現(xiàn)在分詞及過去分詞區(qū)別

此刻分詞和過去分詞主要的差別表此刻語態(tài)和時間關(guān)系上。1)語態(tài)上不一樣樣：此刻分詞表示主動的意思，而過去分詞多由及物動詞變來，表示被動的意思。試比較：surprising令人感覺吃驚的(主動)surprised自己感覺吃驚的(被動，即被吃驚的)anexcitingstory一個令人歡樂的故事(主動)excitedspectators激動的觀眾(被動，即被惹起激動的)amovingfilm一部感感人的電影。Amovedaudience受感人的觀眾Atiringjourney累人的旅游Atiredfootballplayer累了的足球運動員Hetoldusmanyinterestingthingslastnight.他昨夜告訴我們很多風(fēng)趣的事情。Sheisinterestedinastronomy.她對天文學(xué)有興趣。也有一些過去分詞是由不及物動詞變來的，它們只表示一個動作已達(dá)成，沒有被動的意味。如：therisensun升起的太陽fallenleaves落葉theexplodedbomb已爆炸了的炸彈aretiredminer退休礦工returnedstudents回國留學(xué)生2)時間關(guān)系上不一樣樣：一般說來，此刻分詞所表示的動作經(jīng)常正在進(jìn)行，而過去分詞所表示的動作，經(jīng)常已經(jīng)達(dá)成。試比較：thechangingworld正在變化著的世界thechangedworld已經(jīng)起了變化的世界boilingwater正在開的水boiledwater已經(jīng)煮開過的水(可能是涼開水)developingcountries發(fā)展中國家developedcountries發(fā)達(dá)國家分詞和分詞短語的用法

作定語作定語用的分詞假如是單詞，一般放在它所修飾的名詞以前。如：I’mreadingaveryinterestingbook.

我在讀一本很風(fēng)趣的書。

Helikestodrinkcoldboiledwater.

他喜愛喝涼開水。

分詞短語作定語用時，一般皆放在它所修飾的名詞的后邊。它的功用相當(dāng)于定語從句。如：ChinaisadevelopingsocialistcountrybelongingtotheThirdworld.

中國是一個發(fā)展

中的社會主義國家，屬于第三世界。

(=whichbelongstotheThirdWorld)Themansittinginthecornerismybrother.

坐在角落里的那個人是我的兄弟。

(=whois

sittinginthecomer)Mostofthepeopleinvitedtothepartydidnotcome.

被邀請參加晚會的人多半沒有來。

(=whowereinvitedtotheparty.)

2)作表語Theoperaisverymovingandinstructive.

這個歌劇很感人，且有教育意義。

Thecupsarebroken.這些杯子是破的。

Heismarried.他已經(jīng)成婚了。

[注]分詞作表語用時，相當(dāng)于形容詞，不可以與進(jìn)行時態(tài)和被動語態(tài)中的分詞混雜起來。它們的形式相像，但可以從意義上加以鑒別。試比較：

LeiFeng’sspiritisinspiringthepeoplealloverthecountry.

雷鋒的精神激勵著全

國人民。(此刻進(jìn)行時)

Hisreportisinspiring.他的報告令人激勵。(此刻分詞作表語)

TheroadwascompletedbythePLAmen.這條路是解放軍戰(zhàn)士修成的。

Theroadiscompleted.這條路已經(jīng)筑成。(過去分詞作表語)

(被動語態(tài)

)

作狀語：分詞在乎義上也可用作狀語，表示時間、原由、方式和陪伴狀況等。

表示時間(在乎義上經(jīng)常相當(dāng)于表示時間的狀語從句)。如：

Lookingoutofthewindow，Isawgroupsofchildrenpassingbythehouse.我從窗口望出去，看見成群的孩子們從房屋前面走過。(=WhenIlookedoutofthewindow)Heated，themetalexpands.這類金屬加熱后即膨脹。(=Whenitishealed)Openingthedrawerhetookoutadictionary.他翻開抽屜，取出一本字典。(=Heopenedthedrawerandtook...這兩個動作是一個接著一個)[注]假如要重申分詞短語與謂語動詞所表示的時間關(guān)系，分詞短語以前可用when或while等連詞。如：Whileworkinginthefactory(=WhileIwasworkinginthefactory)，Ilearntalotfromtheworkers.我在工廠工作時期，從工人那邊學(xué)到了很多東西。

