江蘇省無錫市2020年中考化學(xué)真題試題(解析版)

江蘇省無錫市2020年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意，每小題1分，共15分）（1分）（2020?無錫）化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法不合理的是（ ）A.提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C.有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害D.農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益考點：自然界中的碳循環(huán)；保護(hù)水資源和節(jié)約用水；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù).分析：A、步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式，能減少二氧化碳的排放.B、根據(jù)地溝油中提煉生物柴油的優(yōu)點進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用對環(huán)境的危害進(jìn)行分析判斷.H根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析判斷.解答：解：A、步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項說法正確.B、將地溝油回收加工為生物柴油，能提高資源利用率，故選項說法正確.C、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破，有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用也會對環(huán)境造成污染，如廢棄塑料會造成白色污染，故選項說法錯誤.H農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，有利于節(jié)約用水，故選項說法正確.故選C.點評：本題難度不大，了解低碳理念的含義、合成材料的使用及對環(huán)境的影響、節(jié)約用水等知識即可正確解答本題.（1分）（2020?無錫）下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）A.海水曬鹽 B.蠟燭燃燒 C.汽油揮發(fā) D.甘蔗榨汁考點：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成 一解答：解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟燭燃燒過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、汽油揮發(fā)過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤.H甘蔗榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選B.點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決.（1分）（2020?無錫）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（干冰 礦泉水 磁鐵礦考點：純凈物和混合物的判別.專題：物質(zhì)的分類.分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可.解答：解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；B、礦泉水中含有水和許多可溶性礦物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；C、石油是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意.DK磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；故選A.點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.（1分）（2020?無錫）可以作為溶質(zhì)的是（ ）A.只有固體 B.只有液體C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以考點：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷.專題：溶液、濁液與溶解度.分析：根據(jù)溶液中溶質(zhì)的特點和類別考慮本題.解答：解：溶質(zhì)可以是固體例如：氯化鈉溶于水中，溶質(zhì)是氯化鈉；溶質(zhì)可以是液體例如：酒精的水溶液，溶質(zhì)是酒精；溶質(zhì)可以是氣體例如：汽水中二氧化碳是溶質(zhì)；水是最常用的溶劑，但并不是說溶劑都是水，例如碘酒中溶劑是酒精.故選D.點評：通過回答本題知道了溶液的組成，知道了溶質(zhì)可以是氣、液、固體.（1分）（2020?無錫）為了防止壞血病，提高人體抵抗力，應(yīng)補(bǔ)充（ ）A.碘元素 B.鋅元素 C.氟元素 D.維生素C考點：微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法.專題：化學(xué)與生活.分析：A、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)氟的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.H根據(jù)維生素C的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷..解答：解：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤.B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤.C、氟能防治制齒，缺乏易患制齒，故選項錯誤.

DK維生素C能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，缺乏維生素 C,會患壞血病，故選項正確.故選D.掌握營養(yǎng)素、人體點評：六大營養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一,化學(xué)元素的生理功能、食物來源、缺乏癥等是正確解題的關(guān)鍵.掌握營養(yǎng)素、人體取用塊狀固體D.讀取體積取用塊狀固體D.讀取體積考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性.專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)向試管中狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.H根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.解答：解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤.B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鐐子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤.H量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤.故選B.點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.（1分）（2020?無「錫）下列化學(xué)用語表示正確的是（ ）A.氫氧根離子：OhFB.鋁離子：Ali C.氮原子：Nk D.氧化汞：HgO考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1個電荷時，1要省略.B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1個電荷時，1要省略.C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.DK化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零.