版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個(gè)三角數(shù)記為,第二個(gè)三角數(shù)記為,…,第個(gè)三角數(shù)記為,計(jì)算的值為()A.2020 B.2019 C.2018 D.20172.某制藥廠制造一批藥品,如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多;如用新工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少.新、舊工藝的廢水排量之比為2:5,兩種工藝的廢水排量各是多少?如果設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為.那么下面所列方程正確的是()A. B.C. D.3.下列圖形都是由六個(gè)相同的正方形組成的,經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)烧襟w的是()A. B.C. D.4.下列各組單項(xiàng)式:①ab2與a2b;②2a與a2;③2x2y與-3yx2;④3x與,其中是同類(lèi)項(xiàng)的有()組.A.0 B.1 C.2 D.35.如圖,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開(kāi)始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行.若甲的速度是乙的速度的3倍,則它們第2018次相遇在邊()上.A.CD B.AD C.AB D.BC6.如圖,下列條件:(1)∠1=∠2;(2)∠3+∠4=180°;(3)∠5+∠6=180°;(4)∠2=∠3;(5)∠7=∠2+∠3;(6)∠7+∠4-∠1=180°,能判斷直線的有A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)7.如圖,點(diǎn)到直線的距離是指().A.線段的長(zhǎng)度 B.線段的長(zhǎng)度C.線段的長(zhǎng)度. D.線段的長(zhǎng)度8.下列運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是()A. B. C. D.9.如圖是由幾個(gè)相同的正方體搭成的一個(gè)幾何體,從正面看到的平面圖形是()A. B.C. D.10.在數(shù)軸上表示有理數(shù)a,﹣a,﹣b﹣1的點(diǎn)如圖所示,則()A.﹣b<﹣a B.|b+1|<|a| C.|a|>|b| D.b﹣1<a二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.一個(gè)角是,它的余角是______________;補(bǔ)角是_________________.12.元旦期間某商場(chǎng)推出“每滿(mǎn)100元減50元”的活動(dòng)(比如:某顧客購(gòu)物230元,他只需付款130元),商場(chǎng)會(huì)員則享受“先打9折,再每滿(mǎn)100元減50元”的優(yōu)惠.張先生是商場(chǎng)會(huì)員,想購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)320元的上衣,他最低付款__________元.13.有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):的值為_(kāi)_________.14.如圖,將正整數(shù)按如圖方式進(jìn)行有規(guī)律的排列,第2行最后一個(gè)數(shù)是4,第3行最后個(gè)數(shù)是7,第4行最后一個(gè)數(shù)是10,…依此類(lèi)推,第20行第2個(gè)數(shù)是_____,第_____行最后一個(gè)數(shù)是1.15.單項(xiàng)式的系數(shù)是_____________.16.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在第四象限,則的取值范圍是________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)學(xué)校為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,采用抽樣的方法在七年級(jí)選取了一個(gè)班的同學(xué),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),制作了如下兩個(gè)整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:(1)七年級(jí)的這個(gè)班共有學(xué)生_____人,圖中______,______,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“體育”類(lèi)電視節(jié)目對(duì)應(yīng)的圓心角為:______.(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1750名學(xué)生中大約有多少人喜歡“娛樂(lè)”類(lèi)電視節(jié)目?18.(8分)計(jì)算(1)3.5+(﹣2.8)+(﹣3.5)﹣3.2;(2).19.(8分)先化簡(jiǎn),再求值,a2b﹣[a2b﹣(3abc﹣a2c)+4a2c],其中a,b,c滿(mǎn)足關(guān)于x、y的單項(xiàng)式cx2a+2y2與﹣4xyb+4的和為1.20.(8分)已知代數(shù)式.(1)求;(2)當(dāng)時(shí),求的值;(3)若的值與的取值無(wú)關(guān),求的值.21.(8分)為了解某社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開(kāi)了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)求參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該社區(qū)參與問(wèn)卷調(diào)查人中,用微信支付方式的哪個(gè)年齡段人數(shù)多?22.(10分)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).若,求線段MN的長(zhǎng);若C為線段AB上任一點(diǎn),滿(mǎn)足,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由,你能用一句簡(jiǎn)潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿(mǎn)足cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.23.(10分)如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為-4,點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(x大于0)秒.(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是______;(2)當(dāng)x=______秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處.(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)P表示的數(shù)是_____(用含字母x的式子表示);(4)當(dāng)P,C之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求x的值.24.(12分)已知下圖為一幾何體的三視圖.(1)寫(xiě)出這個(gè)幾何體的名稱(chēng);(2)畫(huà)出這個(gè)幾何體的側(cè)面展開(kāi)圖;(3)若主視圖的長(zhǎng)為,俯視圖中圓的半徑為,求這個(gè)幾何體的表面積和體積?(結(jié)果保留)主視圖左視圖俯視圖
