高考總復(fù)習(xí) 政治 必修4 生活與哲學(xué) 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 課件

必修4生活與哲學(xué)第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第6課時(shí)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題基礎(chǔ)再現(xiàn)

主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系

基礎(chǔ)梳理1.主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系原理（1）主、次矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中的地位、作用不同：主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于________、對(duì)事物的發(fā)展起________；次要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于________、對(duì)事物的發(fā)展____________。（2）主要矛盾和次要矛盾________、互相影響，在________________________①主要矛盾處于支配地位和起決定作用，主要矛盾解決得好，可以帶動(dòng)次要矛盾的解決；次要矛盾解決得好壞，對(duì)主要矛盾的解決也會(huì)發(fā)生影響。②主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。支配地位決定作用從屬地位不起決定作用互相依賴一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化2.主次矛盾辯證關(guān)系原理的方法論要求（1）主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，起著決定作用，因此我們看問(wèn)題、辦事情首先要善于抓住重點(diǎn)，________，集中主要力量去解決________。（2）主、次矛盾相互依賴、相互影響，并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。次要矛盾解決得好壞，對(duì)主要矛盾的解決也會(huì)產(chǎn)生影響，因此我們必須統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚韄_______。

抓住關(guān)鍵主要矛盾次要矛盾易錯(cuò)提示：誤區(qū)一：著重解決了主要矛盾，次要矛盾就自然而然地解決了。注意：在復(fù)雜事物中，主要矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)和決定作用，在解決矛盾時(shí)，要著重解決主要矛盾，善于抓中心，抓關(guān)鍵，只有這樣，才能順利的解決其他矛盾。主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的，他們?cè)谝欢l件下可以互相轉(zhuǎn)化。這要求我們?cè)诮鉀Q主要矛盾時(shí)，也不能忽視次要矛盾的解決。次要矛盾解決得好壞，對(duì)主要矛盾的解決也會(huì)發(fā)生影響。誤區(qū)二：任何事物內(nèi)部都有主要矛盾。注意：事物有簡(jiǎn)單事物和復(fù)雜事物之分。簡(jiǎn)單事物內(nèi)部只包含一個(gè)矛盾，這個(gè)矛盾的雙方有主次方面之分。復(fù)雜事物包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的矛盾，有主次矛盾之分。可見(jiàn)，任何事物都有矛盾的主次方面，但不一定都有主要矛盾。

易錯(cuò)提示：誤區(qū)三：首先解決的矛盾一定是主要矛盾。注意：首先解決的矛盾并非一定是主要矛盾，對(duì)此不能一概而論。區(qū)分主次矛盾，只能從性質(zhì)、地位和作用來(lái)判斷，而不能根據(jù)解決的先后順序來(lái)決定。在特定的環(huán)境和條件下，往往首先解決好次要矛盾，才能最終解決好主要矛盾。

名師一題 1.（2010年寧夏模擬）一架熱氣球，里面坐著三個(gè)人，一個(gè)是環(huán)境保護(hù)科學(xué)家，他可以保護(hù)地球生存環(huán)境；一個(gè)是核專家，他可以防止地球發(fā)生核戰(zhàn)爭(zhēng)；第三個(gè)是糧食科學(xué)家，他可以把荒漠變成桑田。當(dāng)熱氣球飛到高空之后，由于重量過(guò)重，必須扔下一個(gè)人。問(wèn)：應(yīng)扔下誰(shuí)？有一個(gè)小孩回答說(shuō)，應(yīng)扔下最重的那個(gè)人。對(duì)此你認(rèn)為（）①正確，因?yàn)樗脛?chuàng)新，敢于解放思想②正確，因?yàn)樗プ≈攸c(diǎn)③錯(cuò)誤，因?yàn)樗鸱撬鶈?wèn)④錯(cuò)誤，因?yàn)樗麤](méi)有具體問(wèn)題具體分析A.①B.②C.①②

D.③④解析：小孩認(rèn)為必須扔下最重的那個(gè)人，才能解決問(wèn)題，這抓住了主要矛盾。故選B。①不為材料所反映，③④說(shuō)法與題目的意思相反。答案：B矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系