解答：解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶 1個電荷時，1要省略；故氫氧根離子可表示為：OH,故選項化學(xué)用語表示正確.B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；故鋁離子可表示為：A13+,故選項化學(xué)用語表示錯誤.C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氮原子表示為： N,故選項化學(xué)用語表示錯誤.H氧化汞中汞元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：HgO故選項化學(xué)用語表示錯誤.故選A.點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（離子符號、原子符號、離子符號等）的書寫和理解能力.（1分）（2020?無錫）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙B.銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變無色C.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紅色變紫色D.氯化俊和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味考點：酸的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；錢態(tài)氮肥的檢驗.專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.分析：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧；B、硝酸銀溶液是無色的，硝酸銅溶液是藍(lán)色的；C、石蕊試液是紫色的，酸能使紫色的石蕊試液變紅色；H氯化俊和熟石灰混「合研磨，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以會聞到刺激性氣味.解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，而不是白煙，故A錯誤；B、硝酸銀溶液是無色的，硝酸銅溶液是藍(lán)色的，所以將銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由無色變藍(lán)色，故B錯誤；C、二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸，酸能使紫色的石蕊試液變紅色，所以二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色變紅色，故C錯誤；H氯化俊和熟石灰混合研磨， 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣， 所以會聞到刺激性氣味， 故D正確.故答案為：D點評：此題所考知識點較細(xì)，在解決此類題目時，要求同學(xué)們要注意關(guān)鍵的字眼，否則容易出錯.（1分）（2020?無錫）根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是（ ）

A.鎂屬于非金屬元素B.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31gC.鎂原子的核電荷數(shù)為12D.在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：由“某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息”，根據(jù)原子序數(shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知其核電荷數(shù)，而相對原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出；由鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為 2,容易失去.兩個電子變成陽離子.解答：解：A、鎂的名稱中含有“車”字旁，所以是金屬元素，故 A錯誤；B、鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31,相對原子質(zhì)量的單位不能是克，故 B錯誤；C、由元素周期表的信息可知該元素是 12號元素，根據(jù)原子序數(shù)二核內(nèi)質(zhì)子數(shù)位外電子數(shù)=核電荷數(shù)可知：鎂原子的核電荷數(shù)為 12,故C正確；D＞由鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖， 可知其最外層電子數(shù)為2,容易失去兩個電子變成陽離子，故D錯誤.故選C.點評：掌握元素周期表的特點及其應(yīng)用；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；會識別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；掌握元素的簡單分類是解題的關(guān)鍵.（1分）（2020?無錫）對乙酰氨基苯酚（C8H9NO）是速效感冒膠囊的有效成分之一，下列敘述正確的是（ ）A.對乙酰氨基苯酚是一種有機(jī)化合物B.對乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子C.對乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是 141D.對乙酰氨基苯酚中，碳，氫、氯、氧元素的 .質(zhì)量比是8:9:1:2考點：化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物.B、根據(jù)對乙酰氨基苯酚的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷.H根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.解答：解：A、對乙酰氨基苯酚是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項說法正確.B、對乙酰氨基苯酚是由對乙酰氨基苯酚分子構(gòu)成的，對乙酰氨基苯酚分子中含有 2個氧原子，故選項說法錯誤.C、對乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是 12X8+1X9+14+16X2=151,故選項說法錯誤.D＞對乙酰氨基苯酚中，碳，氫、氯、氧元素的質(zhì)量比是(12X8):(1X9):(14X1):(16X2)W8:9:1:2,故選項說法錯誤.故選A.點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.(1分)(2020?無錫)a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是()a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度tJC時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等12c時，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液12c時，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到tJC時有晶體析出考點：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.專題：溶液、濁液與溶解度.分析：A、要比較溶解度的大小，必須指明溫度；B、根據(jù)a、c的溶解度曲線，比較在tJC時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度的大小；C、根據(jù)在12c時，a物質(zhì)的溶解度進(jìn)行分析計算；H^c物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度的變化情況分析.