《我的叔叔于勒》

莫泊桑我的叔叔于勒平塘縣京舟中學(xué)：宋澤群讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。拮據(jù)（）棧橋（）煞白（）撬開（）詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong解釋下列詞語。拮據(jù)：煞白：呆直：張皇：十拿九穩(wěn)：襤褸：缺少錢，經(jīng)濟(jì)境況不好。由于恐懼、憤怒或某種疾病等原因，面色極白，沒有血色。臉上表情死板；發(fā)愣。比喻很有把握。驚慌。皇用“惶”。衣服破爛。

莫泊桑（1850～1893）是法國十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他共寫了350多篇中短篇小說，6部長篇小說、3本游記以及許多關(guān)于文學(xué)、政治和時(shí)事的評論文章。其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級精神面貌和社會風(fēng)氣的腐敗墮落。是舉世公認(rèn)的短篇小說大師。著名的短篇小說有：《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等，長篇以《他的一生》、《漂亮朋友》為代表。他的小說有很高的藝術(shù)性。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實(shí)。他的作品構(gòu)思新穎，描寫生動，人們語言個(gè)性化，布局謀篇獨(dú)具匠心。文中提到了哪些人物？于勒“我”（若瑟夫）兩個(gè)姐姐，一個(gè)姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）跳讀課文攝取信息

一、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。二、為什么會有如此不同的稱呼？三、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)賊、這個(gè)流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔

全家的恐怖分文不值的于勒占錢趕全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人

有錢盼沒錢躲

贊這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)賊、這個(gè)流氓于勒盼于勒贊于勒見于勒躲于勒（開端）（發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）小說情節(jié)

我眼中的菲利普夫婦

自私、勢利、貪婪、冷酷無情愛慕虛榮、唯利是圖、世態(tài)炎涼怕——躲我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說他回到我母親身邊，是那么神色張皇。結(jié)結(jié)巴巴地說------父親神色很狼狽，低聲嘟噥著------母親突然暴怒起來------父親指著女婿對她使了個(gè)眼色。神態(tài)2、生活窘迫窮困，自顧不暇，只能對于勒避而遠(yuǎn)之。

1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。不過，從另一個(gè)角度來看，菲利普夫婦的做法也是可以原諒的小說的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會最底層的小人物及弱勢群體的辛酸和卑微。你如何看待于勒？他是否值得同情？為什么？

對于這樣的弱勢群體，我們還是多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，而不是嘲笑和冷漠！揭示了現(xiàn)實(shí)社會的金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲與破壞。假如你也有像于勒這樣的叔叔，你會怎么做？“我”作為一個(gè)未成年人，還沒有成年人不能不有的強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識和金錢意識，“我”對人的感情還是樸素的、自然的，是從人與人的自然聯(lián)系中產(chǎn)生的?！拔摇奔韧橛诶盏谋瘎∶\(yùn)，也同情父母的悲劇處境。小說讓我們反思金錢之外的東西，要求我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)的金錢的關(guān)系中升華出來，提醒我們不要失去對人的真誠的愛心和同情，提醒我們把對人的自然、樸素、真誠的愛和同情，保留到自己的成年，不要被現(xiàn)實(shí)的金錢關(guān)系所異化。因?yàn)椋挥羞@樣的心靈，才是人類最健全、最美好的心靈。課文中的于勒叔叔是菲利普的親弟弟，為什么有時(shí)菲利普盼他回家望眼欲穿，有時(shí)候如遇瘟神躲之不及。課文為我們揭示了什么？

在資本主義社會，人與人之間只有赤裸裸的金錢關(guān)系。㈠根據(jù)拼音寫出漢字。jiéjūlánlǚkuòchuòdūnongzhòuwénchàyìshàbáigōngwéiduānxiángzhànqiáo