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)題意,分別求出-、-、-、-,找出運(yùn)算結(jié)果的規(guī)律,并歸納出公式-,從而求出.【詳解】解:根據(jù)題意:-=3-1=2-=6-3=3-=10-6=4-=15-10=5∴-=n∴故選A.【點(diǎn)睛】此題考查的是探索規(guī)律題,找出規(guī)律并歸納公式是解決此題的關(guān)鍵.2、A【分析】設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為,根據(jù)如用舊工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多;如用新工藝,則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量少列方程.【詳解】設(shè)新工藝的廢水排量為,舊工藝的廢水排量為,由題意得,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖解題.【詳解】解:選項(xiàng)A、B、C經(jīng)過(guò)折疊均能?chē)烧襟w,選項(xiàng)D折疊后有兩個(gè)面重疊,不能折成正方體.故選:D.【點(diǎn)睛】正方體展開(kāi)圖有11種特征,分四種類(lèi)型,即:第一種:“1?4?1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2?2?2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開(kāi)圖;第三種:“3?3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開(kāi)圖;第四種:“1?3?2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.4、C【分析】同類(lèi)項(xiàng),需要滿(mǎn)足2個(gè)條件:(1)字母完全相同;(2)字母的次數(shù)完全相同【詳解】①、②中,字母次數(shù)不同,不是同類(lèi)項(xiàng);③、④中,字母相同,且次數(shù)也相同,是同類(lèi)項(xiàng)故選:C【點(diǎn)睛】本題考查同類(lèi)項(xiàng)的概念,解題關(guān)鍵是把握住同類(lèi)項(xiàng)的定義5、B【解析】根據(jù)甲的速度是乙的速度的3倍,除第一次相遇路程和為兩個(gè)邊長(zhǎng)外,其余每次相遇路程和都是四個(gè)邊長(zhǎng),所以甲乙每隔四次循環(huán)一次,找到規(guī)律即可解題.【詳解】設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,∵甲的速度是乙的速度的3倍,∴時(shí)間相同,甲乙的路程比是3:1,∴第一次相遇,甲乙的路程和是2a,此時(shí)甲走了a,乙走了a,在CD邊相遇,第二次相遇,甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了,乙走了,在AD邊相遇,第三次相遇,甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了,乙走了,在AB邊相遇,第四次相遇,甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了,乙走了,在BC邊相遇,第五次相遇,甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了,乙走了,在CD邊相遇,......∵2018=5044+2,∴它們第2018次相遇在邊AD上,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),是一道找規(guī)律的題目,找到圖形的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)平行線的判定依次進(jìn)行分析.【詳解】①∵∠1=∠2,∴a//b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).故能;②∵∠3+∠4=180°,∴a//b(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).故能;③∵∠5+∠6=180°,∠5+∠4=180°,∠6+∠3=180°,∴∠3+∠4=180°,∴a//b(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),故能;④∠2=∠3不能判斷a//b,故不能;⑤∵∠7=∠2+∠3,∠7=∠1+∠3,∴∠1=∠2,∴a//b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).故能;⑥∵∠7+∠4-∠1=180°,∠7=∠1+∠3,∴∠4+∠3=180°,∴a//b(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).故能;所以有①②③⑤⑥共計(jì)5個(gè)能判斷a//b.故選C.【點(diǎn)睛】考查了平行線的判定,解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用平行線的判定理進(jìn)行分析.7、D【分析】直接利用點(diǎn)到直線的距離是垂線段的長(zhǎng)度,可得答案.【詳解】解:點(diǎn)到直線的距離是線段的長(zhǎng)度,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)到直線的距離,利用點(diǎn)到直線的距離的定義是解題關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的式子,可以計(jì)算出相應(yīng)的結(jié)果,從而可以解答本題.【詳解】A.=0,故錯(cuò)誤;B.=-2,故錯(cuò)誤;C.=4,故正確D.=-6,故錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.9、D【分析】正面看到的平面圖形即為主視圖.