Whenheated，themetalexpands.這類金屬加熱后即膨脹。

此刻分詞和過去分詞主要的差別表此刻語態(tài)和時間關(guān)系上。

1)語態(tài)上不一樣樣：此刻分詞表示主動的意思，而過去分詞多由及物動詞變來，表示被動的意思。試比較：surprising令人感覺吃驚的(主動)surprised自己感覺吃驚的(被動，即被吃驚的)anexcitingstory一個令人歡樂的故事(主動)excitedspectators激動的觀眾(被動，即被惹起激動的)amovingfilm一部感感人的電影。Amovedaudience受感人的觀眾Atiringjourney累人的旅游Atiredfootballplayer累了的足球運動員Hetoldusmanyinterestingthingslastnight.他昨夜告訴我們很多風(fēng)趣的事情。Sheisinterestedinastronomy.她對天文學(xué)有興趣。也有一些過去分詞是由不及物動詞變來的，它們只表示一個動作已達(dá)成，沒有被動的意味。如：therisensun升起的太陽fallenleaves落葉theexplodedbomb已爆炸了的炸彈aretiredminer退休礦工returnedstudents回國留學(xué)生2)時間關(guān)系上不一樣樣：一般說來，此刻分詞所表示的動作經(jīng)常正在進(jìn)行，而過去分詞所表示的動作，經(jīng)常已經(jīng)達(dá)成。試比較：thechangingworld正在變化著的世界thechangedworld已經(jīng)起了變化的世界boilingwater正在開的水boiledwater已經(jīng)煮開過的水(可能是涼開水)developingcountries發(fā)展中國家

developedcountries發(fā)達(dá)國家

分詞和分詞短語的用法

作定語作定語用的分詞假如是單詞，一般放在它所修飾的名詞以前。如：I’mreadingaveryinterestingbook.

Helikestodrinkcoldboiledwater.

我在讀一本很風(fēng)趣的書。

他喜愛喝涼開水。

分詞短語作定語用時，一般皆放在它所修飾的名詞的后邊。它的功用相當(dāng)于定語從句。如：ChinaisadevelopingsocialistcountrybelongingtotheThirdworld.

中國是一個發(fā)展

中的社會主義國家，屬于第三世界。

(=whichbelongstotheThirdWorld)Themansittingitthecornerismybrother.

坐在角落里的那個人是我的兄弟。

(=whois

sittinginthecomer)Mostofthepeopleinvitedtothepartydidnotcome.

被邀請參加晚會的人多半沒有來。

(=whowereinvitedtotheparty.)

2)作表語Theoperaisverymovingandinstructive.

這個歌劇很感人，且有教育意義。

Thecupsarebroken.這些杯子是破的。

Heismarried.他已經(jīng)成婚了。

[注]分詞作表語用時，相當(dāng)于形容詞，不可以與進(jìn)行時態(tài)和被動語態(tài)中的分詞混雜起來。它們的

形式相像，但可以從意義上加以鑒別。試比較：LeiFeng

’sspiritisinspiringthepeoplealloverthecountry.