解答：解：A、要比較溶解度的大小，必須指明溫度，否則比較大小無意義.故 A敘述錯誤；B、由a、c的溶解度曲線可知，在t1C時，a、c兩種物質(zhì)的曲線交與一點， a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等.故B敘述正確；C、由a物質(zhì)的溶解度曲線可知，在12c時，a物質(zhì)的溶解度是50g,由溶解度的定義可知，在30ga物質(zhì)加入50g水中，只能溶解25g,所得溶液的質(zhì)量為75g.故C敘述錯誤；D由c物質(zhì)的溶解度曲線可知，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小. 所以，12c時,c物質(zhì)的飽和溶液降溫到tJC時變?yōu)椴伙柡腿芤?，不會有晶體析出.故 D敘述錯誤.故選B.點評：通過回答本題知道了溶解度曲線表示的意義，知道了溶解度如何比較大小，一定質(zhì)量的物質(zhì)加入水中，如果不溶解的就不能算溶液的質(zhì)量.在算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時不溶解的不能算溶液質(zhì)量.(1分)(2020?無錫)用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列表示錯誤的是()A,物質(zhì)形成溶液的pH苛性訥，食鹽形成溶液的曲值由大到小'B.化合物中氨元素的化合價NOJN0z一無表的化含侑由低翱高,C.元素在地殼里的含量OiSi -]元害在地素里的管里由低到高一D.鐵、銅的金屬活動性FejCu金屬活動性由弱到強(qiáng)’考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；金屬活動性順序及其應(yīng)用；地殼中元素的分布與含量；有關(guān)元素化合價的計算.專題：化學(xué)式的計算；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；金屬與金屬材料；常見的堿 堿的通性.分析：A、苛性鈉即氫氧化鈉，其溶液呈堿性， pH>7;食鹽溶液呈中性，pH=7;B、利用化合價代數(shù)和為零的原則， 根據(jù)氧為-2價，可計算一氧化氮中氮元素化合價為+2價，二氧化氮中氮元素為+4價；C、根據(jù)地殼中元素的含量氧大于硅分析；H根據(jù)金屬活動性順序，鐵、銅的活動性由強(qiáng)到弱的順序為鐵、銅；解答：解：A苛性鈉即氫氧化鈉，其溶液呈堿性， pH>7;食鹽溶液呈中性，pH=7,圖中苛性鈉溶液、食鹽溶液的pH大小關(guān)系為苛性鈉〉食鹽，與事實相符，故不符合題意.B、利用化「合價代數(shù)和為零的原則，根據(jù)氧為- 2價，可計算一氧化氮中氮元素化合價為+2價，二氧化氮中氮元素為+4價，圖中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合價由低到高，與事實相符，故不符合題意；C、地殼中元素的含量氧大于硅，而圖中硅大于氧，與事實不相符，故符合題意；H根據(jù)金屬活動性順序，鐵、銅的活動性由強(qiáng)到弱的順序為鐵、銅，而圖中是銅〉鐵，與事實不相符，故符合題意；故選CD點評：本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用.（1分）（2020?無錫）在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究） 課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖） ，改進(jìn)后的實驗裝置相當(dāng)于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B.裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C.白磷比紅磷著火點高，使用更安全D.容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量考點：空氣組成的測定.專題：空氣與水.分析：根據(jù)兩套裝置的特點進(jìn)行對比分析逐項判斷；白磷的著火點比紅磷低的性質(zhì)是不變的.解答：解：A、通過裝置可以看出，乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少的說法正確；B、乙裝置比較簡潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差的說法正確；C、著火點是物質(zhì)的一種性質(zhì)，白磷比紅磷著火點低，故說法錯誤；H乙容器內(nèi)徑相等，通過注射器上的刻度易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量的說法正確；故選項為：C.點評：本題通過兩套不同的裝置的對比進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定， 解題的關(guān)鍵是明確測定的原理并通過裝置的對比進(jìn)行客觀的評價，難度不大.（1分）（2020?無錫）某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味；⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕， 回收利用廢舊金屬，合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等，其中正確的是（ ）A.①②④ B.①③④ C.①③⑥ D.②⑤⑥考點：硬水與軟水；金屬資源的保護(hù)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.專題：壓軸實驗題；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;空氣與水；金屬與金屬材料.分析：①根據(jù)硬水和軟水與肥皂水作用時的現(xiàn)象不同加以區(qū)分；②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放，不只燃燒是放熱的；③利用酸堿中和的原理；④氯原子最外層只有2個電子；⑤羊毛燃燒時能聞到燒焦羽毛的氣味；⑥防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等都是保護(hù)金屬資源的有效途徑.解答：解：①硬水與肥皂水作用時有較少的泡沫，并有浮渣，軟水與肥皂書作用時有較多的泡沫，現(xiàn)象不同可以區(qū)別，故①正確；②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放，不只燃燒是放熱的，故②錯:誤；③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和的原理，故③正確；④氨原子構(gòu)成氨氣，氨氣屬于稀有氣體，但是氯原子最外層只有2個電子，故④錯誤;⑤羊毛燃燒時能聞到燒焦羽毛的氣味，棉線燃燒時沒有燒焦羽毛的氣味，故⑤錯誤；⑥防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬，合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等都是保護(hù)金屬資源的有效途徑，故⑥正確.故答案為：C點評：此題所考知識點較多，這需要同學(xué)們平時知識的積累，雖說不難，但易錯.（1分）（2020?無錫）某固體混合物由&CO,K2SO,CaCl2和KCl中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液加過量的 BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀 HNQ沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡；④取步驟②的溶液加入AgNO溶液生成白色沉淀，再加入稀 HNO,振蕩，沉淀不消失.下列分析正確的是（ ）A.原固體混合物中一定不含有CaCb,KClB.原固體混合物中一定含有K2CO,KaSQ,KClC.只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有 &SQD.