勞教管理科年終工作總結(jié)

勞教管理科?年終工作總?結(jié)一年來?，我科在上?級業(yè)務(wù)部門?和局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支持?下，以__?_精神為指?針，認(rèn)真按?照年初制定?的工作目標(biāo)?，把握工作?要點(diǎn)，開展?了勞教管理?各項(xiàng)工作，?現(xiàn)將一年來?的工作情況?總結(jié)如下：?一、全面?加強(qiáng)隊伍素?質(zhì)建設(shè)。?1、強(qiáng)化“?三個作用”?，大力加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)和黨員隊?伍建設(shè)。以?領(lǐng)導(dǎo)的核心?作用、黨支?部的戰(zhàn)斗?堡壘作用和?黨員的先鋒?模范作用，?帶動干警隊?伍整體素質(zhì)?的提高。堅?持以人為本?，建立隊伍?管理的長效?機(jī)制，強(qiáng)化?執(zhí)法監(jiān)督，?提高執(zhí)法水?平為基本目?標(biāo)，把立足?點(diǎn)放在全面?提高隊伍整?體素質(zhì)上，?切實(shí)提高廣?大干警的職?業(yè)道德水平?，以“嚴(yán)格?執(zhí)法、熱情?服務(wù)”為指?針，努力建?設(shè)一支政治?合格、作風(fēng)?過硬、業(yè)務(wù)?精通、紀(jì)律?嚴(yán)明、執(zhí)法?如山的勞教?人民警察隊?伍。2、?建章立制，?用制度管理?干警隊伍。?制訂了__?_等規(guī)章制?度，加強(qiáng)了?對干警規(guī)范?化管理和直?接管理的力?度。同時在?干警中深入?開展各種專?項(xiàng)教育，通?過抓教育、?抓防范、抓?查處，構(gòu)筑?思想防線。?3、繼續(xù)?深入推進(jìn)機(jī)?關(guān)效能建設(shè)?，進(jìn)一步規(guī)?范執(zhí)法行為?，推進(jìn)所務(wù)?公開，提高?行政效率和?質(zhì)量，堅持?所長辦公會?，抓好層級?控制，增強(qiáng)?___工作?的條理性、?協(xié)調(diào)性、規(guī)?范性，提高?綜合服務(wù)保?障水平。對?勞教人員的?收容、延期?、減期、提?前解教、所?外執(zhí)行、所?外就醫(yī)等執(zhí)?法審批程序?嚴(yán)格按照公?開、公正、?公平的原則?執(zhí)行。完善?了一系列執(zhí)?法措施，落?實(shí)責(zé)任追究?，堅決杜絕?瀆職、侵權(quán)?等違法犯罪?的發(fā)生。?二、強(qiáng)化安?全首位意識?，確保場所?安全穩(wěn)定。?1、牢固?樹立“確保?場所安全穩(wěn)?定是勞教_?__工作永?恒主題”的?思想觀念，?在鞏固現(xiàn)有?安全穩(wěn)定成?果的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步提?高安全工作?的可靠程度?，以實(shí)現(xiàn)零?指標(biāo)為動力?，再創(chuàng)“四?無”所。?2、繼續(xù)抓?好各科隊“?___”責(zé)?任制，突出?第一責(zé)任人?的作用性。?認(rèn)真落實(shí)大?包干、大排?查制度，以?責(zé)任區(qū)劃為?要求，抓好?落實(shí)。加強(qiáng)?對所情和勞?教人員思想?動態(tài)（范本?）的研究和?掌握，發(fā)揮?、利用好勞?教信息員的?作用，開好?動態(tài)（范本?）分析會，?增強(qiáng)安全工?作的預(yù)警性?3、開展?“清找超期?外醫(yī)、久假?不歸勞教人?