溝通中外文明的“絲綢之路”課件

第14課

溝通中外文明的“絲綢之路”【學習目標】1.了解張騫兩次出使西域的概況，理解張騫通西域的重要歷史意義。2.識記絲綢之路的路線，理解絲綢之路開通的作用。3.識記漢朝政府對西域的管轄措施?！皬堯q拜別漢武帝出使西域”自學思考題（一）

請大家結合這一組問題，自學教科書62到64頁第一自然段的內容，時間大概兩分鐘左右，找到答案后在書上作出標記.1.請結合地圖說說西域的地理范圍。2.張騫通西域的歷史背景是怎樣的？3.講述張騫兩次出使西域的概況。玉門關陽關新疆樓蘭龜茲于闐第一次第二次出發(fā)時間目的結果公元前138年公元前119年聯(lián)絡大月氏，夾擊匈奴訪問西域各國，加強漢與西域的聯(lián)系使?jié)h朝了解到西域的情況促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來次第項目一、張騫通西域一、張騫通西域

因張騫開辟了通西域的道路，后來許多使者出使國外也都稱作博望侯，以此來取信于外國，外國人也因此信任他們。

空，同孔，鑿空，即鑿孔。這是形象化的說法。張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國有了第一次友好往來，所以稱為“鑿空”。2

請大家自學教科書64頁第二自然段到65頁第一自然段的內容,完成下列思考題,找到答案后在書上作出標記,時間大約2分鐘.1.漢代絲綢之路（包括陸上和海上）的路線是怎樣的？2.絲綢之路的開通有什么意義？自學思考題（二）

西域西亞、中亞歐洲長安河西走廊西域歐洲中亞、西亞陸上絲綢之路的路線：西方東方良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、音樂、舞蹈、宗教等絲綢、漆器、開渠、鑿井、鑄鐵等絲綢之路友誼之路作用

促進了中西方的經濟文化交流合作雙贏葡萄核桃苜蓿mùxu石榴蠶豆芝麻汗血馬穿過馬六甲海峽通往孟加拉灣沿岸最遠到達印度半島南端和斯里蘭卡東南沿海港口出發(fā)繞過馬來半島中南半島南下再轉運歐洲請結合66頁“知識拓展”思考，南海主權問題，結合近期中菲南海爭端，請你說出南海主權在哪個國家？（根據(jù)國際法原則：誰最早開發(fā)，最早命名島嶼，主權優(yōu)先歸屬那一方）

西漢時期，陸上絲綢之路和海上絲綢之路的開通，促進了東西方經濟文化交流，也促進了西漢的強盛；今天的“一帶一路”建設，也必將為沿線參與國家增進政治互信、深化經濟合作和密切民間往來及文化交流注入強大動力，從而大大推動參與國家的快速發(fā)展，提高我國在國際社會的影響力。

請大家自學教科書最后兩個自然段的內容,完成下列思考題,找到答案后在書上作出標記,時間大約1分鐘.1.漢代是如何對西域進行有效的管理的？2.對西域的管理有何意義？自學思考題（三）西漢疆域圖新疆自古以來就是我國領土不可分割的一部分西域都護三、對西域的管理對西域的管理西域都護公元前60年職責：標志著西域開始正式歸屬中央政權，包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。意義：時間：班超經營西域想一想，張騫通西域有什么重要的歷史意義？

一方面促進了漢與西域各民族的友好往來，密切了漢與西域的聯(lián)系，漢朝設立了西域都護，對西域地區(qū)進行有效管轄。另一方面開辟了絲綢之路，促進了東西方經濟文化的交流。小試牛刀（我能行?。?.陸上“絲綢之路”是連接亞歐的古代重要商路，對開通此商路功勞巨大的是（）A.董仲舒B.張騫C.玄奘D.鑒真2.某同學到新疆旅游，在博物館里見到了許多出土的中原絲織品。他結合所學的知識推測出：大量絲織品從中原傳入新疆最早始于（

）A.秦始皇統(tǒng)治時期

B.漢高祖統(tǒng)治時期C.漢武帝統(tǒng)治時期

D.光武帝統(tǒng)治時期

BC小試牛刀（我能行?。?.漢代開辟的“絲綢之路”是溝通東方和西方的橋梁和紐帶，陸上“絲綢之路”的正確路線是（）A.長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲B.長安→河西走廊→安息→今新疆境內→大秦C.洛陽→安息→河西走廊→今新疆境內→大秦D.洛陽→河西走廊→今新疆境內→安息→大秦4.東漢初年，為恢復對西域的管轄，派遣了一位人物出使西域，該人物是（

）A.張騫

B.班超

C.甘英

D.衛(wèi)青

AB5.閱讀下列材料，回答問題。

現(xiàn)今，一小撮“東突恐怖分子”，妄想將新疆從中國分裂出去，建立所謂的“東突厥斯坦國”。他們大搞恐怖活動，殘害無辜平民。2014年，他們制造了3·1云南昆明火車站暴力恐怖案件，造成31人死亡，141人受傷