棧橋拮據(jù)襤褸闊綽嘟噥皺紋詫異煞白恭維端詳㈡指出下列句子中畫線詞理解正確的一項(xiàng)。⒈姐姐的長袍是自己做的，買十五個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天。（）A.計(jì)算比較B.爭論C.打算⒉人們按當(dāng)時(shí)的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。（）A.派出去B.消磨C.使離開BC⒊母親于是很不痛快地說……（）A.舒暢、高興B.盡興C.爽快⒋在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴。（）A.刁難潑賴，不講道理的人B.游手好閑，品性不端的人C.生活沒有著落的人AB㈢填空。⒈本文故事的情節(jié)是＿＿＿＿＿、__＿＿_(dá)＿_(dá)__、_____________、____________。躲避于勒盼望于勒夸贊于勒巧遇于勒資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系⒉本文選自_____國著名文學(xué)家________的短篇小說集《________》。故事的主人公是___________，通過他們對于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭露了______________________________________________。法莫泊桑羊脂球菲利普夫婦進(jìn)一步分析和欣賞作品在人物形象塑造方面的高超藝術(shù)。菲利普夫婦對于勒的態(tài)度前后發(fā)生了哪些變化？為什么？⑴以前，于勒行為不正，糟蹋錢，把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了兄嫂應(yīng)得的那一部分。菲利普夫婦罵他是“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，看他是“全家的恐怖”、“一文不值”，把他打發(fā)到美洲去。⑵接到于勒的信，得知于勒在美洲發(fā)了財(cái)，并寫信說愿意與兄嫂共享，一起快樂的過日子時(shí)，菲利普夫婦則稱他為“正直的人，有良心的人”，“有辦法的人”,把他看作是“全家惟一的希望”，把于勒的信當(dāng)作家里的福音書。而且每星期日，都要帶領(lǐng)全家人衣冠整齊地海邊棧橋去散步，盼望著能迎到于勒的歸來，獲得意外的驚喜。更可笑的是他們還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。⑶當(dāng)他們在船上遇到衣服襤褸的老水手于勒時(shí)，他們對于勒避之唯恐不及，罵于勒是“賊”、“流氓”、“討飯的”，生怕“這個(gè)小子又回來吃咱們”。菲利普夫婦對于勒反復(fù)無常的態(tài)度，原因只有一個(gè)，那就是“錢”。菲利普夫婦是一對什么樣的人？從課文的哪些地方可以看出。⑴菲利普一家生活很拮據(jù)，可是每星期日，一家都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。表現(xiàn)菲利普夫婦愛慕虛榮的性格。⑵菲利普夫婦盼于勒回家，擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。表現(xiàn)菲利普夫婦貪婪、自私的性格。⑶菲利普看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣，他也故作高雅，請女兒女婿吃牡蠣。表現(xiàn)他的愛慕虛榮。⑷寫菲利普見到于勒時(shí)的神態(tài)：“不安”、“臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣”、“臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子”、“神色張皇”、“結(jié)結(jié)巴巴”、“神色很狼狽”、“低聲嘟噥”異常的神態(tài)，語無倫次的話，生動地刻畫了人物內(nèi)心的恐慌。表現(xiàn)菲利普自私、冷酷無情的性格。⑸當(dāng)母親得知賣牡蠣的老水手就是于勒時(shí)也怕起來了，吞吞吐吐地說話。當(dāng)菲利普向船長證實(shí)他確是于勒時(shí)，母親趕緊對他說:“你先坐下吧！別叫他們看出來?！蹦赣H突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們。”“咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們”。當(dāng)?shù)弥腋缎≠M(fèi)給于勒時(shí)，母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”這些語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)母親勢利、冷酷、唯利是圖的性格。小說通過人物的語言、動作、神態(tài)的描寫來刻畫人物性格，表現(xiàn)了菲利普夫婦愛慕虛榮、冷酷自私、貪婪、唯利是圖的性格特征。菲利普夫婦的性格同是愛慕虛榮、冷酷自私、唯利是圖，但他們兩人又有什么不同的地方？⑴在吃牡蠣這件事上，菲利普愛虛榮,請大家吃牡蠣,而菲利普太太卻很不痛快地說：“我怕傷胃,你只給孩子們買幾個(gè)好了,可別太多,吃多了要生病的?！薄爸劣谌羯?他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。”這句話里,既有對自己的愛惜,又有對別人的關(guān)心；既有對孩子的疼愛,又有對孩子的管束。其實(shí)她的真實(shí)心理卻是顧全面子、節(jié)省開支。在吃牡蠣這件事上，菲利普顯得虛榮、沖動，他的太太則顯得小氣、精明。⑵當(dāng)菲利普確認(rèn)這個(gè)窮困潦倒的水手就是于勒時(shí),他驚恐萬狀,不知所措,而他的太太則很快鎮(zhèn)定下來，沉著冷酷地做了一步步安排。先打發(fā)丈夫“去跟船長打聽一下”,以進(jìn)一步證實(shí)是否是于勒；囑咐丈夫“多加小心”,防止于勒“又回來吃咱們”；告誡丈夫“別叫他們看出來”,“最要留心的是別叫咱們女婿起疑心”；最后決定“回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船”,避免再遇到于勒。