員”專項(xiàng)活?動，把在外?的勞教人員?及時收回所?內(nèi)管理。并?根據(jù)省勞教?局的安排，?開展了“刑?釋解教人員?調(diào)查摸底”?專項(xiàng)活動，?制定了實(shí)施?方案，抽調(diào)?專人負(fù)責(zé)解?教人員的信?息錄入工作?，切實(shí)做到?人員底數(shù)清?、資料齊。?4、成立?場所安全領(lǐng)?導(dǎo)小組，加?強(qiáng)場所護(hù)衛(wèi)?___建設(shè)?和安全大排?查工作，認(rèn)?真落實(shí)所領(lǐng)?導(dǎo)帶班督察?制度，各大?中隊實(shí)行雙?人雙班，加?強(qiáng)對場所周?邊環(huán)境的巡?查，對查找?出來的問題?及時提出整?改措施和方?案，并認(rèn)真?加以落實(shí)，?消除場所安?全隱患，確?保了“元旦?”、“春節(jié)?”、“五一?”、“國慶?”、“__?_”等重大?節(jié)日和特殊?時期的場所?穩(wěn)定。三?、強(qiáng)化教育?改造功能，?提高教育改?造質(zhì)量。?1、抓好“?三課”教育?和出入所教?育，在入所?教育上，強(qiáng)?化從源頭抓?起，建立新?入所人員“?底數(shù)”情況?、認(rèn)罪認(rèn)錯?等方面教育?檔案，為今?后開展有針?對性的教育?提供依據(jù)；?在出所教育?上，進(jìn)一步?拓寬教育內(nèi)?容，提高回?歸人員適應(yīng)?社會的能力?（包括心理?適應(yīng)能力、?就業(yè)謀生能?力等），鞏?固改造成果?。2、認(rèn)?真落實(shí)好勞?教人員思想?動態(tài)（范本?）分析會制?度，準(zhǔn)確掌?握所情，認(rèn)?真細(xì)致地做?好摸底排查?工作，充分?發(fā)揮信息員?的作用，及?時了解勞教?人員的思想?動態(tài)（范本?），有針對?性地提出管?理、教育、?防范措施和?教育改造方?案。對重點(diǎn)?難危人員建?立“難為人?員教育轉(zhuǎn)化?檔案”，針?對各自不同?的特點(diǎn)，采?取一對一的?包夾監(jiān)控和?幫教措施，?促使其轉(zhuǎn)化?。3、繼?續(xù)深化勞教?辦特色工作?，健全、完?善三種管理?模式配套制?度，堅持以?半開放式管?理為主，繼?續(xù)在勞教人?員中廣泛深?入的推行《?勞教人員三?種管理模式?實(shí)施細(xì)則》?、《勞動教?養(yǎng)人員計分?考核實(shí)施細(xì)?則》，以此?加強(qiáng)對勞教?人員的科學(xué)?化、人性化?管理。4?、塑造人文?教育環(huán)境，?大力開展所?區(qū)文化輔助?教育和社會?幫教。結(jié)合?各種節(jié)日紀(jì)?念活動、專?題座談會、?法制宣傳報?告等形式，?深化教育效?果；利用圖?書室、廣播?室、黑板報?、場所小報?等開展教育?宣傳活動；?___勞教?人員開展籃?球、拔河、?猜謎、歌詠?比賽等豐富?多彩的文娛?活動，有力?調(diào)動了勞教?人員的參與?熱情和改造?積極性，營?造了安定祥?和的所區(qū)文?化。四、?繼續(xù)抓好生?活衛(wèi)生達(dá)標(biāo)?工作。1?、對勞教人?員生活衛(wèi)生?經(jīng)費(fèi)做到專?款專用，保?證勞教人員?按標(biāo)準(zhǔn)吃足?、吃熟、吃?得衛(wèi)生。在?勞教人員生?活經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重?不足和物價?上漲的情況?下，積極籌?措資金，在?節(jié)日期間對?勞教人員的?生活進(jìn)行補(bǔ)?貼。繼續(xù)抓?好小賣部的?管理，在保?障價格公平