學(xué)校綜合治理年度個(gè)人工作總結(jié)范文

學(xué)校綜合治?理年度個(gè)人?工作總結(jié)范?文___?年我校大力?整頓學(xué)校周?邊安全環(huán)境?，嚴(yán)抓校風(fēng)?、班風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)安全?工作責(zé)任制?，收到了良?好的效果。?全年學(xué)生違?法率為零，?涌現(xiàn)了一批?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。?一、加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)安全工?作責(zé)任制?生命不保，?何談教育，?安全是學(xué)校?發(fā)展的基礎(chǔ)?，是學(xué)校一?切工作的重?中之重。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視安全綜?治工作，堅(jiān)?持校長親自?抓，分管校?長具體抓。?成立了以校?長任組長，?全體中層干?部為成員的?綜治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?在年初制定?綜治工作計(jì)?劃的基礎(chǔ)上?，將各項(xiàng)綜?治目標(biāo)進(jìn)行?分解，學(xué)校?與班主任、?任課教師、?門衛(wèi)層層簽?訂安全工作?責(zé)任狀，將?任務(wù)分解到?班級(jí)、落實(shí)?到每一位教?師，做到層?層有人抓，?事事有人管?，形成責(zé)任?到人、各司?其職的管理?格局。學(xué)校?還定期召開?有關(guān)綜合治?理、校園安?全等專題會(huì)?議，研究解?決實(shí)際問題?，排除安全?隱患，確保?了我校的綜?治工作始終?沿著正確的?軌道有序運(yùn)?轉(zhuǎn)。二、?加強(qiáng)安全教?育，提高學(xué)?生的安全意?識(shí)我們意?識(shí)到校園安?全工作不僅?要治標(biāo)，更?要治本。我?們開展了形?式多樣的安?全教育活動(dòng)?，以增強(qiáng)了?學(xué)生的安全?意識(shí)。1?、開好主題?班會(huì)。各班?利用主題班?會(huì)等對學(xué)生?進(jìn)行交通安?全、食品衛(wèi)?生、防火、?防盜等方面?的教育。?2、上好法?制教育課。?我們定期邀?請派出所韓?巍峰所長來?我校做專題?法制報(bào)告，?通過學(xué)生身?邊鮮活的案?例，以案釋?法，以__?_事，告訴?學(xué)生在日常?的學(xué)習(xí)和生?活中應(yīng)該做?什么，不應(yīng)?該做什么，?怎樣做一名?遵紀(jì)守法的?中學(xué)生，通?過法制報(bào)告?會(huì)，進(jìn)一步?增強(qiáng)同學(xué)們?的法制意識(shí)?，預(yù)防和減?少青少年違?法犯罪的發(fā)?生。3、?辦好宣傳櫥?窗。學(xué)校利?用宣傳櫥窗?開設(shè)了有關(guān)?安全知識(shí)專?欄：內(nèi)容含?___危害?、食品安全?、消防安全?、交通安全?、防溺水教?育等安全知?識(shí)。4、?開展校家同?創(chuàng)活動(dòng)。結(jié)?合學(xué)生安全?難題的實(shí)際?，我們通過?致學(xué)生家長?一封信、學(xué)?生家長會(huì)等?形式向家長?宣傳如何避?免安全事故?，提醒家長?重視交通、?食品安全。?三、加強(qiáng)?安全措施，?確保校園穩(wěn)?定1、進(jìn)?一步加強(qiáng)平?安校園工作?隊(duì)伍的建設(shè)?。學(xué)校建立?了教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?的管理機(jī)制?，要求全體?教師參與學(xué)?校綜合治理?工作。做到?了綜合治理?、創(chuàng)建平安?校園常抓不?懈，警鐘長?鳴。2、?加強(qiáng)了對學(xué)?生的安全管?理。我們要?求老師必須?加強(qiáng)對學(xué)生?的安全教育?和管理，學(xué)?校制定了《?初中門衛(wèi)管?理制度》、?《初中校園?巡邏制度》?、《初中安?全隱患排查?制度》等一?系列安全管?理制度;每?學(xué)期開學(xué)第?一周___?學(xué)生學(xué)習(xí)《?初中安全教?育條例》、?《初中在校?生一日常規(guī)?》等有關(guān)安?全知識(shí)及管?理要求，讓?學(xué)生注意自?身的人身、?財(cái)物的安全?，加強(qiáng)了對?學(xué)生的交通?安全教育，?禁止學(xué)生利?用上學(xué)、放?學(xué)時(shí)間、周?末和節(jié)假日?進(jìn)入營業(yè)性?網(wǎng)吧等不健?康娛樂場所?。3、加?強(qiáng)值班巡邏?。值班時(shí)間?時(shí)間從早晨?。20開始?到學(xué)生放晚?學(xué)結(jié)束，學(xué)?校要求值班?人員要按時(shí)?到崗，尤其?在學(xué)生上、?放學(xué)重要時(shí)?段，必須到?校門配合門?衛(wèi)進(jìn)行安保?;值班人員?不得在辦公?室___、?閑談，要深?入教室、走?廊、校園，?及時(shí)妥善處?理偶發(fā)事件?，防止__?_滋事和其?他有害學(xué)生?身心健康行?為的發(fā)生。?另外為加強(qiáng)?對學(xué)生上學(xué)?放學(xué)時(shí)高峰?期的管理，?學(xué)校要求值?班教師在學(xué)?生上學(xué)、放?