雷鋒的精神激勵著全

國人民。(此刻進(jìn)行時)

Hisreportisinspiring.他的報告令人激勵。(此刻分詞作表語)

TheroadwascompletedbythePLAmen.這條路是解放軍戰(zhàn)士修成的。

Theroadiscompleted.這條路已經(jīng)筑成。(過去分詞作表語)

(被動語態(tài)

)

作狀語分詞在乎義上也可用作狀語，表示時間、原由、方式和陪伴狀況等。

表示時間(在乎義上經(jīng)常相當(dāng)于表示時間的狀語從句)。如：

Lookingoutofthewindow，Isawgroupsofchildrenpassingbythehouse.我從窗口望出去，看見成群的孩子們從房屋前面走過。(=WhenIlockedoutofthewindow)Heated，themetalexpands.這類金屬加熱后即膨脹。(=Whenitishealed)Openingthedrawerhetookoutadictionary.他翻開抽屜，取出一本字典。(=Heopenedthedrawerandtook...這兩個動作是一個接著一個)[注]假如要重申分詞短語與謂語動詞所表示的時間關(guān)系，分詞短語以前可用when或while等連詞。如：Whileworkinginthefactory(=WhileIwasworkinginthefactory)，Ilearntalotfromtheworkers.我在工廠工作時期，從工人那邊學(xué)到了很多東西。

Whenheated，themetalexpands.這類金屬加熱后即膨脹。

表示原由(在乎義上相當(dāng)于表示原由的狀語從句)。如：Feelingtired,

Itelephoned

andsaid

Icouldn’tcometoahospitalof

Chinesemedicine.

我感覺

累，打電話說我不可以去。(=SinceIfelttired)

ThinkingthatChinesemedicinemighthelp，hewenttoahospitalofChinesemedicine.

他想中醫(yī)或許有效，于是到一家中醫(yī)醫(yī)院去治病。(=Ashethoughtthat...)

Inspiredbytheexcellentsituationtheyworkedevenharder.在太好局勢的激勵下，他們

更為努力工作。(=Sincetheyareinspiredby...)

表示方式、陪伴狀況及結(jié)果(這類用法沒有相當(dāng)?shù)臓钫Z從句可以取代)。如：

Hecamerunningbacktotellusthenews.他跑著回來告訴我們這個信息。(方式)

Shestoodtherewaitingforthebus.她站在那邊等公共汽車。(陪伴狀況或方式)

Thechildfell，strikingheadagainstthedoorandcuttingit.少兒摔了一跤，頭在門上

碰破了。(結(jié)果)

Hewentoutslammingthedoor.他走出去砰地一聲把門關(guān)上。(陪伴狀況)

Thelichenscamebornebystorms.這些地衣是由狂風(fēng)雨帶來的。(方式)

分詞的否認(rèn)構(gòu)造

此刻分詞的否認(rèn)式由not后加此刻分詞組成。如：Notknowingwhattodo

，shewenttotheteacherforhelp.

她不知道該怎么辦，就去請老

師幫助。

Ileftatnoon，notstayingforlunch.我是正午走的，沒有留下來吃午餐。

過去分詞表否認(rèn)時，常借助un-等前綴表示。如：

Theboywasleftuncaredfor.那孩子無人照料。含有分詞的復(fù)合賓語分詞可作復(fù)合賓語中的賓語補足語。

find，have，get等等。如：

Wesawthemwalkingacrosstheroad.

Weheardthechildrensinging

可有這類復(fù)合賓語的動詞有see，watch，hear，set，keep，

我們看見他們穿過那條馬路。

“ILoveBeijing’sTianAnMen”我們聽見孩子們唱《我

愛北京天安門》。Ifoundmyhometownalmostcompletelyrebuilt.

我發(fā)現(xiàn)故土幾乎所有改建過了。

have或get后邊的復(fù)合賓語中，賓語補足語多是過去分詞，而它所表示的動作又經(jīng)常由他人所達(dá)成。如：Wemustgetthetelevisionsetrepaired.

我們必然把電視機修睦。

(請他人修

)

Ihadmywatchmendedintown.

我在城里修的表。

(叫他人修的)

Ifwehaveshortcomings，wearenotafraidtohavethempointedoutandcriticized.

