大學生活動中心2015

大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

內容框架■概念簡述■

總平面設計■

活動空間的組織■造型設計問題一：關于大學生活動中心問題二：關于大學生活動中心設計大學生活動中心■

設計實例分析公共建筑設計PublicBuildingDesign

■概念簡述大學生活動中心大學生活動中心是大學設立的組織指導大學生進行文化藝術娛樂活動的場所。屬于文化館類建筑。公共建筑設計PublicBuildingDesign

大學生活動中心（一）文化娛樂建筑的分類

文化娛樂類建筑

——社會公益性設施文化館類

——隸屬政府文化部門的群眾文化事業(yè)機構群眾藝術館、文化藝術中心、文化館、文化宮群眾藝術館類

——隸屬部門、單位、群眾團體的文化福利設施工人俱樂部、教工俱樂部、青少年宮、社區(qū)中心、大學生活動中心文化站類

——是國家最基層的文化事業(yè)機構公共建筑設計PublicBuildingDesign

■概念簡述大學生活動中心建筑特征：綜合性—活動內容復雜。多用性—活動形式各異，建筑的空間組織和建筑空間表現(xiàn)形式均應具備多用性和靈活性，實現(xiàn)一室多用和空間的綜合利用。地域性—與大學校園環(huán)境的特殊密切關系，在設施內容、建筑造型、藝術處理上應予充分的體現(xiàn)。公共建筑設計PublicBuildingDesign

■概念簡述大學生活動中心南京文化藝術中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■概念簡述大學生活動中心美國新哈莫尼文藝俱樂部公共建筑設計PublicBuildingDesign

■概念簡述大學生活動中心日本加茂町文化會館公共建筑設計PublicBuildingDesign

■總平面設計大學生活動中心1、功能分區(qū)合理，流線分開，鬧靜分區(qū)明確，并適當分隔。2、各用房聯(lián)系緊密，以利綜合利用；各活動室獨立使用互不干擾，人流量大且集散集中的活動用房，應有獨立的對外出入口。3、庭院設計應結合地形及功能分區(qū)的需要，布置室外休息場地、綠化、小品等，形成優(yōu)美的室外空間。4、考慮周邊壞境對建筑的影響來進行布局，比如噪聲、主要人流方向、景觀、日照等。5、應合理地進行不同大小、高低、形體的建筑組合，組織不同的室外空間。公共建筑設計PublicBuildingDesign

■總平面設計大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■總平面設計大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心活動中心內部空間的組織應適應使用變化和發(fā)展的需求，運用靈活可變的空間形式及空間組合來組織靈活空間。公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心流動式空間[靈活空間的表現(xiàn)形式]巴塞羅那德國館公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心幕隔式空間[靈活空間的表現(xiàn)形式]美國某兒童俱樂部游藝室公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心大空間靈活分割日本桐生市文化中心圖書館[靈活空間的表現(xiàn)形式]公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心多用途廳形式[靈活空間的表現(xiàn)形式]浙江紹興市文化館觀演廳、展覽廳公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心空間靈活單元[靈活空間的表現(xiàn)形式]江蘇南京南湖文化館展覽廳公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心主輔空間分離[靈活空間的表現(xiàn)形式]德國某青少年中心多用途廳公共建筑設計PublicBuildingDesign

■活動空間的組織大學生活動中心[空間的綜合利用]日本某公民館大游藝室公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心造型特點愉悅性標志性地域性公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心深圳蛇口青少年活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心深圳南油文化廣場公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心深圳南油文化廣場公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心深圳南油文化廣場公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心中日青年交流中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心深圳華夏藝術中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■造型設計大學生活動中心福建南平老人活動中心三空間布局與建筑形態(tài)（基本構思）4.形體選擇與組合，依據(jù)功能、環(huán)境及審美要求，將矩形體塊變換為其它形體。

三空間布局與建筑形態(tài)（基本構思）4.形體選擇與組合，依據(jù)功能、環(huán)境及審美要求，將矩形體塊變換為其它形體。

公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心深圳大學學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心公共建筑設計PublicBuildingDesign

■設計實例分析大學生活動中心三空間布局與建筑形態(tài)（基本構思）注意形體的統(tǒng)一與變化重視聯(lián)結體及交通空間的造型作用

三空間布局與建筑形態(tài)（基本構思）四實例辦公四實例辦公活動（動、鬧）茶座多功能廳活動（靜）四實例四實例四實例四實例四實例四實例四實例四實例四實例四實例公共建筑設計PublicBuildingDesign

大學生活動中心設計要求1、緊密結合基地環(huán)境，處理好校園環(huán)境和建筑的關系，處理好室內外環(huán)境。綠地面積不小于30%。2、要考慮所在地區(qū)的氣候特征。3、要考慮并體現(xiàn)高校文化建筑的特點，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，與校園環(huán)境相互協(xié)調。4、功能合理、室內外空間組織合理、流線暢通，并滿足使用人的行為要求。5、技術上合理、可行。

公共建筑設計PublicBuildingDesign

大學生活動中心《文化館建筑設計規(guī)范》《建筑設計資料集》第4集“文化館”—中國建筑工業(yè)出版社《休閑娛樂建筑設計》