學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(四)

學(xué)校管理經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)(四?)管理工?作先進(jìn)單位?自評(píng)報(bào)告?王莊鎮(zhèn)第三?中心小學(xué)_?__年__?_月___?日管理工?作先進(jìn)單位?自評(píng)報(bào)告?王莊鎮(zhèn)第三?中心小學(xué)，?位于新野縣?王莊鎮(zhèn)文化?名村---?--玉皇廟?村，這里文?化底蘊(yùn)深厚?，人文氣息?濃重，學(xué)校?始建于民國(guó)?時(shí)期，幾十?年來(lái)，幾經(jīng)?風(fēng)雨才被保?存下來(lái)。特?別是近幾年?，學(xué)校實(shí)現(xiàn)?了跨越式的?發(fā)展，教育?教學(xué)質(zhì)量，?學(xué)?；A(chǔ)設(shè)?施建設(shè)，文?化建設(shè)都取?得了巨大的?成績(jī)?？偨Y(jié)?幾年來(lái)的治?校管理經(jīng)驗(yàn)?，我校逐步?形成了狠抓?“七個(gè)校園?創(chuàng)建”的治?校模式，即?以人為本、?強(qiáng)化隊(duì)伍建?設(shè)，創(chuàng)建學(xué)?習(xí)校園；管?理強(qiáng)校、完?善規(guī)章制度?，創(chuàng)建和諧?校園；以德?立校、堅(jiān)持?德育為首，?創(chuàng)建文明校?園；依法治?校、重視安?全工作，創(chuàng)?建平安校園?；文化建校?、活躍校園?文化，創(chuàng)建?活力校園；?教研興校、?提高教學(xué)質(zhì)?量，創(chuàng)建質(zhì)?量校園；控?輟保校、鞏?固普九成果?，創(chuàng)建無(wú)輟?校園。一?、以人為本?、強(qiáng)化隊(duì)伍?建設(shè)，打造?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，?努力創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型校園。?（一）重?視班子隊(duì)伍?建設(shè)，樹立?正確的政績(jī)?觀和服務(wù)意?識(shí)，提高了?管理水平。?“群雁高?飛頭雁領(lǐng)”?、“打鐵還?須自身硬”?。我校優(yōu)良?成績(jī)的取得?，首先得益?于我們有一?個(gè)積極進(jìn)取?、分工明確?、團(tuán)結(jié)互助?的領(lǐng)導(dǎo)班子?。班子成員?樹立了終身?學(xué)習(xí)、超前?學(xué)習(xí)的思想?。（二）?強(qiáng)化教師隊(duì)?伍建設(shè)，樹?立新的人民?教師形象，?提高了整體?素質(zhì)。1?、積極開展?師德工程。?并經(jīng)常性地?___教師?深入學(xué)習(xí)了?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，要求教師?用《規(guī)范》?規(guī)范自己的?思想言行，?做到“學(xué)高?為師，身正?為范”。?2、嚴(yán)格規(guī)?范教師言行?。堅(jiān)決治理?了“三亂”?（亂收費(fèi)、?亂罰款、亂?訂資料）的?現(xiàn)象；堅(jiān)決?杜絕了教師?私自有償補(bǔ)?課的情況；?堅(jiān)決查處了?打罵體罰學(xué)?生的行為。?3、堅(jiān)持?提高素質(zhì)學(xué)?習(xí)。學(xué)校積?極鼓勵(lì)教師?參加業(yè)余學(xué)?習(xí)，提高自?身文化業(yè)務(wù)?素質(zhì)。4?、堅(jiān)持科學(xué)?考核評(píng)價(jià)。?二、依法?治校、完善?內(nèi)部管理，?嚴(yán)格執(zhí)行落?實(shí)，努力構(gòu)?建和諧型校?園。我校?牢固樹立“?以人為本、?以德立校、?依法治校、?管理強(qiáng)校、?教研興校、?文化建校、?和諧發(fā)展”?的教育理念?，實(shí)行民主?、科學(xué)、規(guī)?范化管理，?最大限度地?開發(fā)教育資?源和師生潛?能，使師生?能身心健康?、快樂(lè)地學(xué)?習(xí)和生活，?為我校教育?教學(xué)的可持?續(xù)性發(fā)展打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。（?一）管理強(qiáng)?校、加強(qiáng)行?政管理，嚴(yán)?格督查規(guī)制?的落實(shí)情況?，創(chuàng)建制度?校園。1?、嚴(yán)格實(shí)施?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?，完善了分?級(jí)管理、崗?位責(zé)任制度?。教職工根?據(jù)各自的分?工和職權(quán)，?每學(xué)期按照?學(xué)校工作計(jì)?劃及每月的?工作要點(diǎn)，?按職分責(zé)，?抓好落實(shí)。?2、建立?并實(shí)行教師?值日制度。?要求教師負(fù)?責(zé)一天里校?園內(nèi)巡查。?主要巡視、?督促、檢查?、班級(jí)紀(jì)律?衛(wèi)生情況，?