我們假如有弊端，就不怕他人責(zé)備指出。(請他人指出)

但have的復(fù)合賓語中的過去分詞的動作有時不用然由他人來達(dá)成，而是表自己的經(jīng)驗。如：

Hehadhisarmbroken.他把手臂折斷了。(不是他人給弄折的，而是自己弄折的)[注一]上述句子構(gòu)造變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，除主語和賓語交換地點外，分詞不動。如上邊的第一、二例句即可變?yōu)椋篢heywereseenwalkingacrosstheroad.Thechildrenwereheardsinging“ILoveBeijingTianAnMen”。[注二]此刻分詞在復(fù)合賓語中和動詞不定式在復(fù)合賓語中的意義稍有不一樣樣。后者指事情的全過程，目的在于可是說明發(fā)生了這件事；前者指正在連續(xù)的動作的一部分，目的在于將該動作當(dāng)時進(jìn)行的狀況表現(xiàn)于讀者以前，其含義相當(dāng)于進(jìn)行時態(tài)。如：Isawhimgoupstairs.我看見他上樓去了。(看見他上樓整個過程，只說明他上樓這件事)Isawhimgoingupstairs.我看見他走上樓的。(只看見他上樓這個動作的一部分，說明他上樓的狀況)Iwasworkingintheroomallmorning"Iheardsomebodyknockatthenextdoor.我整個上午在房間工作，聽見有人敲近鄰房間的門。(聽見叩門整個過程)WhenIwentbacktotheroom，Iheardherpracticingsinginginthenextroom.我回房間時聽見她在近鄰房間練歌。

(只聽見一部分，回房間前她已開始唱了

)

此刻分詞的時態(tài)過去分詞沒有時態(tài)形式的變化，因此這里只講此刻分詞的時態(tài)形式。

此刻分詞的時態(tài)形式一般式writing

達(dá)成式havingwritten2)此刻分詞一般式其所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，或在謂語動詞所表示的動作以前或后發(fā)生。如：WorkingtogetherwithDr.Bethune，welearntalotfromhim.我們在和白求恩醫(yī)生一同工作時期，向他學(xué)到很多東西。(working與leamt同時發(fā)生)Knowingthattheyweregoingabroadnextweek，theybegantomakepreparations.他們知道他們下禮拜要出國，因此都開始作準(zhǔn)備。(knowing發(fā)生在began以前)Hecameuptome，saying“Gladtoseeyouagain.”他到達(dá)我跟前說道，“很快樂又見到你?！?saying發(fā)生在came此后)3)此刻分詞達(dá)成式其所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作以前，經(jīng)常用作狀語，表示時間或原由。如：Havingdonehishomework，theschoolboybegantowritehisdiary.這個小學(xué)生做完作業(yè)后，開始寫日志。(havingdonehishomework發(fā)生在began以前，表示時間。)Nothavingdoneitright,Itriedagain.沒有做對，我就又試。(nothavingdone發(fā)生在tried以前，表示原由。)此刻分詞的被動語態(tài)一般式beingwritten達(dá)成式havingbeenwritten如：Thisisoneofthemanydamsbeingbuiltalongtheriver.這是沿河修建的很多水壩之一。Beingsurrounded，theenemytroopswereforcedtosurrender.敵軍被包圍了，被迫投誠。Havingbeenaskedtostay，Icouldn’tverywellleave.人家請我留下，我就不好走開了。獨立構(gòu)造(absoluteconstruction)

