初二語文下冊第一次月考試卷及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！1.以下詞語中加點字注音全部正確的一項為哪一項（A.粗俗（bǐ）爛漫（màn）犀利（xì）開放（zhàn）B.緋紅（fěi）粗劣（liè）烏黑（yǒu）解剖（pōu）C.彌補（mí）甲胄（zhòu）磨蹭（cèng）粗糙（cāo）D.詰問（jié）匿名（nì）禁錮（gù）畸形（qí））2.以下成語中沒有錯別字的一項為哪一項（）A.器宇軒昂C.城惶城恐肖聲匿跡粗制濫造文質(zhì)彬彬美不勝收3、以下各句成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、談?wù)撐墓倘灰哉務(wù)摓橹鳎偃绫磉_(dá)過于詳細(xì)、細(xì)致就會喧賓奪主。B、我們都應(yīng)當(dāng)正視自己的缺點，假如有了毛病就諱莫如深，覺得家丑不行外揚，最終往往事與愿違。C、十年前，我們在大學(xué)同窗共讀，十年后又萍水相逢于沙漠深處。D、這次活動沒有組織好，他已經(jīng)很難受，我們不要對他求全責(zé)怪了。4.以下句子沒有語病的一項為哪一項（）A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必需實行有效措施。著。C.課堂上，教師向我們提出了“獨立思索，樂觀合作”的要求。D.通過收看專題片，使我們熟悉到人類要與動物和諧共處。5、以下說法有誤的一項為哪一項（）D、小說《凄慘世界》是俄國文學(xué)家列夫．托爾斯泰的作品。6.推斷以下各句所用修辭方法完全正確的一項（）（1）上野的櫻花爛熳的季節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。（2）于是點上一枝煙，再連續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。（3）在沒有受訓(xùn)練之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)特別接近。4）大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫順漂亮的外表下面還隱蔽著利爪哩！A.比方C.比方引用反語排比比方擬人B.擬人擬人D.比方反語反語排比排比比方反語二.名句積存（7分）7，春天是最惹人情思的季節(jié)，古往今來很多文人墨客留下了大量詠春的詩篇，請寫出兩句詠春的名句8，海內(nèi)存知己，。。。9，前不見古人，后不見來者10行到水窮處，。11俱懷逸興壯思飛，12學(xué)而不思則罔，。。13會當(dāng)凌絕頂，。三．綜合性學(xué)習(xí)（7分）母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息的灑落在我們的心田，吧！【獻(xiàn)給母親的歌】（4分）【送給母親的話】分）四、語文綜合運用（7分）分）面對此，小孩和病人會怎么說?請你代他們答復(fù)。小孩說：_______________________________________。病人說：________________________________________。17、詩歌賞析（5分）雨過山村[唐]王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。（1）詩的一、二兩句，寫出了山村怎樣的特點？（2分）（2）古典詩詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請你說說好在哪里。（3分）五．閱讀理解（20分）60偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特殊聽得刺耳。此后回--嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。18，概括本文段的主要內(nèi)容分）19.（3分）20.為什么“我”聽得刺耳？（3分）21.文中加點的“他們”分別指什么？（2分）_________________________________________________________22.文段中寫到了哪幾種中國人？講堂里的“我”與他們有什么不同？文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現(xiàn)“我”怎樣的思想熟悉？（4分）_________________________________________________________23.“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的“那時那地”指_________________，“我的意見卻變化了”指____________________，變化的緣由是分）六分）浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為缺乏患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆為之痛，肢體心膂無不病者。懼而謀諸且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將月而神色始復(fù)。余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為缺乏治，而終至于不行為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。24，以下句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是（分）A.懼而謀諸醫(yī)（謀劃）B.甚將延乎肝膈（擴散）25，以下句子中加點的詞意思一樣的兩項是（分）A.日服湯劑，而傅以善藥B.