___、帶?領(lǐng)、指導(dǎo)值?周生檢查等?。3、嚴(yán)?肅了勞動(dòng)紀(jì)?律，規(guī)范了?教師辦公秩?序。每名教?師都能自覺?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校提出的各?項(xiàng)管理規(guī)定?和要求。嚴(yán)?格執(zhí)行了考?勤簽到制度?、請(qǐng)假制度?、教師工作?制度、教師?校內(nèi)常規(guī)“?八不準(zhǔn)”，?自覺遵守學(xué)?校作息時(shí)間?。4、建?立并實(shí)行了?校園封閉式?管理，強(qiáng)化?了校門治安?管理。正常?工作日，師?生上下午到?校后，一律?不得再出校?，學(xué)校大小?門上鎖。閑?雜人員不得?隨便放入。?確保了師生?的人身安全?和正常的教?育教學(xué)秩序?。5、全?面建立了安?全保障機(jī)制?，加強(qiáng)了安?全教育。牢?固樹立了學(xué)?校“安全工?作重于泰山?、穩(wěn)定壓倒?一切”的思?想，增強(qiáng)政?治意識(shí)、大?局意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)，把?維護(hù)學(xué)校安?全和穩(wěn)定放?到重要位置?。建立健全?了學(xué)校安全?預(yù)警機(jī)制，?制定了應(yīng)對(duì)?各種___?的防險(xiǎn)救災(zāi)?應(yīng)急預(yù)案，?提高了師生?自救自護(hù)能?力；加強(qiáng)了?“四防”（?防火、防盜?、防水、防?電），建立?了崗位責(zé)任?制，避免了?安全事故的?發(fā)生，保護(hù)?了師生人身?財(cái)產(chǎn)和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全；?保證了學(xué)校?一切設(shè)施設(shè)?備的安全。?（二）教?研興校、加?強(qiáng)教學(xué)管理?，切實(shí)提高?了課改的實(shí)?施質(zhì)量，創(chuàng)?建質(zhì)量校園?。1、認(rèn)?真抓好常規(guī)?教學(xué)管理，?鼓勵(lì)教學(xué)探?索創(chuàng)新。我?校始終把教?學(xué)工作的重?心放在了督?導(dǎo)檢查上，?強(qiáng)化了教學(xué)?管理，建立?了正常的教?育教學(xué)秩序?。從備課教?研、課堂教?學(xué)、作業(yè)輔?導(dǎo)、考試評(píng)?價(jià)等教學(xué)常?規(guī)管理各方?面全程督查?。2、加?強(qiáng)教研活動(dòng)?。為了進(jìn)一?步提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?提高教師的?教學(xué)水平，?建立完善了?教研組校本?教研制度。?教研活動(dòng)重?點(diǎn)是進(jìn)行_?__備課、?研究教材教?法、探討交?流課改經(jīng)驗(yàn)?等。每個(gè)教?師寫教學(xué)反?思筆記3?、強(qiáng)化了新?課程課堂教?學(xué)的研究和?實(shí)踐。在課?堂教學(xué)中，?努力凸現(xiàn)了?課改的新理?念，改變了?原有教學(xué)中?的師生關(guān)系?，強(qiáng)調(diào)了學(xué)?生的主體意?識(shí)，老師都?在努力成為?學(xué)生學(xué)習(xí)的?促進(jìn)者、課?堂的開發(fā)者?和研究者；?改變了原有?的教學(xué)方式?，強(qiáng)調(diào)了學(xué)?生的主動(dòng)參?與意識(shí)；改?變了原有的?教學(xué)結(jié)構(gòu)，?強(qiáng)調(diào)了靈活?多樣的風(fēng)格?，力求在課?堂上體現(xiàn)了?學(xué)生自主、?探究、合作?的特點(diǎn)；改?變了原有的?教學(xué)過(guò)程，?強(qiáng)調(diào)了師生?交往互動(dòng)，?共同發(fā)展。?課堂教學(xué)基?本上體現(xiàn)了?在“精”字?上動(dòng)腦筋、?在“動(dòng)”字?上做文章、?在“練”字?上下功夫。?努力在課堂?上培養(yǎng)了學(xué)?生的創(chuàng)新精?神、實(shí)踐能?力，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?走出一條輕?負(fù)擔(dān)、高效?益的課堂教?改之路。?4、改進(jìn)探?索了新的教?育方法，樹?立了良好學(xué)?風(fēng)。切實(shí)加?強(qiáng)了對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?學(xué)習(xí)方法的?教育和指導(dǎo)?。全體教師?不但能夠研?究新課程、?新課標(biāo)，更?深入地研究?了學(xué)生。通?過(guò)召開學(xué)習(xí)?主題班會(huì)等?，指導(dǎo)學(xué)生?端正了自身?的學(xué)習(xí)態(tài)度?、培養(yǎng)了良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、掌握了?正確的學(xué)習(xí)?方法，樹立?