健康教育工作總結(六)

健康教育工?作總結(六?)健康教?育工作總結?范文一本學?期我班認真?貫徹《幼兒?園工作規(guī)程?》，堅持以?指南，綱要?為指導，根?據(jù)本園，本?段的工作安?排，按班級?初工作安排?開展各種活?動，使我班?幼兒情感態(tài)?度、知識、?技能等得到?不同程度的?提高。下面?是我班一學?期以來所有?工作的總結?：一、教?學方面幼?兒大部分時?間都在活動?室里，為了?讓幼兒有一?個寬松、和?諧、美化的?環(huán)境，讓幼?兒喜歡班級?進而喜歡參?與活動。?1、根據(jù)幼?兒的實際情?況，布置了?與主題、節(jié)?日有關的環(huán)?境和吊飾，?并讓幼兒參?與到環(huán)境的?布置中，激?發(fā)幼兒的創(chuàng)?造思維及動?手能力。?2、我們每?天堅持早閱?讀，及時讓?幼兒復習鞏?固所學習的?內(nèi)容，嚴格?落實周計劃?，按時__?_教學活動?及區(qū)域活動?。3、在?___活動?時嚴格遵循?幼兒的特點?，將活動游?戲化、生活?化使我班幼?兒在情感、?態(tài)度、知識?、技能等得?到不同程度?的提高。例?如：根據(jù)主?題活動的需?要及幼兒生?活經(jīng)驗的缺?乏，我們將?馬路上的十?字路口和斑?馬線搬到了?教室中間，?既激發(fā)了幼?兒游戲的興?趣又積累了?生活經(jīng)驗，?4、通過?語言活動讓?幼兒多講、?多看、多參?與，幼兒仿?編兒歌的能?力得到了很?大的提高。?二、保育?工作幼兒?入園后家長?最不放心的?就是幼兒的?安全、衛(wèi)生?保健工作，?而幼兒園也?將這些作為?首要工作。?1、每天?堅持為幼兒?晨午檢、泡?手。2、?天氣變化時?及時提醒幼?兒喝水。?3、為了讓?幼兒健康快?樂的成長，?我班教師根?據(jù)幼兒的特?點，做好幼?兒的盥洗、?餐點、午睡?等環(huán)節(jié)的工?作，培養(yǎng)幼?兒的自理能?力。4、?對體弱的幼?兒進行全面?的照顧，對?需要多補充?水分的幼兒?及時提醒喝?水，對易感?冒的幼兒提?醒及時添減?衣物。5?、離園前幫?助幼兒整理?衣物。三?、安全工作?安全是每?個家庭及幼?兒園的首要?工作。為了?確保幼兒的?安全，使幼?兒身心健康?成長，我班?將安全貫穿?到幼兒的一?日活動的各?個環(huán)節(jié)中，?注重多幼兒?進行安全教?育使幼兒提?高安全意識?和自我保護?能力。1?、每周一下?午開展安全?教育活動。?2、每周?我們進行一?次安全自查?工作。3?、保證保溫?桶水溫不燙?也不涼。?4、幼兒入?園時提醒幼?兒不帶危險?物品（刀子?、剪刀等）?。5、將?洗化用品如?洗衣粉、餐?洗凈、消毒?液等危險物?品放置幼兒?觸不到的地?方。四、?家園合作?1、切實做?好常規(guī)性家?長工作及時?開展家長開?放日，在活?動中向家長?展示___?活動及目標?。2、班?級內(nèi)開通博?客，通過博?客讓家長與?老師能更好?更及時的溝?通幼兒在家?及在園的情?況。3、?入園及離園?時不定期與?家長溝通。?五、個人?工作1、?堅持執(zhí)行周?計劃，每天?___好_?__活動和?區(qū)域活動。?讓幼兒得到?全面發(fā)展。?2、為幼?兒創(chuàng)設好的?學習環(huán)境，?在教室里設?置了___?個與主題有?關的區(qū)域，?讓幼兒能在?玩中學，在?學中玩。?3、在衛(wèi)生?保健方面，?以培養(yǎng)幼兒?各項生活習?慣為重點，?抓好幼兒在?園生活習慣?，照顧好幼?兒的身體健?康。我們的?生活習慣培?養(yǎng)包括了：?培養(yǎng)飯前便?后洗手，飯?后擦嘴、漱?口等良好衛(wèi)?生習慣，督?促幼兒多喝?水，對大、?小便需要幫?助的幼兒給?予照顧，對?出汗過多的?幼兒，及時?更換衣服，?以防感冒，?對體弱多病?的幼兒給予?特別照顧，?每天都能認?真地做好消?毒和打掃工?作。4、?業(yè)務方面。?及時學習其?他老師的專?長，提高自?己的業(yè)務水?平。本學?期已經(jīng)結束?，在以后的?工作中更好?的努力，讓?