不速治，且能傷身徐以杓酌油瀝之北山愚公者，年且九十C雖病在指，其實一身病也D.終日而愈，艾可治也雖人有百手，首有百指彼三晉之兵，素悍勇而輕齊（2分））分）君疑之，以示人，人大笑，以為缺乏患。②始以為缺乏治，而終至于不行為。分）七，閱讀橋葉的《最終一排》,答復(fù)以下問題(23分)上小學(xué)時，我始終是個特別自卑的女孩子。由于丑，由于笨，由于脾氣倔次調(diào)座位，教師都把我安排到最終兩排，而其實我個子很矮(班里有個不腦袋里布滿怪念頭的人。比方說：梅花為什么開在冬天?我能不能變成朵梅花?……她紅襯衣裙子，齊耳短發(fā)，模樣甜甜的。不像個教師，倒很像我的表姐。固然遠(yuǎn)沒有我表姐那么親切。不想坐最終一排卻又倔著性子坐最終一排嗎?她會知道……沒想到過了幾天，她竟真的留意到了我。教師已經(jīng)站在了我身后。習(xí)冊的聲音。卻驚異地聽見她輕柔的笑聲?！斑@些句子都是你自己做的嗎?”靈性啊。可你為什么不說‘傾聽春天的腳步’呢?”此嘉獎，我立刻大膽起來。觀察那上面大片大片的空白區(qū)，我該多丟人哪。這天夜里，我把沒做的題全部認(rèn)仔細(xì)真地補上了，通宵未眠。低地和我說這說那時，我都感到從未有過的緊急、感動、慚愧和歡樂。我愛的財寶與可以引以為榮的值得傲慢的資本!--我這樣的學(xué)生，其實只配坐最終一排。教師。我問自己：你有什么資格向教師提要求?一天，她來到班里旁聽數(shù)學(xué)課，由于沒有課本，便和我坐在一起合看。等7，不是1?！@是8，不是我沒有說話，眼淚竟大滴大滴落下來。來?！褪遣荒艿锚?，最起碼也要考得比以前好點兒啊。喬小葉……”天哪，我是第一名!我被震住了。張玉娟、姜春霞、陳慶龍、李明玉……你們幾個站起來換一下座位，喬小葉!”我站起來。我懵懵懂懂地在那里坐下來。我的熱淚洶涌而出。度的享受的人。,.(2分)30，新來的白明教師彈了彈我的腦殼，為什么還說是一種“禮遇”?(2分)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生轉(zhuǎn)變的緣由是什么?(2分)外因：（1分）內(nèi)因：分）32，第14什么?緊急的緣由是：感動的緣由是：慚愧的緣由是：歡樂的緣由是：(4分)暴自棄”是；認(rèn)為“虛榮”是；認(rèn)為“脆弱”是。(3分)最終一排有什不同?(2分)35,教師讓“我”坐在第一排中間的位置，是不是也是執(zhí)行著“班里不成文的規(guī)定”?說說你的理解.(2分)36,“這世界上有最終一排的座位，但不會有永久坐在最終一排的人”的含義是什么?為什么會使我“熱淚洶涌而出”?(2分)么?(用原文答復(fù))(2分)好?。(2分)分）張孝基仁愛許昌○1士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人頗馴謹(jǐn)○2，無他過。孝基知其能自新，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。【解釋】①許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。下文“同里”也是地名。②馴謹(jǐn)：服從而慎重。39、解釋以下句子中加點詞。(2分)（1）盡以家財付孝基()（2）孝基博使灌園()40、下面句子翻譯正確的一項為哪一項()(2分)如得灌園以就食，甚幸!A.假如得到灌園來獲得食物，就很幸福了!B.假如能夠灌園來獲得飲食，就很幸福了!C.假如能夠灌園來獲得食物，就很幸運了!D.假如得到灌園來獲得飲食，就很幸運了!41、文中“其子丐于途”的緣由是(2分)42、從文中看，張孝基的仁愛詳細(xì)表現(xiàn)在(1)（2）（4分）九、作文（50分）43．以下文題，任選其一。作文⑴題目：_________的味道作文⑵有人說有一種情感比天空還高遠(yuǎn)、比大海還廣博，這就是母愛。請結(jié)合有關(guān)母愛的的文章，自擬題目，寫一篇文章。作文要求：⑴語言流暢，感情真摯；⑵書寫工整、美觀；⑶文章不得消失真實的姓名；⑷不少于600字。參考答案1,C2,B3,C4,C5,D6,D7略8天際若比鄰。9念天地之悠悠，獨滄然而涕下。10坐看云起時11欲上青天覽明月12思而不學(xué)則殆13一覽眾山?。幼譁p字錯字均不得分，每空1分）分）分）分）法文通句順即可給總分值）理智的建議，態(tài)度懇切即可給總分值）16略17（1）安靜幽美曲徑通幽、自然滿意（2）好在它不從正面著墨，而從側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來反18.看電影大事19談?wù)?。表達(dá)在患病污辱后作為弱國國民的極度憤慨和辛酸心情。（意思相近即可）20嚴(yán)峻的損害了“我”的民族自尊心。21.第一個“他們”指受毒害的日本青年學(xué)生；其次個“他們”指麻木的中國人。22.影片中看槍斃犯人的中國人和給俄國人做偵探的中國人以及看電中華為己任的中國人。而影片中的中國人是一群麻木愚昧的中國人?！拔摇鄙罡挟?dāng)時中國國民精神麻木，毫不覺悟。23在仙臺看電影時精神上喚醒民眾棄醫(yī)從文認(rèn)為救國需從思想上、Ｃ把它給別人看，看的人大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。②開頭認(rèn)為不值得整治，最終到了不能夠整治。28C加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍?！捌饩髲姟北磉_(dá)在主動坐到后排去.30．賜予確定或鼓舞。31分）32．緊急的緣由是：自卑感極強的“我”與教師交談確定回緊急。感動的緣由是：教師如此親切、如此關(guān)懷“我”的學(xué)習(xí)。慚愧的緣由是：學(xué)習(xí)成績差面對教師而慚愧。歡樂的緣由是：師生關(guān)系和諧，成績有所進(jìn)步。暴自棄”是由于主動坐到最終一排；認(rèn)為“虛榮”是由于成績差坐在最終座位。(3分)34.對