初中英語 語法基礎(chǔ)知識總結(jié)

初中英語語法基礎(chǔ)知識總結(jié)一、名詞1．可數(shù)名詞可數(shù)名詞是指能計數(shù)事物名稱的詞，包括個體名詞和集體名詞，有單、復(fù)數(shù)形式。復(fù)數(shù)名詞構(gòu)成法如下:以s,x，ch，sh結(jié)尾的名詞加—es（除stomach）。以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，要變y為-ies。但以元音字母加y結(jié)尾時直接加-s。以f或fe結(jié)尾的名詞須直接加-s的，如:beliefs，proofs。變f或fe為-ves的，如：knives，leaves，wives,lives，thieves．wolves，shelves，。注意handkerchief的復(fù)數(shù)可直接加—s。也可變f為-ves。以o結(jié)尾直接加—s，如：zoos，pianos，kilos，photos,autos，radios。加-es，如：Negroes,heroes，potatoes。復(fù)數(shù)不規(guī)則的名詞，如：man—men,woman-women，foot—feet，goose—geese,ox—oxen，child—children，tooth-teeth等。單復(fù)數(shù)形式一樣的名詞,如:Chinese，Japanese，sheep，deer，means，works等。2．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般沒有單復(fù)數(shù)之分，它包括物質(zhì)名詞、抽象名詞和專有名詞。以—ics結(jié)尾的表示學(xué)科名稱的名詞一般用做單數(shù).某些以—s結(jié)尾的表示單一事物的專有名詞常用做單數(shù)。3．名詞的所有格（1)“’s”所有格。一般名詞后加“’s”.如：Tom’sbrother’sbag.以—s或—es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在名詞右上方加“’”。如：theworkers’organization.以—s結(jié)尾的專有名詞所有格，若以讀音[Z］結(jié)尾，一般可在名詞右上方加“'”,也可加“’s”.如：Dickens’/Dickens’scup。如果一樣?xùn)|西為兩個人共有，則只有后一個名詞加“’s"；如果不是共有的，兩個名詞后都要加“’s”.如：TomandMary'sroom（共有）；Mary’sandTom’scups(不共有）.（2）表示無生命東西的名詞，通常采用of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，總的來講of所有格是's所有格的一種替換形式。如:theclass—roomoftheschool。（3)表示時間、距離、國家、城市、團體、機構(gòu)等無生命東西的名詞，也可以加“’s”來構(gòu)成所有格。如：today’snewspaper。一、基本型寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式：1。pencil—box___________2.wife_______3.Sunday________4.city______5.dress_______6。Englishman________7。match_______8。Chinese________9.zoo________10.exam________11.German__________12.Ihavealotof________(作業(yè)）todoeveryday.13.His_______(褲子)arenew,butmineareold.14。Itisthebestoneofthe_________(照片）inmyfamily。15.Aretheybuildingany_______（圖書館)inthecity？16.Canyoucutthisbigpearintotwo_______（半)?17。Attheendof_______(八月)，youmustgetreadyforthenewschoolyear.二、提高型來源：1。June1stis____Dayallovertheworld。A。Child’sB.Childs’C。Children'sD。Childrens’2。September10this___DayinChina，isn’tit?A.Teacher'sB.Teachers’C。TeacherD。Teacherof_____ismadeof_____。A.Glass；glassB。Aglass;glassC.Glasses;glassesD。Aglass；glasses3.Thisis_______news.A。suchagoodB.averygoodC.sogoodaD。suchgood4。What______itis!Let'sgoswimming。A。afineweatherB.finedayC.afinedayD。badweather5.TheylikeChinese_____。A.foodandpeoplesB.foodsandpeopleC.foodsandpeopleD。foodandpeople6。LucyandIgotoschool_____everyday。A.onfeetB。onfootC.byfootsD。bybuses17。Whatareyoulisteningto,Jane？____or____?A.amusic;anewsB。music；newsC.music；newsD。music;anews8.Howmany____and____arethereinyourclass?A。boystudent；girlonesB.girlsstudents；boysonesC.boysstudent；girloneD.girlstudents;boyones9。。Agroupof____aretalkingwithtwo___overthere。A。Frenchmen；GermansB。Frenchmen；GermenC.German;FrenchmenD.Germans；Frenchmans10。.Thatbusdriverdranktwo_____.A。glassofwaterB。glassesofwatersC.cupsofteaD.cupoftea11..Mrs.Smithisanoldfriendof_______.A.Bob’smotherB。