基礎(chǔ)梳理1.矛盾的主要方面和次要方面的辯證統(tǒng)一關(guān)系（1）矛盾主、次方面的地位、作用不同。矛盾的主要方面在事物的內(nèi)部居于________、起_________，_________著事物的性質(zhì)；矛盾的次要方面在事物的內(nèi)部居于___________、不起_________。（2）矛盾主、次方面_________、_________、_________①矛盾的主要方面支配著矛盾的次要方面，決定著事物的性質(zhì)；矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)也有一定影響，是事物發(fā)展不可缺少的因素。②矛盾主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，從而引起事物性質(zhì)的變化。支配地位主導(dǎo)作用決定被支配地位主導(dǎo)作用相互影響相互制約相互轉(zhuǎn)化2.矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理方法論：看問(wèn)題________，又要善于________________（1）事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面所規(guī)定的，這就要求我們看問(wèn)題時(shí)，要善于分清事物的主流和支流。把握矛盾的主要方面才能抓住事物的本質(zhì)，才能辨方向、識(shí)大局。否則，主次顛倒，就會(huì)混淆事物的性質(zhì)。（2）不能忽視支流①矛盾雙方相互依賴、相互影響，而且在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②在事物發(fā)展過(guò)程中，支流也能促進(jìn)或阻礙主流的發(fā)展，甚至?xí)绊懞透淖兪挛锏男再|(zhì)和發(fā)展方向。既要全面分清主流和支流易錯(cuò)提示：誤區(qū)一：事物的性質(zhì)是由占支配地位的矛盾的主要方面決定的，與矛盾的次要方面無(wú)關(guān)。注意：事物的性質(zhì)雖然由占支配地位的矛盾的主要方面決定，但也受矛盾的次要方面的影響。誤區(qū)二：堅(jiān)持兩點(diǎn)論就是抓全面，堅(jiān)持重點(diǎn)論就是抓重點(diǎn)。注意：堅(jiān)持兩點(diǎn)論體現(xiàn)了全面地看問(wèn)題即抓全面。認(rèn)為堅(jiān)持重點(diǎn)論就是只抓重點(diǎn)，是片面的。兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是緊密相聯(lián)的，兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)，重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。離開(kāi)兩點(diǎn)談重點(diǎn)或離開(kāi)重點(diǎn)談兩點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該把兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一起來(lái)，看問(wèn)題、辦事情既要全面又要抓住重點(diǎn)。

名師一題2.（2010年廣州模擬）美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓的“標(biāo)準(zhǔn)像”是美國(guó)著名畫家斯圖亞特的作品。斯圖亞特畫過(guò)多幅華盛頓像，估量滿意的一幅是在畫布上著重畫了華盛頓的頭部的。有人問(wèn)為什么不把衣服畫完整，斯圖亞特道：“人的價(jià)值不在衣著上?！边@表明我們對(duì)人和事物的分析（）A.要反映社會(huì)進(jìn)步的基本要求B.要抓住矛盾的主要方面C.要反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論D.要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一解析：畫家畫華盛頓的標(biāo)準(zhǔn)像要抓住他的神態(tài)，突出他的特點(diǎn)與性質(zhì)，是靠頭像顯示華盛頓的性質(zhì)而非靠衣服。故B正確，即要抓住矛盾的主要方面，突出性質(zhì)。答案：B

基礎(chǔ)梳理1.基本含義：矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。具體問(wèn)題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，也是我們正確解決問(wèn)題的關(guān)鍵。2.為什么要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析？第一，理論依據(jù)：矛盾特殊性原理；第二，重要性：是中人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是人們正確解決矛盾的關(guān)鍵；第三，重要地位：是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思列寧主義最本質(zhì)的東西，是馬克思列寧主義活的靈魂。具體問(wèn)題具體分析3.具體問(wèn)題具體的方法論要求：第一，前提：要承認(rèn)矛盾的普遍性和客觀性。矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只有承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性，才能進(jìn)一步對(duì)矛盾作具體分析。第二，關(guān)鍵：要注意研究事物的特點(diǎn)、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件。不同事物具有不同的特點(diǎn)，同一事物在不同的條件下表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。只有研究這些特點(diǎn)，才能把不同的事物區(qū)分開(kāi)來(lái)，做到具體問(wèn)題具體分析。第三，重要條件：要在運(yùn)動(dòng)中把握事物的矛盾。一切事物都在變化發(fā)展，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。只有在運(yùn)動(dòng)中把握事物，才能做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，做到具體問(wèn)題具體分析。易錯(cuò)提示：誤區(qū)：堅(jiān)持矛盾分析法就是做到具體問(wèn)題具體分析。注意：矛盾具有客觀性、普遍性、特殊性、多樣性和發(fā)展的不平衡性。因此堅(jiān)持矛盾分析的方法包括堅(jiān)持二分法；敢于承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，不能回避和掩蓋矛盾；做到具體問(wèn)題具體分析；堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一等。