若步驟②改為滴加過量的Ba（NO）2溶液，其余操作及現(xiàn)象均不變，則原固體混合物中一定含有KCl考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；鹽的化學(xué)性質(zhì).專題：混合物組成的推斷題；壓軸實驗題.分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，硫酸鉀與氯化鈣結(jié)合能產(chǎn)生微溶于水的硫酸鈣，形成沉淀；①取該樣品溶于水，得到無色溶液，說明碳酸鉀、硫酸鉀與氯化鈣不能同時存在；②取適量上述溶液加過量的 BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明含有碳酸鉀或硫酸鉀；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀 HNO,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡， 說明產(chǎn)生的沉淀一定有碳酸鋼和硫酸鋼；④取步驟②的溶液加入AgNO溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO,振蕩，沉淀不消失,說明溶液中含有氯離子.解答：解：①取該樣品溶于水，得到無色溶液，說明碳酸鉀、硫酸鉀與氯化鈣不能同時存在；②取適量上述溶液加過量的 BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明含有碳酸鉀或硫酸鉀，故原固體中一定不含有氯化鈣；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀 HNQ沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，說明產(chǎn)生的沉淀一定有碳酸鋼和硫酸銀，說明原固體中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀；④取步驟②的溶液加入AgNO溶液生成白色沉淀，再加入稀HNQ振蕩，沉淀不消失，說明溶液中含有氯離子，但是步驟②中加入了氯化銀，引入了氯離子，不能確定是否含有氯化鉀；A、原固體中不一定含有氯化鉀，故A錯誤；B、原固體混合物中一定含有K2CO,ESO,不一定含有KCl,故B錯誤；C、通過實驗①②不能說明一定含有硫酸鉀，故 C錯誤；DK若步驟②改為滴加過量的Ba（NO）2溶液，其余操作及現(xiàn)象均不變，則原固體混合物中一定含有KCl,故D正確；故選D.點評：本題考查了混合物成分推斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的實驗現(xiàn)象進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對物質(zhì)性質(zhì)的掌握，以便靈活應(yīng)用.二、（非選擇題滿分35分）（8分）（2020?無錫）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān).（1）現(xiàn)有HC、QNa四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：①酸H2CO;②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 CO;③人體中含量最多的物質(zhì) H2O;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打 NaHCO.（2）家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界，請回答下列問題：①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 離子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的 吸附性.③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 蓋上鍋蓋.④可以利用廚房中的 食醋清洗水壺中的水垢.考點：化學(xué)式的書寫及意義；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析；滅火的原理和方法.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)與生活.分析：（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì),的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.（2）①根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷.②活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素.③根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，進(jìn)行分析解答.④根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析解答.解答：解：（1）①酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素碳TOC\o"1-5"\h\z酸符合要求，其化學(xué)式為： HCO.②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為： CO.③人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為： H20.④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為： NaHCO（2）①氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.②活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可以去除冰箱里的異味.③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋，利用了是隔絕氧氣的原理.④水垢的主要成分是碳酸鈣， 能與酸反應(yīng)，可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.故答案為；（1）①H2CO;②CQ;③H2Q④NaHC@（2）①離子；②吸附；③蓋上鍋蓋；④食醋.點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的組成及化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、活性炭的吸附性、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.（4分）（2020?無錫）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：占燃（1）碳在氧氣中完全燃燒 C+O，CO,（化合）反應(yīng).（2）氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下制氧氣 2KClO^^2KCl+3QT,（分解）反應(yīng). A 考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；反應(yīng)類型的判定.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.解答：.E一一一t…解：（1）碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： C+O小CO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng).（2）氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCQ—^2KCl+302T;該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng).占燃 瓜。2故答案為：（1）C+0田CO;化合；（2）2KC1Q 2KC1+3QT;分解.點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.（8分）（2020?