小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案廉政文化?是___先?進(jìn)文化的重?要組成部分?，是黨風(fēng)廉?政建設(shè)和_?__斗爭在?新時期新階?段的新探索?、新實(shí)踐。?為認(rèn)真貫徹?落實(shí)上級教?育__文件?精神，大力?加強(qiáng)廉政文?化建設(shè)，積?極推動廉政?文化進(jìn)校園?，培養(yǎng)廣大?師生員工廉?潔高尚的道?德情操，形?成良好的廉?潔自律氛圍?，現(xiàn)結(jié)合我?校實(shí)際，提?出如下實(shí)施?方案：一?、指導(dǎo)思想?堅持以_?__、“_?__”及_?__精神為?指導(dǎo)，以貫?徹落實(shí)《建?立健全教育?、制度、監(jiān)?督并重的懲?治和預(yù)防_?__體系實(shí)?施綱要》為?核心，按照?黨風(fēng)廉政建?設(shè)和___?工作的總體?要求，從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?、教師隊(duì)伍?、學(xué)生群體?三個層面開?展廉政文化?進(jìn)校園活動?。積極推進(jìn)?廉潔教育進(jìn)?課堂、進(jìn)校?園、進(jìn)師生?頭腦，將廉?潔教育與領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?、教師職業(yè)?道德建設(shè)和?青少年學(xué)生?思想道德建?設(shè)相結(jié)合，?引導(dǎo)師生樹?立正確的價?值觀和高尚?的道德情操?。通過開展?形式多樣的?___倡廉?宣傳教育活?動，營造濃?郁的校園廉?政文化氛圍?，在師生中?形成人人以?廉為榮，個?個以腐為恥?的文化輿論?氛圍，使學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)廉潔?治校、依法?辦學(xué)；使教?師為人師表?、一身正氣?；使學(xué)生從?小就植根“?敬廉崇潔”?的堅定信念?，培養(yǎng)正確?的道德觀念?、法制意識?和社會責(zé)任?，為構(gòu)建和?諧社會服務(wù)?。二、任?務(wù)目標(biāo)1?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和黨員干部?是廉政文化?進(jìn)校園活動?的重點(diǎn)。在?校級領(lǐng)導(dǎo)和?中層干部中?開展以“一?身正氣，廉?潔治?！睘?主題的專題?教育活動，?進(jìn)一步規(guī)范?從政行為，?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干?部在廉潔教?育中的__?_協(xié)調(diào)和模?范帶頭作用?。通過開展?學(xué)校廉政承?諾活動，明?確校長承擔(dān)?廉潔教育活?動的直接領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任。把?廉潔從政、?依法辦學(xué)作?為提高學(xué)校?班子教育培?訓(xùn)的重要內(nèi)?容，使校級?領(lǐng)導(dǎo)班子為?廉政文化進(jìn)?校園的實(shí)踐?者和推動者?。通過剖析?發(fā)生在教育?系統(tǒng)的__?_案件，讓?領(lǐng)導(dǎo)干部從?身邊的反面?典型得到警?示，提高法?制觀念，增?強(qiáng)用法律法?規(guī)、黨紀(jì)政?紀(jì)規(guī)范自己?行為的意識?，用自身遵?紀(jì)守法的模?范行為影響?教職工。?2、教師是?廉政文化進(jìn)?校園活動的?主力軍。在?廣大黨員及?教師中開展?以“為人師?表，廉潔從?教”為主題?的專題教育?活動，使教?師的思想得?到升華。把?___倡廉?教育融入師?德教育之中?，開展群體?師德創(chuàng)優(yōu)活?動，通過教?師在日常生?活中的言傳?身教和在課?堂上對廉政?內(nèi)容的傳授?，發(fā)揮廣大?教師在廉潔?教育中的引?導(dǎo)示范作用?，讓學(xué)生在?潛移默化中?樹立廉潔的?意識和觀念?。開展“一?個黨員一面?旗”活動，?舉辦“黨員?奉獻(xiàn)日”活?動，設(shè)立“?黨員先鋒崗?”，黨員帶?頭公布廉潔?承諾書，以?黨員的先鋒?模范形象實(shí)?現(xiàn)以點(diǎn)帶面?作用。3?、學(xué)生是廉?政文化進(jìn)校?園活動的主?要工作對象?。在廣大學(xué)?生中開展以?“敬廉崇潔?，遵紀(jì)守法?”為主題的?誠信、節(jié)儉?專題教育活?動，宣傳廉?政文化，傳?播廉政知識?，弘揚(yáng)廉政?精神，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的世界觀?、人生和價?值觀。要通?過廉政文化?進(jìn)校園活動?，提高廣大?學(xué)生的道德?認(rèn)知和判斷?能力，培養(yǎng)?青少年學(xué)生?“敬廉崇潔?”的道德情?操。