名師一題3.（2010年江西聯(lián)考)當(dāng)前，甲型H1N1流感在世界部分國(guó)家和地區(qū)繼續(xù)蔓延。世衛(wèi)組織重申，由于各國(guó)國(guó)情不同，疾病的嚴(yán)重程度也不同，而且疫情在不斷發(fā)展變化，因此各國(guó)應(yīng)根據(jù)本國(guó)具體情況采取靈活的應(yīng)對(duì)措施。這樣重申的哲學(xué)依據(jù)是（）A.事物范圍極其廣大B.同一事物在發(fā)展的不同階段沒(méi)有共性C.不同事物有不同的矛盾D.矛盾同一性與斗爭(zhēng)性是相互聯(lián)結(jié)的解析：因?yàn)椴煌挛镉胁煌拿?，各?guó)國(guó)情、疫情不同，所以各國(guó)應(yīng)根據(jù)本國(guó)具體情況采取靈活的應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感措施，故選C。答案：C

基礎(chǔ)梳理1.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是馬克思主義________同中國(guó)________相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)，是建設(shè)__________________的理論依據(jù)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須以馬克思主義普遍原理為指導(dǎo)，與中國(guó)的特殊國(guó)情相結(jié)合，努力探討中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革的特殊規(guī)律。馬克思主義普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合普遍原理具體實(shí)際中國(guó)特色社會(huì)主義2.馬克思主義普遍真理，是從各國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐中總結(jié)概括出來(lái)的，對(duì)各國(guó)具體實(shí)踐具有普遍的指導(dǎo)意義，是矛盾的普遍性；各國(guó)的國(guó)情、環(huán)境、歷史條件又不同，具體實(shí)踐必然又有自己的特點(diǎn)，這是矛盾的特殊性。二者相結(jié)合，才能找到適合自己國(guó)情的正確道路，搞好革命和建設(shè)。因此，我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中，既要堅(jiān)持社會(huì)主義的共性，又要從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)出中國(guó)特色這一個(gè)性。在所有制方面，我們堅(jiān)持以社會(huì)主義公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)形式共存；在分配形式方面，我們堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配形式共存；在政治上，我們堅(jiān)持人民民主專政。易錯(cuò)提示：誤區(qū)：馬克思主義是科學(xué)的理論，所以對(duì)待它的態(tài)度就是堅(jiān)持。注意：馬克思主義是科學(xué)理論，但是它也要隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不能是僵化的。所以對(duì)待它的正確態(tài)度是一要堅(jiān)持，二要發(fā)展。

名師一題4.（2010年江蘇模擬）改革開(kāi)放30余年來(lái)，在馬克思主義普遍真理指導(dǎo)下，中國(guó)根據(jù)國(guó)情，解放思想，孕育了中國(guó)特色社會(huì)主義，改革開(kāi)放創(chuàng)造著中國(guó)特色社會(huì)主義。如果為此而舉辦“我國(guó)改革開(kāi)放30年成就展”，你認(rèn)為最符合展覽要求的哲學(xué)主題是（）A.主觀決定客觀，實(shí)踐產(chǎn)生理論B.量變決定質(zhì)變，變化推動(dòng)發(fā)展C.思想引領(lǐng)實(shí)踐，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展D.系統(tǒng)決定要素，部分影響整體解析：A“主觀決定客觀”關(guān)系顛倒；B“量變決定質(zhì)變”說(shuō)法錯(cuò)誤，變化不一定是發(fā)展；D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，故選C。答案：C高分跨欄