分詞短語所表示的動作在邏輯上有主語，這類主語皆可在同一句中找到。如：

TheyoungwomanstandingoverthereisournewEnglishteacher.站在那邊的年青婦女是我們新的英語老師。(分詞短語standingoverthere的邏輯主語是theyoungwoman)Havingfinishedhiswork，hewentouttoplayvolleyball.他做竣工作后，出去打排球。(havingfinishedhiswork的邏輯主語是he)但有時分詞短語有它自己的獨立的主語，這類主語經(jīng)常是名詞或代詞(主格)，放在分詞短語以前，這類構(gòu)造叫做獨立構(gòu)造。獨立構(gòu)造常用作狀語，多用在書面語中。如：Thedarkcloudshavingdispersed，thesunshoneagain.烏云已散去，太陽又普照大地了。(時間狀語)Weshallthreshthewheat，weatherpermitting.天氣好的話，我們就打麥。(條件狀語)Theirroomwasonthefirstfloor，itsbroadwindowoverlookingthepark.他們的房間在二層樓上，房間里的寬大的窗戶俯視著公園。(陪伴狀況狀語，thefirstfloor在英國指第二層樓，在美國指第一層，其他可類推。)Weredoubledourefforts，eachmanworkingliketwo.我們加倍努力工作，一人干兩人的活。(方式)Almostallmetalsaregoodconductors，silverbeingthebestofall.幾乎所有的金屬都是良導(dǎo)體，銀是最好的導(dǎo)體。(陪伴狀況)Themeetingover，wealllefttheroom.會議結(jié)束此后，我們就都走開了房間。(時間狀語，注意over以前省去了being)Thisdone，wewenthome.做完此事，我們就回家了。(時間狀語)Shegazed，herhandsclaspedtoherbreast.她雙手捂在胸前凝望著。[注一]有的分詞短語可以獨立存在，在句中沒有邏輯上的主語。它們經(jīng)常已經(jīng)變?yōu)榱?xí)習(xí)用語，必須熟記。如：ThinkingthatChinesemedicinemighthelp，hewenttoahospitalofChinesemedicine.他想中醫(yī)或許有效，于是到一家中醫(yī)醫(yī)院去治病。(=Ashethoughtthat...)Inspiredbytheexcellentsituationtheyworkedevenharder.在太好局勢的激勵下，他們更為努力工作。(=Sincetheyareinspiredby...)表示方式、陪伴狀況及結(jié)果(這類用法沒有相當(dāng)?shù)臓钫Z從句可以取代)。如：

Hecamerunningbacktotellusthenews.他跑著回來告訴我們這個信息。(方式)Shestoodtherewaitingforthebus.她站在那邊等公共汽車。(陪伴狀況或方式)Thechildfell，strikingheadagainstthedoorandcuttingit.少兒摔了一跤，頭在門上碰破了。(結(jié)果)Hewentoutslammingthedoor.他走出去砰地一聲把門關(guān)上。(陪伴狀況)Thelichenscamebornebystorms.這些地衣是由狂風(fēng)雨帶來的。(方式)分詞的否認(rèn)構(gòu)造此刻分詞的否認(rèn)式由not后加此刻分詞組成。如：Notknowingwhattodo，shewenttotheteacherforhelp.她不知道該怎么辦，就去請老師幫助。Ileftatnoon，notstayingforlunch.我是正午走的，沒有留下來吃午餐。過去分詞表否認(rèn)時，常借助un-等前綴表示。如：Theboywasleftuncaredfor.那孩子無人照料。含有分詞的復(fù)合賓語分詞可作復(fù)合賓語中的賓語補足語。

可有這類復(fù)合賓語的動詞有

see，watch，hear，set

，keep，

find，have，get等等。如：

Wesawthemwalkingacrosstheroad.我們看見他們穿過那條馬路。

Weheardthechildrensinging“ILoveBeijing’sTianAnMen”我們聽見孩子們唱《我

愛北京天安門》。Ifoundmyhometownalmostcompletelyrebuilt.

我發(fā)現(xiàn)故土幾乎所有改建過了。

have或get后邊的復(fù)合賓語中，賓語補足語多是過去分詞，而它所表示的動作又經(jīng)常由他人所達(dá)成。如：Wemustgetthetelevisionsetrepaired.

我們必然把電視機修睦。

(請他人修

)

Ihadmywatchmendedintown.

我在城里修的表。

(叫他人修的)

Ifwehaveshortcomings，wearenotafraidtohavethempointedoutandcriticized.