【詳解】立體圖形的主視圖為:D;左視圖為:C;俯視圖為:B故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查三視圖,考查的是空間想象能力,解題關(guān)鍵是在腦海中構(gòu)建出立體圖形.10、D【分析】因?yàn)閍與﹣a互為相反數(shù),所以根據(jù)圖示知,a<0<﹣a<﹣b﹣1,由此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析,即可得出結(jié)論.【詳解】∵a與﹣a互為相反數(shù),∴根據(jù)圖示知,a<0<﹣a<﹣b﹣1,∴|﹣a|=|a|<|﹣b﹣1|=|b+1|,則|b+1|>|a|,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;∴﹣b>﹣a,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;∴|a|>|b|,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;∴b﹣1<a,故D選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題綜合考查了數(shù)軸、絕對(duì)值的有關(guān)內(nèi)容,用幾何方法借助數(shù)軸來(lái)求解,非常直觀,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、62152【分析】根據(jù)“兩角互余”及“兩角互補(bǔ)”的性質(zhì)進(jìn)一步計(jì)算求解即可.【詳解】∵一個(gè)角是,∴它的余角是90°?28°=62;補(bǔ)角是180°?28°=152°,故答案為:62;152.【點(diǎn)睛】本題主要考查了兩角互余與兩角互補(bǔ)的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.12、1【分析】先計(jì)算會(huì)員優(yōu)惠,得到會(huì)員享受會(huì)員優(yōu)惠后的價(jià)格,再計(jì)算滿(mǎn)減優(yōu)惠即可.【詳解】(元)故可享受兩次“每滿(mǎn)100元減50元”的活動(dòng)(元)故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了銷(xiāo)售價(jià)格的問(wèn)題,掌握題意的優(yōu)惠方案是解題的關(guān)鍵.13、b-c【分析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置,判斷出絕對(duì)值內(nèi)式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸可得:a>c,a<b,∴a-c>0,a-b<0,
∴原式=a-c+b-a=b-c.故答案為:b-c.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,絕對(duì)值以及有理數(shù)的減法,根據(jù)數(shù)軸判斷出a,b,c的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵.14、212【分析】根據(jù)圖中前幾行的數(shù)字,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),從而可以寫(xiě)出第n行的數(shù)字個(gè)數(shù)和開(kāi)始數(shù)字,從而可以得到第20行第2個(gè)數(shù)是幾和第多少行的最后一個(gè)數(shù)字是1.【詳解】解:由圖可知,第一行1個(gè)數(shù),開(kāi)始數(shù)字是1,第二行3個(gè)數(shù),開(kāi)始數(shù)字是2,第三行5個(gè)數(shù),開(kāi)始數(shù)字是3,第四行7個(gè)數(shù),開(kāi)始數(shù)字是4,…則第n行(2n﹣1)個(gè)數(shù),開(kāi)始數(shù)字是n,故第20行第2個(gè)數(shù)是20+1=21,令1﹣(n﹣1)=2n﹣1,得n=2,故答案為:21,2.【點(diǎn)睛】考查了數(shù)字的變化類(lèi),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),求出相應(yīng)的數(shù)字所在的位置.15、﹣【解析】試題分析:?jiǎn)雾?xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),從而可得出答案.解:?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是﹣.故答案為:﹣.16、【分析】根據(jù)第四象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是正數(shù),縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù)列出不等式組求解即可.【詳解】∵點(diǎn)P(5,y)在第四象限,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)50,36%,10,72°;(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析;(3)630人.【解析】(1)根據(jù)新聞人數(shù)以及百分比求出總?cè)藬?shù)即可解決問(wèn)題.(2)求出娛樂(lè)人數(shù),畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖即可.(3)利用樣本估計(jì)總體的思想解決問(wèn)題即可.【詳解】(1)總?cè)藬?shù)=4÷8%=50(人),b=50×20%=10,a=1-6%-8%-20%-30%=36%,“體育“類(lèi)電視節(jié)目對(duì)應(yīng)的圓心角為360°×20%=72°,(2)娛樂(lè)人數(shù)=50-4-10-15-3=18,統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)1750×=630(人),答:估算該校1750名學(xué)生中人約有630人喜歡娛樂(lè)”類(lèi)電視節(jié)目.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體的思想,頻數(shù)分布直方圖等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.18、(1)-6;(2).【分析】(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;(2)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)3.5+(﹣2.8)+(﹣3.5)﹣3.2=(3.5﹣3.5)+(﹣2.8﹣3.2)=0﹣6=﹣6;(2)=(﹣1)×(﹣)×=.