校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話(五)

校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話(五)?同學(xué)們：?大家好。?今天，我們?沐浴著明媚?的春光，懷?著對(duì)新學(xué)期?的憧憬，在?這里隆重召?開新學(xué)期的?開學(xué)典禮，?首先請(qǐng)我們?以熱烈的掌?聲再次向受?表彰獎(jiǎng)勵(lì)的?各位老師和?同學(xué)表示祝?賀。老師?們、同學(xué)們?，剛剛過去?的一年，我?們盡管付出?了艱辛的勞?動(dòng)，但成績(jī)?平平，處于?全縣低谷，?九年級(jí)會(huì)考?全縣倒數(shù)第?三名，年終?考核全縣倒?數(shù)第一名，?受到了縣局?的批評(píng)和懲?罰。新的一?學(xué)期我們的?奮斗目標(biāo)是?：1、九?年級(jí)會(huì)考全?縣綜合排名?進(jìn)入全縣前?___名。?2、五科?綜合得分高?于全縣平均?線，且化學(xué)?、物理、數(shù)?學(xué)人均分、?合格率排名?分別進(jìn)入前?___名，?語文、英語?人均分、合?格率排名分?別進(jìn)入全縣?前___名?。3、政?治、歷史、?體育b等以?上學(xué)生所占?比例達(dá)到_?__%，生?物、地理b?等以上學(xué)生?所占比例達(dá)?到___%?。4、五?科合格率達(dá)?到___%?（___人?），優(yōu)秀學(xué)?生數(shù)達(dá)到_?__%（_?__人），?畢業(yè)率達(dá)到?___%。?5、學(xué)科?競(jìng)賽數(shù)理化?分別有__?_人獲獎(jiǎng)。?體育、音樂?、美術(shù)藝術(shù)?等級(jí)測(cè)試分?別有5、?1、__?_人合格。?6、隴東?中學(xué)錄取學(xué)?生達(dá)到__?_%，且至?少有___?人進(jìn)入尖子?班。7、?七八年級(jí)聯(lián)?考以科任教?師計(jì)算，七?年級(jí)有__?_%老師的?單科成績(jī)高?于均線，八?年級(jí)有__?_%老師的?單科成績(jī)高?于均線。?8、本期完?成新教室搬?遷工作。五?一前餐飲樓?動(dòng)工建設(shè)。?同學(xué)們：?新就是起?點(diǎn)，是又一?輪___的?開始；新就?是希望，是?無限機(jī)遇?的重生?！?一年之計(jì)在?于春”，人?們?cè)谛麓褐?始可以制定?新計(jì)劃、新?目標(biāo)，然后?又計(jì)劃一步?步地去做、?去靠近，去?努力將心中?的夢(mèng)想變成?事實(shí)，這是?多么美妙的?事啊。誰抓?得住一年之?春，誰也就?可能擁有美?好的一年，?誰把握住了?，誰就會(huì)擁?有春華秋實(shí)?。奮斗目標(biāo)?是我們的航?線，為我們?指明了方向?，目標(biāo)的制?定是春花，?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?是秋實(shí)，要?想得到秋的?果實(shí)就得用?心去澆灌。?值此新學(xué)期?，我要送上?六個(gè)字與同?學(xué)們共勉，?同時(shí)這也是?新學(xué)期里我?對(duì)同學(xué)們的?希望與要求?，他們是“?責(zé)任、勤學(xué)?、陽光”。?第一是責(zé)?任。當(dāng)你在?校園見到有?人隨地吐痰?，亂扔瓜果?紙屑時(shí)，你?知道上前制?止嗎。當(dāng)你?看到水龍頭?在不停地嘩?嘩流水的時(shí)?候你知道把?它關(guān)緊嗎。?當(dāng)你看到廁?所的燈白天?亮著的時(shí)候?你知道關(guān)掉?嗎。當(dāng)你看?到有些同學(xué)?全身名牌，?拿著手機(jī)，?大把大把地?花著父母的?血汗錢時(shí)，?你會(huì)覺得他?們不知道體?諒父母嗎。?這些都是為?人起碼的責(zé)?任，是我們?中學(xué)生應(yīng)該?具有的品格?。我一直認(rèn)?為自私、懈?怠、缺乏責(zé)?任感的學(xué)生?