在遇到于勒這件事上,菲利普顯得驚慌失措、沒有主意,而他太太則臨亂不慌,精明強(qiáng)悍?？傊?，作者通過人物的神態(tài)舉止及個(gè)性化的語言描寫，既寫出了菲利普夫婦的共性，又寫出了個(gè)性，這是很值得我們欣賞和借鑒的。小說中的于勒是個(gè)怎樣的人？青年時(shí)的于勒是個(gè)浪蕩子。他“行為不正，糟蹋錢”，“把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分”。到美洲后，他賺了點(diǎn)錢，并且希望能夠賠償我父親的損失，似有浪子回頭的樣子。但他“闊綽了一個(gè)時(shí)期”后又淪落了，窮困到有家難歸有國難回的地步?？傊皇莻€(gè)正派人，但年輕時(shí)的錯(cuò)誤導(dǎo)致他晚年的窮愁潦倒，卻也讓人同情。小說中的若瑟夫，作為一個(gè)孩子，目睹了父母對叔叔于勒的冷酷無情，他的心理活動是怎樣的？當(dāng)他知道那個(gè)又老又窮的水手就是叔叔于勒時(shí)，他在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！辈⒔o了于勒10個(gè)銅子的小費(fèi)。這表現(xiàn)出若瑟夫?qū)τ诶帐迨迳钋械耐椋瑢Ω改噶H不認(rèn)的困惑、苦悶和不滿。這篇小說從一個(gè)孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？⑴從“我”的角度來觀察，敘述“我”的所見、所聞、所想、所做，這就使故事顯得更真實(shí)、親切，增強(qiáng)了作品的感染力。⑵通過一個(gè)未被“金錢”玷污過的小孩的眼光，便于揭露丑惡的現(xiàn)實(shí)。⑶用第一人稱來寫，給講故事的方式提供更多的自由。人物的塑造，不但要通過故事情節(jié)的安排，還要通過環(huán)境描寫。試找出課文中的環(huán)境描寫，分析一下它們的作用。⑴我們?nèi)フ軤栙惵眯校狭溯喆?，離開棧橋，“在一片平靜的好似綠色的大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)方?！边@里的自然景色描寫烘托出人物歡快的心情。⑵巧遇于勒后，“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。”這里的自然景色描寫烘托了人物失望、沮喪的心情，與剛上船時(shí)的歡快心情形成鮮明的對照。小結(jié)小說以塑造人物形象為主，課文通過人物語言、行為、表情揭示人物心理，刻畫了人物的性格。文章通過菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，刻畫了一幅資本主義社會里，貧窮則兄不認(rèn)弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地揭示了資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。正如馬克思、恩格斯所說：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系?！遍喿x下面文字，回答文后的問題。父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣。一個(gè)衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。他們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍；然后嘴很快地微微動一下，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。毫無疑問，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃你只給孩子買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的?！比缓筠D(zhuǎn)過身對我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！雹蔽闹虚_頭稱“先生”、“太太”用量詞“位”，而稱“水手”用量詞“個(gè)”，為什么？因?yàn)椤跋壬?、“太太”是有錢的上等人，用“位”表示尊敬；而“水手”則是沒錢的下等人，用“個(gè)”，所以因人的地位不同用的量詞不同。⒉對父親請家人吃牡蠣的動機(jī)分析正確的是：（）A.想讓家人品嘗牡蠣鮮美的味道。B.借機(jī)擺出高雅的紳士風(fēng)度。C.羨慕別人吃牡蠣的動作。D.想辦法為家人的旅游助興添樂。B⒊母親在吃牡蠣的問題上的態(tài)度和語言表現(xiàn)出她的性格是（）。A.處事圓滑，善于籌劃B.勤儉持家，善于籌劃C.又吝嗇又愛慕虛榮D.虛偽，冷酷C⒋下列表達(dá)正確的是（）A.第一自然段主要是對人物的動作進(jìn)行描寫。B.文中只有一處使用了心理描寫。C.刻劃“母親”主要用了心理描寫。D.文中的“水手”、“若瑟夫”等人物采用的是側(cè)面，其他人物采用的都是正面描寫。A整體把握這篇小說發(fā)表于1883年。小說寫一個(gè)普通小市民家庭的日常生活，作者運(yùn)用對比的手法，充分描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，畫出了一幅資本主義社會里，貧窮則兄弟不認(rèn)的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地揭示了資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。要點(diǎn)勾勒本文以菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化為線索，其情節(jié)結(jié)構(gòu)可分為四部分。第一部分(1～4段)故事的開端：寫菲利普一家盼望于勒。第二部分(5～19段)故事的發(fā)展：夸贊于勒。第三部分(20～47段)故事的高潮：巧遇于勒。第四部分(48～49段)故事的結(jié)局：躲避于勒。結(jié)構(gòu)圖示菲利普夫婦盼……于勒?(懸念)(開端)贊……富翁二姐的婚事上千種計(jì)劃實(shí)現(xiàn)?(懸念)(發(fā)展)見……窮水手破滅(高潮)躲……于勒(結(jié)局)情節(jié)曲折構(gòu)思巧妙自私冷酷貪婪⒈構(gòu)思巧妙，主題深刻