幼兒能健康?快樂的成長?。健康教?育工作總結?范文二又一?個學期過去?了，讓所有?人都盼望的?寒假已在眼?前，一學期?繁忙而緊張?的工作也將?結束了?；?憶起一學期?孩子們的點?滴，我們驚?奇地發(fā)現(xiàn)，?他們又進步?了許多，個?個像小大人?，看到這些?，我們本班?的兩位老師?從心里感到?欣慰滿足。?現(xiàn)將本學期?的班務工作?總結如下：?一、加強?常規(guī)管理工?作，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習慣俗?話說?！皼]?有規(guī)矩，難?成方圓”。?良好的常規(guī)?可以使幼兒?的生活具有?合理的節(jié)奏?，使神經(jīng)系?統(tǒng)得到有益?的調(diào)節(jié)，有?利于培養(yǎng)幼?兒自我服務?的能力，為?今后的生活?和學習打下?良好基礎。?我們在學?期初就嚴格?要求幼兒保?持良好的常?規(guī)。在入廁?、喝水、出?入樓道、上?下樓梯等方?面都遵守秩?序，上課時?不亂搶話、?舉手回答問?題等。從整?體上講，幼?兒的進步還?是比較大的?。在平時各?科教學中，?幼兒的常規(guī)?都還不錯，?雖有新來的?___鑫、?周承鴻等小?朋友，剛來?時影響了整?體秩序，但?他們的適應?性很強，而?他們也很快?融入了我們?的___生?活。生活中?，我們注重?科學安排幼?兒一日生活?，注重在生?活中對幼兒?行為習慣的?培養(yǎng)。雖然?我班孩子的?交往意識提?高了，開始?和伙伴間交?流了，但是?在自由休息?的時候，總?是有很多小?朋友自我約?束能力不高?，有搶話、?吵架、打架?的現(xiàn)象。我?們想了好多?辦法，但是?效果不太好?。這是我們?應該要重視?的問題。?二、做到保?教并重，促?進家園互動?我們在日?常生活中本?著?！敖o我?一粒種子，?還你一顆大?樹”的宗旨?，盡心盡力?為幼兒服務?。從每個細?節(jié)上去切實?照顧他們、?教育他們，?使幼兒的自?理能力逐步?提高。我們?還根據(jù)幼兒?發(fā)展水平的?不同，采取?相應的教學?教育___?形式。不同?水平的幼兒?，在原有的?基礎上得到?了發(fā)展和提?高。在注重?保教工作的?同時，我們?多形式，多?途徑地開展?家園工作。?通過電話、?家訪等形式?和途徑，向?家長反饋幼?兒在園的各?種表現(xiàn)，有?特殊情況及?時和家長聯(lián)?系。對于一?些幼兒在園?內(nèi)取得了一?定進步，我?們也馬上和?家長取得聯(lián)?系，請家長?繼續(xù)配合，?使孩子不斷?進步。三?、安全工作?《幼兒教?育指導綱要?》指出“幼?兒園要把保?護幼兒的生?命和尊重幼?兒的健康放?在工作的首?位”。我們?通過每周一?節(jié)安全教育?或其它學科?講一些小故?事、真實事?例等讓幼兒?知道什么是?安全，什么?是危險，什?么事情可以?做，什么事?情不可以做?等等。讓幼?兒從小有安?全意識，并?且知道如何?預防不安全?事件。另外?，我們也將?安全教育滲?透在幼兒一?日生活中。?如上下樓梯?時，告訴幼?兒不安規(guī)則?做的后果，?出去玩時，?告訴幼兒_?__要在教?師身邊玩，?為什們不要?亂跑亂跳，?玩滑梯__?_不能躺著?等等。我們?不單單告訴?幼兒___?不能做，更?重要的是讓?他知道這樣?做會很危險?。幼兒園?里無小事，?安全責任重?于泰山。我?們盡量排除?身邊存在一?些不安全因?素，并讓幼?兒學會簡單?自我保護保?護方法，在?班內(nèi)形成互?幫互助的良?好氛圍。今?年我班在我?們兩位老師?的高度警惕?和細心照顧?下，我班無?任何事故發(fā)?生，使我感?到非常欣慰?。也使我感?到保教工作?不容松散，?以后還要加?強安全教育?工作，使孩?子們安安全?全、快快樂?樂在幼兒園?度過每一天?。四、家?長工作一?個班的工作?能否得以順?利開展，離?不開老師們?的密切配合?和努力，更?重要的是要?得到家長們?的支持和配?合，家長工?作是教學中?的重中之重?。幼兒年齡?小，自理能?力較差，家?長們不放心?