幼兒園一學(xué)期期末總結(jié)（優(yōu)選3篇）

Word-7-幼兒園一學(xué)期期末總結(jié)（優(yōu)選3篇）幼兒園第一學(xué)期期末工作總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期期末工作總結(jié)

幾年的工作閱歷中，我深深明了，家長(zhǎng)工作就是幼兒園順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的主要前提，只要家長(zhǎng)工作做好了，在日常的工作中，我們就能夠很舒心的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，而且也能遺憾勝利。

其實(shí)我接手這個(gè)班也才一年，在這一年里，家長(zhǎng)們也是十分的協(xié)作我，理解我的工作，這讓我感到很欣慰，其實(shí)，今年的家長(zhǎng)工作有無(wú)數(shù)地方我沒(méi)有做的很好，像在這學(xué)期中，除了開(kāi)學(xué)時(shí)有每個(gè)孩子去走訪，之后都沒(méi)有花無(wú)數(shù)精力去孩子家家訪，好似在開(kāi)學(xué)時(shí)有去新生孩子家家訪，孩子感冒發(fā)燒幾天沒(méi)來(lái)我都有準(zhǔn)時(shí)去家訪，之后就很少去了，可能也有今年事特殊多的緣由吧，但自己做不好的自己很清晰。

今年幼兒園也開(kāi)展了許多活動(dòng)，許多都需要家長(zhǎng)參加，在這方面我們班的家長(zhǎng)每次都是十分支持我們的工作，像這學(xué)期我們開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們班的捐款是最多的，家長(zhǎng)們知道有這活動(dòng)，或多或少都讓孩子們捐，去體悟捐款協(xié)助別人的感觸。還有5月份我們大班段還進(jìn)行了五鳳采茶燒烤活動(dòng)，我們家長(zhǎng)更是踴躍報(bào)名，還有家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙我們預(yù)備午餐，沒(méi)有半句怨言。還有5月份我們還進(jìn)行了大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂，一起上課，玩嬉戲，家長(zhǎng)們都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很好，獲得了大家的全都好評(píng)。一切一切，其實(shí)我們教師也都記在心里，家長(zhǎng)們的協(xié)作，我們也深深謝謝。

最后一個(gè)月，為了彩排的事，家長(zhǎng)們更是不辭辛勞，經(jīng)常需要往返接送孩子排練，我們班的家長(zhǎng)尤其辛勞，像過(guò)成那幾天，冒著發(fā)燒，還每天辛勞排練，讓我又心疼有激動(dòng)，家長(zhǎng)也樂(lè)觀的協(xié)作，天氣不好，冒雨接送。在這，我真心感謝各位家長(zhǎng)。

這學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議中，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)給我們班，幼兒園都提出了一些好的`建議，像吳越媽媽，就給我在教學(xué)上提出建議，而我在之后的工作中取得長(zhǎng)進(jìn)，還有張豪媽媽，他常說(shuō)，教師，你們真辛勞，聽(tīng)到這樣的話，在累我都覺(jué)得特殊高興，我們的付出家長(zhǎng)都知道，孩子都知道，大一班的每個(gè)孩子都能牢牢的記住我的手機(jī)號(hào)，有家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子連爸爸媽媽的號(hào)碼都記不住，就記住陳教師的，我真的很欣慰，其實(shí)，我們對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子付出多少就會(huì)心得多少，我們敬重家長(zhǎng)，他則會(huì)更敬重我們，

家長(zhǎng)工作重如泰山，目前我也正在努力的試探中，但我知道，惟獨(dú)真正做好對(duì)孩子好，家長(zhǎng)們都會(huì)理解我們的，用更多的耐心去與他們交流，信任我們會(huì)和家長(zhǎng)成為伴侶，我們的工作也會(huì)越發(fā)順當(dāng)。

【第2篇】幼兒園第一學(xué)期期末家長(zhǎng)工作總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期期末家長(zhǎng)工作總結(jié)

幾年的工作閱歷中，我深深明了，家長(zhǎng)工作就是幼兒園順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的主要前提，只要家長(zhǎng)工作做好了，在日常的工作中，我們就能夠很舒心的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，而且也能遺憾勝利。

其實(shí)我接手這個(gè)班也才一年，在這一年里，家長(zhǎng)們也是十分的協(xié)作我，理解我的工作，這讓我感到很欣慰，其實(shí)，今年的家長(zhǎng)工作有無(wú)數(shù)地方我沒(méi)有做的很好，像在這學(xué)期中，除了開(kāi)學(xué)時(shí)有每個(gè)孩子去走訪，之后都沒(méi)有花無(wú)數(shù)精力去孩子家家訪，好似在開(kāi)學(xué)時(shí)有去新生孩子家家訪，孩子感冒發(fā)燒幾天沒(méi)來(lái)我都有準(zhǔn)時(shí)去家訪，之后就很少去了，可能也有今年事特殊多的緣由吧，但自己做不好的自己很清晰。

今年幼兒園也開(kāi)展了許多活動(dòng)，許多都需要家長(zhǎng)參加，在這方面我們班的家長(zhǎng)每次都是十分支持我們的工作，像這學(xué)期我們開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們班的捐款是最多的，家長(zhǎng)們知道有這活動(dòng)，或多或少都讓孩子們捐，去體悟捐款協(xié)助別人的感觸。還有5月份我們大班段還進(jìn)行了五鳳采茶燒烤活動(dòng)，我們家長(zhǎng)更是踴躍報(bào)名，還有家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙我們預(yù)備午餐，沒(méi)有半句怨言。還有5月份我們還進(jìn)行了大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的'課堂，一起上課，玩嬉戲，家長(zhǎng)們都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很好，獲得了大家的全都好評(píng)。一切一切，其實(shí)我們教師也都記在心里，家長(zhǎng)們的協(xié)作，我們也深深謝謝。