了良好的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)、?校風(fēng)，提高?了學(xué)習(xí)效果?。5、始?終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)課堂，看?、聽、評(píng)、?診課工作。?隨聽隨評(píng)。?評(píng)課從課改?的角度，鼓?勵(lì)教師創(chuàng)新?、張揚(yáng)個(gè)性?、大膽試驗(yàn)?，和教師一?道研究探索?了新課程課?堂教學(xué)新路?。（三）?以德立校、?加強(qiáng)德育管?理，全面提?高了學(xué)生的?思想素質(zhì)，?創(chuàng)建文明校?園。1、?加強(qiáng)了未成?年人思想道?德建設(shè)工作?。認(rèn)真貫徹?落實(shí)了《小?學(xué)生守則》?及《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，把弘?揚(yáng)、培育民?族精神和加?強(qiáng)未成年人?思想道德建?設(shè)放到重要?位置。特別?是加強(qiáng)了樹?立正確的_?__榮辱觀?教育、誠(chéng)_?__育、感?恩教育及以?改革創(chuàng)新為?核心的時(shí)代?精神教育。?2、德育?工作堅(jiān)持了?“三貼近”?原則（貼近?實(shí)際、貼近?生活、貼近?學(xué)生）。堅(jiān)?持了生活德?育、實(shí)踐德?育、體驗(yàn)德?育、探究德?育，加強(qiáng)了?德育工作針?對(duì)性、實(shí)效?性、多樣性?。使學(xué)生學(xué)?習(xí)一種技能?、明白一個(gè)?道理、養(yǎng)成?一種習(xí)慣，?從而幫助他?們形成良好?的道德品質(zhì)?，達(dá)到活躍?學(xué)生身心、?提高學(xué)生素?養(yǎng)的目的。?3、加強(qiáng)?了學(xué)生行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育。4?、加強(qiáng)了班?主任隊(duì)伍的?培養(yǎng)和建設(shè)?。班級(jí)是學(xué)?校德育工作?的主陣地，?班主任的素?質(zhì)對(duì)班級(jí)工?作起決定性?作用。為了?提高班主任?老師的管理?能力，促進(jìn)?班主任工作?向規(guī)范化、?科學(xué)化的方?向發(fā)展。?5、加強(qiáng)了?班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)、文化?建設(shè)。我校?的各班室內(nèi)?布置達(dá)到了?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化，做到?了物放有序?、清潔衛(wèi)生?、整齊化一?。同時(shí)各班?級(jí)創(chuàng)設(shè)并完?善了班級(jí)“?讀書角”，?營(yíng)造了班_?__的文化?氛圍，實(shí)現(xiàn)?了班級(jí)環(huán)境?育人、文化?育人。6?、堅(jiān)持密切?學(xué)校與家庭?、教師與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?7、開展?了豐富多彩?德育活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?了思想教育?。每學(xué)期我?校都要結(jié)合?重大節(jié)日、?紀(jì)念日，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行了?相關(guān)的主題?教育，培養(yǎng)?了學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀、?道德觀。?（四）文化?建校、加強(qiáng)?了文體衛(wèi)管?理，促進(jìn)了?學(xué)生身心的?健康發(fā)展，?創(chuàng)建活力校?園。1、?抓好了體育?工作。上好?了常規(guī)“兩?課”、“兩?操”，確保?了規(guī)范和質(zhì)?量；抓好了?大課間活動(dòng)?，充分利用?了現(xiàn)有的場(chǎng)?地、器材，?開展了小型?多樣的群體?活動(dòng)，讓全?校師生都動(dòng)?了起來(lái)2?、上好了衛(wèi)?生健康課。?加強(qiáng)了衛(wèi)生?保健知識(shí)和?青春期的身?心健康的宣?傳指導(dǎo)，做?好了春夏季?常見病、多?發(fā)病、流行?病、傳染病?以及公共衛(wèi)?生___的?防治工作。?（五）服?務(wù)育人、加?強(qiáng)了后勤管?理，為教學(xué)?提供了必要?的后勤保障?，創(chuàng)建規(guī)范?校園。1?、加強(qiáng)了財(cái)?物管理。嚴(yán)?格執(zhí)行了財(cái)?務(wù)政策和審?批制度，杜?絕一切不合?理開支；嚴(yán)?格遵守了財(cái)?經(jīng)紀(jì)律，勤?儉持家、當(dāng)?好家、理好?財(cái)。2、?抓好了公物?保管。建立?了細(xì)致公物?管理規(guī)定及?登記簿冊(cè)，?制度健全，?責(zé)任明確，?帳冊(cè)清晰。?節(jié)約了能源?