語文基礎(chǔ)部分階段檢測

七年級語文學(xué)科作業(yè)質(zhì)量檢測2022.4一、語基運(yùn)用.閱讀語段,回答以下問題。千百年來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。岳飛精忠報國，鄭成功收復(fù)臺灣，林那么徐虎門銷煙，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計“兩彈”，袁隆平研發(fā)雜交水稻……他們鍥而不舍，砥礪前行，在奮斗中zhCi就自己的人生?！?5后”人大代表鄒彬，憑借靈巧的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實力；章丘鐵鍋傳人們，在一代代人的積累下，傳承創(chuàng)新，追求卓越,用奮斗彰顯大國工匠精神；“燈塔老人”鐘南山，耄耋之年仍帶著醫(yī)務(wù)工作者奮斗在抗疫一線,力挽狂Idn,阻止了病毒的肆意蔓延。他們都繼承了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),將振興中華的責(zé)任置于肩上。⑴給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,全都正確的一項為哪一項（）A.A.鍥而不舍（qi）■B.鍥而不舍（qi?！鯟.鍥而不舍（qi）■D.鍥而不舍（qi。）■A.鍥而不舍（qi）■B.鍥而不舍（qi?！鯟.A.鍥而不舍（qi）■B.鍥而不舍（qi?！鯟.鍥而不舍（qi）■D.鍥而不舍（qi。）■卓越(zhuo)

卓越(zhuo)

卓越(zhuo)

卓越(zhuo)BCD.以下句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項為哪一項（）A.“天宮二號”空間實驗室由“長征二號F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空，氣沖斗牛，直上云霄。????B.敬愛的魏老師幾十年如一日耕耘在三尺講臺上，兀兀窮年，瀝盡心血,在教學(xué)上取得了驕????人的成績。C.這里雖然只有一河之隔，但兩岸的氣候條件迥乎不同。????D.當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓肅然??起敬，報以長時間熱烈的掌聲。??

3,對以下句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項為哪一項（）⑴（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓,并指著這群敗類說：“你們站出來!你們站出來！”⑵他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。3）“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！保?）他在給我的信上說：“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快！”A.比喻擬人引用、比照比照B.反復(fù)比喻引用、比照引用C.比喻比喻A.比喻擬人引用、比照比照B.反復(fù)比喻引用、比照引用C.比喻比喻引用、比照比照D.反復(fù)擬人排比、引用引用.閱讀下面文段,完成題目。何謂“逆行者”？就是面對危難，為了國家和人民的利益義無反顧地朝著危險而行的人。新冠肺炎疫情來勢洶洶，有這樣一群人勇敢“逆行”，戰(zhàn)斗在疫情防控第一線。他們冒著極高的被傳染的風(fēng)險,承當(dāng)著超負(fù)荷的工作任務(wù),承受著巨大的心理壓力。厚厚的防護(hù)服遮住了他們的汗水、淚水，但擋不住他們克服困難的勇氣和戰(zhàn)勝病毒的決心,他們有一個共同的名字［甲］醫(yī)務(wù)工作者。除了奮戰(zhàn)在前線的白衣天使，與時間賽跑建設(shè)武漢“小湯山”的工人、第一時間發(fā)出報道的前線記者、日夜奮戰(zhàn)的各行各業(yè)的堅守者［乙］這些為抗擊疫情無私奉獻(xiàn)的人也稱得上是最美“逆行者”?。垡遥菔÷蕴枺垡遥菔÷蕴枺垡遥蓊D號［乙］頓號這正是“一襲白衣①初心逆行傾②，③華夏凝④堅守克時艱”o⑴在甲、乙兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.［甲］逗號［乙］省略號［乙］省略號［乙］頓號［乙］頓號B.［甲］破折號C.［甲］逗號D.［甲］破折號⑵在這段文字結(jié)尾對聯(lián)的橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ┥下?lián):一襲白衣①初心逆行傾②下聯(lián)：③華夏凝④堅守克時艱A.上聯(lián):一襲白衣①初心逆行傾②下聯(lián)：③華夏凝④堅守克時艱A.①秉B.①秉C.①用D.①用A.①秉B.①秉C.①用D.①用②愛心