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答此題的關(guān)鍵.19、【分析】先根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義求出a、b、c的值,然后由整式的加減混合運(yùn)算進(jìn)行化簡(jiǎn),再代入計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意得:cx2a+2y2﹣4xyb+4=1,∴2a+2=1,b+4=2,c﹣4=1,∴a=﹣,b=﹣2,c=4;a2b﹣[a2b﹣(3abc﹣a2c)+4a2c]=a2b﹣(a2b﹣3abc+a2c+4a2c)=a2b﹣a2b+3abc﹣a2c﹣4a2c=﹣a2b+3abc﹣5a2c.把a(bǔ)=﹣,b=﹣2,c=4代入上式得,原式==.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,整式的混合運(yùn)算,以及同類(lèi)項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則進(jìn)行解題.20、(1);(2)-7;(3)【分析】(1)由整式的加減混合運(yùn)算,即可求出答案;(2)直接把代入計(jì)算,即可得到答案;(3)把整式進(jìn)行整理,然后令含x項(xiàng)的系數(shù)等于0,即可得到答案.【詳解】解:(1)===;(2)當(dāng)時(shí),原式====;(3)=,∵的值與的取值無(wú)關(guān),∴,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了整式加減的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則,正確的進(jìn)行解題.21、(1)500;(2)詳見(jiàn)解析;(3)用微信支付方式的20-40歲年齡段人數(shù)多【分析】(1)根據(jù)喜歡支付寶支付的人數(shù)÷其所占各種支付方式的比例=參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù),即可得出答案;(2)根據(jù)喜歡現(xiàn)金支付所占的比例×總?cè)藬?shù),得出喜歡現(xiàn)金支付的參與調(diào)查的人數(shù),再減去20-40歲年齡段人數(shù),即可得到喜歡現(xiàn)金支付的41-60歲年齡段人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖形即可;(3)通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖可直接得出用微信支付方式的20-40歲年齡段人數(shù)多.【詳解】解:(1)(120+80)÷40%=500(人).答:參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為500人.(2)500×15%﹣15=60(人).補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)該社區(qū)參與問(wèn)卷調(diào)查人中,用微信支付方式的20-40歲年齡段人數(shù)多.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是將扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息相關(guān)聯(lián).22、(1)MN=7cm;(2)MN=a;結(jié)論:當(dāng)C為線段AB上一點(diǎn),且M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),則有MN=AB;(3)MN=b.【分析】(1)由中點(diǎn)的定義可得MC、CN長(zhǎng),根據(jù)線段的和差關(guān)系即可得答案;(2)根據(jù)中點(diǎn)定義可得MC=AC,CN=BC,利用MN=MC+CN,,即可得結(jié)論,總結(jié)描述即可;(3)點(diǎn)在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),根據(jù)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),即可求出MN的長(zhǎng)度.【詳解】(1)∵點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),AC=8,CB=6,∴MC=AC=4,CN=BC=3,∴MN=MC+CN=7cm.(2)∵點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),∴MC=AC,CN=BC,∵AC+BC=AB=a,∴MN=MC+CN=(AC+BC)=a.綜上可得結(jié)論:當(dāng)C為線段AB上一點(diǎn),且M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),則有MN=A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版畫(huà)廊裝飾裝修合同范本6篇
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第一單元?dú)v史與英雄第1課曹操獻(xiàn)刀訓(xùn)練含解析新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞
- 2024蘋(píng)果季節(jié)性收購(gòu)與加工服務(wù)合同3篇
- 2025年私人房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同(含合同變更程序)3篇
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)控制合同
- 二零二五年度科技研發(fā)中心場(chǎng)地租賃與研發(fā)成果轉(zhuǎn)化合同2篇
- 2025年度泥工施工項(xiàng)目進(jìn)度與成本控制合同
- 2024門(mén)窗購(gòu)銷(xiāo)及綠色建筑認(rèn)證服務(wù)合同樣本3篇
- 隨機(jī)模式設(shè)計(jì)
- 2025年新能源設(shè)備出口合同范本(含售后服務(wù))3篇
- 替格瑞洛藥物作用機(jī)制、不良反應(yīng)機(jī)制、與氯吡格雷區(qū)別和合理使用
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)
- GB/T 20920-2007電子水平儀
- 如何提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)人員組織結(jié)構(gòu)圖
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 兩段焙燒除砷技術(shù)簡(jiǎn)介 - 文字版(1)(2)課件
- 實(shí)習(xí)證明模板免費(fèi)下載【8篇】
- 復(fù)旦大學(xué)用經(jīng)濟(jì)學(xué)智慧解讀中國(guó)課件03用大歷史觀看中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型
- 案件受理登記表模版
- 最新焊接工藝評(píng)定表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論