學(xué)出入校門?時(shí)到校門口?維持秩序，?惡劣天氣進(jìn)?行護(hù)送，確?保學(xué)生安全?。學(xué)校綜?合治理年度?個(gè)人工作總?結(jié)【二】?上半年以來?，我校的綜?合治理工作?在上級(jí)綜治?委領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞學(xué)?校中心工作?，認(rèn)真貫徹?___重要?思想，堅(jiān)持?預(yù)防為主、?防治結(jié)合、?加強(qiáng)教育、?群防群治的?原則，通過?安全教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)和?自我防護(hù)能?力;通過齊?抓共管，營?造全校教職?員工關(guān)心和?支持學(xué)校安?全工作的局?面，從而形?成了人人各?負(fù)其責(zé)、層?層責(zé)任落實(shí)?的局面，有?效地維護(hù)了?校園的治安?環(huán)境，創(chuàng)建?了安靜、整?潔、穩(wěn)定的?校園，維護(hù)?了校園穩(wěn)定?的正常的教?學(xué)秩序，實(shí)?現(xiàn)了上半年?綜合治理工?作的各項(xiàng)目?標(biāo)。一、?校長重視，?落實(shí)責(zé)任?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷?來重視綜合?治理工作，?健全綜治領(lǐng)?導(dǎo)小組，把?綜治工作納?入學(xué)校年度?總體工作目?標(biāo)，做到了?與其他工作?同布置、同?落實(shí)，對學(xué)?校綜合治理?工作提出了?明確的工作?目標(biāo)、任務(wù)?和具體措施?。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常?深入校園檢?查督促，力?求防患于未?然。二、?加大安全法?制宣傳力度?充分運(yùn)用?錄像、板報(bào)?、展板、知?識(shí)競賽等形?式，把宣傳?活動(dòng)搞得有?聲有色。_?__師生員?工開展活動(dòng)?，力求把綜?治、法制穩(wěn)?定等有關(guān)精?神輻射到每?一個(gè)角落。?力求保證宣?傳時(shí)間、宣?傳效果。?三、加強(qiáng)學(xué)?校德育工作?學(xué)校全面?貫徹落實(shí)教?育局年初關(guān)?于___年?學(xué)校德育工?作的總體要?求。以常規(guī)?教育為抓手?，進(jìn)一步改?進(jìn)德育工作?的方式、方?法，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，推動(dòng)了學(xué)?校精神文明?建設(shè)的進(jìn)一?步深化。強(qiáng)?化日常行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育。學(xué)校將?行為規(guī)范教?育作為創(chuàng)文?明單位的起?點(diǎn)，常抓常?新。要6d?gww.求?班級(jí)對照《?守則》《規(guī)?范》制定計(jì)?劃。為了更?好理解和執(zhí)?行《守則》?《規(guī)范》，?學(xué)校開展了?創(chuàng)文明班級(jí)?___活動(dòng)?，即將做、?創(chuàng)、建文明?___及個(gè)?人的活動(dòng)分?解落實(shí)到每?個(gè)班級(jí)、每?個(gè)個(gè)人身上?，努力創(chuàng)造?精神面貌好?、教育質(zhì)量?高、校園環(huán)?境美、管理?規(guī)范的良好?育人氛圍。?其次，學(xué)校?健全護(hù)校值?班制度、黑?板報(bào)、衛(wèi)生?、檢查制度?，加強(qiáng)了文?明禮儀監(jiān)督?，正是因?yàn)?常規(guī)管理的?及時(shí)到位，?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?的成效才能?在校園的每?個(gè)角落得以?充分體現(xiàn)。?四、深入?開展創(chuàng)安活?動(dòng)，綜治工?作成效顯著?學(xué)校通過?創(chuàng)建安全文?明校園活動(dòng)?，認(rèn)真貫徹?創(chuàng)建意見，?嚴(yán)格按照教?育局、綜治?委的安排和?規(guī)劃，強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?建立起預(yù)防?機(jī)制。一?是進(jìn)一步完?善了制度，?如值班制度?、門衛(wèi)制度?、節(jié)假日值?班制度等，?制定獎(jiǎng)懲措?施，明確職?責(zé)義務(wù)。實(shí)?行全天候領(lǐng)?導(dǎo)值班制度?，確保學(xué)校?穩(wěn)定無事故?。這些制度?的完善，使?學(xué)校的各項(xiàng)?管理步入了?規(guī)范化、科?學(xué)化、法制?化的轉(zhuǎn)道，?做到了事事?有章可循，?處處有人管?理。二是?進(jìn)一步完善?群防群治網(wǎng)?絡(luò)。學(xué)校根?據(jù)綜治要求?和自身特點(diǎn)?，重點(diǎn)突出?人防優(yōu)勢，?實(shí)現(xiàn)上半年?度，無重大?、特大事故?發(fā)生，校內(nèi)?無刑事案件?和治安案件?，無重大傷?亡事故，無?重大火災(zāi)隱?患及火災(zāi)事?故，無責(zé)任?交通事故，?無___食?物中毒事故?及無傳染疾?病流行事故?等。由于學(xué)?生素質(zhì)良莠?不齊，綜治?工作