Bob'smother’sC.motherofBobD。Bobmother’s12。.Thetallmanwithabignoseis_______teacher.A。TomandCarlB。Tom'sandCarl'sC.TomandCarl’s13.esterdayafew_____cametovisitsome______inShantou.A.German;placesofinterestB.Germans;placesofinterestsC.Germans；placesofinterestD。Germen；placesofinterest14。henautumncomes，______ofmosttreesturnyellowandthenfalldown.A。leafB.leafsC.leaveD.leaves二、冠詞1．不定冠詞a,an表示one或every。如:Youhaveamouth。表示某一類人、事或物，相當于any.如：Aspadeisatool。用于某些固定詞組中.如：abit，alotof。泛指某人或某物。如：Aboyiswaitingforher。用在rather，many，what等詞之后。如：Youareratherafool.注意：名詞以元音音素開頭時，前面若加不定冠詞，要用“an”。2．定冠詞the表示上文已提到過或下文將要提到的人或事物。如：Iamveryinterestedinthebook.表示獨一無二的人或事物。如:theworld，thesun，themoon,theearth。用在序數(shù)詞、形容詞最高級及對兩人或物進行比較時起特定作用的比較級前。如：theyoung，thesecondstory,thelargestroom.用在以-ese，-ch,—sh等結(jié)尾和表示國家、黨派等專有名詞前,以及在江、河、湖、海、山川、群島的名詞前.如：theChangjiangRiver，theGreatLake。用在方位名詞前以及某些表示時間的詞組或習(xí)慣語中。如：inthewest，ontheright。用在形容詞前表示一類人。如：theyoung，thedead。在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示全家人，或這一姓氏的夫婦倆。如：TheGreensaresittingatthebreakfasttable.用在單數(shù)可數(shù)名詞前，表示某一類人或事物。如：Thehorseisause—fulanimal。在藝術(shù)、文娛活動名稱前通常用定冠詞.如：gotothecinema。3．不加冠詞(1)一般專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前不加冠詞。如：America，China,ShanghaiRailwayStation。但是當一個抽象名詞或物質(zhì)名詞被限定時,前面加the。如：Themilkinthebottlehasgonebad抽象名詞或物質(zhì)名詞前或后加上表示其特殊性質(zhì)或類別的修飾詞,指概念的“一種”、“一類”、“一次”等時，用不定冠詞。如：Afteraswim，hehadarest。（2)可數(shù)名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞、名詞所有格等限制時,不加冠詞。如：Thisbookismine.(3)季節(jié)、月份、日期、一日三餐前一般不加冠詞。如:Summeristhewarmestseasonoftheyear.如果月份等被一個限定性定語修飾,就要加冠詞。如:JackjoinedtheArmyinthespringof2002。(4)表示語言學(xué)科名稱、球類運動的名詞前一般不用冠詞.如:HeisstudyingFrenchinParis。但是在theChineselanguage，theEnglishlan—guage等中要用定冠詞。（5）在以“普通名詞或形容詞最高級+as”開始的讓步狀語從句中，前面不加冠詞。如：Shortestasheis。用適當?shù)墓谠~填空，不需要冠詞的空白處填“×”1。Tomorrowis______Teachers’Dayandwe’llmake______cardforourEnglishteacher。2.Thebusisrunningaboutseventymiles_____hour。3。Maryisinterestedin______science。4。Somepeopledon'tliketotalkat______table.5.LastnightIwentto______bedverylate。6.Don'tworry.Westillhave______littletimeleft.7。What______beautifulday！Andwhat______fineweather!8。In______winteritiscoldin______Beijingandwarmin________Shanghai。9。Johnis______cleverestboyinhisclass.10。Wecan'tlivewithout______wateror______air.11。TomorrowMr.SmithwillleaveParis,______capitalof______France，forWashingtonby______air。12.Wewerehaving______lunchwhentheycamein.13。Thisis______bookyougavemelastweek.14.Whatdidyoudo______lastSaturday？15。March8is______Women'sDay.16。If______weatherisfinetomorrow,wewillgotothepark。17.Ipreferplaying______pianotoplaying______basketball.18.At______ageoffive，hereadalotofbooks.19.TomandLucyareof______sameage。20.______harderwestudy，______morewelearn.三、數(shù)詞1．基數(shù)詞（1)21～99之間的二位數(shù)由十位數(shù)加個位數(shù)再加連字符構(gòu)成。如24可寫成twenty-four.(2）101～999之間的三位數(shù)由hundred加and再加二位數(shù)或末位數(shù)構(gòu)成。