最后一個(gè)月，為了彩排的事，家長(zhǎng)們更是不辭辛勞，經(jīng)常需要往返接送孩子排練，我們班的家長(zhǎng)尤其辛勞，像過(guò)成那幾天，冒著發(fā)燒，還每天辛勞排練，讓我又心疼有激動(dòng)，家長(zhǎng)也樂(lè)觀的協(xié)作，天氣不好，冒雨接送。在這，我真心感謝各位家長(zhǎng)，

這學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議中，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)給我們班，幼兒園都提出了一些好的建議，像吳越媽媽，就給我在教學(xué)上提出建議，而我在之后的工作中取得長(zhǎng)進(jìn)，還有張豪媽媽，他常說(shuō)，教師，你們真辛勞，聽(tīng)到這樣的話，在累我都覺(jué)得特殊高興，我們的付出家長(zhǎng)都知道，孩子都知道，大一班的每個(gè)孩子都能牢牢的記住我的手機(jī)號(hào)，有家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子連爸爸媽媽的號(hào)碼都記不住，就記住陳教師的，我真的很欣慰，其實(shí)，我們對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子付出多少就會(huì)心得多少，我們敬重家長(zhǎng)，他則會(huì)更敬重我們，

家長(zhǎng)工作重如泰山，目前我也正在努力的試探中，但我知道，惟獨(dú)真正做好對(duì)孩子好，家長(zhǎng)們都會(huì)理解我們的，用更多的耐心去與他們交流，信任我們會(huì)和家長(zhǎng)成為伴侶，我們的工作也會(huì)越發(fā)順當(dāng)。

【第3篇】度幼兒園班主任第一學(xué)期期末總結(jié)

2022年度幼兒園班主任第一學(xué)期期末總結(jié)

20xx年度幼兒園班主任第一學(xué)期期末總結(jié)1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這一個(gè)學(xué)期中，我們班的四位教師以團(tuán)結(jié)配合，共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，詳細(xì)體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

一。年級(jí)狀況

我班共有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我們針對(duì)小班幼兒的特征，為了縮短幼兒分別焦慮，安撫幼兒心情，我們幾位教師齊心協(xié)力和孩子們一起嬉戲，在我們母愛(ài)般的呵護(hù)下，90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境，少部分幼兒如：張譯晨，丁子航兩位愛(ài)哭鬧的幼兒，針對(duì)他們兩位典型的幼兒我們也舉行了拜訪，最后了解到，他們家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，使孩子的依靠性特殊強(qiáng)，小孩一時(shí)半會(huì)離不開(kāi)媽媽的懷抱，最后我們實(shí)行的措施是：跟他們一起嬉戲，單獨(dú)把他們帶出去和他們談天，不停的哄他們，讓這個(gè)孩子感觸到幼兒園的美妙，依靠上教師，時(shí)光久了，他們也就不再哭鬧了。

二。教導(dǎo)教學(xué)方面

1。良好的課堂常規(guī)是一個(gè)年級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，這一學(xué)期我們按照小班的特征著重做好了兩點(diǎn)：（1）要求幼兒上課時(shí)能面朝教師，寧?kù)o上課。（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，樂(lè)觀回答問(wèn)題的好習(xí)慣。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班的幼兒沒(méi)有上課的意識(shí)，教師提問(wèn)問(wèn)題后不知道舉手回答，惟獨(dú)邰亦晗小伴侶能做到樂(lè)觀回答問(wèn)題，我們只好以邰亦晗小伴侶為榜樣，常常開(kāi)展一些評(píng)選活動(dòng)，給上課表現(xiàn)好，有長(zhǎng)進(jìn)的小伴侶粘上小貼畫(huà)，請(qǐng)表現(xiàn)好的小伴侶做班長(zhǎng)，利用不斷努力，我們的課堂常規(guī)有了顯然的變化2。在本學(xué)期，我擔(dān)任的科目有社會(huì)，國(guó)學(xué)，科學(xué)，我根據(jù)工作方案仔細(xì)完成，按時(shí)備課，預(yù)備好好玩的教導(dǎo)活動(dòng)，上課形式以嬉戲，互動(dòng)為主，激活幼兒的愛(ài)好，一學(xué)期下來(lái)，90%的幼兒都可以掌控所學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了一些禮貌用語(yǔ)你好，再見(jiàn)，感謝，不客氣等和自我庇護(hù)的意識(shí)，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊(duì)，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒(méi)可以掌控的緣由是他們自身的條件限制，接受本事較差，以及家長(zhǎng)的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒(méi)能很好的掌控。

三。家園共育方面

新生家長(zhǎng)總是迫切希翼看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿足家長(zhǎng)的愿望，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好的了解，支持我們的工作，開(kāi)學(xué)初，我們將幼兒的一日生活舉行了拍攝，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)放給他們看，讓他們感觸到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對(duì)于孩子的問(wèn)題，我們總是先報(bào)喜再委婉提出孩子的歇息點(diǎn)及家長(zhǎng)的協(xié)作之處，我們班的家長(zhǎng)大多數(shù)都可以樂(lè)觀協(xié)作教師的工作，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴，我們教師真的特殊激動(dòng)。

四。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子制造一片快樂(lè)的天地，我們也最終嘗到了勝利的甜美，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是：大部分貼在墻上的作品是利用剪，貼，折出來(lái)的的圖畫(huà)作品來(lái)展