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文檔簡介

《基本算法語句》學案（2）【學習目標】1.在理解輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句的基礎上，學習循環(huán)語句，進一步體會算法的基本思想；2.通過具體的練習，進一步熟悉三種主要語句和算法結構的基本思想.【重點、難點】兩種循環(huán)語句的格式及其執(zhí)行過程，明確各自終止循環(huán)的條件.自主學習案【知識梳理】（閱讀課本P29-32，思考下列問題）1.輸入語句格式：INPUT“提示內(nèi)容”；變量2.輸出語句格式：PRINT“提示內(nèi)容”；表達式3.條件語句的一般格式是：4.循環(huán)語句的格式有兩種：UNTIL語句和WHILE語句，格式分別是：UNTIL：WHILE：【預習自測】1.寫出下列程序的運行結果（求時只寫式子不計算）DOLOOPUNTILi>5DOLOOPUNTILi>5（1）_________（2）_________合作探究案【課內(nèi)探究】【例1】畫出計算1＋2＋3＋…＋100的值的算法的程序框圖，并用WHILE語句和UNTIL語句分別寫出這個算法對應的程序.（3-1）【例2】當時,下面程序的運行結果分別是（1）_____（2）.（4-2）DOLOOPUNTILi>4PRINTDOLOOPUNTILi>4PRINTENDWHILEWENDPRINTEND【例3】已知函數(shù)，連續(xù)輸入自變量的11個取值，求出相應的函數(shù)值.請寫出這個算法的程序框圖，并編寫計算機程序.（6-5）【當堂檢測】（1）（2）讀程序，回答問題：若程序（1）輸入2，則輸出的結果為程序（2）輸出的結果為2.下面程序輸出的結果為（第2題）3.根據(jù)條件把下面流程圖補充完整，求所有奇數(shù)的和.eq\o\ac(○,1)處填eq\o\ac(○,2)處填編寫程序

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