要把?學(xué)生能否在?廉政教育中?形成勤儉廉?潔、誠實(shí)守?信、無私奉?獻(xiàn)等優(yōu)良品?質(zhì)作為檢驗(yàn)?廉政文化進(jìn)?校園工作成?效的標(biāo)準(zhǔn)。?還要通過“?書信文化活?動”形成家??；樱瑢?家長和社會?產(chǎn)生了積極?影響，使廉?政文化進(jìn)校?園活動得到?學(xué)生、教師?、家長和社?會的普遍認(rèn)?可。三、?參加對象?學(xué)校校委會?成員、全體?教師、全體?學(xué)生四、?時間安排?___年_?__月至_?__月：宣?傳發(fā)動階段?___年?___月至?___年_?__月下旬?：___實(shí)?施階段_?__年__?_月至__?_年___?月：總結(jié)提?高階段五?、活動的具?體內(nèi)容第?一階段：宣?傳發(fā)動階段?1、__?_教師學(xué)習(xí)?縣教育局“?廉政文化進(jìn)?校園”的有?關(guān)文件，明?確活動開展?的目的、要?求。2、?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組，商討及?確定活動方?案。附：?呂河鎮(zhèn)中心?學(xué)?！傲?文化進(jìn)校園?”活動領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長?：羅全軍?副組長：方?春智秦緒?成員：孫寶?群劉天柱_?__宋宏衛(wèi)?劉天飛林波?3、利用?國旗下的講?話、校園廣?播等時間在?學(xué)生中宣傳?“廉政文化?進(jìn)校園”的?活動指導(dǎo)思?想與活動目?的，營造好?學(xué)習(xí)教育氛?圍。第二?階段：__?_實(shí)施階段?：分三個層?次開展教育?活動（一?）在學(xué)校委?會成員中開?展“一身正?氣，廉潔治??！敝黝}活?動1、利?用學(xué)習(xí)時間?，___學(xué)?校中層干部?學(xué)習(xí)《建立?健全教育、?制度、監(jiān)督?并重的懲治?和預(yù)防__?_體系實(shí)施?方法》及上?級教育部門?的相關(guān)文件?，統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識?。并利用業(yè)?余時間讀好?一本___?警鑒書籍。?2、在宣?傳櫥窗、樓?道等位置，?增設(shè)廉政警?句格言、廉?政影視作品?宣傳等內(nèi)容?。3、進(jìn)?一步推進(jìn)民?主治校、校?務(wù)公開，提?高學(xué)校管理?透明度。?（二）在教?師中開展“?為人師表，?廉潔從教”?的主題活動?1、利用?全校教職工?大會時間，?___全體?教師學(xué)習(xí)《?實(shí)施方案》?和《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》。校級領(lǐng)?導(dǎo)干部做“?廉政承諾”?；教師代表?做“規(guī)范教?育教學(xué)行為?”承諾。深?化教育改革?，做一個優(yōu)?秀教師。即?：無體罰和?譏諷學(xué)生，?無違規(guī)向?qū)W?生推銷資料?。2、_?__全體教?師觀看一場?___倡廉?題材的電影?或光碟。?3、開展“?明辯榮辱”?師德演講，?樹立五種意?識，即。質(zhì)?量、競爭、?法制、師德?和課改意識?。4、在?學(xué)校網(wǎng)站中?開辟“廉政?文化進(jìn)校園?”活動宣傳?專題，及時?宣傳學(xué)校_?__的各項(xiàng)?宣傳教育活?動。5、?加強(qiáng)師德教?育與考核，?對違反師德?要求的實(shí)行?一票否決。?（三）在?學(xué)生中開展?“敬廉崇潔?，遵紀(jì)守法?”的主題活?動1、利?用語文課、?思想品德課?、班隊(duì)會、?國旗下講話?等時間，滲?透___倡?廉、“__?_”等教育?內(nèi)容，加強(qiáng)?學(xué)生對清正?廉潔品質(zhì)的?感受與體驗(yàn)?。2、出?好一期以廉?政清風(fēng)為主?題的黑板報?，各班板報?進(jìn)行評比，?同時利用校?園廣播、學(xué)?習(xí)園地等進(jìn)?行學(xué)習(xí)宣傳?，在校園廣?播、學(xué)習(xí)園?地中開設(shè)專?欄，營造良?好的教育氛?圍。3、?大隊(duì)部具體?___為學(xué)?生播放“愛?國主義、_?__、法制?教育、安全?教育”錄像?兩次，對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。4?、___一?次“從我做?起，敬廉崇?潔”的主題?活動。學(xué)校?將進(jìn)行檢查?評比，并_?__一堂全?校性主題班?會觀摩課。?5、以班?為單位閱讀?古今中外誠?信崇潔的故?事、格言，?開展收集廉?政警句、讀?后感、討論?等活動。?6、開展“?書信文化”?活動，學(xué)生?寫給家長的?一封信，開?展家長和孩?子書信對話?，倡議家長?做學(xué)生的廉?潔榜樣，實(shí)?現(xiàn)了“教育?一個孩子