加489可寫成fourhundredandeighty-nine。(3)表示確切數(shù)目時，基數(shù)詞hundred，thousand，million，billion不加s。如severalhundred，tenmillion.但是表示不確定數(shù)目時，要用復(fù)數(shù)形式。如hundredsof。(4)表示“在幾十年代"用“in+the+逢十的數(shù)詞復(fù)數(shù)”。如inthe1980s或80’s。2．序數(shù)詞一般由基數(shù)詞加—th構(gòu)成，前面一般加定冠詞the。如thetwohundredth。以y結(jié)尾的基數(shù)詞構(gòu)成序數(shù)詞時，把y改成i，再加-eth.如thefiftieth.不規(guī)則的序數(shù)詞有first，second,third，fifth，eighth，ninth，twelfth。3．其他幾種數(shù)詞（1）分數(shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞合成，分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞。分子大于l時，分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式.如11/3讀做threeandtwothirds1/3讀做one(a）third；但1/2讀做one(a）half，1/4讀做one（a)quarter。（2）小數(shù)點讀做point；“零”讀做zero;帶小數(shù)點的數(shù)字從左至右依次讀出。如0.2讀做zeropointtwo。(3）百分數(shù)讀做percent。如17％讀做seventeenpercent。四、代詞1．人稱代詞人稱代詞的主格做主語；賓格做賓語或表語.2．物主代詞物主代詞有兩大類，一般形容詞性物主代詞做定語；名詞性物主代詞做主語、賓語和表語。3．反身代詞反身代詞由形容詞性物主代詞加—self或-selves構(gòu)成如：myself，yourself，himself,herself，itself,ourselves，yourselves,themselves反身代詞在句子中可充當賓語、表語和同位語。4．疑問代詞常用的疑問代詞有who，whom，whose,whoever，which,what等。疑問代詞用來構(gòu)成特殊疑問句，可用做主語、賓語、表語和定語。5．指示代詞指示代詞表示單數(shù)的有this,that；表示復(fù)數(shù)的有these，those.用法如下:(1）在句中做主語、賓語和定語。（2）this(these)一般用來指時間和空間上較近的人或物；that（those）指時間和空間上較遠的人或物。6．不定代詞不定代詞具有名詞和形容詞的性質(zhì),并有可數(shù)與不可數(shù)的區(qū)別。不定代詞的種類較多，用法和側(cè)重點略有不同，介紹如下。(1)one，some與any的區(qū)別：one作為不定代詞可以泛指任何人，還可以替代名詞詞組或名詞詞組中的中心詞，其復(fù)數(shù)形式為ones；some表示肯定意義,一般用于肯定旬;any表示否定或疑問意義，多用于疑問、否定句中。（2)each與every的區(qū)別：each通常用來指小到兩個，強調(diào)個別，可以充當定語、主語、賓語和同位語;every則通常指三個以上的人，強調(diào)整體,相當于漢語的“每個都”,在句中只做定語。(3）none與no的區(qū)別：no（notany)在句子中做定語;none在句中做主語或賓語，代替不可數(shù)名詞做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞做主語時，謂語動詞可用單數(shù),也可用復(fù)數(shù)。(4)other與another的區(qū)別:other可用于單數(shù)和復(fù)數(shù)，泛指“另外的”，做定語,常與復(fù)數(shù)名詞或單數(shù)不可數(shù)名詞連用；others是other的復(fù)數(shù)形式，泛指“別的人或物",但不是全部;theother指“兩者中的另一個”，常與one連用,做定語修飾復(fù)數(shù)名詞時,表示另一方中的“全部其余的”；theothers是theother的復(fù)數(shù)形式,特指“全部其余的人或物”；another指不確定的另一個,三個或三個以上中的“任何一個”、“再一…”、“另一個”,做代詞或形容詞。（5)both與all的區(qū)別：both指兩個人或物;all指三個以上的人或物。兩者在句中都可做主語、賓語、表語、同位語和定語.(6）either與neither的區(qū)別：either表示“兩個中的任何一個”;neither表示“兩個中的任何一個都不”。兩個詞都表示單數(shù)。選擇填空.1.Mr.MorehasmoremoneythanMr。Little。Buthedoesn’tenjoy_______。A。heB.himC。hisD.himself2。Lilywas9yearsold。_____wasoldenoughtogotoschool________.A。She，sheB.She，herselfC。Her，herselfD.Her.she3。Jim’swatchismuchnewerthan_________。A.hersB.sheC。herD。herself4.Wouldyoulike_____forsuper?A：somethingChineseB：ChinesesomethingC:anythingChineseD：Chineseanything5.______pianoistooold,butshestilllikedplayingit.A。SheB。She’sC。HersD.Her6。WhotaughtyouEnglishlastyear?Nobodytaughtme。Itaught______.A.meB.myselfC.mineD。I7.Thatbikeis_________？A．heB。himC。hisD.it8。Webought______apresent，but_______didn”tlikeit.A.they,themB.them,theyC。themselves,theirD.theirs,they五、情態(tài)動詞情態(tài)動詞表示的是說話人的態(tài)度，沒有人稱和數(shù)的變化，雖然其本身具有一定的詞匯意義，但不能獨立使用。