無錫）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題.A B C DE（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 長頸漏斗 .(2)若實驗室利用A、E裝置組合制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO+2HCl=CaCl2+HO+COT,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的a(選填"a”或"b”)端通入.實驗室還可利用 A和 D1 (選填“B”、"C或"D')裝置組合制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SQ+Zn=ZnSO+H2T.(3)利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒， 移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰； 然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高鎰酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰.用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉( Ns2SO)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SON&SO+HO,該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的實驗室制法；氫氣的制取和檢驗；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.分析：(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)二氧化碳的密度選擇進(jìn)氣口；根據(jù)氫氣的密度選擇收集方法并寫出反應(yīng)的方程式；(3)根據(jù)硫在空氣和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析回答；根據(jù)信息提供的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)實驗的操作步驟和實驗的目的分析裝置的優(yōu)點.解答：解：(1)①是長頸漏斗；(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式： CaC(3+2HCl=CaCl2+H2O+COT;因為二氧化碳的密度比空氣大，故進(jìn)氣管是長管- a；因為氫氣的密度比空氣小，因此選擇向下排空氣法收集，反應(yīng)的方程式為： H2SO+Zn=ZnSO+H4;.(3)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+S+NazSO+HQ該裝置能夠通過空氣和氧氣與硫粉的接觸進(jìn)行對比現(xiàn)象的不同， 又有效的防止了空氣的污染.故答案為：(1)長頸漏斗；CaC02HCl=CaCl2+HO+COT;a；D;HSQ+Zn=ZnSO+HT;(3)明亮的藍(lán)紫色；2NaOH+S6NaaSO+HaQ進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實

驗.點評：本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及根據(jù)信息探究氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng).關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及利用題目提供的信息結(jié)合相關(guān)的知識進(jìn)行分析，能夠考查學(xué)生的知識遷移能力.(5分)(2020?無錫)高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：軍及+31+1軍及+31+1高純氧化鈣反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CO+2NH?HO+C(NO)2—2NHNO+CaCOj+hbO請回答下列問題：(1)過濾操作中玻璃棒的作用是 引流.(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有 硝酸鈣(寫出一種即可).(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 二氧化碳.(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是 氫氧化鈣(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO可用作氮肥，氮肥的主要作用是 A.A、促進(jìn)植物生長，葉色濃綠日增強(qiáng)作物的抗寒，抗旱能力C增強(qiáng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；常見化肥的種類和作用.專題：壓軸實驗題；物質(zhì)的制備.分析：(1)玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；(2)硝酸鈣、硝酸錢都是易溶于水的物質(zhì)；(3)二氧化碳可以循環(huán)使用；(4)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；(5)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.解答：解：(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.故填：引流.(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有硝酸鈣、硝酸俊等.故填：硝酸鈣.(3)因為碳酸鈣受熱分解能生成二氧化碳，所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳.故填：二氧化碳.(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.故填：氫氧化鈣.(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO可用作氮肥，氮肥的主要作用是促進(jìn)植物生長，葉色濃綠.故填：A.點評：本題主要考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，比較簡單，只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答.20.（10分）（2020?無錫）草酸亞鐵晶體（FeGQ?2H。是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料， 某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下：【查閱資料】1、草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是 HLO,COCO2、白色的無水CuSO遇水蒸氣會變成藍(lán)色【實驗設(shè)計】（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是 沒有處理尾氣（2）可選擇以下實驗裝置中的 乙（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝草醺亞鐵晶體置”.甲 乙【問題討論】（3）D中濃硫酸的作用是干燥氣體，實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO變成藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁，E中黑色粉末變紅色（填實驗現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CQCQ.（4）該興趣小組進(jìn)行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間