高考倒計時:名師指導語文備考_第1頁
高考倒計時:名師指導語文備考_第2頁
高考倒計時:名師指導語文備考_第3頁
高考倒計時:名師指導語文備考_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考倒計時:名師指導語文備考2022年即將來臨,XXXXX的老師為高考考生們講解如何利用僅剩的一周時間,高效精準地進行高考各科目的備考,在高考中打場漂亮仗。還有不到十天就要高考了,準考生們是否已經(jīng)開始緊張起來了呢?學而思高考研究中心語文組在高考備考最后階段為你沖刺助力,提供備考策略。一、語言基礎(chǔ)題結(jié)合現(xiàn)代文糅合多種知識點綜合考查我們在年前為大家提供的高考改革預(yù)測中提到過,語言基礎(chǔ)模塊雖然沒有作為整體大題出現(xiàn),但是被拆散到各個模塊中結(jié)合傳統(tǒng)文史知識進行更為困難的綜合性考查。各城區(qū)較為一致的將語言基礎(chǔ)模塊的大局部糅合進現(xiàn)代文閱讀模塊中。語言基礎(chǔ)這一模塊的知識點比擬零散,所以同學們在這幾天,利用空余時間對這三年的積累(尤其是結(jié)合了傳統(tǒng)文史知識點的)重新瀏覽一遍,加深記憶。二、加量不加時大禮包試卷閱讀量翻倍社科文、現(xiàn)代文閱讀,各城區(qū)的試卷中均增加了文章篇幅,閱讀量翻倍。閱讀量增加、答題需要整合幾個材料的信息點,無疑會在無意中拉長做題時間,考生在不加時的考場上,如何迅速且精準的在主題相關(guān)的幾個材料中篩選、綜合出所需信息并完整概括就成了決定語文成敗的重要因素。考生在做題時,一定要保持我們在課堂上長期提醒大家的幾點好習慣:現(xiàn)代文閱讀劃分段落,審清題干,在原文中對答題點做好標記,節(jié)省概括文意、分析題旨時重復閱讀的時間。三、名句默寫多篇理解性默寫,考查初高中語文積累這個題型在幾個城區(qū)一模、二模的考查方式大致相同,在同一個主題文段下,根據(jù)簡單的解釋來填寫各詩文中比擬零碎的句子,考查的文章篇目很多很細碎,大局部沒有上下句的提示,并且基本都會涉及到初中重點文言文的默寫。所以在此提醒各位備考的同學,抽出兩三天時間,回歸課本。在復習課內(nèi)古詩文的時候,要重視理解,不能太過于依賴上下文死記硬背。同時,在時間條件允許的情況下,盡量把初中重點古詩文再復習一遍。除了以上各城區(qū)統(tǒng)一的趨勢對高考備考有所指導以外,我們再對一些細節(jié)問題給大家做個提醒:.試題排布不按套路出牌二??荚嚂r有城區(qū)的試題排布和其他城區(qū)不太一樣。在試卷開篇先把社科文的題目羅列了出來。問題直接放在了開篇,之后才是文章材料。這樣的變化看似并不重要,但是對于一些積累了長久的練習習慣,有看題、答題模式化的考生來說,要學會提前適應(yīng)這種不按套路出牌的排布方式。.審題要求更細致信息交叉需細辨北京高考改革很注意細節(jié),在此提醒考生注意審清題干,區(qū)分有效信息。比方不同材料中提取出的信息點的順序問題等。.主觀簡答增多,闡釋、創(chuàng)新還需底蘊主觀簡答題,看似只需自圓其說,實那么是一類能夠表達考生思想深度和創(chuàng)新性的綜合性題型。不僅要求考生有鮮明、個性化的觀點,還需要有理有據(jù)的闡釋與表達??忌梢躁P(guān)注一下4、5月份的新聞熱點,對于這些事件、熱點有屬于自己的思考和想法,并且可以通順自如的表達。并且時事類材料作文一向為高考命題人所青睞,這一局部也可以作為作文素材的積累。可以在其它題目中出現(xiàn)此類材料時做到心中不慌。.傳統(tǒng)文化、文史常識滲透增多在和外地卷逐步接軌,難度不斷提升的現(xiàn)在,北京高考也開始更為細致的考查文本細節(jié),考生可以講平日里做題隨手積累文化常識再瀏覽一遍。這么做不僅僅是為了個別的小題,對于作文素材來說,也是一種好的來源。作文之前的各模塊題型都增加了篇幅,所以考生一定要安排好時間,給作文留下足夠的時長。寫作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論