二年級(jí)數(shù)學(xué) 秋人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)厘米和米》

厘米的認(rèn)識(shí)二年級(jí)上冊(cè)要知道物體的長(zhǎng)度，可以用尺來(lái)量。認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線:三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字:從小到大的順序排列的0刻度:標(biāo)志著開(kāi)始cm:厘米認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米

1厘米也是1厘米認(rèn)識(shí)1厘米

0刻度：表示起點(diǎn)你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛尺子上每10個(gè)小格就是1厘米厘米01234567這是1厘米生活中的1厘米厘米01234567這是1厘米生活中的1厘米看看你的哪個(gè)手指的寬大約是1厘米呢？寬約1厘米生活中的1厘米小正方體的邊長(zhǎng)1厘米約1厘米認(rèn)識(shí)幾厘米

約2厘米小正方體的邊長(zhǎng)1厘米約1厘米認(rèn)識(shí)幾厘米

認(rèn)識(shí)幾厘米

量一量下面物體的長(zhǎng)度:長(zhǎng)5厘米方法：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)紙條的左端，

再看紙條的右端對(duì)著幾。

用厘米量物體的長(zhǎng)度

怎樣量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊和短邊？6（）厘米（）厘米4圓柱體高（）厘米501厘米2345678910112個(gè)1厘米就是2厘米3個(gè)1厘米就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）量一量下面物體的長(zhǎng)度:長(zhǎng)5厘米

方法：1大格是1厘米，

幾個(gè)大格就是幾厘米。8－3=5（厘米）你能用這根尺子量鉛筆的長(zhǎng)嗎？()厘米41辨一辨，這樣測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度對(duì)不對(duì)？為什么？23長(zhǎng)（5）厘米長(zhǎng)（6）厘米長(zhǎng)（6）厘米小紅小明東東測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，先把物體放平，一般將物體的左邊和“0”刻度線對(duì)齊，物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米

。如果物體的一端不是對(duì)著尺的“0”刻度，而是對(duì)著其他刻度時(shí)，就用物體所對(duì)著的兩個(gè)刻度相減，也會(huì)得到物體的長(zhǎng)度。10－5=5（厘米）學(xué)生用尺米尺量衣尺卷尺量一量:拿一把米尺,量一下伸直的兩臂,看到什么地方是1米.這是一把直尺.長(zhǎng)度為1米.這把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米1米1米長(zhǎng)約2米寬約80厘米黑板1米1米長(zhǎng)約2米寬約80厘米課桌高約70厘米黑板填一填約厘米約厘米約厘米約厘米畫一畫：請(qǐng)畫出一條3厘米長(zhǎng)的線段。方法：用鉛筆從尺的“0“刻度開(kāi)始向右邊畫起，畫到3厘米的地方。2、小紅的大拇指寬約1米(

)判斷題：對(duì)打√，

錯(cuò)打×。1、小明的鉛筆長(zhǎng)約8厘米()3、教室的長(zhǎng)約8厘米（)4、語(yǔ)文課本的寬約10米（

)√××.×我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？米和厘米米用來(lái)表示比較長(zhǎng)的物體厘米用來(lái)表示比較短的物體想一想(4)從直尺的0——1是（）厘米，從直尺3——8厘米是（）厘米。(3)（）厘米=1米，4米=（）厘米。(2)量籃球場(chǎng)的長(zhǎng)，用(

)做單位。填一填米1004001(1)量一把牙刷的長(zhǎng)，用()做單位。5厘米算一算（1）14米－

6米=()米（2）32厘米＋17厘米=()厘米（4）1米－1厘米=（）厘米（5）1米＋1厘米=（）厘米（6）弟弟身高86厘米，他再長(zhǎng)（）厘米正好是1米。8499910114在括號(hào)里填上米或厘米（1）教室長(zhǎng)10（）（2）桌子高90（）（3）回形針長(zhǎng)3（