1.主要矛盾和矛盾主要方面的關(guān)系主要矛盾矛盾的主要方面區(qū)別外延主要矛盾是就復(fù)雜事物中包含的“諸多矛盾”相比較而言的。主要矛盾只能有一個(gè)，而次要矛盾可以有多個(gè)矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的雙方比較而言的。矛盾的主要方面只能有一個(gè)，而次要方面也只有一個(gè)內(nèi)涵主次矛盾講的是“矛盾體”，其內(nèi)部都包含著矛盾的雙方，主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面矛盾的主次方面講的是“矛盾側(cè)面”，所以，只能叫“一方”或“方面”作用主要矛盾決定事物發(fā)展的進(jìn)程，其原因是主要矛盾處于支配地位，起著決定作用矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，其原因是矛盾的主要方面在力量上超過(guò)次要方面，在地位上支配著次要方面主要矛盾矛盾的主要方面區(qū)別方法論要求抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我芤娴目磫?wèn)題；分清主流與支流體現(xiàn)“重點(diǎn)”“中心”“核心”“根本”“關(guān)鍵”“癥結(jié)”“要害”“首要”“首位”“第一”“主導(dǎo)”“突破口”等詞語(yǔ)“談?wù)J識(shí)”“談分析”“談評(píng)價(jià)”“抓根據(jù)”“抓支流”“顧大局”“識(shí)大體”“主導(dǎo)地位”“總的來(lái)看”“性質(zhì)”“方向”“本質(zhì)”“實(shí)質(zhì)”“主流”“主體”“優(yōu)勢(shì)”等詞語(yǔ)聯(lián)系①都是講矛盾發(fā)展的不平衡性問(wèn)題，都是矛盾特殊性的兩種情形。②都是重點(diǎn)論所要把握的重點(diǎn)。③主要矛盾當(dāng)中也存在矛盾的主要方面，兩者是整休與部分的關(guān)系，而事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的

下邊漫畫《補(bǔ)》，從哲學(xué)上啟示我們A.要著重把握主要矛盾B.要著重把握矛盾的主要方面C.量變未必引起質(zhì)變D.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一解析：成績(jī)的提高主要應(yīng)該靠學(xué)習(xí)，而不是靠“補(bǔ)腦”、“補(bǔ)鋅”、“補(bǔ)鈣”。漫畫《補(bǔ)》諷刺了沒(méi)有正確處理好主次矛盾的思維方法。答案：A區(qū)別兩點(diǎn)論在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾

在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面重點(diǎn)論要著重把握主要矛盾

要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流

聯(lián)系辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，而不是均衡論；重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論2.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理要求我們，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法。 (2010年廣東模擬)對(duì)于如何防控正在全球蔓延的甲型H1N1流感，專家指出，對(duì)付流感的關(guān)鍵是預(yù)防，而預(yù)防最簡(jiǎn)便、最有效的方法是接種流感疫苗。但專家同時(shí)強(qiáng)調(diào)，有三類人不能接種疫苗：對(duì)雞蛋過(guò)敏的人不能接種疫苗；懷孕3個(gè)月以內(nèi)的婦女不能接種疫苗；嚴(yán)重過(guò)敏性體質(zhì)者也不能接種疫苗。專家的觀點(diǎn)（）①堅(jiān)持了前進(jìn)性和曲折性的辯證統(tǒng)一②堅(jiān)持了同一性和斗爭(zhēng)性的辯證統(tǒng)一③堅(jiān)持了普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一④堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的辯證統(tǒng)一A.①②③④

B.②③④C.③④

D.④解析：材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝甲型H1N1流感的過(guò)程如何困難，以及最終可以戰(zhàn)勝的問(wèn)題，①不符合題意；材料沒(méi)有體現(xiàn)矛盾雙方的對(duì)立與統(tǒng)一問(wèn)題，②不符合題意。答案：C課堂集訓(xùn)