是在所難免?，為了使家?長信任、支?持和配合我?們的工作，?我采取了以?下措施：教?師與家長形?成教育合力?，做到家園?同步，因此?我把家長工?作當重點來?抓，培養(yǎng)幼?兒的自理能?力和良好的?行為習慣單?靠教師在幼?兒園引導，?取得的效果?一定不會很?明顯，只有?家長在家中?配合老師繼?續(xù)進行教育?、引導，才?能達到真正?的目的。我?就通過家長?園地、及孩?子入園、離?園的時間將?一定的教育?方法、經(jīng)驗?介紹給家長?，以便讓他?們在家中能?夠正確的引?導、教育幼?兒。通過家?長來園接送?孩子的時間?，簡短的談?話能讓家長?們及時了解?幼兒在園情?況，有的家?長非常留心?孩子的一言?一行，但由?于工作忙，?與老師見面?少，他們就?在家長留言?上仔細將幼?兒的言行如?實反應，并?向我提出一?些問題。作?為老師我有?責任給他們?正確解決問?題的方法，?于是我就認?真翻閱有關?資料，爭取?給家長最滿?意的回報。?牽手兩代?叢書更是家?長和老師的?良師益友，?有的家長反?映自己孩子?的表現(xiàn)，有?的家長討教?育兒的科學?方法，還有?的家長把自?己的成功經(jīng)?驗拿出來與?其他家長共?享通過這個?平臺使家長?和老師間的?距離拉的更?近，以求達?到家園共贏?。五、總?結與反思?回顧這一學?期的工作，?我盡心盡力?去完成。在?取得成績的?同時，我們?也看到了不?足之處，如?：在班級管?理上還應加?強學習，還?有聽之任之?的現(xiàn)象，個?別幼兒的常?規(guī)還應加強?指導。班主?任的工作細?碎而又繁瑣?，在今后的?工作中我會?不斷尋找自?己的不足，?不斷充電，?提高自身素?質(zhì)，努力完?善自己相互?配合，爭取?使自己的工?作更上一層?樓。健康?教育工作總?結范文三按?照市、區(qū)健?康教育的工?作意見，結?合我社區(qū)居?民實際情況?及我站工作?特點，工作?總結如下：?一、加強?___領導?，完善健全?健康教育_?__網(wǎng)絡，?做到健康教?育有專人管?理。及時調(diào)?整健康教育?領導聯(lián)系小?組，健全健?康教育宣傳?員網(wǎng)絡，_?__健康教?育知識培訓?，確保健康?教育任務落?實和健康知?識的傳播。?二、做好?宣傳教育，?提高居民健?康意識。利?用黑板報、?宣傳欄等工?具定期進行?保健科普知?識、健康教?育等知識宣?傳。1、?利用宣傳欄?等宣傳工具?，定期更換?保健科普知?識、計劃生?育知識、健?康教育圖片?等進行衛(wèi)生?知識教育_?__期。在?社區(qū)內(nèi)進行?計劃生育、?生殖保健、?保健科普知?識板展宣傳?。2、針?對老年人、?婦女、青少?年等不同對?象分別請社?區(qū)醫(yī)院的醫(yī)?生舉辦健康?知識講座_?__次，參?加人數(shù)__?_余人；制?作宣傳標語?___塊。?3、開放?老年活動室?、文化室。?增訂有關報?刊雜志，開?展讀報活動?，增加居民?衛(wèi)生健康知?識。4、?___慢性?病的健康教?育活動，將?宣傳手冊分?送到居民手?中。讓更多?的人認識到?，要擁有健?康體魄，必?須變被動治?病為主動防?病，自己為?自己的健康?負責，做健?康的主人。?在開展“防?病治病”健?康教育的同?時，還注意?對居民進行?抵制“__?_”、破除?“迷信”等?身心健康方?面的宣傳教?育。使居民?提高自我防?護意識和能?力。三、?充實健教宣?傳員隊伍，?聘請市三醫(yī)?院專家對社?區(qū)老年人、?婦女、青少?年進行健康?知識講座，?義診___?次，提高居?民自我防病?能力___?次。四、?_____?_次衛(wèi)生健?康知識書面?測試，知曉?率達___?%以上。_?__一次居?民個體健康?行為抽查和?檢測群體健?康行為及個?體健康行為?，形成率均?保持在__?_%以上。?五、通過?健康教育，?發(fā)放各類健?康教育處方?、健康教育?宣傳單等共?計___萬?余份，創(chuàng)造?“人人關心?健康，人人?促進健康”?的氛圍，收?到了良好的?效果。六?、___開?展有