǎng)成”和“課堂教學(xué)改革”兩大重點，堅持教學(xué)探究，教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞、教學(xué)管理于一體的原那么，加強教學(xué)過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

1、推動課堂教學(xué)改革。加大課堂教學(xué)的探究力度，全力推行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與課堂視察，剛好發(fā)覺教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題，提出解決的方法與措施，提高課堂實效。

2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。以課堂教學(xué)為中心，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就，尤其是書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

3、加強學(xué)科教學(xué)探究。通過不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)科教研，切實提高初中語文老師的教學(xué)科研實力，力爭形成“研有特色”的初中語文教研模式。

4、強化師資隊伍建立。接著加強名師工作室建立，充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用，通過名師引領(lǐng)，提高老師業(yè)務(wù)水平，力爭打造一支高素養(yǎng)的初中語文老師隊伍。

二、詳細(xì)措施

(一)深化推動課堂教學(xué)改革，造就學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力。

1、加強學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎探究造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)實力課堂教學(xué)改革的細(xì)微環(huán)節(jié)問題。在落實“初中語文課堂教學(xué)改革建議”的根底上，實踐創(chuàng)新，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，打造“自主、歡樂、高效、才智”的語文課堂，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的詳細(xì)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的不斷深化。

2、以活動為載體，推動課堂教學(xué)改革。通過召開研討課、階段溝通會、成果展示等活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，到達(dá)全員提高的目的。課堂上，要將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，造就學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力。上半年，開展造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)實力課堂教學(xué)中期達(dá)標(biāo)驗收活動，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向深化。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。注意聽講、審題、閱讀、寫作等習(xí)慣的造就，加強讀寫結(jié)合的教學(xué)探究，將功夫放在平日，常抓不懈，提高學(xué)生的語文綜合水平。尤其要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的造就。首先，針對目前學(xué)生書寫方面存在的主要問題：書寫筆順和書寫姿態(tài)，通過學(xué)科會進(jìn)展重點強調(diào)，讓全體語文老師引起足夠的重視，做到堂堂抓、人人抓，堅持抓，有針對性地進(jìn)展寫字指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字時的良好習(xí)慣。其二，樹立抓實寫字教學(xué)的優(yōu)秀典型，通過經(jīng)歷溝通、公開課等形式，推廣寫字教學(xué)的經(jīng)歷。其三，各校要開設(shè)寫字課，保證練字時間，堅持日有所練，保證書寫質(zhì)量，做到練有指導(dǎo);重視調(diào)研，將寫字教學(xué)作為視導(dǎo)的一項重要內(nèi)容，抽查現(xiàn)場限時定量書寫，檢查書寫姿態(tài)，發(fā)覺問題，剛好整改。通過多措并舉，營造全員重視學(xué)生書寫的良好氣氛，造就學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

4、加大教學(xué)過程的指導(dǎo)。加強教學(xué)案的探究，抓實集體備課，通過多輪備課，吃透教材，探究導(dǎo)學(xué)方法與策略，合理運用學(xué)案，將目標(biāo)導(dǎo)學(xué)真正落實到實處。通過課堂調(diào)研、問卷調(diào)查、溝通談話等方式，找準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)，加強探究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、抓實教學(xué)質(zhì)量檢測反應(yīng)。接著進(jìn)展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測及月質(zhì)量檢測，時刻關(guān)注教學(xué)的全過程，不斷檢查教學(xué)效果，剛好發(fā)覺問題，剛好采納相應(yīng)的補救措施，力求堂堂清、日日清，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(三)加強學(xué)科教學(xué)探究，促進(jìn)老師專業(yè)開展。

6、開展課例教研。接著開展課例大教研活動，以“課堂視察20問答”的學(xué)習(xí)為重點，學(xué)、研、用相結(jié)合，踴躍發(fā)揮課堂視察量表在課例教研中的工具作用，提高老師解決實際問題的實力，引領(lǐng)課例探究走向深化。

7、開展校本教研。結(jié)合學(xué)科特點，通過專題講座、教學(xué)觀摩、集體備課等活動，將教材解讀、課堂實施、學(xué)法指導(dǎo)等作為校本教研的主要內(nèi)容，將探究重點指向?qū)W生、教材和課堂，提高老師探究學(xué)生、吃透教材、駕馭課堂的實力，提升課堂教學(xué)效率。

8、開展網(wǎng)上教研。加強站的建立，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。接著開展每月主題論壇活動，評比精華帖，提高網(wǎng)絡(luò)教研的踴躍性與實效性。

9、開展課題探究。做好“十二五”科研課題的立項、申報、探究工作。找準(zhǔn)課堂教學(xué)中存在的真問題，開展小專題探究，提升老師的探究實力。

(四)強化師資隊伍建立，提高語文老師整體水平。

10、發(fā)揮名師帶動作用。謹(jǐn)慎落實《文登市教育局關(guān)于實施“七名”工程的指導(dǎo)看法》的精神，以學(xué)科“名師工作室”為平臺，強化對名師人選的管理、造就、運用，重視對核心團(tuán)隊成員的跟蹤造就。適時開展名師報告會、課例展示等溝通展示活動，充分發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶動作用，引領(lǐng)大批老師特殊是中青年老師快速成長。

11、開展讀書學(xué)習(xí)活動。加強專業(yè)學(xué)問和理論的學(xué)習(xí)，全面駕馭《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升理論水平。接著開展“同讀一本書”活動，通過開展讀書沙龍、讀書征文評比等活動，提高老師讀書學(xué)習(xí)的踴躍性，推動讀書活動長久開展。

12、加強老師培訓(xùn)。通過外出集中學(xué)習(xí)、邀請專家報告、學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)等多種方式，切實轉(zhuǎn)變老師觀念，突出培訓(xùn)的實效性。組織參與__年暑期老師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動，全面提高老師的整體水平。

2023初中老師工作打算模板篇7

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)