它與其后邊的動詞原形構(gòu)成謂語。具體用法如下：1．can和could的用法表示智力或體力方面的能力或表示客觀的可能性，還可以表示請求和允許.用在否定句、疑問句或感嘆句中，表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。2．may和might的用法表示可能、允許。表示請求、允許時，might比may客氣些。否定回答時可用can’t或mustn’t，表示“不可以”、“禁止”、“阻止"之意。用MayI…征詢對方許可，在文體上比較正式,在口氣上比較客氣。在日?？谡Z中，特別是在現(xiàn)代口語中，用CanI…征詢對方意見更為常見。用于祈使句中表示祝愿.表示推測、可能(不用于疑問句）.3．must和haveto的用法（1）表示“必要的"must問句，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don’thaveto.(2)表示“可能性很大的“推測，結(jié)構(gòu)為“mustbe+表語”，它的否定或疑問形式用can代替must。(3）must和haveto表示“必須”時，意思很相似,但應(yīng)注意下列幾點區(qū)別：must表示的是說話人的主觀看法；而haveto則往往強調(diào)客觀條件的作用。must一般只有現(xiàn)在時；haveto則有更多的時態(tài)形式。must可以表示推斷；而haveto則不能表示推斷。詢問對方的意愿時應(yīng)用must。二者的否定意義大不相同.mustnot表示禁止，是說話人強有力的勸告，意為“絕不可以”、“不準”、“不允許"。don’thaveto意為“不必”.4．shall和should的用法shall用于第一人稱時,表示說話人征求對方的意愿,用于第一、第三人稱疑問旬中時，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埱?，用于第二、第三人稱時，表示說話人給對方的命令、警告、允許或威脅.should表示勸告、建議、命令,其同義詞是oughtto.在疑問句中，通常用should代替oughtto。5．will和would的用法(1)表示請求、建議時，would的語氣比will委婉.(2)表示意志、愿望和決心時用will。(3)表示過去習(xí)慣用would，比usedto正式，且沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣"的含義。(4)would表示估計或猜想.練習(xí)題1John___cometoseeustonight,butheisn'tverysureyet.A。mayB.canC。hastoD。must2They___dowellintheexam.A.canbeabletoB.beabletoC。canabletoD。areableto3—MayItakethisbookout？-No，you___.A。can’tB.maynotC.needn'tD。aren't4You___goandseeadoctoratoncebecauseyou’regotafever。A。canB.mustC.dareD。would5—CanyouspeakJapanese?-No，I____。A。mustn'tB.can’tC。needn'tD.maynot1-He___beintheclassroom,Ithink.—No,he___beintheclassroom。Isawhimgohomeaminuteago。A。can；maynotB.must;maynotC。may;can’tD.may;mustn't2-ShallIgetonemorecakeforyou，Dad？第9/12頁-Thanks，butyou___,I’vehadenough。A。maynotB。mustnotC.can'tD。needn't3Eventhetopstudentsinourclasscan'tworkoutthisproblem，soit___beverydifficult.A。mayB。mustC.canD。need4Heisn’tatschool.Ithinkhe___beill.oA.canB。shallC。mustD。hasto5___Itakethisone？A.MayB。WillC。AreD.Do1Thechildren___playfootballontheroad.A.can'tB.canC。mustn'tD。must2You___belateforschoolagainnexttime。A。mustn’tB。needn'tC。don’thavetoD。don’tneedto3-MustIdomyhomeworkatonce?—No，you___。A.needn’tB。mustn’tC.can'tD.maynot1Hisarmisallright.He___goandseethedoctor.A.hasnottoB。don'thavetoC。haven'ttoD。doesn’thaveto2Hehadtogiveuptheplan,___he？A.didB.didn’tC。doesD。doesn't3Theyhadtowalkhere,___they?A。mustn’tB.didC.didn’tD。hadn’t1Hehadbetterstayhere,___he?A.didn’tB。don'tC.hadn'tD。isn’t2You'dbetter___latenexttime.A.nottobeB。notbeC.won'tbeD。don'tbe3You'dbetter___yourhair___onceamonth。A。had;cutB.had；cuttedC.have;cutD。have;cutted4You___askthatmanoverthere。Maybeheknowstheway.A。hadbetternottoB.hadnotbetterC.hadbetterD。hadbetternot1-ShallwegoandvisittheHistoryMuseumnextSunday？A。HereyouareB。Sorry，Ican'tC。Yes，pleaseD。Letmetry2—Whydon’tyouaskMiketogowithus?—Thanks,___.A.IwillB.Iwon’tC。leanD.Imay3—___Itakethenewspaperaway？-No,youmustn't.You____readitonlyhere。A.Must;canB。May；canC。Need；mustD.Must；must1