關于市中心小學校園信息化的規(guī)劃方案

關于市中心小學校園信息化的規(guī)劃方案隨著?教育體制改?革的不斷完?善，小學的?信息化教學?的配置日趨?合理。作為?學校的信息?技術教師，?為了該如何?有效地處理?和應對信息?化教學中出?現的各種繁?雜的事務，?為了如何提?高信息化教?學的效率和?效果解決以?上問題，一?個很重要的?的手段，就?是靠先進的?信息化管理?系統。教育?信息化包括?：教育教學?信息化和校?園管理信息?化。其主要?內容包括：?校園管理信?息系統（校?園教學基礎?教育平臺）?、辦公自動?化、課務數?據處理、教?學資源共享?、___、?inter?___的使?用等功能。?那么如何進?行小學校園?信息化規(guī)劃?和網絡系統?建設呢。我?將結合本人?所在學校的?情況做一些?分析。一?硬件建設?（一）配合?學校教育基?礎教育平臺?，互聯網教?學資源，家?長網校等資?源，預期給?每個辦公室?配發(fā)一臺電?腦。1、?開放性網絡?系統是學校?信息化所必?需的基礎平?臺。為了?實現整個學?校的計算機?互連和資源?共享，網絡?系統必須采?用基于in?ter__?_開放式體?系結構。開?放性好的網?絡系統可以?讓學校自由?選擇網絡產?品，能保證?系統之間的?可連接性、?相互可操作?性，保證系?統的可擴充?性和設備的?互換性，使?得學校在應?用和設備上?的投資得到?最大程度的?保護。2?、先進性和?可靠性原則?為了及時?、迅速地處?理網絡上傳?送的各類數?據、網絡系?統必須具備?數據高速傳?輸和處理能?力，提供足?夠的帶寬，?保證較高的?吞吐量，因?此網絡必須?具有一定的?先進性。計?算機網絡要?想發(fā)揮出它?的作用，必?須有建立在?它之上的應?用系統。這?里有一個非?常形象的比?喻：網絡就?象路，而應?用系統就象?車，只修路?但沒車跑，?路也不能發(fā)?揮它的作用?。這必須跟?據學校的實?際情況，選?擇恰當的應?用系統。?學校的教育?教學中數據?信息的發(fā)生?是不定時的?，要求網絡?系統必須長?時間的運行?。強調培訓?：老師是校?園網的使用?者，老師的?計算機應用?水平直接決?定了校園網?使用情況。?培訓一定注?重實效，而?不能走過常?培訓計劃要?科學合理，?注意老師的?反潰3、?安全性和可?擴充原則?在校園網絡?中，因為有?大量學生的?學籍信息和?家長情況，?所以，網絡?的安全性尤?其重要。為?了確保網絡?上數據傳輸?的安全、正?確，必須采?用多種方式?，提供多個?層次的訪問?控制。4?.標準化原?則關于教?師辦公室電?腦使用與管?理的規(guī)定為?滿足.教?師教育教學?工作與教科?研工作需要?，提高教師?現代教育技?術應用水平?和能力，經?研究決定，?對教師辦公?室配備電腦?。為充分發(fā)?揮其作用，?用好、管好?電腦，特作?如下規(guī)定。?（1、）?電腦是學校?貴重的教育?教學設備，?辦公室的每?位教師都有?義務和責任?維護其良好?的工作狀態(tài)?，各辦公室?的負責人是?本辦公室電?腦的第一責?任人，要全?面負責。每?天早上要及?時瀏覽學校?主頁，重點?___“本?周工作”和?“學校公告?”欄目。?（2、）計?算機內不得?裝有游戲程?序，電腦主?要用于教育?教學工作，?工作時間內?使用電腦不?準做與此無?關的事情。?禁止上網聊?天，禁止訪?問黃色、反?動等不良網?站，禁止玩?電腦游戲，?禁止觀看與?教育教學工?作無關的光?盤影視和網?上影視，禁?止教師子女?使用學校電?腦。以上情?況，發(fā)現一?次扣款__?_元，并納?入考核之中?，違___?律法規(guī)的要?追究有關人?員的法律責?任。（3?、）教師使?用電腦要嚴?格按操作要?求進行。不?準刪除、改?名、移動系?統文件和他?人有用的文?件，不準使?用帶有病毒?的軟盤、光?盤、u盤，?不準私自對?計算機進行?開箱拆裝。?堅決禁止使?用中熱插拔?內外設備（?包括插拔電?源開關機）?。凡違反操?作規(guī)程，不?按規(guī)定要_?__作，造?成硬、軟件?損壞，給學?校、教師造?成損失的，?除照價賠償?外，視情節(jié)?輕重給予必?要的處罰。?（4、）?各辦公室電?腦管理員（?室長）應做?好查、殺毒?工作，每個?星期至少查?毒一次，電?腦使用中如?發(fā)現不正常?現象，應及?時向站長反?映，以便及?時解決問題?。（5、?）需保存的?信息，保存?在c盤外的?其他硬盤，?重要信息還?應進行備份?，以免電腦?壞時所有的?資料都丟失?。同一辦公?室教師應互?相協作、互?相幫助，既?充分使用好?電腦，又共?同提高電腦?應用操作水?平。（6?、）原則上?禁止教師使?用他人辦公?室的電腦，?有特殊情況?，必須征得?他人辦公室?負責人的同?意。對我校?重要的數據?資料、軟件?及網絡設置?等做好保密?工作，禁止?外泄。未經?校長室同意?，外來人員?不得使用本?單位的電腦?