②大愛

②大愛

②愛心③泱泱③九州③泱泱③九州A.①秉B.①秉C.①用D.①用②愛心

②大愛

②大愛

②愛心③泱泱③九州③泱泱③九州④同心④眾志④眾志④同心A.大型電視紀(jì)錄片《為了和平》10月18日起在中央電視臺綜合頻道黃金時段播出。B.“紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年主題展覽”全面接受預(yù)約參觀。C.通過觀看《劉鄧大軍挺進(jìn)大別山》，使我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼。D.中國人民緬懷、謳歌浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英烈，能夠提高年輕人對英雄所做貢獻(xiàn)的認(rèn)知，傳承英雄身上展現(xiàn)的偉大精神。.對以下句子運(yùn)用的修辭手法及其作用分析不正確的一項為哪一項（）A.你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問，說明對志愿軍戰(zhàn)士是否可愛存有疑問）B.誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問，明確指出“我們的戰(zhàn)士”是最可愛的人，呼應(yīng)文題）C.敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了。（比喻，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的場面）D.他長著一副微黑透紅的臉膛兒,高高的個兒,站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（比喻，寫出了馬玉祥淳樸的氣質(zhì)）.以下句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.在舊社會,沉重的苛捐雜稅壓得老百姓喘不過氣來。????B.星期天,全校師生排著隊,浩浩蕩蕩地前往農(nóng)場參加義務(wù)勞動。????C.他經(jīng)常做一些讓人不可捉摸的事情。????D.他因父母離異，輟學(xué)流浪，以偷竊為生,成了行內(nèi)當(dāng)之無愧的“神偷手”。????.以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項為哪一項（）A.金錢能買到書籍,卻買不到知識;能買到鐘表,卻買不到時間。B.朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盋.把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站?還是生活服務(wù)便民亭？人們對此意見不一。D.尊老愛幼,勤儉持家,知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。.下面句子與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”運(yùn)用的修辭手法相同的一項為哪一項（）A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。C.黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。D.天氣炎熱,那張乒乓球臺也在睡覺。.卜列詞語中加點(diǎn)字的注音全部止確的一項為哪一項（）A.機(jī)杼（shii）軍帖（ti4）戎機(jī)（r6ng）可汗（hdn）????B.轡頭（pei）朔氣（shui）雌兔（ci）阿姊（zi）????C.云鬢（bin）賞賜（si）駿馬（jbn）策勛（xirn）?????D.燕山（ydn）鞍鞫（jiGn）金柝（chdi）傍地（bdng）????n.以下句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項為哪一項（）A.唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織（窗戶）B.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度假設(shè)飛（戰(zhàn)事）??C.爺娘聞女來，出郭相扶將（外城）D.脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳（穿）12.以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項為哪一項（）A.愿為市鞍馬東市買駿馬??B.昨夜見軍帖對鏡帖花黃??C.不聞機(jī)杼聲但聞黃河流水鳴濺濺??D.將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將??13.對以下各句所用修辭手法及其作用的分析不正確的一項為哪一項（）A.阿爺無大兒,木蘭無長兄。（對偶，突出了木蘭的憂慮。）B.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌？（設(shè)問，突出了識別雄雌的困難。）C.東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。（排比、互文,寫木蘭出發(fā)前所做的準(zhǔn)備，渲染了緊張氣氛，同時又顯得井然有序。）D.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。（互文，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。）.默寫o（1）詩中寫木蘭代父參軍的主要原因的詩句是：,O（2）詩中描寫邊塞艱苦的戰(zhàn)斗生活畫面的詩句是:1o⑶詩中表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是:5。⑷詩中表現(xiàn)木蘭不慕富貴、淡泊名利的詩句是：。二、文言文閱讀閱讀下面甲、乙兩文，回答以下問題。［刊孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！“蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。［乙］晉平公問于師曠日：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缛眨骸澳汉尾槐T乎？”平公日：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠日：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧“行乎？”平公日：“善哉！”（選自《說苑》）（注）①晉平公：春秋時期晉國國君。②師曠：晉國樂師，目盲。③炳燭：點(diǎn)燃火炬。④昧：昏暗。⑵卿今當(dāng)涂掌事??⑵卿今當(dāng)涂掌事??（4）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪??（6）安有為人臣而戲其君乎■⑴權(quán)謂呂蒙日■（3）蒙辭以軍中多務(wù)■（5）及魯肅過尋陽■.以下句子中含有通假字的一項為哪一項（）A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B.孤常讀書，自以為大有所益C.士別三日,即更刮目相待D.肅遂拜蒙母，結(jié)友而別17.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴但當(dāng)涉獵，見往事耳。⑵欲學(xué)，恐已暮矣。18呂蒙不愿學(xué)的理由是（1）晉平公擔(dān)憂學(xué)不好的理由是（2）（用