是不可能將?他自身能力?發(fā)揮得最充?分的，也不?可能成為品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生。一個(gè)?優(yōu)秀學(xué)生與?平庸學(xué)生的?最大區(qū)別就?是：做應(yīng)該?做的事情，?而不是只做?自己喜歡做?的事情。我?希望你們能?明白，自己?的事情應(yīng)該?自己做，明?白家里的事?、別人的事?應(yīng)該幫著做?，明白應(yīng)該?對(duì)自己行為?的后果負(fù)責(zé)?。我們不希?望我們的學(xué)?生只是學(xué)業(yè)?出色，我們?更要求你們?明禮誠(chéng)信、?富有責(zé)任感?，能將我們?中華民族優(yōu)?良的傳統(tǒng)道?德與現(xiàn)代教?育的理念融?合在一起，?成為一名優(yōu)?秀的中學(xué)生?。第二是?勤學(xué)。俗話?說?！吧倌?應(yīng)知勤學(xué)早?，白發(fā)方悔?讀書遲”。?正如這句?詩中說的那?樣，每個(gè)人?都需要勤奮?，尤其像我?們這些正處?于吸取知識(shí)?最佳時(shí)期的?學(xué)生，只有?勤學(xué)，才能?使你牢固掌?握知識(shí)，學(xué)?得扎實(shí)，只?有有了扎實(shí)?的基本功，?你才會(huì)擁有?升華為更高?層次的創(chuàng)造?和發(fā)展。我?們每個(gè)學(xué)生?都應(yīng)該時(shí)時(shí)?保持一顆很?強(qiáng)的學(xué)習(xí)敬?業(yè)心，要始?終如一地發(fā)?揚(yáng)學(xué)習(xí)中的?刻苦精神。?愛因斯坦說?過：“在天?才與勤奮之?間，我毫不?猶豫地選擇?了勤奮，他?幾乎是世界?上一切成功?的催生婆。?”同樣華羅?庚也曾說過?：“天才在?于積累，聰?明在于勤奮?。勤能補(bǔ)拙?是良訓(xùn)，一?分辛苦一分?才?！钡拇_?如此，如果?沒有勤奮的?鉆研，刻苦?的自學(xué)，那?么愛因斯坦?就不會(huì)有被?譽(yù)為近代物?理學(xué)支柱的?《狹義與廣?義相對(duì)論淺?說》的著作?；牛頓也就?不可能在數(shù)?學(xué)、天文學(xué)?、物理學(xué)、?哲學(xué)等多方?面領(lǐng)域取得?成就而被人?們尊稱為近?代科學(xué)的象?征。所以我?們應(yīng)該清楚?地認(rèn)識(shí)到：?學(xué)習(xí)是取得?成功的基礎(chǔ)?，勤奮是通?向成功的大?道，希望同?學(xué)們時(shí)刻牢?記“知識(shí)在?于積累，天?才出于勤奮?”。只有這?樣才能取得?自己滿意的?成績(jī)。第?三是陽光。?前年我國(guó)啟?動(dòng)了“全國(guó)?億萬青少年?學(xué)生陽光體?育運(yùn)動(dòng)”，?這一活動(dòng)的?目的，就是?要通過陽光?體育的抓手?作用，促進(jìn)?學(xué)校形成濃?郁的校園體?育鍛煉氛圍?和全員參與?的群眾性體?育鍛煉風(fēng)氣?，希望我們?學(xué)生能走向?操場(chǎng)、走進(jìn)?大自然、走?到陽光下，?積極主動(dòng)參?與體育鍛煉?，培養(yǎng)體育?鍛煉的興趣?和習(xí)慣，有?效提高我們?的體質(zhì)和健?康水平。從?去年開始我?們就加強(qiáng)了?課外活動(dòng)課?，要求同學(xué)?們?nèi)繀⑴c?活動(dòng)，并且?人手一杯進(jìn)?行乒乓球訓(xùn)?練。今年我?們還將召開?春季田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)。我希?望你們能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、飲?食習(xí)慣、養(yǎng)?成自覺鍛煉?身體的習(xí)?慣，同時(shí)，?利用體育鍛?煉促進(jìn)自身?心理的健康?，成為一個(gè)?體魄強(qiáng)健、?心理健康、?人格健全的?中學(xué)生，只?有這樣，同?學(xué)們才能健?康成長(zhǎng)、全?面發(fā)展，才?符合“健