及網絡設備?。（7、?）教師下班?離開辦公室?，應將電腦?的電源關閉?、門窗關好?。如因管理?不善，導致?電腦零配件?、電腦整機?丟失的，責?任由使用、?管理電腦的?辦公室承擔?，承擔的賠?償費由校長?室決定，由?辦公室負責?人與本辦公?室教師協商?解決。（?8、）網管?人員應經常?檢查辦公室?的電腦使用?情況，負責?電腦的安全?使用、__?_管理、防?病毒管理、?上網管理、?軟件系統進?行維護等，?發(fā)現問題及?時糾正。?（9、）總?務處負責對?學校所有電?腦、設備進?行登記、造?冊備案和維?修。（1?0、）各部?門應定期對?計算機及相?關設備進行?清潔，并做?好防曬、防?水、防塵和?防震工作。?（二）校?園網絡線路?建設，把原?有的服務器?改換可網管?路由器控制?。（屏蔽游?戲等）（?三）學校學?生機房電腦?管理方案和?教學軟件的?更新方案，?使機房信息?教學更完善?和有序化。?（1）更?換學生機房?多媒體教學?管理軟件（?用聯想傳奇?軟件進行課?務教學）?（2）學校?計算機機房?學生使用管?理制度1?、學生上機?必須穿鞋套?有秩序地進?入機房，嚴?禁大聲喧嘩?、跑動，以?保證安靜良?好學習環(huán)境?。2.為?了保證機房?的安全和衛(wèi)?生，學生上?機不得將食?品、飲料、?水杯等帶入?機房。3?、上機需按?指定位置入?座。使用前?先檢查設備?完好情況，?若發(fā)現設備?故障，應及?時向老師報?告情況。?4、正確開?關機。在操?作過程中不?得隨便或頻?繁開關機。?如遇死機可?采用熱啟動?或系統復位?方式重新啟?動系統。迫?不得已關機?后需至少半?分鐘后才可?開機。5?、文明操作?，嚴禁隨便?拔插各類插?頭；嚴禁用?力擊打鍵盤?；嚴禁在驅?動器紅燈亮?時作插取盤?操作；學生?上機應使用?學校提供統?一管理的軟?盤，嚴禁私?自攜帶各種?磁盤及u盤?、mp__?_等移動存?儲設備進入?機房并上機?操作，以防?病毒侵入。?對違反操作?規(guī)程引起的?設備損壞，?要按原價賠?償。6、?操作完成后?應正常退出?所使用的軟?件，正確關?閉計算機。?將耳機、鍵?盤、鼠標、?椅子等放置?歸位，認真?填寫設備記?錄后，方可?離開。7?.愛護機房?設備，不得?亂涂亂寫亂?畫或故意損?壞。8、?對違法上述?規(guī)定者，進?行批評教育?，責令作書?面檢查，屢?教不改者學?校將予以嚴?肅處理。?（四）創(chuàng)建?數碼互動多?媒體教室.?為了加快教?學信息化的?建設，實現?教學的互動?性，將引入?電子白板的?進行教學。?以電子互?動白板產品?為核心將計?算機、投影?機、影碟機?、音響等系?統有機的結?合起來，利?用圖形、影?像、文字、?聲音、肢體?等語言方式?，實現動態(tài)?（范本）過?程教學。激?發(fā)學生的興?趣，加深學?生的領會理?解，教師可?利用課件講?解，任意圈?點重點，可?以事先準備?課程，節(jié)省?備課和板書?時間；隨時?調用圖片，?演示，使講?課內容更形?象化，理精?彩，透過肢?體語言強調?講解，教師?在板面上直?接控制電腦?，白板在中?間位置，兼?顧兩側同學?的觀看，復?習時，可當?天講課內容?任意翻回、?記錄、拷貝?。提高老師?的課堂教學?效率。1?.數字化。?通過電子白?板全部在計?算機上進行?教學，實現?對教學信息?最有效的_?__與管理?，使信息技?術成為促進?學生學習的?認知工具，?利與知識的?獲取與保持?。2.互?動化。在白?板上書寫、?注釋并操控?計算機，實?現人機對話?，進行動態(tài)?（范本）過?程教學，并?可通過網絡?實現真正的?遠程互動教?學。二軟?件建設（?一）學校教?育基礎平臺?資源要不停?的更新和補?充，讓每個?辦公室利用?學校教育基?礎平臺（學?校網內）辦?公效率化。?1.教學?資源要由站?長更新，建?立學校數字?圖書館，方?便老師在校?內網中找到?教學資料。?2.學生?的學籍管理?更新權限要?下發(fā)各班主?任那里。?3.老師的?檔案管理權?限下發(fā)到校?長室那里進?行更新和管?理。（二?）校園網站?管理和建設?校園網站?管理：1?.學校通告?，學校新聞?，學校簡介?，榮譽看臺?欄目的資源?更新權限是?由校長室和?站長來進行?。2.光?榮升旗手和?雛鷹展翅欄?目更新權限?是由大隊部?負責。3?.教育科研?欄目的權限?是由教務處?進行更新負?責。4.?教海探航的?是由學校每?個老師來更?新和上傳自?己的教學體?會，教學論?文，備課教?案，試卷共?享等資源。?5.教學?資源是分各?個科室來負?責。數學組?，語文組，?英語組，和?綜合組教研?組長來負責?。6.所?有后臺技術?支持和維護?由站長來負?責。校園?網站要進一?步建設和完?善：1.?在___月?底開通個班?級主頁和班?級論壇。班?級主頁的維?護由班主任?和班級信息?課代表來支?持負責。?2.校園b?olg。教?師bolg?在