一、選擇題1.（2009年上海卷）上?！皟蓚€(gè)中心”的建設(shè)，有助于上海突破資源，環(huán)境承載力方面的制約，是實(shí)現(xiàn)上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的契機(jī)，而且可以促進(jìn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)及其他中心城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從哲學(xué)家的角度講，著重抓上海“兩個(gè)中心”建設(shè)以帶動(dòng)其他工作，符合辯證法的（）A.事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面規(guī)定的觀點(diǎn)B.主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位的觀點(diǎn)C.矛盾特殊性是造成事物存在差別的內(nèi)在原因的觀點(diǎn)D.認(rèn)識(shí)和改造世界必須發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的觀點(diǎn)解析：本題考查主要矛盾的地位。抓關(guān)鍵詞，題干中有：著重抓上海“兩個(gè)中心”建設(shè)以帶動(dòng)其他工作，體現(xiàn)了解決主要矛盾的要抓中心、關(guān)鍵、重點(diǎn)。答案：B2.（2009年四川卷）今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛應(yīng)用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這表明（）A.矛盾雙方的統(tǒng)一是無(wú)條件的B.事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的D.矛盾的特殊性通過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)解析：本題考查對(duì)唯物辯證法的核心矛盾的相關(guān)知識(shí)的理解，旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)去閱讀和分析材料的能力。從題干來(lái)看，題意表達(dá)的中心是指麻醉劑在千分之一至千分之二的病人身上失效，源于病人自身體質(zhì)的特殊性，也即事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)。A項(xiàng)認(rèn)為矛盾雙方的統(tǒng)一“是無(wú)條件的”是錯(cuò)誤的說(shuō)法；D項(xiàng)“矛盾的特殊性通過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)”恰好顛倒了二者的關(guān)系；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。答案：B3.(2008年江蘇卷)古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時(shí)，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無(wú)雞也不能無(wú)貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓，而無(wú)貓，則會(huì)挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個(gè)故事啟示我們?cè)谔幚砗徒鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意（）A.整體與部分的辯證關(guān)系B.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系D.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性解析：本題以寓言故事為材料，考查對(duì)矛盾觀點(diǎn)的理解。寓言告訴我們“貓”既有積極作用，也有不良影響，但積極作用是主要的，體現(xiàn)了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。A、C不為材料所反映。D說(shuō)法正確，但沒(méi)有B更直接、準(zhǔn)確、具體。答案：B4.(2008年江蘇卷)右邊的漫畫給我們的哲學(xué)啟示是（）A.要堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)C.要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)D.要善于抓住主要矛盾解析：本題以漫畫切入，考查對(duì)辯證法相關(guān)哲理的理解。漫畫“顧上不顧下”諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)片面地看問(wèn)題，故直接選C，即看問(wèn)題要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)。A、B、D說(shuō)法本身都正確，但不符合漫畫的主旨。答案：C二、非選擇題5.（2009年上海卷）面對(duì)當(dāng)前全球性金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我國(guó)外交工作貫穿一條主線，即全力為確保國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。去年下半年以來(lái)，外交部門協(xié)同國(guó)內(nèi)有關(guān)方面大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)金融外交工作，積極為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造有利外部環(huán)境。同時(shí)，我國(guó)積極開(kāi)展高層外交，推動(dòng)國(guó)際對(duì)話與合作。胡錦濤主席和溫家寶總理分別出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)和世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年會(huì)等國(guó)際會(huì)議，全面介紹中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的重大舉措，表達(dá)了中國(guó)與各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)的誠(chéng)意與決心，也表達(dá)了中國(guó)為妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題做出新貢獻(xiàn)的誠(chéng)意與決心。運(yùn)用“重點(diǎn)論”和“兩點(diǎn)論”關(guān)系的原理分析說(shuō)明上述材料（須簡(jiǎn)述原理，然后結(jié)合材料分析說(shuō)明）。答案：重點(diǎn)論指分析和解決問(wèn)題時(shí)，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而抓住重點(diǎn)和主流；兩點(diǎn)論指同時(shí)要注意和恰當(dāng)處理次要矛盾和矛盾的次要方面。兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)，重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。在錯(cuò)綜復(fù)雜的外交工作中強(qiáng)調(diào)“貫穿一條主線”是抓住了重點(diǎn)和主流，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“與各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)全球性金融危機(jī)”和“妥善解決熱點(diǎn)問(wèn)題和全球性問(wèn)題”，是對(duì)外交工作統(tǒng)籌兼顧，這既分清了主次，更體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。課時(shí)作業(yè)

一、選擇題1.(2010年廣州模擬)2009年12月5日至7日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議指出，加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。要以擴(kuò)大內(nèi)需特別是增加居民消費(fèi)需求為重點(diǎn)，以穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)化為依托，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯進(jìn)展。要以擴(kuò)大內(nèi)需特別是增加居民消費(fèi)需求為重點(diǎn)體現(xiàn)的哲理是（）A.矛盾的特殊性與普遍性的統(tǒng)一B.辦事情找重點(diǎn)、抓關(guān)鍵C.堅(jiān)持重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論的統(tǒng)一D.看問(wèn)題分清主流和支流解析：本題考查主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系，關(guān)鍵詞“要以擴(kuò)大內(nèi)需特別是增加居民消費(fèi)需求為重點(diǎn)”體現(xiàn)了辦事情要抓住主要矛盾，找重點(diǎn)，抓關(guān)鍵。A、C、D不符合題意，故選B。答案：B2.(2010年泉州模擬)2009年11月7