我們假如有弊端，就不怕他人責(zé)備指出。(請他人指出)

但have的復(fù)合賓語中的過去分詞的動作有時不用然由他人來達(dá)成，而是表自己的經(jīng)驗。如：Hehadhisarmbroken.他把手臂折斷了。(不是他人給弄折的，而是自己弄折的)[注一]上述句子構(gòu)造變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，除主語和賓語交換地點外，分詞不動。如上邊的第一、二例句即可變?yōu)椋篢heywereseenwalkingacrosstheroad.Thechildrenwereheardsinging“ILoveBeijingTianAnMen”。[注二]此刻分詞在復(fù)合賓語中和動詞不定式在復(fù)合賓語中的意義稍有不一樣樣。后者指事情的全過程，目的在于可是說明發(fā)生了這件事；前者指正在連續(xù)的動作的一部分，目的在于將該動作當(dāng)時進(jìn)行的狀況表現(xiàn)于讀者以前，其含義相當(dāng)于進(jìn)行時態(tài)。如：Isawhimgoupstairs.我看見他上樓去了。(看見他上樓整個過程，只說明他上樓這件事)Isawhimgoingupstairs.我看見他走上樓的。(只看見他上樓這個動作的一部分，說明他上樓的狀況)Iwasworkingintheroomallmorning"IheardsomebodyAllknockatthenextdoor.我整個上午在房間工作，聽見有人敲近鄰房間的門。(聽見叩門整個過程)WhenIwentbacktotheroom，Iheardherpracticingsinginginthenextroom.我回房間時聽見她在近鄰房間練歌。(只聽見一部分，回房間前她已開始唱了)此刻分詞的時態(tài)過去分詞沒有時態(tài)形式的變化，因此這里只講此刻分詞的時態(tài)形式。

1)此刻分詞的時態(tài)形式一般式

writing

達(dá)成式

havingwritten

2)此刻分詞一般式其所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，

或在謂語動詞所表示的動

作以前或后發(fā)生。如：WorkingtogetherwithDr.Bethune

，welearntalotfromhim.

我們在和白求恩醫(yī)生一同工作時期，向他學(xué)到很多東西。

(working與leamt同時發(fā)生)Knowingthattheyweregoingabroadnextweek，theybegantomakepreparations.他們知道他們下禮拜要出國，因此都開始作準(zhǔn)備。(knowing發(fā)生在began以前)Hecameuptome，saying“Gladtoseeyouagain.”他到達(dá)我跟前說道，“很快樂又見到你?！?saying發(fā)生在came此后)3)此刻分詞達(dá)成式其所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作以前，經(jīng)常用作狀語，表示時間或原由。如：Havingdonehishomework，theschoolboybegantowritehisdiary.這個小學(xué)生做完作業(yè)后，開始寫日志。(havingdonehishomework發(fā)生在began以前，表示時間。)Nothayingdoneitright,Itriedagain.沒有做對，我就又試。(nothavingdone發(fā)生在tried以前，表示原由。)此刻分詞的被動語態(tài)一般式beingwritten達(dá)成式havingbeenwritten如：Thisisoneofthemanydamsbeingbuilttheriver.這是沿河修建的很多水壩之一。Beingsurrounded，theenemytroopswereforcedtosurrender.敵軍被包圍了，被迫投誠。Havingbeenaskedtostay，Icouldn’tverywellleave.人家請我留下，我就不好走開了。獨立構(gòu)造(absoluteconstruction)分詞短語所表示的動作在邏輯上有主語，這類主語皆可在同一句中找到。如：TheyoungwomanstandingoverthereisournewEnglishteacher.站在那邊的年青婦女是我們新的英語老師。(分詞短語standingoverthere的邏輯主語是theyoungwoman)Havingfinishedhiswork，hewentouttoplayvolleyball.他做竣工作后，出去打排球。(havingfinishedhiswork的邏輯主語是he)但有時分詞短語有它自己的獨立的主語，這類主語經(jīng)常是名詞或代詞(主格)，放在分詞短