小說圍繞于勒的命運(yùn)構(gòu)成情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。于勒在家時(shí)，曾是全家的“恐怖”，后來接到他發(fā)財(cái)?shù)膩硇?，他突然又成了全家的“希望”和“福音”，于是天天企盼于勒回來。二姐因于勒的信結(jié)了婚，因新婚旅游，一家人乘船去哲爾賽島，結(jié)果竟在船上遇見了已淪為窮水手的于勒。菲利普夫婦10多年的希望成了泡影，于是咒罵、怨恨，唯恐躲之不及。整個(gè)故事在側(cè)面描寫的基礎(chǔ)上展開，情節(jié)跌宕曲折，對比強(qiáng)烈，構(gòu)思巧妙。小說深刻地揭示了這樣一個(gè)主題：在資本主義社會，人與人之間只有赤裸裸的金錢關(guān)系。⒉理解通過語言、行動、表情揭示人物心理，刻畫人物性格特征的寫法。

當(dāng)聽說于勒賺了大錢的時(shí)候，菲利普太太說：“這個(gè)好心的于勒”、“他可真算得一個(gè)有辦法的人”；當(dāng)看到他又成了窮光蛋時(shí),則說：“可要多加小心，別叫這小子又回來吃咱們!”通過她前后不同的語言和態(tài)度，表現(xiàn)了她唯利是圖、自私冷酷的性格特征。⒈下列畫線字注音有誤的一組是()A.糟蹋tà別墅shù襤褸B.撬開qiào嘟噥nong賠償chángC.拮據(jù)jié牡蠣lì

棧橋zhànD.煞白shà

詫異chà女婿xùAlǚlǒu⒉下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.闊綽端詳十拿九穩(wěn)B.皺痕保佑莫其妙C.恭維張皇狼狽不堪D.倒楣慣壞與日俱增B名明⒊對下列句子所用修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)方。A.擬人B.借代C.比喻D.夸張C⒋下列句中空缺處應(yīng)填詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()母親于是很不

地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了?！盇.愉快B.快樂C.痛快D.高興C痛快閱讀下文，回答文后問題。[甲]父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家惟一的希望，在這以前則是全家的恐怖。據(jù)說他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢的人家，一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的那部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占了我父親應(yīng)得的那一部分。人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去了。我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣，不久就寫信來說，他賺了點(diǎn)錢，并且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使我們家里人深切感動。于勒，大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。[乙]父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了!”母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把